特點鮮明的人作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的特點鮮明的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

特點鮮明的人作文1

生活中，有一個讓我特別煩的德管員，一個大嗓門，它是我們年級的德管員。

德管員劉老師，人長得漂亮，跑不跑的快，但是嗓門特別大，這應該是經常集合，每次都要喊着對我們説注意事項的.原因，而養成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯着大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經常被德官員喊，不過有一件事讓我久久不能忘懷。

今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來檢查，這次趕上點了，老天保佑，劉老師可別來了。不了！“想曹操，曹操到。”我的命怎麼這麼慘呀，真是火上澆油，德官員剛見我第一面就來了一句：“路——慶——勇”這幾個字迴盪在我的耳邊，説時遲，那時快，又來了一句，“又犯什麼錯了？”那聲音才叫驚天動地，就連我拿着喇叭喊也喊不了這麼大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門。

接下來就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對着一句。“怎麼啦？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺時兩隻蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時候為了讓我們聽得更清楚，都扯着嗓子喊，而養成的習慣。在這裏，對劉老師致敬！

特點鮮明的人作文2

別看我妹妹只有十七個月，可她的脾氣比大孩子大多了，簡直就是一個“小魔王”。妹妹年齡很小，可身高早已超過八十釐米了。她長相也不像一歲半的孩子長得那樣可愛嬌嫩，而是透出一股子英氣，是個實在的女漢子。平時，若有一丁點兒不順心的事，她便“哇哇”大哭，哭聲驚天動地，左鄰右舍都能聽見，你被逼妥協，她就立即停止哭泣，趾高氣揚地走過你身邊。

這個小魔王最擅長的就是栽贓嫁禍。一次，我陪妹妹玩騎馬的遊戲，她麻利地翻上我的`背。我開始穩穩地看着她移動，哪知他趁我不備，竟然偷襲，一巴掌拍在我眼睛上，直打得我眼冒金星，眼淚一下子就流出來。剛要發脾氣，妹妹眼睛滴溜溜一轉，斜着眼瞟了我一下，見我怒氣衝衝，自己怕是要吃虧，就輕輕趴下，趴在地板上，靠近牀，哇地一聲哭了出來，還不停地叫着“媽媽！媽媽！”老媽聞聲趕來，一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我，不分由説就把我批了一頓。“狡猾”的妹妹立即停止哭泣，喜滋滋地看着我泣不成聲地揉着紅腫的眼睛。隨着媽媽揚長而去，那一刻我心中充滿對她的憤恨。

妹妹還有一個本領，那就是搶。平日，我陪妹妹出去玩。一個小男孩，比妹妹長得結實一點，拿着一個漂亮玩具，笑着站在妹妹右邊，妹妹看到自己沒有那麼好看的玩具，也不哭鬧，直接把玩具搶過去。那個男孩反而傷心地哭了。她也不害怕，而是大搖大擺地叫我看她搶來的玩具，害我哭笑不得。

瞧，我妹是不是一個實實在在的“小魔王”？

特點鮮明的人作文3

我們的家裏有一個“智多星”，她有一頭烏黑而短的頭髮，又高又瘦，還有一對彎彎的眉毛。你們猜一猜她是誰呢？我來告訴你吧！她是我最親的姐姐啦！。

有一次，我被一道數學題給難住了，我習慣性地叫來我的“家庭老師”——媽媽幫忙。媽媽畫了畫圖，想了一會兒，也沒想出來。於是，我和媽媽一起去問姐姐這道題怎麼做，姐姐仔細地讀了讀題目，便皺起眉頭，還在題目的重點字上圈了圈，在紙上畫起來，不一會兒，答案就出來了。

姐姐笑呵呵地給我講解起來，一直到我明白為至。我恍然大悟，原來這題這麼簡單，媽媽連連誇獎姐姐。

還有一次姐姐考試考了第一，媽媽在網上買了一盆花表示慶祝。經過幾天的.快遞，花都已經枯萎了，媽媽準備把花丟掉，姐姐急忙攔住媽媽，説：“讓我把它養活。”只見姐姐把根放進水裏泡了一會兒，準備好一盆土，挖蓬鬆，再把花苗種下去，修剪了一下枝葉。姐姐把花放在陽光底下，給它灑了點水。過了幾天我去看它的時候已經長得很大了，我心裏很佩服姐姐。

以後，我要向姐姐學習，細心思考，認真做事，做一個厲害的“智多星”。

特點鮮明的人作文4

他，性格開朗、活潑，有兩條月牙似的眉毛，眉毛上有一縷劉海，戴着一副藍色鏡框的眼鏡，笑起來十分陽光。他就是我的同桌六六！

鏡頭一籃球小將

在籃球場上，他每次都健步如飛，輕鬆搶走對手的球，搶過球后，只見他輕輕一轉身，手抱着球，接着，他把球高舉過頭頂，用手把整個球推了出去，咻的一聲球進了！如此瀟灑帥氣的同桌，令人着迷。

鏡頭二學霸同桌

在課堂上，他是一個如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆，善思考，每題都有着自己的獨特的見解。一次數學課上，嵇老師給我們大家出了一道難題，令大家百思不得其解，在鴉雀無聲的教室裏，只見一隻手緩緩的舉起來，不用説，就是我同桌的手，他從容地站起來，正確響亮的把正確答案解了出來。如此聰明睿智的他，令人崇拜。

鏡頭三魔方王者

在課餘時間裏，他喜歡玩魔方，左一轉，右一轉，手速極其得快，讓我們看的眼花繚亂，只見他目不轉睛的盯着魔方，手飛快的不停的擺弄，不一會兒，一個花紋、顏色都相同的立體正方體魔方便出現在我們的`眼前。如此技藝高超的他，令人佩服！

關於我那同桌的故事，三天三夜都説不完。他，就是一個值得我去學習，令我崇拜的同桌啦！

特點鮮明的人作文5

我們家的“女漢子”——我的妹妹，穿上那條粉紅色的公主裙，十足的一個小公主;但如果你激怒了她，她就會變成“女漢子”。

本來一切是相安無事的，我們家的“女漢子”也像小公主一樣坐在沙發上享受着她最愛的動畫片《熊出沒》。她手握遙控器，眼睛盯着電視，那麼專注地看着。以至於都沒有注意到“危險”正在降臨，一場大戰即將爆發。我弟弟就像伏地魔一樣趴在地上爬着，等待時機，搶“女漢子”手上的遙控器。當妹妹看得入迷的時候，我弟弟趁機把我妹妹手上的遙控器搶到手，站起來衝進房間，戰爭的號角響起了。

被搶了遙控器的'“女漢子”哇哇大哭，哭完了咬緊牙關，爬下椅子，緊追我弟弟，進入我的房間。站在房中，她用目光掃蕩四周，但沒找到我弟弟。就即刻轉身跑去爸媽的房間，發現了我弟弟在牀上，就爬上牀一邊説：“打啊，打啊。”一邊打我弟。我弟叫着哎喲，但就是不給遙控器，溜下牀就往外跑，又進了我的房間，把門關上了。

緊追過來吃了閉門羹的“女漢子”這會兒沒辦法了，一邊拍門一邊哭。我於心不忍，走上前把門打開，她立馬衝進去拼命打我弟，終於把遙控器搶回去了。

你們看!我家的“女漢子”，夠厲害吧?

特點鮮明的人作文6

他是我的同桌，一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人，他是誰呢？當然是寇晉了，他長着一雙寶石般的眼睛，時不時會發出亮光，兩個小臉蛋，紅彤彤的，一笑，還有兩個小酒窩，特可愛，頭髮向上翹起，烏黑髮亮，鼻子小小的，他又瘦又高。他很活潑，下課的時候，第一位躥出去的.準是他，他總是蹦蹦跳跳，渾身都充滿了力量，可是在上課讀書的時候，他是最專注的人，只見他端正地坐着，雙手放在桌子上，拿起書字字讀的響亮，而且還能夠迅速記住書中的許多知識。

別看他平時活潑好動，只要一上課他就專心致志的聽老師講課，有時候他歪着身子聽課，但總能把老師講的東西記下來。記得有一次，老師問同學們“這篇作文按什麼順序寫？”正在思考中的我還沒想出來，他便回答“方位順序”

“他外表看起來漫不經心，實則也在用心聽講。他還是一位“百事通”，大家都稱他是“小博士”。記得那一次，老師問：“五羊羣英是一個城市的標，志是哪裏呀？”我不知道是哪兒，他隨口就答出來“廣州”。我們都驚歎他了解那麼多的課外知識，看來寇晉還真是一位名符其實的“小博士”！

寇晉是我的同桌，他有着數不清的優點，就連我還經常向他請教呢。

特點鮮明的人作文7

我叫朱麒恩，因為我姓朱，班上一些同學説我是一頭豬。説我是豬，就豬吧，沒什麼大不了。我可是一頭聰明的豬。

我只要認了真，其實我學東西很快。雖然我的語文成績不怎麼好，錯別字多，字寫得很醜，但，我對數學還是有較高的悟性。往往考試的時候，難度較高的題做對了，相對簡單的題出了錯，主要是我有粗心大意的毛病。我喜歡讀百科知識方面的書，對世間的奇異現象充滿了好奇。我還知道許多同學不知道的科技知識。

我還有一個特點，就是喜歡攝影。我5歲生日的時候，外公就送我一個索尼數碼相機，作為生日禮物。受外公的薰陶，從那時開始就學習攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅遊，我都要帶上相機，拍下祖國的大好河山，花鳥魚蟲。凡是我感興趣的，都要拍下來。三年級的時候，中低年級部還為我舉辦了個人影展。

我活潑可愛，貪玩，也很幼稚，大家都把我當小弟弟。捉螞蟻，捉小蟲子，做遊戲，都是我的.喜好。高興起來，還會在地上打滾。別人都説我老長不大。

我是一隻頑皮的小豬，一隻無憂無慮，不知疲倦的小豬。

特點鮮明的人作文8

嗯，題目很奇怪是吧。我來告訴你吧，一點也不奇怪。

涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以説只有骨頭。長長的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什麼説她是男生？因為她的`一舉一動都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負我們，她就會來保護我們。還有一點，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實我也有點。

涵琪很堅強，説她堅強的事例一天都不夠用。

有一次，我們剛舉行了運動會。涵琪雖然這麼瘦，你可別小看她，他參加了好多項運動項目呢！讓我驚訝的是，她參加的項目全都是關於跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔心，他那麼瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時，我們使勁的為她加油，涵琪在跑第一圈時是第四名。她使勁一衝刺，變成了第二名。我看着都害怕。

涵琪跑完後，快要暈倒了。嘴脣白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個項目就是我們全班的仰卧起坐，每個班可以有一兩名學生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想參加仰卧起坐，最後在老師的阻止下她回到了看台。她的努力並不白費在這些項目中，她還得了一個金牌。

還有一次，涵琪的腳趾甲那裏破了。我看着就可怕，流了很多血，指甲和肉分開很大。我緊忙拉起涵琪的手問：“疼不疼呀？”涵琪説：“沒事沒事，一點都不疼。”涵琪真堅強。

這就是我們女生中的男生，堅強的涵琪。她是我們女生的榜樣。

特點鮮明的人作文9

我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長着水靈靈的大眼睛，還有着我們班女生最長的頭髮，美麗極了。

她上課愛跟我説話，我沒理她，她還在下面做小動作。更過分的是，她做一下黏土就會問問我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。

王鶯喬還是個看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室裏做書呆子。

她是個寫字很醜的人。有一次老師拿着一本習字冊放在展示台上説：“你們看看這字像字嗎？”同學們回答：“不像。”這時我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的`。我還看到她下課趴在桌子上哭。

有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺得好簡單。可是她讀課文很熟練，背課文卻結結巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師佈置的作業。

有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意。可是這次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好複習就不會考砸了。”她聽了我的話點點頭。她從此好好複習，結果她再也沒有考砸過。

我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。

特點鮮明的人作文10

天哪！這不是張雲嗎？只見她自信滿滿地走進我們排練的場地。她上身穿着白色的t恤，下身穿着黑色的蕾絲裙，裙子上還有小星星的亮片呢！她白皙的腿上套着肉色的絲襪，腳上穿着一雙白色的.“耐克”。這樣的穿着，估計誰看了都會認為很仙氣呢！

當然，張雲的外貌也很漂亮：一雙炯炯有神的大眼睛像畫在了臉上似的；高高的鼻樑上架着一副黑色方框眼鏡；一張自帶脣紅的小嘴顯得格外可愛。

她在女生面前很友好，但是男生們不要被她的外表所迷惑，因為她變臉比翻書還快：當一個男生距離她僅有一米時她就變成一個女漢子……

當然，人不是十全十美的，是人總要有缺點的。張雲有兩個特別嚴重的缺點：一個是愛哭，另一個則是“貪生怕死”。

抽血，想必大家體檢時都要經歷吧！對於一般人來説，抽血沒什麼可怕的，我也不例外。可是張雲呢？一叫到要抽血就嚎啕大哭。“哇”……我在她前面抽血，她的哭聲使從來不怕抽血的我也感到恐懼了。

我們上週去生命體驗館，每個人都要完成滑索才可以走人。我們都順利地完成了，只有張雲沒有完成，而是一上去就“哇”的一聲哭了。為什麼呢？因為滑索很高，張雲很害怕。李老師説她拉着張雲的手時感到張雲的手是冰冷的。

張雲可真是膽小啊！

特點鮮明的人作文11

你怎麼也想不到，“上下五千年”是我們班一個同學的綽號吧？他叫朱子寬，個子不高，頭髮每一根都直豎着，眉角外側兩邊有點掛，但笑起來很燦爛。

“上下五千年”是老師給朱子寬封的。每次上課，只要涉及歷史內容，無論國內、國外，朱子寬總喜歡站起來引經據典、旁徵博引一番。一次，老師隨口稱讚道：“你還真是個‘上下五千年’，無所不知啊！”從此，這綽號就叫開了。

記得有一次，我、朱子寬，還有何雨晨，我們三人比賽誰説的古代名人多，誰勝就可以獲得一個泡芙。我先上場：“武則天、秦始皇、唐太宗……”説完以後，大家幫我記了數，19個，何雨晨報出10個，最後是朱子寬，他竟然一口氣講了30多個，實在是太厲害了，泡芙非他莫屬。

“上下五千年”可不僅僅只是報報人名而已。朱子寬在我們班的“十分講壇”時間裏開設了一個“紙上談兵”的欄目。每期一個主題，講的都是歷史。他站在台上的時候，就像個説書的老師，滔滔不絕。他的.“紙上談兵”欄目還曾經給香港考察團做過展示呢！那期他講的是二戰時期同盟國和軸心國的對抗概況，聽説把香港的老師全震住了。

朱子寬平常不愛説話，膽子也不大。可是隻要一談起歷史，他就非常自信。這“上下五千年”還真不是虛的。

特點鮮明的人作文12

在我們家有一個我很不喜歡的人，他就是我的姐姐。因為它太貪玩太懶了，他現在已經16歲了。

有一次，我正在睡覺的時候，媽媽把我從温暖的.被窩裏叫了起來，我起來以後晃晃悠悠的去了餐廳，到了餐廳我又趴在桌子上想睡着，姐姐忽然笑着叫了我一聲：“説飯還沒有做完，你先去玩一會吧。”我便晃了她一眼，我看到了我從沒見過的景象。我想：“他在幹什麼，他是在做飯嗎？”我不可思議地睜大了眼睛看着她，他弄得滿手都是洗潔精，在用洗潔精吹泡泡，我生氣地説她：“你幹什麼呢？不做飯，一會咱爸爸就來吃飯了。”她笑着説：“沒事，飯馬上就好。”他又玩了起來。我情不自禁的笑了起來，説：“你自娛自樂去吧。”我便離開了餐廳。爸爸來了我回到餐廳，爸爸生氣的説：“你幹啥呢？”姐姐只好做飯去了。爸爸走了，姐姐又玩了起來。

還有一次，我在叫他起牀的時候，我在樓下叫了她一聲，她回了我一聲説：“知道了，已經起來了。”半個小時以後我想：“他怎麼還不下來。”我上去看了看他在上面正在被窩裏睡覺呢。我又叫了她一遍，她起來了，我下樓了，過了一會他又沒下來，我上去看了看他穿上了褲子又鑽到了被窩裏睡去了，我生氣的説：“你幹什麼哪？”這次我等着她穿完衣服幹完所有事，然後我和她一起下去。

這就是我的貪玩“懶蟲”姐姐。

特點鮮明的人作文13

我的老師長着一頭黑黑的頭髮，圓圓的臉上寫着兩個字_嚴厲。她穿着一身黑色的衣服，平時臉上掛着笑臉，等真正被激怒時，就像一頭咆哮的獅子。

她對我們比較嚴厲(有時更嚴)。但對她的女兒可不是一般的嚴，對她的`女兒進行‘教育’時整棟教學樓都可以聽見。有一次(那時我上三年級），她的女兒就坐在我旁邊，我們正在上數學課，講的是關於時間的課。那時老師讓我們畫鐘錶上的時間。於是我們開畫了，我正畫的好好的。突然，一聲巨響在我耳旁響起：“用尺子畫！”頓時，我被嚇得激靈，心臟突然受到了刺激。我不敢動了，我的耳朵只能受一會兒“河東獅吼”的衝擊。終於，“河東獅吼”結束了，世界總算平靜下來了。

我們老師雖然很嚴厲，但偶爾也有比較温柔的時候。

在大課間時，我們來進行接力跑。我們男生站在內跑道，女生站在外跑道。隨着老師的發令下，我們拼命地跑着，像離弦之箭、脱疆之馬一般，老師在旁邊不停地喊着“加油，加油！”。隨着時間的推移，比賽到了高潮，只見我們隊最後一名拼命地跑，“耶”在那一瞬間，我們獲勝了。這時，我們也要回班了，“其實這次比賽是不公平的，”老師突然笑着對我們説道，男生因為站在內環所以跑得比女生要快。”這引起了我們的不滿。但此時老師的笑容是最美最甜的，彷彿朵盛開的月季。

老師雖然右老師雖然在課堂上嚴厲，但是在課後，她依然能成我們的朋友。

這就是我的老師，一位像可樂般甜密的老師……

特點鮮明的人作文14

我們班有一位叫陳希的書蟲，他每天都會看很多新鮮有趣的書。

陳希是一條胖胖的毛毛蟲，他的頭大的像大頭兒子，嘴巴小的像一顆豆子，陳希的肚子就更搞笑了。他的肚子圓圓的像個大西瓜，大的可以給我們當做遊樂場了。

有一次，剛上完體育課，同學們熱得臉紅脹起來，感覺要爆炸了，可陳希還一直待在書的世界裏。陳希挺直了後背，端坐着捧起一本書，津津有味地看着。他的眼睛裏似乎冒着金光，時而皺起了眉頭，時而笑眯眯的，一臉沉醉的樣子。他看一本書，分分鐘看完，就算拿一百本書讓他看，他也不會覺得疲憊。

每一本書都非常的好看，可以把喜歡看書的小朋友帶進真實的世界裏，我們班級裏有那麼多有名的書，陳希幾乎都看過。他看過的書堆起來都快變成山了。陳希的肚子裏已全是“墨水”了。

陳希看了許多的書，所以他的.學習也是相當的好，不管是語文還是是數學，每次考試他都在九十分以上。可是，陳希把時間都花在了看書和學習這方面，所以他的體育不太好，跑步時像蝸牛一樣的速度。我真替他的體育擔憂。

我們班的小書蟲，我還真佩服他呢！

特點鮮明的人作文15

不知怎麼的，媽媽就是討厭馬小跳。我感到非常奇怪，於是，我自信的問：“媽媽，為什麼您那麼不喜歡馬小跳呢？”“因為，他太淘氣、頑皮了！我怕你跟他學壞了，懂了沒有啊，小笨蛋。”媽媽有模有樣的答到。媽媽的回答讓我失望無比。

今天，我又一次自信向媽媽提問：“媽媽，你為什麼那麼不喜歡馬小跳呢？”媽媽大叫：“我不想説了！”幾分鐘後，媽媽才説：“馬小跳，太頑皮、太淘氣、太不聽話了。馬小跳有點聰明過頭，又不聽話。有孩子的天性，可品味過頭了；又很會想餿主意，是很讓我頭痛的東西。我看你以後不要看那種書了！”媽媽的話讓我又有一點失望。因為，我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗，看來媽媽永遠也不喜歡馬小跳。呀，太可惜了呀！這麼難得的交流機會，被我浪費了。嗚……

在媽媽眼裏馬小跳一點也不好，但是在我的眼裏可就不一樣了：

他有個性、有孩子的`天性、有孩子的品味。他很可愛，很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑，因為他是孩子全是應該的嘛。