研究報告的作文集合九篇

在生活中，越來越多人會去使用報告，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的研究報告的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

研究報告的作文 篇1

國小生粗口現象的調查報告

一、問題的提出：

我們班有一大部分同學説話時嘴巴里時不時冒出一個髒字，所以使班裏的同學班風一點也不好。為什麼會有同學説粗話？他們又為什麼説髒話？我做了一個有關國小生粗口現象的調查報告。

二、調查方法：

1、詢問同學，瞭解他們為什麼會説髒話。

2、詢問家長，瞭解家長有沒有在生活中説髒話。

3、在班級微信中發表問答試卷，瞭解情況。

三、調查結果：

四、結論：

1、有的.同學一開始不説髒話，聽到有些同學説就學，最後就行成習慣

2、同學在網上觀看視頻，聽到他們説，也形成了習慣。五，建議：1、粗跟同學。視頻裏學，聽到時要及時阻止2、想説髒話時要忍住不説，儘快改掉壞毛病

3、注意自己的一言一行，堅持做文明國小生。

嘴是人與人之間交流的重要器官，説了髒話，對自己他人沒有一點好處，希望同學們不説髒話，爭做文明學生！

研究報告的作文 篇2

一、問題的提出

我們現在才剛剛上學，可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多，有的視力甚至低於了4.5。也許會給他們以後的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

二、調查方法

1.查閲有關視力下降的原因。通過書籍，報刊，網站等方式。

2.通過多種途徑，蒐集有關視力下降後導致的.結果。

三、調查情況和資料整理

涉及的方面

信息的來源

具體的內容

近視的原因

同學之間調查

長時間玩電腦、看電視，做作業姿勢不端正，走路時看書，玩手機，坐車時候看書，玩手機

近視的危害

書籍，報刊，網上查詢

近視可以導致視物模糊，高度近視可以出現玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

如何防治近視

醫院宣傳欄

1、定時做眼保健操

2、遠近結合，多看綠色

3、合理飲食

4、做作業時候姿勢正確

5、不長時間看書，看電視，玩手機，玩電腦

四、結論

1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

2.大家可以看書，看報，看電視等，但是不可以沒有節制，長時間用眼要注意多休息。

3.大家在學校裏或者是家裏，都要做好眼保健操。

研究報告的作文 篇3

現在已經進入了21世紀，隨着科技的發展，電腦進入了普通百姓家庭，上網也成了我們生活的一部分。然而，網絡也給少年兒童帶來了許多危害。網絡對國小生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個國小生上網情況調查報告。

一、調查對象和方法

調查對象：我班全體同學。

調查方式：問卷調查和採訪詢問。調查表裏面的問題涉及到上網時間、上網內容等。

二、調查結果

調查中12%的人從不上網，上網學生中58%是男生，42%是女生。男生上網77%都是在家上網；只有23%的人在網吧上網，而且有上通宵的現象。男生上網一般是玩遊戲聊天，偶爾上網學習查資料。女生都是在家上網，很少有超過5小時的，一般都是在網上聊天，查資料，沒人玩遊戲。從調查問卷中，可以看出：

1.國小生上網的目的，主要是玩遊戲、交朋友、聊天，其次才是學習或查資料。

2.學生上網時間，一般選擇在雙休日、放學回家時，平均每星期上網時間為2～3小時，做到有節制與適度；但有15%的學生痴迷於網絡之中，難以自拔，每星期上網時間至少7小時，幾乎是天天想去。

3.上網的經濟來源。65%是來自於父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學借的，還有32.5%，都是靠給別的'同學抄作業，甚至向別人勒索。

三、我的建議

網絡是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網絡能從玩具變成我們身邊實實在在的工具！

我建議同學們要正確、科學地上網，改掉以前那些不良的壞習慣，提倡上網學習的方式。只有這樣，網絡才會成為你今後的好幫手！

同學們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素質的接班人吧！

研究報告的作文 篇4

一、課題研究的內容及預期目標

(一)預期目標：

1、在繪本閲讀和繪本寫話訓練過程中，培養學生創造能力和想象能力。養成他們喜歡講故事的好習慣，有興趣參與繪本的閲讀和寫作。

2、在習作啟蒙教育中，提高學生口語表達、書面表達的能力，讓學生對寫話有信心，養成他們積極想象、勤於動筆的好習慣，並以此為樂。

3、在研究課題的過程中，老師從此課題研究內容為立足點，以全新的角度審視教學中的問題，尋求學生髮展的契機，提升作文課堂的情趣。

(二)課題研究的內容

1、編排好繪本教材，把作文教學系統化，充滿情趣。

⑴我們借鑑傳統的作文教學方法，突破性地對繪本作文教學進行階段性的目標設定。

[2]根據孩子的年齡特點，設計主題，選擇編排有代表性的繪本教材，力求作文課堂的情趣。

2、解讀好繪本，讓孩子的想象力充分發揮，讓孩子的作文妙趣橫生。

⑴利用繪本富有吸引力的畫面，訓練學生的觀察能力。

⑵利用繪本獨特的預留空間的特點，對學生進行想象作文訓練。

⑶利用繪本中精彩語言，在作文中進行遷移，對學生進行作文鑑賞能力的訓練，學生的作文精彩紛呈。

3、繪本再建構，讓編寫故事成為一種享受，讓孩子感受無窮樂趣。

⑴將繪本的內容向學生的生活實際進行延伸，讓學生去體驗、發現、表達自我的生活，從而達到從繪本走向生活。

⑵訓練學生抓住故事的脈絡，將故事連貫串通，對畫面文字進行藝術的“補白”，讓繪本中的角色對話、心理刻畫、動作語言靈動起來，訓練學生細節描寫能力。

⑶拓寬孩子寫作的思路，將自己的所思所感訴諸於筆端，讓寫作真正作為孩子的無窮樂趣。

二、課題研究的理論依據

繪本作文教學的獨創理論是“隱形”理論和“顯形”理論，這也是新課程理念下發展起來的兩大理論支柱。繪本作文教學的理論依據是心理學、腦科學等，但是隻有這些理論還不能適應繪本作文教學的'要求，因此，必須創立別具一格的新理論，而且盤活這些新理論必須具備科學性與可操作性。

(1)隱形理論——激發學生的習作興趣

教師在繪本作文教學時，掌握了各種課型的特徵，學會設計教學程序，在什麼時候揭示作文題意，讓學生順理成章從心底裏接受作文。教師實行教學模式與變式相結合，學生不容易猜到下一個步驟要幹什麼，有新鮮感與隱祕感。教學方法靈活自如，運用遷移原理、隱形轉化，探討新教法，靈活使用新教法，設計新的教學模式。

(2)顯形理論——推進繪本作文教學模式的形成

兒童往往是通過形象去認識世界的，學生形象思維、形象記憶仍佔相當大的比重，使用繪本所產生的形象性、趣味性的刺激，易於在國小生大腦皮層上留下深深的記憶痕跡。根據心理實驗，兒童靠視覺只能記住25%，單靠聽覺僅能記住15%，如果是把兩者結合起來，那麼記憶效果就能達到65%。因此，運用視覺形象與語言形象使他們的注意力集中。

研究報告的作文 篇5

一、問題的提出

長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比，告訴我們要好好學習，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什麼樣的，就對我們家生活的變化進行了研究調查。

二、調查方法

1、詢問爸爸媽媽

2、看爸爸媽媽之前留下來的`照片

三、調查情況和資料整理

1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車；現在有一輛汽車。

2、爸爸媽媽原來住在老家，只有一棟自己動手蓋的三層的樓房；現在有了舒適的房子。

3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣，燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯；現在有了煤氣，可以省下不少時間和力氣，也更方便了。

4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉；而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候，連兩毛買醬油的錢都沒有，吃的都是鹹菜蘿蔔，偶爾蒸一次芋子湯。

6、以前一個村莊才只有一台十二寸的電視機，全村的男女老少都聚在那裏看。

四、結論

以前的生活條件很差，現在的生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現在只要用煤氣就行了；現在還有電腦能為我們服務，時代變化的真快啊！

研究報告的作文 篇6

一、問題的提出：

我們班裏有很多人都戴手錶。有一天，程睿鵬告訴我，一次他洗手時沒摘手錶，看到也沒事，就在洗澡時也沒摘，可出來時，卻發現壞了，問我為什麼。於是我們隨機買了2塊較貴，,2塊路邊攤上很便宜的手錶來進行調查。

二、調查方法：

1、上網查找防水手錶的特徵，看看這些手錶是否符合。

2、詢問專業廠家和維修部，獲取更多信息。

3、仔細閲讀説明書，看看是否遺漏了什麼。

4、親自嘗試，將手錶逐個浸入冷、熱水中，將防水和不防水的手錶區別進行歸類總結

三、調查情況和資料整理

手錶名稱 冷水中 熱水中

米奇表 沒有壞 壞了

指針表 沒有壞 壞了

10元電子錶 竟壞了 壞了

專業潛水錶 沒有壞 沒有壞

看來很多手錶在熱水中都會壞啊！

四、結論

一、螺旋式防水手錶

它的錶殼上殼與後蓋都有螺紋，依靠螺紋的作用使上殼與後蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。

二、套壓式防水手錶

它的後蓋裏面有一圈高凸的'子口，使上表殼和後蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用。

【以上除了專業特製，都無法防熱水】

三、 不防水手錶

它的錶殼是由上圈、中框（兩者相等於螺旋式防水手錶的上殼）和後蓋三個部分組成。這種結構形式的手錶，由於錶殼部分沒有防水設施，所以不起防水作用。

研究報告的作文 篇7

一問題的提出

世界上有20億人面臨着缺水的困難，而我國的平均水量只佔世界的平均水量的四分之一。而且，我們

的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

二對用水量的調查

用水量最多的還是洗車店，而且用的.都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最

少要5千克水。一年（按365天）來計算，每家洗車店就需要73000千克水，相當於一個小城鎮一年的用水量

了。而廉江（一個小城市）就有30多家洗車店，何況是那些交通發達的大城市呢？

三資料的收集

除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。

1平時有些人洗完菜就倒掉水；

2公園的噴泉不是循環的；

3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關；

4有些人洗一洗手就要七八分鐘；

5有些人用完水不關；

四建議與措施

1利用廢水澆花，衝馬桶等；

2公園的噴泉應立即改成循環的；

3公用水用完應關；

4洗手的時間不能太長；

5應該多點向人宣傳節約用水的意義；

6多點寫廣告貼在醒目的地方；

7每一滴水都要珍惜，不能浪費。

最後，我倡議大家一定要節約用水。因為，水是人類生命的源泉。否則，地球上最後一滴水可能是人 類的眼淚。

研究報告的作文 篇8

　一、提出問題。

現在低視力的越來越多，我們班有很多同學年紀輕輕，竟戴上了眼鏡成為了一個個“小搏士生” ，我感到不解，於是我對此奇怪的現狀展開了調查。

二、調查方法。

1、直接調查本班情況。

2、網絡查詢。

3、走入社會交談。

4、與老師合作。

三、信息隧道（整理材料）

1、目前中國學生近視眼中國小生近視率已達34。69，高中近視率已達70%，患者已達6000萬，因近視致盲人數達30萬人。

2、我們班一共39人，16人視率41%，5人100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老師1人250度。

3、調查起因；遺傳因素導致低齡近視3人，寫字姿勢不正確導致近視6人，長時間看電視，頻繁上網導致近視2人。

四、結論。

1、寫字看書姿勢不正確，導致視力不斷下降。

2、飲食結構不合理，導致營養不均衡，誘發視力下降。

3、長時間看電視、上網，導致眼睛疲勞，引起視力近視。

4、矇頭打手電筒看書，光線不足，眼睛長期處於這種狀態下，視力下降。

五、建議。

1、寫字姿勢一定要端正。眼睛離書本一尺遠，桌子離胸一拳，手離筆尖一寸。

2、要注意飲食，不要吃太辣的食物，要形成良好的飲食習慣，讓營養全面均衡地發展。

3、認真做眼保健操，堅持正確地做眼保健操，改善視力。

4、看書時間長了，向遠處望一望，防止視力疲勞，常看綠色植物。眼鏡是心靈的窗户，切誤令心靈的窗户受到損害，所以，養成良好的.用眼習慣和保護視力的重點。

研究報告的作文 篇9

一、問題的提出：

我們中華民族是個文化民族，成語就是文化民族的結晶之一，老師説每個成語都有名人故事。於是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

二、 調查方法：

1、查閲有關成語中名人故事的書籍，瞭解成語中的名人故事。

2、 上網瀏覽，通過網上途徑，蒐集成語中的名人故事。

3、閲讀報刊，瞭解成語中的.名人故事。

三、 調查情況和資料整理：

信息渠道 成語 名人 主要內容

書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。

上網瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門後積雪已有一尺多深了。

報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操借箭，最後挫敗周瑜。

四、結論：

成語裏的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。