使用零花錢的調查報告

零花錢每個小朋友都有，那麼小朋友們是怎麼使用他們的零花錢的呢？下面請看小編帶來的使用零花錢的調查報告！

　　使用零花錢的調查報告1

最近，我發現同學們使用零花錢時絕不留情，把錢使用了一大部份後，才把剩餘的一點點零花錢存起來。

我覺得他們太浪費了，並且他們零花錢沒有一個規劃，有些錢用在了不該用的地方。因而便對同學們的零花錢使用情況進行了調查。

1、我先調查了二十個同學(十個男同學，十個女同學)的年齡，又調查了他們一週零花的數目，還問了他們的零花錢主要花在哪些地方。

2、有的同學用零花買零食，有的同學用零花錢買玩具，錢花個精光；有的同學用零花錢買水、買早餐；還有的同學用零花錢買學習用品和書，則剩下的便存起來。

分析

1、調查的同學年齡大約都是九至十一歲，大部份的同學都有零花錢。

2、大多數的同學零花錢都在十元之內，女生的零花錢相對來講比男生的要多一些。

3、有些同學買吃的，有些同學買文具，有些同學很勤儉，他(她)把這些零花錢存起來，等到下次需要的時候再拿出來用。

結論

1、一般同學們都是有一部份用來買零食、有一部份用來買文具、剩下的存起來，可以等到同學過生日，或是等到必用的時候再拿出來使用。

2、 從這裏可以看出同學們還是比較有計劃的使用着零花錢，並且有勤儉意識。

建議

1、 有些同學大手大腳的，把錢一下子就花光了，建議他們多存些錢，沒必要買這麼多玩具和吃的。

2、 使用零花錢要有規劃，有勤儉意識。

3、 建議這些同學預備一個賬本，把花錢的記錄記在賬本上，以後可以看一看，自己應不應當花這些錢。

4、 我們要體諒父母，減少他們的負擔。

5、 我們要培養一個好的花錢習慣。

　　使用零花錢的調查報告2

隨着人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那麼，孩子是怎樣支配這些“得來全不費功夫”的零花錢的呢?通過對全班同學的一段時間的調查，我的感觸頗深。

有一些同學即使家長給他們的很多，可是一般不到中午就用完了，然後便向一些同學借錢。根據我的調查，他們大部分的零花錢都是花吃的和玩的身上，很少去買學習用品，所以到要用的時候，就只好向同學們借了。

還有一些同學，因為學習成績不好，零花錢又很多，竟然用零花錢去讓成績好的同學給他抄作業。費用一般都在五元錢以上。可是抄的題目卻很少，很簡單，完全可以通過自己的思考完成，何必要用這零花錢呢?再説這零花錢花得一文不值。

也有一些同學，因為家長給的零花錢比較少，所以有時一下子得到了很多的零花錢時，卻不知道怎麼花了，這樣錢大部分就存了下來。

當然還有一些同學，他們時常會把零花錢去買有用的東西。比如：書、學習用品等等。這樣良好的習慣，不是值得我們學習嗎?

社會發展了，物質生活豐富了，就像家庭少不了各處現代化的家用電器一樣，很多孩子身上自然也少不了零花錢了。但願學生們能將這些零花錢用在真正有用的地方，從小培養自己“當家理財”的能力。

　　使用零花錢的調查報告3

現在，我發現有許多國小生總會帶一些零花錢來小賣部裏去買零食……可是，這些同學的'零花錢是從哪裏來的呢?因此我為此事作了一份調查報告。

調查

我調查了一些同學們，他們有的説：“是壓歲錢。”有的説：“是早餐省下的。”可是，這些同學説的是真的假?我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀!”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那麼晚才回來。”根據我的調查，我發現去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。

分析

1.他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢“節約”出來在買外面的零食。

2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。

結論

國小生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1.爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。

2.過年的壓歲錢用來上網吧，打遊戲機等。

3.騙父母學校要訂資料。

大量的事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。

建議

國小生從小就有這種不良習慣，會影響國小生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓國小生髮生這種事。