【精品】敍事的作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敍事的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文 篇1

萬頃碧波，觸動了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動了國人的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；然而，脊背上的愛，卻深深地觸動了我的心靈。

那一年，只記得那時候街上來了一羣露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時還矮小的我，只能透過狹小的縫隙中勉強看到幾個身影。

“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問道，我用力地點了點頭。於是，父親蹲了下來，那原來挺拔的背彎成了一個半月形，父親指指背，説：“上來吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的.雙腿，“好了沒？”我輕點了點頭，父親便輕巧地站了起來，而我的眼前也隨着父親的這一站瞬間亮了起來，眼前不再是密密匝匝的人羣，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在台上唱歌。“好看嗎？”父親時不時地轉過頭來問我，每一次只要我點頭，他總是會高興地把我再向上託。

我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地温暖，靠在他的背上，吮吸着他身上那淡淡的煙草味，吮吸着專屬他的愛。

父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞着同一種愛。而我們正是在這樣充滿着愛意的包裹下漸漸長大，而今後，我們的脊背也將會在不久的將來變成一個半月形，定格在兒女的心中。

珍藏的記憶，作者用深情的語言講述着和父親的回憶。本文描寫生動，夾敍夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處總結全篇，感情得到昇華，深化主題，抒情性很強。

敍事的作文 篇2

我相信每個人都有自己的夢想，每個人都朝着夢想而努力。我想長大後當一名女警察。

前段時間，我看新聞上説有些壞人跑到幼兒園、國小傷害小朋友們。我真想快快長大，成為一名武藝高強的女警察，捉住那些壞人，讓同學們都能安全地上學、放學。想着想着，睡神就把我帶到了20xx年，我終於當上了一名帥氣的女警察。

記得有天中午，我和我的搭檔去巡邏，剛經過一所國小門口，突然聽見有人在大叫救命，我迅速往那裏看去，只見一個國小生一邊跑一邊大喊，後面有個中年男人拿着刀正在拼命揮舞着，周圍的同學嚇得驚慌失措、四處亂跑。於是我飛一般地衝了上去，那個壞蛋看見我，沒有壞蛋看見我，沒有要跑的'意思，反而變得更加瘋狂，我心想，這壞蛋是瘋了吧，簡直不想要命了，對付這種人，我一定要迅速制服他才行，以免傷害更多無辜的人。只見他揮舞着刀，對我惡狠狠地説：“你不想要命就過來，我讓你白刀子進紅刀子出。”我毫不畏懼，飛身一個旋風后踢，只聽見‘啊’的一聲慘叫，壞蛋已經躺在了地上一動不動。這時我的搭檔已追了上來，看着眼前的一切，對我豎起了大拇指。怎麼樣，我能幹吧！突然，我從夢中驚醒過來，發現原來是一場夢啊！

這就是我的夢想，長大後成為一名勇敢、機智的警察，讓我們的生活更加安定、和諧。

敍事的作文 篇3

現在已是黃昏了，孩子們都放學了，

在一大片綠油油的草地上一場激烈的足球比賽開始了……

再靠花叢邊上的長椅上，做着七八個人，最左邊做着一個黑頭髮穿着綠色格子上衣的小男孩，表情嚴肅的.向右方望去；他懷裏抱着一個還是穿綠色格子衣服的小男孩，也是面色沉重的望着右面，這是他的弟弟，他們的前面還卧着一條小狗，它正在休息，在小男孩的右邊還有一個小女孩，她站了起來，雙手掐着腰，面色焦急恨不得自己上去參加比賽，同時她也望着右邊，在小女孩身邊還有一個黃頭髮的小男孩和一個小女孩，這個小女孩抱着個洋娃娃，他們身後還有很多家長和老師，把比賽場圍得水泄不通，喊聲震耳欲聾。

再看看這，一個穿紅的衣服的小男孩他是候補隊員握着拳頭瞪着眼睛，前面還有一個黃頭髮的小男孩，他彎着腰手扶膝蓋身子向前傾，眼睛一眨也不眨死死地盯住球，正等待着右邊隊員的射擊，他是勇敢的守門員。

看着足球場上激烈的戰鬥，連一向不愛運動的我也被感染了，摩拳擦掌躍躍欲試。

敍事的作文 篇4

八月中旬，我們全家到姥姥家玩，姥姥家裏東勝有一百五十多公里。

一路上爸爸開着車，有我們在車廂裏有説有笑，過了兩個小時我們終於到了姥姥家，姥姥笑呵呵的出來迎接我們，我走進了姥姥的新家，一看，好大啊！比以前大了許多，也比以前漂亮了許多，乾淨了許多。姥姥家門前就是一望無際的'大草原，綠油油的一大片，特別美。

我們在大草原上玩捉迷藏、打水槍、探險……我們在草原上唱啊、跳啊、蹦啊……

這是我在暑假裏最開心的一天。

敍事的作文 篇5

人們都説世上只有媽媽好。我覺得一點都不錯，媽媽對我的愛是任何東西都比不過的。但媽媽就是愛嘮叨。

每天早上要麼就是叫起牀，就是叫我吃飯，每天這樣煩我有點厭倦了。在做作業的時候，也經常會説字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長。但是這樣的效果並不是很好，我現在還是老樣子。

雖然媽媽愛嘮叨，但是我還是感到了您對我無微不至的關愛。每當我生病時您會不停地安慰我，您句句温和的話語深深地刻在了我的心上，每當我孤獨時想起您是那麼的體貼和温馨啊！

在學習上您更是對我嚴格，我經常一看到難題就來問您。您卻經常對我説：“自己先看看再來問我。”我實在不會做，我來請教您，您不怕麻煩，一遍一遍地為我講解題目，直到我聽懂為止。您還經常在平時的時候為我講課和複習，想讓我在學習上有更大的進步。您天天愛護着我，保護着我，關心着我每一天的生活。

我想告訴您，我已經長大了。您自己也要好好休息，保重身體。我會管好自己的`學習。最後我想對您説：“媽媽我愛您！”

記憶中的母親

在你記憶的海洋中，一定有無數起起落落的浪花，一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的美麗風景，像用一條線索串起歲月的珍珠。

母親，是一位慈祥的母親。是我們的老師，是蠟燭，燃燒自己點亮別人。是園丁，澆灌祖國的花朵。

母親有一雙圓溜溜的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，扁扁的鼻子，一張櫻桃小嘴，一雙心靈手巧的手。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了。同學們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前，等人來接我。心想：可以買東西吃了！真好！我看見母親那瘦弱的身影，心裏有些不開心，又有些難過。母親騎了過來，我支支吾吾地説：“我想……買……東西。”等我説完，母親就從口袋裏掏出了一元錢對我説：“拿去吧，去買樣東西吃吧。”我接過錢，飛快地到了小店，小店人來人往。我擠了進去，東看看，西找找，還是沒找到好吃的東西，母親心急了想：會不會被擠出去了，會不會錢掉了，會不會……母親飛快地騎了過去，看見我還在找，心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了，到了家我心想：母親會不會責備我呢？這是，母親走了過來，説：“下次快一點。”

這就是我記憶中的母親。你呢？

敍事的作文 篇6

“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無聲，今天上午是美術課，王老師帶着彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學們目不轉睛的看着王老師，心想：王老師今天讓我們做什麼？王老師説：“今天我要教你們做小風車。”王老師拿了一張正方形的彩紙，先對摺了一下，又對角折一下，再把紙展開，用彩筆畫了一個小圈，再着紙線剪開，把每一片的.一個角向中心捲去，用膠水粘上，最後用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風車就做好了。同學們都學會了。咱們來做風車比賽，看哪個小組做的又快又好。“只見每個小組分工好，有的剪紙，有的畫圈，有的粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結束。王老師宣佈了比賽成績，我們組做了個七個花得了第一。

”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術課真有趣呀！