安塞腰鼓作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的安塞腰鼓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安塞腰鼓作文1

一羣朝氣蓬勃的少年。

他們的腳下是綠色的操場。他們臉上洋溢着和太陽一樣的笑容。

温暖的陽光灑在操場上，也灑進了他們的心裏。

他們的神情沉穩而又帶着微笑。緊貼在他們身旁的籃球，鼓鼓的，好像從來沒有動過。

但是，看！

一打起來就發狠了，忘情了，沒命了。十幾個目光如烔的少年，如一頭頭飢鷹，餓虎。對分數的'渴望跳出他們的眼睛。驟雨一樣，是急促的運球；旋風一樣，是快速的過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優雅的三分；鬥牛一樣，是震撼的灌籃。學校操場上爆出一場多麼豪放，多麼壯闊，多麼火熱的比賽啊——籃球賽！

這籃球，是冰冷的空氣變得火熱了，是恬靜的陽光變得灼人了，是昏昏欲睡的人們立即精神抖擻了。

使人想起了西部的牛仔片。

使人想起了羅馬的鬥獸場。

安塞腰鼓作文2

好一羣茂騰騰的少年！

他們的腳下是一條伸向遠方的猩紅的跑道，他們整齊得像一塊塊方磚。春風吹動了他們的衣衫，也牽着他們的髮絲在空中舞動。

他們是多麼的精神，一個個昂首挺胸，步伐整齊，口號響亮。不信？聽——快要跑過主席台的班級口號聲！每一個字的.聲音都像是玉石間的相互碰撞。多麼乾脆，多麼定，多麼中氣十足！這口號使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了，使凝固的烏雲立馬消散了，使困頓的太陽和人們都像場上的少年一樣亢奮起來了！好一個跑操！

少年們的胳膊，腿，全身有規律的運動着，不停息，一左一右一前一後，讓人眼花繚亂。只有那目光是多麼堅定，永遠望着前方。他們的眼裏好像閃爍着光，那是自信的光，是希望的光，是這些陽光少年們獨有的光。

成年人的眼裏總是渾濁，老年人的眼裏是那麼滄桑，只有這些神采飛揚的少年們才有這種清澈而堅定的目光！把目光收回到一個同學身上，每一個擺臂，每一個邁腿都充滿力量，使人歎而觀止！

好一個跑操！

好一羣茂騰騰的少年！

安塞腰鼓作文3

一排排熱血沸騰的運動員們 。

他們此刻正在操場上做着賽前的準備活動，他們比的是五十米跑步，他們抱着奪牌的決心去參加比賽，他們的眼神中都充滿了堅定。

運動員們準備好了，站在起跑線上，做好跑步姿勢，此時不知道為何，看台上的同學們和老師們都不約而同地安靜下來，等待着那聲開跑的槍響 。

一聲清脆有力的槍聲響起，起跑!抬腿!揮臂!加速!保持!衝刺 !運動員們像豹子似的跑了出去，風吹動了他們的衣衫，連風都有了可尋的蹤跡。

槍聲響起後，看台上的同學們和老師們都在為自己班的運動員加油，有拿着大喇叭加油的；有站起來帶上時不時的加油動作而加油的，還有統一口號拿着啦啦操花球加油的。

運動員們一一衝過終點線，我們都等待着跑步的`排名結果出來了。雖然我班運動員因零點幾秒的落後而失去獎牌，但我們仍然覺得我們班的運動員很棒，他有勇氣去參加就已經贏了一半，他也想在下一次比賽中將獎牌收入囊中。

運動會還在繼續，運動員們的奪牌之路也還在繼續......望他們在之後的比賽中賽出水平，賽出風格 !

安塞腰鼓作文4

舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流。

舞台上一位位姑娘們身着粉紅玫瑰香緊身袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬢髮低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態修長妖妖豔豔勾人魂魄。可謂是：“芙蓉不及美人粧，水殿風來珠翠香。”

頃刻之間，音樂四起，燈光交匯，全場寂靜。此時只見舞者們，撫額抬手，時而轉身急跳，好似林間的白蛇，時而清秀婉轉，又似那一隻只黃鸝，時而雙目怒瞪，好似正在捕食猛獸。這舞姿彷彿使我置身於五彩的自然之中，使我沉醉。

細品那舞姿，輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閒婉柔靡，機敏的.迅飛體輕如風。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。舞者們身上的每一個細胞，每一個毛孔都在為我們呈現出一場無與倫比的演出。

安塞腰鼓作文5

音樂聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個孩子整齊的步伐。他們隨着音樂有節奏地舞動着，他們舞動出的是青春，是朝氣，是生機。他們是七年級的學生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時也充滿了青澀，因為在這個年齡段有太多的未知與懵懂。

每一個動作都充滿了活力，每一個舞姿都藴含着遐想，每一個腳步都象徵着朝氣。四十八個孩子一齊踏出的'步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接着又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因為汗水與付出。在幾位老師的精心訓練之下，在孩子們的堅持努力之下，終於有了今天的成果。

“我們快樂向地平線奔跑，激情擁抱有夢的每一分一秒，夏日微風在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所説，我堅信，現在付出的汗水一定會在不久的將來換取成功的喜悦！

就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來！

安塞腰鼓作文6

這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日裏訓練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恆的毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進取、奮勇拼搏的'意志鑄成的。剎那間，鏗鏘有力的鼓聲、激昂強壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鑽進我的心中、飄向那永無止境的遠方……實在是震耳欲聾、驚天動地、直衝雲霄啊！

龍舟手們整齊劃一的划槳動作，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來愈激烈。我閉上眼睛，細細聽，不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來、想起張養浩心中的四時長吼半空雷、想起趙孟頫腦海中的波濤聲震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的！

安塞腰鼓作文7

水是清的，清得發藍，好似碧玉無瑕，琉璃光滑；風是停的，絲毫不動，宛如琥珀凝固，空氣凍結；那兩條橙紅的龍舟是靜的，蓄勢待發，就像那離弦之箭，出堂之彈，只待那一刻……

一聲令下，一觸即發。沒有絲毫猶豫，更無半分停頓，一瞬間，水，動了，成了白色的激盪的浪花，風，起了，化作那雙龍競速的.氣勢磅礴。空氣在他們的鑼鼓聲中融化了，變成聲聲吶喊，變成陣陣激動人心的水聲，變成那無可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。

震撼的是聲音，而驚人的是速度和力量。如川中虎，水中龍，幾十條漢子博盡全力所換來的是超乎人們想象的速度。在這速度中，中華民族上千年來的歷史，伴浪花飛濺，耀耀生輝；在這速度中，中華民族上千年來的精神，伴人心昂揚，歷久彌堅；在這速度中，中華民族上千年來的文明，伴龍舟劈風斬浪，萬古流長……

安塞腰鼓作文8

在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。

一羣人靜靜的坐着，好似一場暴風雨前的寧靜，笑着，閒話家常。

驀地，隨着人羣的聚合疏離，看！在豔陽下，幾道飄揚着的灼目的'紅，如同灼燒着的驕陽一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調。

原本平靜的草原，此時撕裂了恬然的外衣，澎湃起來了！周圍凌厲的寒風， 被這鼓聲點燃了，燥動起來了，一切好像都掙開了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動着色彩繽紛的象帽，線條流暢的長長飄帶旋轉如風，在舞者周圍畫出各種光輝耀眼的雲霧；似車輪飛轉般在舞者的周圍畫出光輝耀眼的美妙彩環，嫻熟歡暢 ，氣韻如潮。

安塞腰鼓作文9

一羣朝氣蓬勃的後生。

他們的腳下是一片瀝青地。他們的臉上顯露着朝氣蓬勃。噝溜溜的微風吹動了籃網，也吹動了他們的衣衫。

他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身旁的籃球，靜靜的，好像從來沒有動過。

但是：

看！——

一打起來就發狠了，忘情了，沒命了！十幾個身影在籃球場上跑動着。飛燕一樣，是敏捷的腳步；鬥虎一樣，是強健的風姿；泰山一樣，是磅礴的'氣勢；籃球場上，爆發了一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的籃球賽。

啊——籃球！

這籃球，使安靜的操場立即變得熱了，使課餘生活立即變得豐富了。

使人想起：劍戰橫空金氣肅，笙旗映日彩雲飛！

使人想起：雲旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈般碧流！

使人想起：迷惘了又清晰，清晰了又迷惘，爾後最終永遠清晰了的大徹大悟！

安塞腰鼓作文10

一排蓄勢待發的醒獅。

看！

一舞起來就忘我了！四隻神采奕奕的舞獅如被激起的浪花，在你的面前無拘束地舞動着。雷鳴一樣，是有力的浪點；飛鳥一樣，是輕盈的舞姿；亂蛙一樣，是靈動的腳步！所有這些匯聚起來，便是一場多麼火熱，多麼激昂，多麼活力十足的表演呀！

這舞獅，使安詳的空氣立即變得喧囂了，使温暖的`陽光變得火辣了，使這平靜的操場變得沸騰了！

數不清的鼓點，碰撞在舞台上，碰撞在樹梢上，碰撞在每一個觀眾的心上，使它們都變成了鼓面，只有隆隆隆隆的響聲。它震撼了你，使你從未如此鮮明地感到活力；使你驚訝於那平日握慣筆桿的手指握着鼓棒，那平日牽引着手指敲響書本的手臂以及知識的軀體，可以釋放出如此鏗鏘有力的能量！

每一個舞姿都充滿了活力與希望，每一個腳步都如此輕快靈動，每一個動作都釋放出滿滿的元氣。此刻，與其説他們是舞獅，不如説他們是精靈！

當它戛然而止時，整個操場都回歸了平靜，以至於觀眾們的心對這寧靜感到十分陌生。

耳畔是熟悉的上課鈴。

安塞腰鼓作文11

潮水一樣，是奔跑的隊列；驚雷一樣，是響亮的口號；流火一樣，是飄揚的旗幟；鼓點一樣，是利落的'腳步。校園的操場上，上演着一場多麼壯觀、多麼熱烈、多麼震撼的跑操啊！

“雷震山嶽碎，電斬鯨鯢死。”才配得上這樣的氣勢；“君不見，黃河之水天上來。”才配得上這樣的情緒；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”才配得上這樣的少年意氣；“覽冀洲兮有餘，橫四海兮焉窮。”才配得上這等氣場！

容不得桎梏，容不得菲薄，容不得輕視。是精疲力竭後依然在索求的、爆發的生氣。它觸動着你，燃燒着你，直到你的心臟泵出的血液都是滾燙的，那股熱烈的氣息慢慢蒸騰進你的五臟六腑，你的心也在燃燒了！隨着少年蓬勃的生命力，越燒越旺了，沸騰了，昇華了。

安塞腰鼓作文12

譁，譁，譁——水花飛濺，龍舟鼓聲入耳，岸邊沸騰起來了“加油！加油！要衝線啦！”龍舟隊員們也不負眾望，發瘋般地舞動着手臂滑水，比賽愈演愈烈，終於，各支隊伍在一片喧譁和水花中衝了線。

遠遠的，聽到了最後一隊龍舟的鼓聲和口號聲，聽起來似有點吃力。他們的船出了問題，一半早已浸沒在水中，但隊員們人在揮舞的汗和水中——拼搏着，堅持着，努力着，奮進着，前行着！像是在暴風雨中的小帆船，又像是一艘已損的艦艇靠着人們堅強的意志在頂着風雨前行，無論他們能否看到勝利的.彼岸！

漸漸地，船也近了，那吃力但堅定的口號聲也愈發清楚，越抨擊人心：那是吶喊，是揮灑，是拼搏！高呼的加油聲慢慢地變成了雷鳴般對前行者尊重的掌聲，龍舟，也終在經歷了筋疲力盡之後終於到達了最後的敵方。

安塞腰鼓作文13

“轟”，遠方傳來一聲巨響，隨即整個世界都沸騰了一般，遠方不斷轉來虎嘯龍吟。幽綠的水面泛起陣陣波紋，它在顫抖；岸邊的人們高聲吶喊，他們臉上的肉在顫抖；兩旁的樹也被這巨響震得搖晃，樹葉在顫抖。遠處的兩條龍舟好像不是划過來的.，而是飛過來的。船槳劃得“轟隆轟隆”響，那彷彿是龍低沉的咆哮；鑼鼓敲得“咚咚咚咚”響，那彷彿是人們緊張的心跳聲：水流得“嘩嘩嘩嘩”響，那彷彿是比賽中的喝彩聲。近了！能看清龍舟上的賽手了！他們臉漲得通紅，全身都濕透了，也不知是被汗水染的還是被河水濺的。坐在龍頭的鼓手奮力地甩着手臂，真擔心他們的手臂要被甩掉了。他們用着全身的力氣擊打着鼓，真擔心在那粗壯手臂下的鼓要被擊裂了。龍舟兩側激濺的水花翻騰着，似乎是在用舞蹈助威。

安塞腰鼓作文14

“春花秋月何時了，往事知多少？”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。

花年復一年地開，月日復一日地爬上樹梢。可惜早已是物是人非。國破家亡，囚禁異地，李煜只能將滿腔的淒涼苦楚揮灑在淡粧濃抹的`筆墨中。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寥寥幾字，使我感覺自己已經置身於濤濤江水之中了。可見李煜情感的細膩，反覆咀嚼，回味無窮。

好一個虞美人！

李煜大愁，我有小愁。這人世間本非事事順心。如月，或圓或缺；猶影，時晦時明；似人心，變幻莫測。但我們何嘗不試試改變自己的態度？李煜雖為亡國之君，卻在詩詞上造詣匪淺，成就一代文壇大家。我們也一樣，一路不通，便尋他路。換種思路，或許有新的感悟。正如這《虞美人》，即象徵着失敗，亦代表着成功。人生何不如此？改變態度，改變人生。

好一個虞美人！

好一個悲離惆悵，大徹大悟的虞美人！

安塞腰鼓作文15

零碎的陽光擠出雲霧，朦朧着灰濛濛的鼓，灰濛濛的人，灰濛濛的世界。積雲漸開，牛皮大鼓迸濺出耀眼的光芒，靜靜站着的舞者們，陸陸續續地動起來。

忽然，鼓聲響起，先是如厚重的洪鐘，而後像滾滾春雷，繼而似熱血沸騰的心臟。身穿一色白襖褲，頭扎白羊肚手巾，腰扎紅布帶的精壯的陝北漢子，腳踏厚厚的黃土，在牛皮大鼓的助威下，齊刷刷地舞起來。

每一個鼓點，都富有節奏；每一個鼓點，都鏗鏘有力；每一個鼓點，都響徹天地。眾鼓手在頭路鼓子的指揮下，擊鼓狂舞，鼓槌揮舞，綵綢翻飛，鼓聲如雷，震撼大地聲勢逼人。

頃刻間，滿堂皆驚；頃刻間，風聲入耳；頃刻間，嘈雜的.碎語聲，被鼓聲溶解、稀釋、漸漸消失。

本看着簡單的舞步，學起來卻非常的不容易，看着他們無比震撼的舞蹈，讓我被這黃土高原的民風震住了。他們使我驚異於那農民衣着包裹的軀體，那消化着花饃的軀體，居然可以釋放出那出奇磅礴的力量。