關於回眸的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於回眸的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於回眸的作文1

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的.詩好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧!去奮鬥，去拼

關於回眸的作文2

手撫着小巷有點粗糙的牆壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經歷。——題記

回眸間，乘着時光隧道，回到xx年。

xx年的小巷，午後的陽光柔和了，風微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那麼熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎麼這麼不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我説：“阿玲不要，爺爺説不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠去的背影，默默唸到，再見，xx年的我。

……

回眸間，乘着時光隧道，回到xx年。

xx年的小巷，午後的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的遊玩聲。黑色的運動服，乾淨利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度吧！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是xx年x歲的.我。“嘿，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃着臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快點。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛鍊的。“小姐姐，再見！”再見，xx年的我，我輕聲念。

……

回眸間，乘着時光隧道，回到xx年，回到xx年，回到xx年，可是再也找不到我的那抹身影。

當時光回到xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶着我的記憶，在那粗糙的牆壁上，一點點蔓延，蔓延……

關於回眸的作文3

小時侯，我常常與鄰家孩子發生矛盾。吵得不可開交時，便與他拉開架勢。每次是他先動的手，可最終是我得勝而歸。

鄰居一大早上門告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪着笑臉送走鄰居後就向我撲來。

我委屈極了，但又不知如何是好，於是撒腿往外跑。父親愣了好大一會兒，回過神來就往外追。

回來後，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評了一頓。我感受到父親的嚴厲，甚至有些害怕他了。

後來，學校裏要求買學習資料，我便向母親要了十元錢，拔腿就向外面走去。

不料，父親淡淡地對母親説，我也去，陪孩子買資料。

太陽照在身上火辣辣的，可我始終覺得有個身影在跟着我。我很不自在地用餘光瞟了瞟左右，發覺一個高大的身影緊隨着我。

我感到那麼熟悉，心裏一顫，難道會是父親？我又朝後面斜了一眼，真是父親！

我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買書掉了十快錢嘛，值得這麼大動干戈嗎？真是的！

我靈機一動，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過擁擠的人羣，越走越快。

快到書店了，我回頭望望父親跟上來沒有。只見遠遠的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望着。

幾十步路，有什麼好望的？我又不是三歲小孩，難道會走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過頭，繼續向前走。

忽然，我的心中湧起一絲衝動。我撥開吵鬧的人羣，朝遠方的'父親奔去。

我衝到父親前面，走了幾步，反倒侷促不安起來。父親還在我的後面嗎？他會不會走丟了呢？

不知不覺中，我也轉過身，踮起腳回眸父親。陽光下，父親高昂着頭，望着我，是那樣慈愛。

我好像一下子長大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏着，對我的濃濃愛意啊！

我飛快地向父親跑去，牽着父親的手，慢慢地走向書店。陽光下，一高一矮兩個身影緩緩向書店走去……

關於回眸的作文4

輾轉進入只屬於我一個人的世界裏，去年的這個時候我認識了一生中對我最重要的朋友，去年的今日我充滿着期待，興奮做好一切準備理解上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒有人能夠把我們分開，沒有人能夠離間我們的友誼，我和她的關係都被眾人看在眼裏大家都感歎我們為何會如此的親密要好！而在我們彼此之間僅有信任和關愛，彼此能夠感受到對方的心跳能夠體會到對方的不開心更能夠感應到對方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念。可是又有誰明白在今年的這個時候我一個人心灰意冷的等待着，等待着我們彼此之間的友誼能夠重新燃燒。

這是發生在一個細雨濛濛的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進教室我看見你一個人看着窗外模糊的雙眼更是把你承託的如此高雅，也正是我們彼此的氣質讓我們互相欣賞。看到你的沉默我心格外承重，也不明白是怎樣回事沒過一會兒我們盡吵了起來再言語之間我發現我們變得不那麼的信任，而我對你的猜疑也是越來越多，慢慢的和你在一齊也就成為了一種完美的回憶。由於我的多疑我的固執和我的懦弱導致我們最終還是分開了！

回首過去式，在這幾年中真的發生了太多的事情，我得不成熟給我帶來了慘痛的代價而如今也無法挽回我們彼此的友誼因為你已經走了，不明白何時何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認識到了我的不足，明白自我的問題慢慢的我變得成熟了，對身邊的人不再那麼苛求也不再懦弱，學會一個人應對現實！因為從你的身上我明白現實是不容改變的`它不會來遷就你，僅有我們勇敢地去應對它理解它~

你離開的這段日子裏時常會有和你在一齊的場景浮此刻我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經長大了不在多疑不再固執不再懦弱是回憶教會了我這麼多，是你讓我成熟了這麼多。

回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價值是你在回眸的時候你學會了多少？

我仍然譜寫着屬於自我的藍調，依然守候着回憶裏的一點一滴，依然盼望着太陽的歸來！找尋屬於我自我的方向

關於回眸的作文5

人生就是一場行走在旅途上的駐足，一路走來，一路芳菲。與其説，成長如同一張絢麗多彩的畫卷，不如説，成長就是一張潔白無瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會呈現出怎樣的繽紛，因為這是我們自己成長的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。

繁華景物從身邊而逝，一路燕轉鶯啼。成長是一段長長的路，回想起那些很遙遠的歲月，那些美好的舊時節，就像一幅風光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來是個恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閲一卷古書，任憑時光在字裏行間中悄悄流逝。

雲淡風輕，歲月靜好。兒時乖巧的我總愛着那本厚厚的《王摩詰詩集》，也許並不能完全的理解詩中的藴意，但總被詩中恬淡空靈的.詞句所吸引，就如同詩人摩詰一般，謙遜儒雅，温文爾雅。“紅豆生南國，春來發幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細膩，字字空靈剔透。“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤了兒時懵懂的光陰。

揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子裏漸漸成熟的叛逆讓我無法自拔的愛上了李白這個狂妄不羈的男子。愛着他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑自在;愛着他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛着他“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的凌雲壯志。在煦風起時的黎明，在豔陽明麗的午後，在流星劃過的子夜，這樣一個瀟灑的男子與他狂傲的詩集陪伴着我度過那個叛逆的青春。

水墨青花，剎那芳華。隨着時間的流淌，骨子裏的叛逆漸漸褪去，歲月沉澱下來的是淡然的靜默與細膩情感的訴説。相識容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶着他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進我的人生。不知在多少個無眠的夜中，我會默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩句，潸然淚下。容若對初戀沈氏入宮的相思，對愛妻盧氏亡故的悲痛，無一不挑動這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無關風月。

時光在人羣中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩詞相伴，踏着成長的步伐，揮灑着屬於自己的青春。只是希望，在某個時刻，回眸走過的路程，説一句，成長之路，我心無悔，我心愉悦!

關於回眸的作文6

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡—————我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然能夠千變萬化，也要忍受五指山下的'嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應當這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最終仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！

關於回眸的作文7

從呱呱墜地至咿呀學語，再到如今的懵懂敏感，漫漫求學路已行至大半，念念不忘的仍舊是她。倘若將我喻作風箏，她就似那平凡的放線人，她放手讓我飛翔，卻不捨得讓我受傷。所以無論在哪裏，回眸、眺望，她必須在那裏。

“瑤瑤，有空多回來看看！”她喚着我的小名，自然、親切，被這樣喚着，我也格外舒心。

我定定地走着，下意識地停步、轉頭、側身、回眸，我怔住，她仍立在那兒，一動不動地立在那兒，循着目光望去，她老了，老得我不敢相信，兩鬢的白髮似歲月的風霜，眼角的皺紋是心湖泛起的漣漪，唯有嘴邊一枚圓潤的痣嵌得那麼妥當。

“徐教師再見！”我脆生生地與她告別。每每離開時，我都會重又回眸，像靜候棉花糖的孩子一樣靜候着她一抹慈祥的笑容、一個温柔的'目光，這種感覺勝過棉花糖那種膩膩的甜，如珍珠一般飽滿，如綢緞一樣順滑。

記得離開學校的最終一天，我清楚地意識到我不能天天和她告別了，我哭着鬧着不想離開。被媽媽抱走的那一瞬，回眸，她的眼淚已噙滿了淚，可她卻笑着目送我離開，那情那景，時不時便會在腦海中浮現，仍舊是那麼清晰、那麼完好。

從此之後不再有人足以讓我回眸掛念，回眸的習慣也隨時光的流逝被填平、被淡忘。

十多年了，什麼都變了，人心卻未變。

相隔十多年的這次回眸，一下子將我拉回那段天真的日子，而我又明白我已經過了那個天真的年紀。

四目相對的那一刻，風沙靜止，飛快打着旋兒的黃葉也放慢了速度，寒冷褪去，我的暖源來自怦怦跳動的心，暖入心扉。

“路上細心！”她囑咐着，沒有一絲做作的痕跡。

而我也更加從容，“徐教師你快進去吧，有空我再來看你。”她微笑着點點頭。

乘車遠去，我想，這種習慣也許會一向堅持下去。因為，用她的話説，我在她眼裏永遠是個孩子，和當七年級樣。縱使我身在天涯，回眸，她必須在，哪怕在夢裏。

人生無數次回眸，因不捨、因疑惑、因震撼、因渴盼，而我卻認為無數的回眸，都因了有一份情在維繫着，牽着彼此的心，親情、友情，乃至感情……

不由想起那句經典：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！其實，只要人在、情在，該在的都還在。

關於回眸的作文8

是回顧。亦是意氣風發的展望。

一晃，為期六天的軍訓已劃上了結束的一筆。我沿着幽深寂靜的時間長廊往回奔跑，直到第一天開營儀式的情景再次清晰地顯現。筆挺地站在刺眼的陽光下，滴滴汗水順着臉頰淌下來，兩條腿的神經緊繃得幾乎不會彎曲，踏步時有難忍的疼痛，這着實給我們來了個下馬威。但也迫使我們退卻了昔日的嬌氣，學會堅強。正如範範在歌中所唱“如果驕傲沒被現實大海冷能拍下/又怎會懂得要多努力/才走得到遠方”。緊接着，我們便開始了常規的隊列訓練。這裏，我們不再是從前的自己，而是一名名小兵士，沒有理由的服從教官的指示，烈日驕陽下，一動不動地站軍姿，腳面壓平腿用力走正步，在汗水與淚水中我們邁出嶄新的第一步、第二步……

我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來，打着旋，千迴百轉地抗拒也不甘心，終於以一種悽美如鳥的姿態告別樹枝，親吻大地。萬物都敵不過自然界的規律。當換取第二套軍裝時，我才發現時間已經過了一半了，才發現在不知不覺中我們已“挺”過這麼久。

其實，軍訓期間很多的訓練項目都充滿了樂趣，賽龍舟、模擬射擊、走平衡木、過逃生網等。讓我們在遊戲中感受團結的力量，消除男女生之間的芥蒂，填補國防知識的空白，掌握一定的軍事技能，真可謂“寓教於樂”。

就在今天，所有的軍訓活動都結束了，也在今天，我發現自己不停地在盼望與回憶中徘徊，為何我總是討厭現在，而當現在過去時，又懷念現在？我開始想念與我們朝夕相處了六天的教官，開始懷念六天裏與同學同吃同住、一起辛苦地訓練、一起玩耍嬉戲、一起為同學慶祝生日。也許是因為未來的坎坷是未知的，過去的坎坷已經過去了吧。

人生的成長就如同那片葉子的.命運，無論怎樣千迴百轉也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，年少的我們不再輕狂。身後的腳印告訴我前方的荊棘不會少，但我相信自己能夠憑藉在軍訓中磨練出的頑強毅力和集體團結的力量的幫助下，踏出堅實的每一步，邁向理想的彼岸。

關於回眸的作文9

潮起潮落，蕩得心情也掀起了波濤，泛着白花，飛散在海風裏。每當回首往事，總會使自己不禁落淚，心潮起伏，雙眸之中只殘留着一片暗淡的陰影。

兩年的時間仿若手裏捧着的那些水，拼命地閉緊雙手想要挽留，那流水般的時間，依舊匆匆流走，手心殘留的些許水漬，提醒着我高二已到了盡頭。驀然回首，那些痛與樂、喜與悲，還夾雜了點點的傷感。不知為何，曾經鬥志昂揚定下的目標，竟無一實現。就這麼莫名其妙地走了兩年，帶着心中的悔恨和失望。我知道，我已不能從新來過。

即將登上高二的舞台，最終上演的將是千軍萬馬過獨木橋的孤獨。看着年華如流水般從我們身邊溜走，儘管我們哭得嗓子沙啞，哭得淚流滿面。可那些青葱歲月卻早已悄然離去，再也找不回了。那些細細碎碎還來不及慢慢回味，早就消失得蹤影全無。那些清晰得如同昨天剛發生過的點點滴滴，卻似乎成了很久遠的'回憶了。

那逝去的往事，彷彿已經是很遙遠的事了。而在平淡冷漠的今天，再聽一段古老的旋律，再翻開曾經寫過的日記，所有的昨日不約而來，堆積在這個午後的黃昏。

在青春年少時想到時光的流逝總會不經意地想到自己的青春年華。人家説感慨時光流逝總是因為在那逝去的時光中沒有做過多少事。我承認，在那過去的兩年裏，我有過空虛的時候，但是我所做的事情，我無悔!

高二結束，做好準備，迎接高三。

寵辱不驚，看庭外花開花落;

去留無意，望天上雲捲雲舒。

教師評語：

積極的心態能激發你的潛能，愉快地接受意想不到的任務，起到意想不到的變化，寬容意想不到的冒犯，做好想做又不敢做的事，獲得他人所企望的發展機遇。不經意地回眸，使你頓悟：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。

關於回眸的作文10

湘西，羣山綿延，巍巍如一道屏障，又如伸開的長長雙臂，將秀麗的鳳凰古城擁在懷中，在這座不起眼的小城中，走出了民國第一總理熊希齡。

細雨濛濛中，我走進古城。走在青石板路上，青石板經過雨水的沖刷，光滑如鏡。狹小的巷子，石牆上長滿了斑駁陸離的青苔。望着兩旁頗似徽派建築的古樸民居，我有一種時光交錯的感覺。

帶着一份景仰的心境，跨進熊希齡故居的大門，四合庭院的裏有一汪碧潭，青石為底。岸邊長着一簇簇如絲般的青草，另有一株茶花，枝葉之間怒放着灼目的火紅花朵。角上有怪石堆成的一座假山，石縫間細流涓涓，如線如縷。潭中有十幾尾錦鯉，聚集一角，見人就倏爾遠逝。

正廳前有一副北大校長蔡元培送給他的對聯：“一生赤誠愛國盼中華振興，半世慈善辦學為民族育才。”這是對他一生功績的最高評價。走進紀念館，正中央放置着老先生的半身青銅像，牆上擺滿了照片與許多感人肺腑的文字，記錄着熊老先生的生平。讀着這些文字，我彷彿看到了他的童年。他童年就有過人的才智，在14歲就中了秀才。主考官給他評語：邊楚蠻荒，前無古人，才華之高，乃三湘有為之士。

看着這些照片，我彷彿看見了熊先生小時候在書房裏奮筆疾書，面對着書本，聚精會神地吟誦着，不知不覺中，太陽落山了，落日的餘暉照進了屋子，照紅了他的臉。

他壯年時成為了民國的第一任總理。組建了第一流人才內閣，為國家注入了新鮮血液。因為袁世凱的復辟，他毅然辭官，彰顯了傲骨錚錚。之後，他把全部身心放在了慈善事業上，成立了香山慈幼院，培養了成千上萬的孤兒，使之成為了國家未來的棟樑。

走上二樓，從窗外望去，碧綠的沱江安安靜靜地向前緩緩地流淌着，像一條巨大的`綠色綢帶，在遠處轉過一個彎，旋即在青山的遮映下消失不見。江上有幾艘小木船，船尾部的船伕一邊用船槳撐着船，一邊唱着山歌，船悠閒地向前行着。一座幾十塊石頭間隔排列在江上，成為一座天然的石橋，看着江水嘩嘩的打着旋兒從石頭中間穿過，想象着當年那個穿着長衫英氣勃發的少從這裏走出鳳凰，走出湘西。

走出紀念館，我回頭看了一眼老先生的雕像，他的目光仍是那樣安詳，那樣堅毅。

關於回眸的作文11

喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡……每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

春

很久很久以前的那個春天，小女孩牽着奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中説的那個美麗的地方。奶奶説，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達時，小女孩卻發現那裏並不像奶奶所説的完美。小女孩把嘴嘟得長長的'，奶奶看着，撲哧一笑，變魔術般從身後拿出一束扎着蝴蝶結的野花，送給她……

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

夏

很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和夥伴們玩耍，只是這個夏天似乎異常熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那麼微笑拿着毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，彷彿是往小女孩心裏吹，那樣舒服……

小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。

秋

很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節，充滿着人們歡樂的笑聲的季節。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看着奶奶用竹子做成的叉子細心地拿着果子，然後奶奶會把拿下來的果子擦得很乾淨很乾淨才遞給小女孩……

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

冬

很久很久以前的那個冬天，下着雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿着奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……

小女孩記住了，冬天的温暖是奶奶給的。

可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

在成長中我漸漸明白了這個道理。

關於回眸的作文12

成長的道路上，我邁着輕快的步子，向那理想的光芒探求。驀然回首，原來一路上總有一雙眼睛在注視着我——深邃的雙眼，和藹的雙眼，凝視着的目光，是回眸！

清晨，漫步在校外的小道上，我心裏蕩起了一層層愉悦的漣漪，想到這又是新的一天，更是神清氣爽。度入校園，更令人欣喜的是陌生同學的'神態——有頭髮隨風飄揚的，像是緞子一般；亦有衣着整齊無絮，顯出風度翩翩的；更是少不了幾個大聲喧譁的，如同笛子般的嘴巴——風一吹，雜亂無章的聲音也乘風飄蕩在校園裏了。感到有點討厭了，朋友為何沒有以他特有的姿態出現在我眼前呢？思想籠罩着我，時間催促着我，於是，我毅然向前走去，在雙眼朦朧中，朋友的身影似乎在我的身後出現了。朝後望去，不知他是否看見了我的回眸？

我想，匆匆的回眸，回眸朋友的身影，這也許是最寶貴的一次。

學海上拂過的風永遠是沁人心脾的，但這次，海上有了明顯的不同——那遠方閃耀的不太惹人注目的燈光，竟是如此的黯淡，以至於我差點就看不見它了。

忽然，天降驟雨，窗外響起了抑揚頓挫的雨聲。可知此時已放學？但望着滿空中飛揚的密集大雨，不禁起了縷縷憂思，不禁彷徨惆悵了。我深知家在呼喚着我的名字，家的温暖在引誘着我，我頓時有了冒雨回家的念頭。剛邁出教室，就能感到拂面而來的夾雜着寒氣的風，是多麼刺骨。接着走到校門不遠處，才深知，原來雨水像猛獸一般兇惡，嘩啦啦的，全然不顧及迫切回家的我。

“怎麼？沒帶傘嗎？”

我回過頭去，朋友的身影赫然出現在我的回眸裏。

“是的，真倒黴——今天早上，你説啥的？要去哪裏？”這時，他已經叫了他身旁的黎老師遞給我一把傘。

“這一去要去一個月，希望你能和那位新的英語老師結為朋友。”我不明白這話，因為這太蹊蹺了。

“總之，我將會離開這裏，一個月後才回來，沒有我的幫助，你要做好英語科代表的工作，好嗎？”

“好的，那——”

“是傘子嗎？你不必擔心，記得把它帶回來還給黎老師就是了。”他走了，留下這最後一句話。

我緩緩地撐開那把充滿温情的雨傘，回過頭來，回眸中定格親切可敬的面龐。

雨還是在戲裏嘩啦地下着，我的心淚可也是如此？

關於回眸的作文13

我痛恨我自己，三年來茫然不知地讓時間白白流去，他甚至不回過頭來嘲笑我一番就遠去了。

我想抓位他，可他比我跑得過，我只好無奈地在心中和時間老人默默的許下一個約定：如果能看看以前的時光，我定痛改前非。

正當我痛哭流涕地回憶時，時間老人走來了，他拍拍我的肩，不喜不愠地説：“孩子你後悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過去吧！”他剛説完，我的身體便輕輕地飄飛了起來。

咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動聽地講課，同學們都瞪着渴求知識的眼睛聚精會神地聽課，多美好的知識殿堂！但我盡力搜尋，卻沒有發現自己的身影。

唉！“我”在哪呢？來回尋找着，終於在一個小角落裏找到酣睡的“我”，全然沒有看黑板聽課，完全沒把學習放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我帶到了另一個地方——我的家。

夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細細切菜、煮麪。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小説，而面前的作業動也沒動。我正想上去制止一下，卻見媽媽端着麪條進來，“我”趕緊把書放在作業本底下，裝模作樣地對媽媽説：“唉！作業好多，寫得我好累啊！”這時，我的'眼睛濕潤了，那個“我”分明是在説謊。

時間老人走了過來：“孩子，三年一眨眼就過去了，十年二十年三十年也是這樣……”説完我就被送回了現實中。

看到如此不珍惜時間的“我”，真想和我的青春説聲對不起，是我把你荒廢了，我真不該啊！恍惚中，我聽到時間老人説：“吸取教訓，來日方長。”

我的眼睛一亮，對！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長。

我和時間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時間白白流逝，不負青春韶華。

會考，還有最後一個月時間，我要和時間賽跑，爭取無悔！

關於回眸的作文14

成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風中飄過，設身風中，微風不禁帶起那成長的回憶。

站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長；站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前衝，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細雨，如絲般相互交織着。雨下着，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈！雨，繼續飄落而下，緊之後又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現出那剩餘的路，還很漫長！內心的鬥爭卻又開始了，隨着雨飄落的節奏，心跳一次又一次地加快，繼續或終止，思想上的矛盾相互碰撞着，閃現出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨着圈數逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨着臉頰劃落，應對自我所跑過的圈數，堅持的信念佔據了內心，一向堅持着直到最終的終點。回眸過去成長的足跡，此刻的八圈是一種提高。

似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當然，這又將是一次長跑，但圈數是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮着不敢向前衝刺着，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，應對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待着倒那從路上經過的行人，一旦被倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內心的信念堅持在呼喚着，站起來，努力向前衝，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，應對自我那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種提高。

成長回眸，八圈，五圈都是一種提高，一種成長。但最初的'萌芽則建立在“二圈”的基礎上。幼小的身軀，應對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫於無奈，只能堅持着向前跑去，應對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……

成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁着，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種提高。驀然回首，原先我一向都在“成長”。

關於回眸的作文15

有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。

在成長過程中，我回望身後的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我明白，流逝的才是最珍貴的。

成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐着我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望着小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏雲密佈，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，可是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握着傘把沉着冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷裏，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一齊緩緩走向遠方~

到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“多謝您，奶奶”

愛在蔚藍色的雨傘下昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，有一種情在温暖的話語中，點亮着我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。教師的眼神裏充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的女孩。我的內心黑暗，我如一個迷茫的`小孩在心靈中找不到自我的位置。那天早晨，讓我倍感温暖，彷彿在我心中落下一顆種子，在以後過程中一句句温暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！

之後我的成績如蝸牛般往上爬，我並不多激動，而是更加努力的完成任務。我明白有一雙眼睛在後面注視着我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“多謝您，教師！愛在温暖的話語中昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！日記一：在童年歲月裏，我們曾成長和歡笑，留下無盡的笑聲。幻想完美的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍天！日記二：在成長的歲月裏，我們曾理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開闢了諒解的峽谷！日記三：在奮鬥的歲月裏，我們曾活力燃燒，留下奮鬥的目標。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁讚歎不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身後的腳印抬起頭我明白我該努力了，珍惜此刻時間，回憶在心中永存！