描寫人物的作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的描寫人物的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫人物的作文 篇1

我的老師很温柔，她有橘黃色的頭髮，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因為上課講話太多，嘴角時常會出現一些痰，敏鋭的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。

記得有一次，我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業寫得很潦草，老師就温柔而又生氣的説：你回家肯定沒有認真的`寫，不然不會寫的那麼潦草，下次認真些。

別看那麼温柔的老師，有時候也會生氣，曾經有那麼一回。老師一直説：算算術要用驗算本，不然有可能會算錯，可偏偏有人不用，而且錯了，老師非常生氣，嚴厲的批評了他。説他非常懶。

我的老師真好，每次出現錯誤，老師都給我們改錯的機會。

描寫人物的作文 篇2

我有兩個姐姐，分別叫鼕鼕和陽陽。她倆一個活潑，一個文靜，一個愛吃肉，一個愛吃菜，一個學鋼琴，一個學古箏。雖然有很多不一樣的地方，但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。

她倆的家裏都有很多書櫃，各種書籍琳琅滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識，真是應有盡有。她們倆無論到哪裏總是書不離手，到飯店吃飯等着上菜時，她們看書;外出旅遊乘火車時，她們看書;去公園玩累了，座着休息時，她們還是看書。鼕鼕愛看網絡小説，厚厚的《魔獸》，一本之後一本地看。而陽陽愛看古典文學，從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由於她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯，她倆的.這個習慣也感染了我，讓我對書籍也產生了深厚的感情，每晚睡覺前必看一個小時的書。

她們倆今年同時從國小進入國中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人説，這兩所學校都很好，暗暗的祝福她倆，也期望明年我也能上一所理想的國中。

描寫人物的作文 篇3

我的外婆有七十一歲了，臉上有很多皺紋，那是歲月磨鍊出來的吧。她中等身材，差不多有一米六，看着有一些瘦，精神矍爍。頭髮花白，眼晴炯炯有神，牙齒掉光了，那神態自若的樣子，一看就是飽經風霜。

外婆愛嘮叨，喜歡做事，從不讓自己閒着。每天早早起來做飯，洗衣。衣服洗好後，太陽曬屁股了，見我和姐姐還沒起來，外婆就叫我們起來吃熱騰騰的早飯，看着我們吃得香，外婆的臉上洋溢着幸福的笑容。外婆也很愛我們。我的襪子經常出現在沙發上，外婆看見了總是嘮叨幾句：“哎，這孩子，只知道亂扔……”然後把襪子拿去洗了。

外婆不僅勤勞，做生意還很有一套呢!她去交易城拿豆乾、豆腐、葱子回來賣，她卻從不吆喝，只見那邊客人走了，這邊又來了。有一次，來了一個人買葱子，少了一元錢，外婆就説：“算了，算了，拿走吧!”外婆經常對鄰居説：“以後你們買豆乾這些不用上街買，在我這兒拿就行。”還經常幫鄰居照看灘子，照顧別人家的小孩。因為外婆的.東西賣得物美價廉，所以人們都喜歡到她那裏去買。她的兒女們叫她不去做，她還發脾氣呢!只好作罷。

外婆一生勤勞，心地善良，她是我們的榜樣，我愛我的外婆。

描寫人物的作文 篇4

有一雙手，從我小時候就開始陪伴着我。

那是一雙飽經風霜的手。表面看上去顏色土黃，有許多老繭、皺紋，摸起來感覺非常乾燥、粗糙，猶如一片老樹皮，猶如一節老幹蘑。

還記得那記憶深刻的一次。那一天，我纏着姥姥給我做葉兒粑。姥姥一開始不答應，但終究經不起我軟磨硬泡。姥姥先拿出一個盆，開始和葉兒粑的皮。她用她那佈滿老繭的手往盆裏倒進一些剛從菜市打回來的糯米粉，再倒入水，把它們和勻，再用她那滿是皺紋的`雙手使勁地揉麪團。一下，一下，又一下，每一下都感到十分費力。細細的汗珠滲出她的鼻尖，本來已是皺巴巴的雙手，彷彿皺紋更加深了。十年過去了，姥姥的手早已不像她年輕時那麼靈活了。

雪白的葉兒粑倒入正在沸騰的油鍋裏，葉兒粑被“兇猛”的油吞噬着。突然，油汁兒不知為何，像大發雷霆的的獅子，向姥姥飛撲過去。姥姥的手被燙傷了，土黃色的手背上赫然一塊紅色的傷痕。我急忙拿來創可貼，為姥姥貼上……過了一會兒，葉兒粑煎好了，帶着創可貼的手為我端上了一盤熱氣騰騰葉兒粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥説了聲謝謝，説完，有一種液體從眼睛裏流了出來……

——僅以此篇獻給我最親愛的姥姥

描寫人物的作文 篇5

我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關心我的學習，經常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透着媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的`進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會着急，甚至會發脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！

媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業，爭取在期末每門功課都取得好的成績。

描寫人物的作文 篇6

我有一個弟弟，叫餘榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。

有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，説了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語着，不過我還是聽到了，就問他説什麼，皓皓很小聲的説：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不説實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終於把原話説了一遍，我聽了後捧腹大笑。你們説我這個弟弟是不是很可愛呀！

都説孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，説變就變。這一點在我的'弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發現了一張貼紙，撕下來玩了起來，我説：“這個很髒，扔了！”他不聽，繼續拿着玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！

看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？

描寫人物的作文 篇7

她——每當她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟着她情不自禁地笑得前府後仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的女生，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但是她的內心世界卻是如此細緻，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂於助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學們排憂解難。同學們都能夠從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數學考試，老師説：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的，當老師發到她的那張試卷時，她盯着那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的'大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之後是嗚咽，再再之後是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停唸叨着：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這麼差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰着，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂於助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你能夠多寫寫她的外貌特徵，或是寫你如何安慰她，過程還能夠再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經出此刻我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描述真實。如果能把一件大家都明白的事再寫一寫就更好。

“不拘小節，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現“心地善良”？