[必備]面對困難作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的面對困難作文，希望對大家有所幫助。

面對困難作文 篇1

説到困難，這應該是我們人類一生之敵，但困難總會把我們左右，所以到底應該怎樣面對困難呢?對於這件事我有自己的理解。

相信大家都有看過《魯濱遜漂流記》吧，裏面的魯濱遜就是面對困難一個好例子，不但因為他有頑強的體魄，最重要的是他擁有迎難而上的精神。為什麼這麼説他呢?相信大家都還記得魯濱遜的傷寒病那一段在荒島上的魯濱遜，在沒人照顧的情況下，幾乎每時每刻都在死亡的深淵上走着鋼絲，而且即使餓不死，他也很可能會被刀上的野獸給啃個精光，但雖然魯濱遜面對着這麼一個近乎可以讓人絕望的困難，但他並沒有因此而放棄生存，反而還用不斷反思自己來減輕自己的恐懼，剛才反思的過程中不斷嘗試着自救。即便他可能就算好過來，也等不到人類的救援，但他仍是臨危不懼，因了上這種克服了傷寒病這個大困難。

所以我認為我們作為一個豐衣足食的人，更不應該面對困難就知難而退，我們應該反其道而行之，通過安慰自己來減輕自己面對困難所產生的'恐懼，再在平復心情後理性思考這個困難該怎樣來解決，及時解決的過程多麼艱辛，我們都要堅持下去。就如同做一道數學題一般，那道數學題再難再複雜，當你將他一步一步清晰的寫下來之後，他就會被解決。反而是如果你不解決這個困難才會給你帶來更多的麻煩，因為在那時你所要解決的可能不就單指最開始的那一個難題了，你會多出很多其他的麻煩，因為你不解決這個困難，你就要為他而負責。所以我們面對困難不是像做題那樣一步步解決比較好。

這就是我認為面對困難的最好解決方法，你可以不相信，你也可以消化我的説法，那你要記住，如果你面對困難時愛搭不理或是説還是要耍小聰明，那報應一定會在不知何時重重掉到你的身上，畢竟天道好輪迴，蒼天饒過誰。

面對困難作文 篇2

人生旅途難免會遇到坎坷和挫折。也許挫折曾像秋風，凜冽蕭瑟，摧殘你的如花希望；也許挫折曾像秋雨，冰冷清涼，淋濕你的如火熱情……

一個女孩在失去父親之後，和母親相依為命。不久，母親為熱愛舞蹈的女兒在舞蹈學院報了名。昂貴的學費並沒有將母親壓垮，善解人意的女兒也並不讓母親失望。就在入學的第二年，刻苦努力的她已經學有所成，到全國各地巡演。但天意弄人，女孩患了腰間盤突出！病魔沒有讓這堅強的女孩輕易放棄。12歲的她忍着劇痛，不斷一遍遍地練習舞蹈。面對挫折，她並沒有畏縮，而是以自身的意志堅忍面對病魔。

女孩的事蹟發人深省。面對挫折，是堅持還是放棄。不容置疑，她毅然選擇了堅持。雖然我們都知道這條路不好走，但夢想永遠會領着她學會堅持到底，走向成功。

這讓我記起了曹雪芹歷盡坎坷創作了《紅樓夢》，貝多芬用堅強譜寫了《第九交響曲》，也感歎諾貝爾用生命的代價換取震懾世界的一聲巨響，更難忘張海迪忍受病痛，紡織出了《輪椅上的夢》，還有那發奮有為的'科學巨人霍金走出了身體癱瘓，為世界創造了一次又一次奇蹟。

人生不能沒有希望，就如同生命裏不能缺少陽光。呼喚着青春的心靈在黎明歌唱着醒來，萌發出無數美妙的憧憬，祝福和祈禱。在陽光的照耀下，鳥兒學會了飛翔，魚兒學會了游泳，我學會了堅持。當陽光再次照耀大地時，我們的意志力已經無堅不摧。

也許今天的太陽是多麼暗淡無光，但最後一抹殘陽也將預告——明天的太陽是新的。

教師評語：在挫折和困難面前，我們是怎樣的態度呢？小作者以實例告訴我們：明天的太陽是新的。“哪怕今天的太陽是多麼暗淡，但最後一抹殘陽也將預告——明天的太陽是新的。”這是多麼有力的吶喊，多麼讓人信服的真理啊。這篇作文言而不虛，理而信服，這也是中學生作文最好的方法，可學，可用。

面對困難作文 篇3

“世上無難事，只要肯攀登。”什麼事情都是靠自己做過了之後才會成功。往往許多困難都會讓我們受到挫折。但當戰勝困難後，便能體會到“功夫不負有心人”此話的含義了。

還記得國小畢業的暑假，我買了兩本數學試卷，拿來一看，連成績自認為不錯的我，當中的好多道大題也使我百思不得其解，父親的承諾是上95分，才能讓我自由活動，不能玩對於一個孩子來説是多麼痛苦啊！中有4道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難。我的自信心和成就感一下子被拋到九霄雲外去了。連續一個下午，我都沒想出它的條件和結論來。

我急得哭了，覺得要想戰勝困難真是難於登天啊！便沮喪的丟開練習卷，躺在柔軟的牀上凝望着天花板。爸爸看出了我的心思説道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的困難，那麼就應該有耐心和用心。困難嘛，不用怕，功夫不負有心人。你再去思考思考，總會想出解決困難的辦法。”

此時此刻，我的心中立刻湧起一股温暖，爸爸的話老師們似乎也講過，想了想，我便重新拿起練習捲來再思忖一會兒。腦袋中混混沌沌的'世界忽地蹦出一道靈光，頓時茅塞頓開，“我懂了！”我立刻歡呼起來，拿起筆一步步做下去，和勝利無限靠近的我歡呼雀躍。

現在回想起來，才知道我們不能一步登天。人生的道路並不是一帆風順的，正是有了這些生活中的小困難，才使得我們的人生豐富多彩！

正值青春年少的我們，會面臨着種種困難，面對困難時，也許你會苦惱，也許你會哭泣，但隨着時間的流逝，這些困難會使我們更加清楚地認識到自己的不足，不斷地完善自己，會使我們成為堅強的人，經過生活的磨練，不斷地克服困難，會使我們成為意志堅定的人，所以面對成長的苦惱，不必困惑，不必憂愁，要勇於面對，使我們的人生充滿意義！

面對困難作文 篇4

我們每個人都會在人生中遇到這樣那樣的問題，我們不是超人沒有超能力，不可能有預見未來的能力，犯錯誤，受委屈，人生都會遇到這樣那樣的困難，而我們平凡的人應該具有怎樣的態度呢？抱怨，推諉這些都不該有。

我們每一個人，都經歷了一個生澀，被人嘲笑，一段黯淡無光的歲月。每一個人都會有一段委屈百口莫辯的日子，這個世界就是這樣的，每個人的起點不一樣，遇到的情況也不會一樣。我不想用什麼我奮鬥了十八年，才和你一塊喝咖啡。這樣的話來訴説自己努力的有多不容易。或者誇大自己成功路上的那些困難。

作為一個職場的菜鳥，當然要有一個虛心學習的態度。無論是老員工還是新員工，作為一個員工，當然要以公司的利益為重，當公司利益受損時，作為員工不應該第一時間推諉，而是第一時間找出解決方法，把公司的利益損害減到最小。作為個人的小委屈，等問題解決了再説也不遲。這條是職場生存的萬能法則。當然新員工也許會受到的委屈會多一些，我們不能因為個人的小委屈，就一直糾結，念念不忘。忘了自己在公司的本分。老闆招一個員工來是解決事的.，而不是一直糾結，讓公司離心離德的弄得公司人心惶惶不團結的。把公司的利益放在第一位。當然屬於自己責任的範疇的部分，我們要勇氣擔當。不屬於我們的部分，對不起，我們堅決不受。

我們見了很多的人，遇到過各種各樣的困難，也見到過各種各樣的態度，無非是跳槽逃避，再則就是直面解決。當然跳槽是很多職場新人屢試不爽的絕招。可是我們這些職場新人有沒有想過，沒有一處人事不復雜，逃避不是辦法。直接面對，冷靜下來，解決這個問題，這才是最應該解決的問題。我們抱怨，我們哭訴，我們委屈，可又能怎樣呢？只會讓領導懷疑你的能力，讓看你笑話的人，讓看不起你的人更加確信他們的行為是正確的。何不把他當做考驗自己的一次機會，這對於職場菜鳥的自己來説何嘗不是一次鍛鍊自己的機會呢？

每一個奮鬥中的年輕人，都會遇到這樣那樣的困難，我們要做的不是消極的抱怨逃避，而是想辦法怎樣去解決它，即使會造成損害，怎樣才能把損害減到最小。

面對困難作文 篇5

我有一個很大的煩惱，就是作文寫得不好。一到作文時間，感覺就到了我的受難日，別提多煎熬了。所以每每有畏難情緒，產生逃避心理。

然而，我每週還要寫兩篇作文。這對我來講是一件苦差事，不想寫，不願寫，要不然就隨便抄兩段，或者不動腦筋，信馬由韁亂寫。可是仔細想想，不行，我不能逃避，面對問題視而不見，避而不談，好像也不是我的風格。我一直很困惑，別人怎麼就能一揮而就，下筆千言，我為什麼就寫不出來呢？看來問題還在我練少了，我是不是多寫一點作文就能寫好呢？一月寫六篇作文，這也不算少數了。可為什麼我還是寫不好呢，這讓我很困惑。

越是困惑，越想逃避，可是每次語文考試時，基本上失分最多的就是作文，這讓我又不得不正視。後來我發現，作文寫得不好還會間接影響自己的表達能力和交際能力。當我和別人交流時有時無法真正理解他人所想表達的意思，有時也無法正確表達自己的意思。於是我開始上作文課補習作文。

在作文課上我慢慢懂了一些寫作的道理。比如説：什麼過渡句啦、設置懸念啊，什麼開門見山啦，直抒胸臆啦，這讓我對作文有了重新認識，原來寫作文不是簡單地想到那寫到那，裏面還有很多的章法。

以前逃避也因為老是感覺到沒有東西可寫，但是在經過老師的`教導後，發現眼中看到的都可寫進文章，只是要和作文的題目相對應。我似乎明白了一點，技法是需要的，但是得有內容，要不然技法就沒法體現出來。這個內容就是將腦子裏想的東西寫出來。

老師説，要想寫出來，練習不可少，只有多寫多練才能寫出好的作文，才能把想法和寫法融合到一起。做任何事只有練多了才能做好，就是我們所謂的“熟能生巧”。勤加練習，認清題目，將身邊的人和事與題目形成對應關係，作文能力慢慢就提高了，只有這樣才能寫出好的作文。

但如果一味逃避的話，我的作文能力就會越來越低，與人溝通的能力甚至考試成績也就可想而知了。所以，我決定勇敢面對，不再逃避，用眼睛觀察世界，用心靈感悟世界，用筆墨描寫世界。

面對困難作文 篇6

聽到爸爸們交談起世界盃，我就會想起了我們最尊敬，最喜歡的球星坎特，莫德里奇，為什麼要説尊敬呢？原來是從爸爸嘴裏聽到他們小時候的故事，聽了這些故事，不禁讓我肅然起敬。

首先就來給大家分享法國鐵腰坎特的故事。

他從小和爸爸一起撿垃圾，人們都説他生活在“骯髒的角落”裏，沒有人和他一起玩。對於他來説是一個雞腿就像過年。看到這裏我不禁想起了上次去體檢，拿結果醫生對我説的話：“不能挑食，什麼都要吃白菜，瘦肉，西紅柿，苦瓜……樣樣都要吃。”在1998年，在那次世界盃，全法國人民沒日沒夜的歡慶了一週，大的小的，老的少的都去慶祝，只有坎特父子倆在默默無聞的撿拾他們丟棄的飯盒、塑料瓶……

除了坎特那就是克羅地亞的隊長――莫得裏奇。生活在硝煙，戰火中的國家有許多許多。關於戰鬥的故事，我也聽過許多許多。但是他的這個故事讓我難以忘懷，他是一個從三歲就在和爸爸媽媽一起躲避戰爭，整日擔憂自己性命的'苦命孩子，最後她和父母一起逃到了大山上，他們以放羊來維持自己的生活。大家可曾想過，在山上就可以悠閒自得嗎？只要羊在吃草就可以呼呼大睡嗎？不併不是這樣的，在山上他要時時刻刻小心着狼羣，而他的武器並不是什麼高科技，只是一個很小的木棍，你説一個五歲的小孩經受這樣的磨難他能不堅強，迎難而上嗎？

我們都是生活在温室裏的花朵，有媽媽的呵護，爸爸的陪伴。對於食物，別説吃饅頭，就連大魚大肉也似乎不太合我們的口味，稍有不如意就大聲嚷嚷，這不吃，那不吃，媽媽會不厭其煩地做其他的美食滿足我們。和球星們苦難的童年相比，難道我們不感到羞愧嗎？

我們要學會面對失敗，面對艱難，面對厄運，只有苦寒之地，才會結出燦爛之花，正所謂不見風雨難見彩虹。苦難可以被成功者成為墊腳石，也可以被失敗着成為絆腳石，苦難常常眷顧英雄，而英雄卻從來不在乎什麼苦難。

面對困難作文 篇7

風雨過後，眼前就是翱翔魚遊的天水一色；登上山頂，腳下便是積翠成雲的空濛山色。縱使山路蜿蜒曲折，碎石遍地，但莫輕言放棄，因為我不怕。

“我不怕”三個字不是虛假的敷衍，不是一時的心血來潮，而是挫折面前的堅定信念，成功背後的頑強意志。漫漫人生旅途，挫折和失誤在所難免，我們與其哀怨歎惋，不如大喊一聲“我不怕”，隨之奮鬥，靈活變通，以期迎來又一方柳暗花明。

初唐四傑之一的王勃，可謂“時運不濟，命運多舛”，試想如若他沒有開朗闊達的胸懷，又怎麼吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？宋代大文學家蘇軾，多次被貶，但他害怕了嗎？退縮了嗎？而是揮筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

面對挫折和失誤，消極放棄必然於事無補，古往今來，有一番大作為的人，哪個不是“苦其心志，勞其筋骨，餓之體膚，空乏其身”呢？古人給我們做出了榜樣，卻也留下了遺憾。

項羽面對四面楚歌的情景，竟站在船頭高呼一聲“無顏面對江東父老鄉親”，便自刎於船內，殊不知深切愛戴他的鄉村父老正在對岸殷切盼望他的歸來。倘若他並無此放棄，或許他還會有重振旗鼓，再展雄風的一天。倘若他並無害怕、無退縮，或許歷史也將改寫。

由此可見，“我不怕”更是在危難時刻對自己的鼓勵和振奮。汪國真説：“一旦有了目標，便只顧風雨兼程。”是啊，一旦有了前進的目標，便要持之以恆地奮鬥，直到實現。當害怕的時候，大喊一聲“我不怕”，退縮的`時候，大喊一聲“我不怕”！這三個字藴藏着無限的力量，是重如泰山的承諾，因為這個世界上除了有一種血濃於水的親情，更有一種令我終身難忘的深厚情誼——師恩。

我敬愛的班主任，她待我們親如兒女，對我們寄予厚望，一聲“我不怕”是對她的承諾，是因為不想辜負她。彈指一揮間，她已陪伴我們四年，回首往事，苦中有甜，累中有樂，太多的愛，太多的善，凝結在我心頭的感謝。我想，這聲“我不怕”就是對她最好的感謝，最令她欣慰的禮物！

巴爾扎克曾言：“走出荊棘，面前迎接你的是鋪滿鮮花的康莊大道。”讓我們大喊一聲“我不怕”。堅定心中的信念，絕不屈服於挫折和失誤，向前進的目標奮鬥吧！

面對困難作文 篇8

從小到大，我都沒有經歷過什麼大風大浪，但那件事，卻讓我懂得了什麼叫“不經歷風雨，怎能見彩虹？”小時候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎着漂亮的腳踏車時，心中充滿着好奇，但更多的是羨慕。於是，我向父親提出了一個大膽的要求：我要學腳踏車。“不，不行，你還太小！”一向對我的要求有求必應的父親居然出人意料地拒絕我。“我可以的，我可以學會的！”我向父親懇求道。“這可是你説的，到時候可不要哭鼻子！”

父親在我的懇求下，無奈地答應了於是，我擁有了我的第一輛腳踏車。看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悦。“車我給你買來了，學不學就看你了”父親指着那輛腳踏車，滿臉嚴肅地對我説。“知道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。要開始學了，幼稚的我認為這其實很簡單，於是，毫不猶豫的開始練習。“腿慢慢地從腳踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導道。我按照父親的指導，一點一點地學着，開始往前騎，車很快就運動起來了。騎着騎着，突然，車頭猶如想要擺脱束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動起來，我使勁控制，卻無濟於事。於是，“砰”一下，車和我倒在了地上。沉重的車身壓着我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起。“跟你説了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學！”我堅毅地説，“我一定可以自己學會的，我能行！”於是，我又開始了不斷的.練習，“砰，砰……”一遍遍的練習，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗後，在無數的痛苦與失敗後，在一聲聲的摔倒聲後，我終於能穩穩地騎着自行車前進了，我成功了。

我終於戰勝了挫折！“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個道理，其實在人生道路上前行，會遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難，只要你執著地去前進，堅持下去，再振作振作，那麼成功就在眼前！

面對困難作文 篇9

困難，好比一隻只攔路虎，阻擋你踏向成功的腳步；困難，就想對人的一次次考驗，看你能否戰勝它。隨着我們一天天長大，面臨的各種困難會越來越多。讓我記憶猶新的一次考驗和困難便是學輪滑。

在我很小的時候，就羨慕滑輪滑的大哥哥大姐姐們，一直感覺滑輪滑是的一件非常酷的事。但由於我當時太小一直不能學，所以我對此一直耿耿於懷。六歲時，我終於穿上了夢寐以求的輪滑鞋，莊重的戴上護膝、護肘，笨拙的戴上頭盔，在媽媽的幫助下，“爬”到了操場。

媽媽攙扶着我，我開始一步步的，慢慢吞吞的往前走，像剛學走路的嬰兒。一步兩步，我都順利的走好了，雖然這只是個小小的成功，但是我跟媽媽都露出了會心的微笑。就在我得意時，兩個調皮的後輪一轉身子，就聽“啪”的一聲，我重重摔倒在地，頓時，一股鑽心的疼鑽進了我的身體，接着一聲刺耳的聲音響亮起來，操場上活動的人都驚呆了，回頭一看，原來是我這個小傢伙哭了。媽媽見了嚴厲的對我説：“遇到這點小困難就哭，那永遠不會到達成功的彼岸。”我聽了，停止了哭泣，爬起來，繼續向前滑。

我踉踉蹌蹌的`往前滑，東倒西歪，活像一個緩緩移動的不倒翁，更像一隻被栓牢的烏龜，幾乎原地不動。看到其他的大孩子在操場上自如的滑，而我在這活活受罪，多少有些不開心，所以我下定決心，一定要學會輪滑。在這種毅力的帶動下，我咬緊牙關，堅持不懈，努力滑着。到拐彎時，輪滑鞋就是不聽使喚，剎不住，一個勁兒往前衝，“完了完了，媽媽，快來救我！”我大聲喊道。媽媽聽到後急忙跑過來，可是她來遲了一步，我像衝浪一樣，嗖的一聲，我直接滾到沙堆裏。我遍體鱗傷，剛想哭時，想起了媽媽告誡我的話，我咬咬牙，儘量不讓眼淚流出來。我忍着劇痛，爬起來，在媽媽的幫助下繼續滑。

不知不覺中，媽媽鬆開了手，而我卻沒感覺到，穩穩當當的往前滑着，“媽媽，我要加速了，扶好！”沒人回答，回頭一看，才知道媽媽早就站在一旁高興地看我自己滑呢。原來，我會滑了！我興奮極了，鼓足勇氣，開始加速，越滑越快，我終於學會了滑輪滑。

困難並不可怕，可怕的事你不敢面對它。如果你能勇敢的戰勝它，就能到達成功的彼岸。

面對困難作文 篇10

礁石可能會阻礙船隻的前進，但大海可能會因為沒有礁石而變得單調;石頭很容易把人拌倒，但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨;困難可能會使人節節敗退，但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。

人生本來就不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，誰不希望快樂?誰不向往富有?誰不憧憬未來?但是，不經過困難，又怎能達到美好的願望呢?困難是人的昇華必要的考驗。在困難前面退縮，就是經不住考驗，這樣就不會對於人生真諦的體會有所昇華。

困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機會看到山頂山的無限風光;困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機會看到一塊完美無暇的玉石;困難就像一條滔滔大江，要想過到對岸，就要敢於駕駛小舟顛簸在洶湧澎湃的風浪之中，才有機會看到對岸的另一番風景。

四季輪迴，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的.枯枝敗葉;有了夏天的豔陽高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是註定的了：嘗試過成功的滋味，就要承受失敗的苦楚;過完了風平浪靜的日子，就要開始過困難連連的日子，這一切都是循環的，要想你的生命繼續在這種運動中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會讓你的生命此起彼伏，有所價值。

路沒有不彎的，花沒有不謝的，人生沒有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過來的。貝多芬一直熱衷於音樂工作，就連晚年的耳聾也沒有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作鬥爭，終於寫成了流傳於後世的《史記》;張海迪並沒有因為小兒麻痺症而被嚇倒，反而還努力自學了多門外語獲得了碩士學位。

因為有困難，所以人生才如此美麗。

因為有困難，所以人生才如此充實。

生命，在困難之中茁壯成長。

思想，在困難之中漸漸成熟。

意志，在困難之中變得堅強。

讓我們共同面對困難，共同跨越困難，共同從困難之中領悟出生命的真諦，生命的意義!

面對困難作文 篇11

人生是一條漫漫長路，雖然路邊全是黑暗，但是（注意關聯詞語搭配）唯有從這片“黑暗”中學習如何面對困難，人生的道路才可以繼續走下去。（藴含哲理開頭，耐人尋味，引出下文。）

上個假期，在我萬般苦求下，姐姐終於同意帶我去玩“密室逃脱”，（注意引號的用法。）但有一個條件：只能我一個人去玩。（簡單敍述，過渡。）

我進入密室後，漆黑的周圍只有幾盞忽明忽暗的燈，一台電視機完全黑屏，旁邊有一個長髮烏黑、蓬頭垢面的女鬼。一口棺材密封着，旁邊還有一個額頭貼有黃色符紙、臉色鐵青的清朝殭屍。頭頂上一個接一個蜘蛛網，還有一個吸血鬼雕像被釘在牆上。（事情的開始。環境描寫，渲染氣氛，為下文做鋪墊，很好。）

我手心冒汗，戰戰兢兢地走着，這裏掏一掏，那裏摸一摸，可週圍的環境讓我完全摸不着頭腦。我盯着一面鏡子，看到自己的眉頭鎖成“井”字，目光疑惑，正在不停地抓着頭。我説：“這都什麼跟什麼呀！也太嚇人、太燒腦了吧？（注意問號和頓號的用法。）”我又心想：“老闆該不會專門弄了一個沒有謎底的密室吧。”（事情的過程。心理描寫，推動故事情節向前發展。）

我蹲在原地，腦海中浮現出姐姐嘲笑我膽小的`情景，心中的不安（用詞不當，改為：鬥志）一下子被點燃了。我重新恢復理智，仔細排查每一處，發現在吸血鬼的額頭上有一串數字，又看了一下貞子和殭屍，也發現了數字，又在棺材蓋上找到了一個暗室，最後總算是拿到鑰匙解開了密室（事情的結束。缺少必要的動作描寫，望你今後加強六大描寫的技巧訓練，積累詞彙，多看老師空間優秀作文，相信你會有所收穫！）

面對是一種在人生路上探索的技巧；面對是一種在人生路上冒險的勇氣；面對是你人生路上沿途找到的寶藏。（議論，昇華文章主題。）

從困難中學習面對，這是我們人生中必有的一個經歷，讓我們敢於面對，敢於挑戰，敢於冒險。（感召式+卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）

面對困難作文 篇12

《水滸傳》是我國四大名著之一。小説講的是108個好漢被逼上梁山的故事，故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生。

書中匡扶正義、為民除害的打虎英雄武松真實可信，接地氣，是我最喜歡的人物。他在柴進家住了一年多，準備回鄉探親。"三碗不過岡″，但他不聽酒家如此勸告，連續喝了18碗酒。酒家告之山中有虎，他卻堅持獨自上景陽岡，看了榜文才知山上真有虎，他想回去，但又怕丟了臉面，只好明知山有虎偏向虎山行。這説明他愛面子，更説明他勇敢。武松武藝高強、力大如牛，超水平發揮，打死了老虎。休息時從林子裏走出兩個披虎皮的人，此時他力氣已耗盡，心説完了。這讓我感覺到人物的真實。我喜歡這樣的平民英雄，琢磨他，學習他。

在學習與生活中我經常會遇到一些困難，有的能勉勉強強地應對，有的消極對待。記得我在七、八歲學習國畫，畫葡萄時，我擠了許多顏料，沾了水。畫第一個時，葡萄紫瑩瑩的，豔麗圓潤。接着第二個，第三個……因為調色盤中加了大量水，一個比一個顏色淡，最後畫出來的幾乎就是白葡萄了，只有中間有一小塊紫色。國畫真難！不像兒童畫，可以用鉛筆打草稿，畫錯了可以改，國畫用的.是宣紙很薄，鉛筆輕輕一畫就壞了，我用毛筆尖塗色，結果一兩筆就用完了，每個葡萄上都留下畫的痕跡。“啊。煩死人了！不畫了！”我噘着嘴説，擱下了筆。媽媽狠狠地批評了我一頓。

又有一次畫牛，我用筆尖沾上淡墨，把牛的輪廓勾勒了出來。該在牛身上塗色了，可每次塗上顏料總會化開。我突發奇想，像畫兒童畫那樣先勾勒，再塗色。勾勒時，用筆肚子把空白塗上色。這樣，畫面飽滿，顏色均勻，真實好看。後來，媽媽點撥我：“往圖案裏塗色，只能用筆肚子。”我得意地點點頭，心想：英雄所見略同嘛。

通過這兩件事我明白了：面對困難我們不能打退堂鼓，而是要像武松一樣勇敢地去面對困難，想辦法去克服困難，戰勝困難，做生活的強者！

面對困難作文 篇13

今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。

每當想到這裏，我的腦海裏便出現了種種景象：一個名叫張穆然的小女孩，八歲時隨父親回到北京。她的外地口音讓同學笑話，她的學習成績也不夠理想，尤其是數學，她遠在陝西的母親也一直無法和他們團聚，儘管有着種種不如意，張穆然卻從沒有氣餒，她嚮往成為自，她嚮往成為自己最喜歡的小説《荊棘鳥》中描繪的那一隻勇敢倔強的小鳥。十五歲那年，當張穆然拿到會考成績單後，得知自己患了癌症，這突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她以積極的態度配合治療，她用微笑和樂觀的精神感染着身邊的每一個人。最終在1997年被病魔打敗了。

張穆然姐姐從小到大的經歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌症時，她勇敢地面對。她勇敢地接受治療，積極地配合醫生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困難都會迎刃而解的。 相反，我在生活還是學習上，我都比不上她。

在六年級第一學期的第二單元語文測驗時，我看見了自己僅僅只有60多分，我心裏咯噔一下，不是吧，只有60多分。當我看見作文被扣了30分的時候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評講時我也沒有認真地聽講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課後，我把試卷塞進自己的.書包裏，想忘記這件事情。回到家後，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會非常失望，但是她沒有。她耐心地把我錯的題目一道一道地向我説明白……在這之前，我曾經想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復了信心，我非常感謝黃老師！

朋友，請相信我，遇到挫折時不要輕易放棄，可能你的放棄會使你身邊的人痛苦。我們要學習張穆然姐姐這中遇到挫折時仍然樂觀地對待事情的發展。

面對困難作文 篇14

寒假裏我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，書中海倫·凱勒的遭遇深深打動了我。海倫·凱勒面對困難永不屈服的精神值得我們每個人學習。

海倫·凱勒在19個月大的時候經歷了一場重病，失去了視覺、聽覺和説話的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨。但是當家庭教師安妮·莎莉文來到後一切都變了。她教會了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對知識的渴望，憑着自己驚人的毅力、永不屈服的精神終於完成了哈佛大學的`學業，成為人類歷史上第1位擁有文學學士的聾啞人。

馬克·吐温曾經説過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，然而正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟是大學畢業。大學畢業後，她建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界，以親人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向世界。

我們聽得到、看得到生活在光明的世界裏，很多人體會不到海倫的精神，更不能好好學習她頑強拼搏，永不屈服的精神。

記得有一次在語文課上，老師帶我們做了一個有趣的遊戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉10圈，再走到白板前給小人畫上鼻子。我被老師選中後戴上眼罩，我抓緊手中的筆開始轉圈1、2、3轉完10圈後我的腦袋暈乎乎的，走起路來東倒西歪，還時不時撞到桌子，在同學們的耐心指導下，我好不容易走到白板前仔細想着小人的位置，身後傳來同學的催促聲，不管三七二十一對着前面的白板就畫了一個小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學們個個哈哈大笑，輪到他們做遊戲的時候，沒有一個人把小人鼻子畫在小人的臉上。

通過做這個小遊戲，我深深體會到海倫作為一個聾啞盲人是多麼不容易，取得世界矚目的成就背後是付出無數的艱辛。

我們要像海倫·凱勒一樣面對困難永不屈服，不斷挑戰，努力，最後一定會取得成功。