回眸作文通用

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的回眸作文通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

回眸作文通用1

驀然抬頭，那人就在講桌台前。

——題記

她，曾經是我的良師，也是我的益友。它是樸素的，相比於那些過分打的老師，卻更能顯現出一種高潔般的氣質，她正如周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”的蓮一樣。雖然沒有菊的隱逸，牡丹的富貴，但她卻是最受歡迎的。

“嘭”的一聲跌倒，我跌倒的聲音在蕭瑟的秋風中盪漾。我的耳邊“響起”了黃家駒的《海天空》“原諒我這一生不羈放縱，愛自由，也怕會有一天會跌倒”由於耳朵靠近地面的緣故，一陣陣腳步聲如雷貫耳，我睜開眼睛一看原來是她，接着她靠近我，一手把我抱起，兩腳一跨，急匆匆地把我抱上車，把車開到最快的速度到了醫院，車上瀰漫着血液的氣息，到醫院後做了一系列的檢查，最後醫生下了“死亡單”——我骨折了，需要靜養一個月，在回去的路上，她才和我説話，問我這是怎麼弄的'，我低了低頭説：“跑着，跑着，沒看到地上的水，一滑——”她説，哦，那你下次小心點。就這樣……我有這樣一位關愛我的朋友。

那是會考前夕，離我們最近的體育考試還有一個月的時間。她家住在離學校十幾公里遠的地方，每天早上開車在路上的時間就有一二十分鐘。但每天早操的時間就在六點半，可見她似乎比我們起的都早。體育老師也就是個有名無實的主罷了。所以每天早操都是她帶我們訓練，帶我們跳繩，陪我們跑步，作息時間和我們都差不多，但她似乎還更苦更累。陪我們吃飯，伴我們午休……所以，她顯然已成為了我們的朋友。我有這樣一位親和的朋友。

一聲聲的叱吒，在她的口下是絕對沒有過的。當我們做錯了事的時候，他只是用她那聖母般的温暖來引導我們走正確的路，循循善誘。她還會在空餘時間來找我們談心，這可是在別的班都享受不到的會員級待遇。她的世界裏並不充滿着太多的邪惡與庸俗。在我們不想學習學習想休息的時候，她就會停止他講課的步伐。讓我們放鬆一下，她説過“該玩的時候就放肆的玩，該讀書的時候就認真讀”……我有這樣一位知心的朋友。

她有李商隱筆下形容的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。她還應了“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……的素稱。

眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——後記

回眸作文通用2

總忘不了《多情劍客無情劍》中，李尋歡在飛雪中遇到了阿飛的場景。當李尋歡的馬車幾乎撞上了阿飛而問他為何不躲閃時，那個倔強的年輕人抱着他的劍冷冷回道：“我生來只看前面的路。”的確，人生唯有一條向前的路，曾經的痛或快終成過往，人應活在當下，更應看着遠方。

黃永玉曾説人只念過去之好而放着前頭的好景不看，此言一語道破芸芸眾生之心。

懷念過往本屬應該，正如佛言，人生三世，前世今世來世。通俗的説，人生便是由過去現在與未來組成，因此懷念過去本是難免，因為沒了過去便非常完美人生。過往雖可懷戀，但絕不能停滯不前。因為在人生陌上入面向過往背向未來，不僅當下與未來的好景要成為永遠無法回首的雲煙，自己還會因看不清腳下的羈絆而永遠摔倒在過往中。所以往者不必戀，來者更須觀，要回首看得破。

回首看得破，知此理者眾，然而真能循此理而為的又有幾人呢？林夕在歌曲《只得一生》中如是説：“流啊流，把天地都流通透，你不要回眸。”林夕善以詞寫禪，“不要回眸”四字正是缺少了這種“不要回眸”的大智慧，而一旦有了這種智慧的人不僅在當今過的成功，而且活得灑脱。

台灣歌手林宥嘉少年成名，但他卻在功成名就時用力轉回了自己留戀過去的眼眸，要求自己以前方為“零”，從零開始。在通往前方的旅途中，收穫了寫作這一美麗的風景，成為了一名成功的歌者，也成了一名瀟灑的作家。

但如他像多數人那樣久久站在人生的拐彎處對過去的.成就與美好回首依依，他又何來今日這般在成功激焰中完美涅？

斯人之境界，或許用蘇東坡的那句“也無風雨也無晴”的不戀過去，高歌向前的瀟灑意境來形容。但眾生如我者皆生於塵俗，總免不去沾染細土，心有所繫而留戀過往。因此，很難達到“也無風雨也無晴”的超然境界。即使豁達如東坡，也免不了回望“小軒窗，正梳粧”的美好。

因此，我們又該如何使自己不懼將來，不戀過往呢？記得佛家喜在僧鞋上做六個破洞來驚醒僧眾“低頭看得破”，我們也不妨借鑑，不僅要記住曾經的美好，還要時刻想着過往中美好的不足，使自己“回收看得破”，從不足中找到自己活在當下，不懼將來的動力，找到前路中屬於自己的芳華。

我想，我們不必如阿飛那般眼中只有前路，更不必學納蘭傷春傷別，淚眼對花。能夠不懼將來，活在當下，不戀過往，不在過往中摔倒，不在前路中惆悵，回首看得破。如此，安好！

回眸作文通用3

子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。

徐志摩沉吟着：悄悄的我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。我們的生命如指尖滑過的沙粒一般匆匆消逝，那些日子果真像一滴水滴在大海里，無聲無息?

思緒在飄飛浮沉，絲絲縷縷地穿過遙遠的時光，那竹影疏動湘簾垂地的瀟湘館，墨香盈室書香沁耳的閨房，一脈心香拈花燭的詩情，留得殘荷聽雨聲的畫意，惜物憐人纖感如絲的葬花詞，纖手描繪素紙淺書的淡愁……黛玉，終究還是“一朝春盡紅顏老”，漸漸地行走在消逝中。可那幽幽的清高，蔑視世俗的傲骨卻讓後人記住了這個女子的一顰一笑。消逝的是軀體，不散的是靈魂。

一縷思緒漂浮在時空，拉回遊離般的夢境。生命是一個漸行漸遠的過程，朝霞與落日，只是一轉身。然而，它卻留下了滿城的餘暉和人們心中盪漾的暖意。正如枯樹代表的不是死亡，而是生命的延續，因為有一種精神的萌芽叫做希望。

眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。行走在消逝中，當我們回首時，一直不離不棄的便是我們骨子裏流動的那種精神。70年前的兩萬五千里長徵路留下了英雄們的足跡，那盤旋在天空的雄鷹，正是他們的化身，永遠是那麼矯健，那麼勇敢。今天，當我們重新踏上這片熱土時，那熊熊的烽火狼煙，那綿延的雪山草地歷歷在目。勇士們的身影消逝了，腳印卻永遠地停留在了藍色的夢想中。兩萬五千里長徵消逝了，堅定的信念卻永恆地停留在了後人的腦海中。消逝的`是時光，不散的是精神。

當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經被給予的愛?18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會帶着對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。

蓓蕾消逝了，鮮花卻爭奇鬥豔;種子消逝了，大樹卻果實累累;積雪消逝了，江河卻奔騰不息。消逝不是死亡，它是另一種的新生;消逝不是毀滅，它是另一種的存在;消逝不是朽腐，它是另一種的傳承。

行走在消逝中，驀然回首，有一種涅的氣息氤氲而來，我知道，那是一種精神的召喚。

回眸作文通用4

漫長的暑假，在消逝。綠蔭散得很茂密，映在馬路上。置身與其中，還是那麼熱，汗水絲毫沒有止住的意思。

那天我和微去了學校本部開學要上的地方。暑假中的學校沒有以往的生機，卻在午後陽光的籠罩下，很美。我和微走在教學樓下，步子很慢，卻從未有過的輕鬆，心也很舒服地遊蕩。我們抬頭望着將要踏進的教室，在三樓。針對這座教學樓，教室在第三層我們都很滿意。一共五樓，一二樓太低，會有被人重重踩在腳下的感覺。四樓，這個數字相信沒有多少人喜歡，雖然也被夾在中間，安全感卻沒有三樓的足。五樓，則會讓我覺得天塌下來反正有它頂着的怪想法。這麼一想，三樓便成了這座樓的最佳方位。

微的想法和我差不了多少。此時的學校不同與往日的週末，雖然都是那麼靜，卻還瀰漫着一股空蕩的'香，像是在輕輕地睡，等到開學那一天，又甦醒過來。籃球場被撒上很濃的陽光，站不了一會，就能曬出汗。籃球架被砸出了一道很淡的裂痕，被陽光罩着，更像是被曬出的裂痕。架上的汗味還沒有完全散去，因為它被披上過無數的外套，直到暑假，還彌留在上面。

我和微將傘和水瓶放在籃球架旁，練起投球來。站在教學樓上看我們，就會有兩個笨拙的身影在籃球架下來回的投籃，兩個身影一來一回，長髮會在空中不停地畫狐。籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的迴盪在學校的各個角落。籃球的聲音並沒有打破沉睡的校園，只是像沒有節奏的呼嚕聲。每一聲尾音都讓整個校園顯更加空蕩。陣陣的迴盪溶在午後的陽光裏，就只有一起一落的籃球聲。

陽光稍微的淡了，我和微的力氣也淡了，前面的劉海濕了，貼在額頭上。散發出微微的汗味。我們都不是會打籃球的人，每個人大概只進了六七球，最後一球落地時滾了好遠，最後停在球場的中央。我們站在西邊的籃球架下，我看着前方的球孤獨的立在夕陽下，還劃出了道不短的影子，忽而覺得這個畫面好美。

走出本部的校門，在路過呆上了一年的分部時，又不禁走了進去。很小的籃球場上有幾個陌生的男孩在打籃球，架上是兩件被丟上去的外套。陣陣的迴盪溶在了黃昏下，更加的美了。我和微順着分部不大的操場走過一圈後，打籃球的幾個也準備要走了。我和微明白了這是新生，望着幾個大漢淋漓的學弟，曾經呆了一年的教室就要轉讓給他們了，我們的七年級過去了。

回眸作文通用5

靜下心去，仔細思考。後悔過嗎?邁着沉重的步伐，緊握着胸前的衣服。我生理反應的眼淚溢出眼眶。我知道，我哭了。而且很厲害。大約在兩個星期前。學校裏有一個體育活動，我興奮的報了名。當時的話，其實我是一時興起罷了。結果沒想到，體育老師婉的對我説:“不錯，要好好努力!”起初，我堅持每天跑上個10圈!的魔鬼訓練。

可是沒過兩天便堅持不住了。我知道我當時只是覺得好玩，可是我玩錯了地方。每當與大家同行跑步共進時，便會以肚子痛子、想上廁所之類的逃過一劫。又在使用“這些”成功時，我便會躲在角落看着他們獨自匿笑。一天又一天，不知怎的老師似乎知道了我逃避跑步的事情。

那天下午，我正在操場邊休息，因為天氣太過毒，如同在沙漠中跑步。沒跑個幾步就累的不行了，坐在操場旁的石磚上，又彷彿坐在避暑山莊的亭子上。感覺神清氣爽萬分，就在此時，我的體育老師走到了我的前面和藹的對我説：“怎麼?不跑了?”我擦了擦額頭上的汗説：“體育老師，這天太熱了!我是跑不動了。”只見老師靜心的跟我説：“如果你渴望勝利!就應該腳踏實地，征服這個操場!征服這一所學校!更要征服你那一顆渴望勝利的勇敢的能讓你自豪的心!如果只是平平凡凡的用你那份微不足道的虛榮去征服你那顆堅強的心!那麼我覺得你將一事無成!”聽到了老師的話，我心裏的.乾田似乎得到源源不斷的泉水，淨化着我的心靈。“老師，您的深深教誨徒兒收下了，也知道該如何去做了。”我發自內心的説出這段話。“不錯，去吧!只要努力跑出你最好的成績就好了。我不要第一，也不要第二。只要你努力就行。”老師微微笑道。

站在火熱的“戰場”上，不是你死就是我亡。時間飛速奔跑，眨眼間我便是與時間賽跑的人。如果沒有了老師那深深刺進我內心的教誨，也許現在我便躲在某處地方逍遙自在，無拘無束。“哈哈!”不禁發出聲來，但那一聲足以表現我此時內心的那鼓氣和愉快!與時間賽跑的追夢人啊!可真謝謝你了，如果沒有那時的爭分奪秒，就不會有現在衝進前10名的我，我發自內心的要對你説聲謝謝!當你站在巔峯上，成為強者時，驀然回首一下，你後悔了嗎?後悔努力嗎?熠明的日光，只照在“努力”身上!氤氲的香氣，只徘徊在巔峯之上!清澈的泉水，只會源源不斷的滋養“努力”!不努力的!不腳踏實地的!只會空想的!只會勵志的!最終，他們將會和巔峯越來越遠，不能，也不可能觸摸到!最終凋落、衰殘!