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國小生社會調查報告15篇(優秀)

國小生社會調查報告15篇(優秀)

在當下社會,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有成文事後性的特點。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?下面是小編整理的國小生社會調查報告,歡迎閲讀與收藏。

國小生社會調查報告15篇(優秀)

國小生社會調查報告1

近年來,隨着我國經濟的快速開展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們日常生活的交通的重要工具。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關於交通安全的調查。

我們對一些路上的行人進行了調查。許多人對交通規則和一些交通知識並不陌生。但通過我們的明察暗訪,發覺許多人都不遵守交通規則。不管是行人還是司機,都自由的在馬路上穿行,對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實,這就是交通事故的來源。

其實國小生的交通安全知識普及也非常重要,因為現在社會開展的越來越快,機動車的數量也越來越多了。大局部的事故都是在不懂交通規則的國小生身上的。而且,通過我們的調查,在我們__縣,國小生也有許多不遵守交通規則的`現象。要讓他們知道交通規則是必須遵守的,最好的方法就是學校和家長一起對國小生進行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規則和交通知識就可以了。

國小生四年級社會調查報告4我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴峻。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調查完了街道我又去去調查小區。小區的大門前有垃圾桶。為什麼地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不保護環境。就不情願走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗户裏邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。我要為環保去分力。我能做到的是:別人再發傳單是要給你一份,你不要,説一聲我我不要。不從窗户裏扔垃圾。

我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴峻。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調查完了街道我又去去調查小區。

小區的大門前有垃圾桶。為什麼地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不保護環境。就不情願走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗户裏邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。

我要為環保去分力。我能做到的是:別人再發傳單是要給你一份,你不要,説一聲我我不要。不從窗户裏扔垃圾。

國小生社會調查報告2

我的家鄉蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城,有“雲開看樹色,江靜聽潮聲”之美譽,古代的蕪湖就曾是商賈雲集的“長江巨埠、皖之中堅”。

一、蕪湖的地理位置

蕪湖市位於安徽省東南部,地處長江下游南岸,中心地理座標為東經119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系,北望江淮平原,浩浩長江自城西南向東北緩緩流過,青弋江自東南向西北,穿城而過,匯入長江。她像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。

蕪湖屬亞熱帶濕潤季風氣候。光照充足,雨量充沛,四季分明。年平均氣温15-16攝氏度,日照時數20xx小時左右,年降雨量1200毫米,無霜期每年達219-240天。

蕪湖地勢南高北低,地形呈不規則長條狀。地貌類型多樣,平原丘陵皆備,河湖水網密佈,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內,黑沙湖、龍窩湖、奎湖散佈其間。全市土地面積3317平方公里,其中,市區面積230平方公里。

二、蕪湖的自然資源

蕪湖市地處長江下游,屬亞熱帶濕潤季風氣候,氣候温和,雨量充沛,四季分明。年平均氣温15攝氏度-16攝氏度,年平均無霜期219-240天,年日照時數為20xx小時左右,年平均降雨量1200-1400毫米。

蕪湖農業資源、水資源和礦產資源豐富。土地肥沃,盛產稻米、油料、棉花等。長江從市西緣流過,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內,黑沙湖、龍窩湖、奎湖散佈其間,全市水面面積達478平方公里,佔總面積的14.4%。水產品種類繁多,其中鰣魚、刀魚、螃蟹是著名的`“三鮮”。山區產有名貴中藥材丹皮等。

蕪湖共發現礦產55種,其中石灰石儲量達42億噸。地處長江下游的蕪湖,江面開闊,水流量充沛,尤其適合發展大耗水量、大運輸量的工業項目。

蕪湖有山環水繞、襟江帶河的大自然環境,風光宜人,人文景觀,星羅棋佈。早在南朝梁,梁元帝(蕭繹)即寫下了《泛蕪湖》詩,歌詠蕪湖山水。唐代詩人李白、温庭筠、杜牧等,宋代文學家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅等,都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時傳統“八景”已經形成。

“赭色雙峯擁古塔,宛如瑪瑙飾奇葩。

臨軒聽雨數滴翠,登閣望晴歌綴嘉。

深水淺溪騰瑞氣,繁花秀木吐丹霞。

泠然鐘鼓聲聲遠,歸又魂牽小九華。”

這首詩就是對蕪湖風光最好的詮釋!

三、蕪湖農業發展現狀

1、農業產業結構調整不斷加快

20xx年,實現農業增加值30億元,22.8億元,年均增長5.6%。全市實現農林牧漁業總產值53.3億元(現價),比20xx年增加13.7億元,年均增長6.1%,農業與林牧漁產值比由20xx年的51∶49調整為現在49∶51。20xx年全市糧食總產76.47萬噸,創歷史新高。優質糧油、蔬菜、苗木、水產、畜牧和食用菌等農業主導產業基本確立,板塊經濟格局初步形成。

2、農業產業化水平不斷提高

大力發展農業產業化經營。完成了《XX市20xx—20xx年都市型現代農業規劃》編制工作。通過強化招商引資、推進政策扶持等措施,吸引了一批社會資本開始投資農業,浙江恆達、荷中花卉、山東九發、曼圖實業等龍頭企業來蕪湖發展。目前,全市擁有市級龍頭企業53家,其中,國家級龍頭企業2家,省級龍頭企業8家,年銷售收入千萬元以上農業產業化企業有38家,28個獲得無公害農產品認定,16個產品獲得“綠色食品”標識,1產品獲得“有機食品”標識。三山綠色食品經濟開發區被農業部確定為首批農產品加工示範基地。農村第三產業發展加快。峨橋茶葉批發市場、清水苗木市場、三山蔬菜批發市場等一批專業市場規模進一步擴大。加大了農村勞動力轉移培訓“陽光工程”的實施,勞務經濟成為農民增收新的支柱。

3、城鄉統籌推進基礎設施建設力度不斷加大

五年來,我們本着城鄉一體、統籌發展的原則,加大了農村基礎設施建設的力度,農村環境明顯改善。近三年共累計爭取國債和部、省項目89個,完成總投資近9億元,建成農村公路678公里,農村公路建設里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期,市區至南陵渡橋工程,蕪繁路港至繁昌城關段工程。江堤加固主體工程通過水利部驗收,城市防洪能力達到百年一遇水平。青弋江分洪道項目已被國家部委立項。總投資3.2億元的“萬畝圩口達標”工程已全面啟動。農業綜合開發項目累計總投資達2億元,初步完成了50萬畝基本農田改造任務。在水、電、氣、通訊等基礎設施建設方面,向縣城和農村延伸步伐加快。

4、農村綜合改革不斷深化

20xx年6月,在安徽省率先實施撤鄉並鎮工作,將三縣65個鄉鎮調整為23個,減幅達65%。鄉鎮平均規模由47平方公里、2.4萬人擴大到125平方公里、6.5萬人。以推進“兩項改革”、構建“兩個平台”、強化“兩個組織”為主要內容的農村綜合改革已全面啟動,農村工作新機制逐步建立。加強了農村社會保障制度建設,在全省率先建立了農村低保制度,制定了《蕪湖市區被徵地農民基本養老保障試行辦法》,繁昌、弋江、鳩江等縣區實行了農村新型合作醫療制度和醫療救助制度。

5、農民收入不斷提高

認真落實中央各項惠農政策。取消了農業税和農業税附加,對農户實行了糧食直補、良種補貼和農機具購置補貼,僅20xx年,全市免除農業5119萬元,落實糧食直補資金1529萬元,水稻良種補貼1363.9萬元,購機補貼98萬元。農民人均純收入達到3993元,比20xx年淨增1335元,年均遞增8.5%。

小結:我的家鄉蕪湖農業正邁向機械化農業的道路發展,大規模的農業承包地用於農業的路子也漸漸的應用。我相信,不久的將來,我的家鄉蕪湖農業機械化和大規模化會茁壯發展!

國小生社會調查報告3

伴隨着改革開放和市場經濟的深入,國民經濟持續快速發展,人民生活走向全面小康,傳統的家庭生活模式已發生着轉型。生活在這樣一個信息通訊發達、科技先進、經濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產經營新動力。琳琅滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具,所有的一切無時無刻不在吸引着我們,刺激着我們的消費慾望。面對現代市場的誘惑,我們學生的消費出現超常,觸發我們學習小組的極大關注與思考,為更深入的調查、分析同學們的消費現狀,幫助同學們樹立正確的消費觀,形成良好的消費習慣,我們做了“高中生消費狀況調查與分析”這樣一個調查報告。

一、研究目的:

(1)從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面,瞭解目前高中生的普遍的消費狀況,進而透視高中生的消費現狀。

(2)在研究性學習過程中培養和提高實踐、自主學習、團隊合作的能力。

(3)幫助同學們樹立正確的消費觀,形成良好的消費習慣。

二、研究過程:

1、立題、制定計劃方案。

2、搜尋資料和理論學習並設計一份調查問卷。

3、問卷調查、訪問學生。

4、結題。彙總資料、分析數據、討論、撰寫並修改結題報告。

在開放題中,如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數同學認為要享受人生,完成目前不能完成的事,並把剩餘的.存入銀行,極少數同學會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念,知道該這樣去花,但同時也説明幫助別人的意識較單淡薄,以自我為中心,這也是獨生子女的通病。

問及對於捐款的看法:極大多數同學贊同,表示願意盡力而為獻一份心意,極少數同在表示贊同的同時也提出對政府的質疑,希望不會讓政府貪污或錄用。這説明目前社會上的貪污受賄的風氣已給學生造成了負面影響,使他們對社會,對政府產生了不信任感。

三、通過調查與分析認為,高中生目前的消費狀況具有以下特點:

1、經濟上依賴父母長輩,很少考慮價格因素,想買就買。

2、對時尚、對生活有着獨特的見解和追求。一方面,關注時尚,追求流行。另一方面,又崇尚個性化的獨特風格,喜歡標新立異,較少受別人左右,只要自己喜歡的就好,反感於千篇一律,裝扮出富有“個性”的自我,這就容易造成盲目消費,浪費金錢。

3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖,而是為了吃好穿好,享受生活,而這種享受是以金錢為代價的。

4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。

同時,也有些誤區:

1、追求名牌。較注重外表,希望穿名牌,吃名牌,用名牌,否則認為自己在同學面前抬不起頭,不論家庭條件如何,也要打腫臉充胖子,逼迫父母滿足自己的要求,希望在服飾着裝得以自身價格的昇華,反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動,容易造成盲目消費和攀比。

2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理髮生在中學生身上,並不奇怪,中學生整天生活在集體之中,自然會受集體中其他人的影響,但是在這種從眾心理的支配下,消費常常會出現浪費。

3、過早受到社會風氣影響,人情消費向成年人看齊,同學之間送禮成風。“禮上往來”,用貴重禮物為自己支撐面子。

4、不顧家庭經濟狀況,花錢大手大腳,盲目消費,同學之間攀比成風;消費不夠合理等。

四、對高中生正確消費的合理建議

高中生是純粹的消費者,每天都有消費行為,而且很大一部分都是又自己來決定的,那麼高中生怎樣消費才合理呢?

為了培養正常合理的消費能力,自覺地規範和調控消費行為,我們課題小組認為:

1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節約的教育。教育學生樹立正確的消費觀,適度、科學、文明消費。

2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求,給予適當的批評和教育,在金錢上加強“宏觀調控”,促成良好的消費習慣。

3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經濟承受力,又要適中學生正常需求之度。

4、防止盲目消費,反對一味追時髦,趕潮流。要提高自己的審美水平,接受科學的消費諮詢,多思考消費的實效,避免盲目。

5、要建立健康、文明、科學的生活方式,抑制不良消費。消費應多投向發展性層次,訂購有益書刊,學電腦,經常參加鍛鍊,進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決於我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。

總結:過去人們説“清貧之志不敢忘”,今天我們要牢記“以艱苦奮鬥為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀,在修身、立志、促學、健體上下功夫,做一個正派而有風采的當代高中新青年。

國小生社會調查報告4

一、課題的由來

2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁着還沒上課,教師未進課室,同學們在課室興奮地溝通着,像在進展“假期見聞共享會”。或許由於這是六年級學生在國小階段的最終一個寒假,大家顯得特殊興奮。六年級學生很快就要離開國小,開頭中學生活,不知大家在這個假期有沒有作特別安排,為了進一步瞭解本班學生的寒假生活,我想做一次調查。

二、實施過程

1、確立討論課題,完成討論方案。

2、設計調查問卷,針對我校六⑴班學生進展調查。

3、對獵取的調查問卷進展資料分析與處理。

4、寫成調查報告。

三、採納方法

問卷調查

四、調查時間、對象、內容:

調查時間:20xx年2月25日

調查對象:我校六⑴學生

調查內容:我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

五、調查結果分析

此次進展調查的同學共有52人。

1、寒假安排:

在寒假中,有安排的同學有49人,佔總數的94.2%;沒有安排的同學有3人,佔總數的5.8%。有安排的.同學在上午8:00—11:00學習的33.3%,參與興趣班的佔23.3%,看電視的40%,其它佔3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學在學習、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的同學在看電視,40%的同學在學習。看來,我班大多數同學在寒假中依據各人實際作了安排。

2、參與興趣班

在外參與興趣班的有7人,佔總數的13.5%;不參與興趣班的有45人,佔總數的86.5%。雖然是畢業班,但大多數家長都沒要求自己的孩子參與“語、數、英”的提高班,有參與興趣班的也只是參與少年宮組織的“特長班”的學習。

國小生社會調查報告5

一、調查目的

瞭解國小生什麼時候説話不文明及他們説不文明語言的起因。

二、調查時間

20xx年7月至9月。

三、調查範圍

虹星橋國小六年級學生50名。

四、調查方法

1)觀察法:仔細觀察不文明語言何時出現及內容。

2)談話法:通過談話瞭解有些學生為什麼説話不文明,並分析原因。

五、調查結果

1)國小生為什麼説話不文明:

(1)由於與別人的矛盾而產生憤怒情緒,説話會口不擇言,一般都是發生在男生身上。

(2)由於他人的行為、舉止或是衣着相貌而取笑別人,説一些不雅的綽號。

(3)很多國小生説不文明語言都是出於一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。

(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴裏聽來的,有的是看電視、電影學來的,不自覺就講出來了,時間長了就養成了不好的習慣。

2)國小生講不文明語言後心理表現或想法:

(1)心裏有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時邊説邊大笑,作為一種發泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認為有什麼不對的地方。

3)國小生什麼時候會説話不文明:

(1)玩的時候:做遊戲時有些人會賴皮,然後互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地裏:和某人關係不好,不敢當面説,就在背地裏説有損於他的話。

六、分析

1)國小生的模仿能力很強,有些不文明語言是從家裏、社會上聽來的,還有的是從同學那裏學來的。在不文明的環境裏,國小生的`語言、舉止都會受到影響。

2)高年級國小生的心理特點之一,就表現為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發泄的方式。有時並無惡意,但造成的影響很不好。

3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學,這也是講不文明語言的原因之一。

4)現在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。

七、思考

中國曆來有禮儀之邦的美稱。作為現代中國人,應該發揚光大文明古國的傳統美德。作為國小生,我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發展。我覺得要提高自己

的自身修養,首先就要做個文明的國小生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍

國小生社會調查報告6

一、穿着講時尚

過去農民不富裕是一衣多季,現在農民富裕了是一季多衣,而且非常注重講究服裝面料、款式、和品牌。過去的布鞋、膠鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。20____年農村居民人均衣着消費167元,比20____年增長70.42%,年均增長11.21%。其中人均服裝支出118元,比20____年增長118.54%,年均增長16.93%;購買面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。20____年農村居民人均鞋帽襪類支出40元,與20____年的32元相比,增長了25.11%。

二、住房講寬敞

“小康不小康,關鍵看住房”。農村生活水平提高最直觀、最明顯的變化就是住房條件有了很大的改善,大部分住上了樓房。20____年全市農村居民人均居住消費支出309元,比20____年增長70.73%,年均增長11.33%;年末住房面積人均36.4平方米,比20____年多了7.1平方米,增長24.23%,年均增幅4.42%。其中,樓房面積26.6平方米,增長40.71%,年均增長7.13%,佔住房總面積的73.12%。鋼筋混凝土面積20.5平方米,增長49.64%,年均增長8.44%;磚木結構面積15.9平方米,增長5.33%,年均增長1.10%。現在農村一幢幢新房處處可見,它們不僅外觀新穎漂亮,而且室內裝璜考究、設施齊全、美觀舒適,改變了原來基本不裝修、室內沒擺設的狀況。

三、家電講高檔

隨着收入的穩步增長,城鄉用電同網同價政策的落實,農村居民一改過去買得起家電而用不起電的狀況,冰箱、洗衣機、空調等高檔家用電器已不再是奢侈品,正成為農村居民生活要素的重要內容而逐步走進尋常百姓之家。截止20____年底,郴州農村居民每百户擁有洗衣機30台、電冰箱29台、彩電93台,比20____年分別增長66.73%、163.61%、89.83%,年均增長10.81%、21.24%、13.72%。一些更為高檔的熱水器、空調等耐用消費品正在成為收入水平較高農户的消費熱點。

四、交通、通訊講便利

近幾年以來,各級政府加大了為民辦實事的力度,使農村交通、通訊環境得到極大改善,城鄉路網四通八達,為農民使用現代化交通、通訊工具“鋪平了道路”。20____年人均交通、通訊消費支出240元,比20____年增長1.6倍,年均增長20.61%,交通、通訊成為近幾年農村居民生活消費中增長速度最快的`消費。其中,交通工具人均支出23元,增長43.8%,年均增長7.52%;通訊工具人均支出42元,增長3.2倍,年均增長33.23%。20____年底每百户農户擁有摩托車42輛,移動電話75部,電話61部。

五、文化娛樂豐富多彩

隨着物質生活條件的日益改善,農民對精神文化生活的’追求越來越高,文教娛樂費用的支出不斷增長就是一個最好的例證。20____年農村居民人均用於文教娛樂方面的支出344元,比20____年增長30.81%,年均增長5.52%。20____年底每百户農户擁有組合音響23台、照相機5架、家用計算機2台、高檔樂器1台。

六、生活環境優美

近年來,農民的生產條件和生活環境都得到很大改善,農村面貌發生巨大變化。20____年,全市100%的行政村通了公路,100%的行政村通了電話,100%的行政村通了電,農户住宅電話普及率已達60.61%,農户飲用自來水普及率達43.21%。森林覆蓋率逐年增長,水泥硬化鄉村公路里程逐年增加,城鎮化率逐年提高。20____年起,我市全面取消了農業税,農民生活的提高將從制度上得以保證,農村的可持續發展能力,人與自然的和諧發展能力增強。

七、人口素質提高

社會文明的不斷進步與人口素質的提高息息相關。“十五”期間,郴州農村文化教育事業發展較快。從全市農村住户抽樣調查資料看,20____年7-15歲農村小孩的入學率為97.8%,比20____年提高0.7個百分點。農村國中以上文化程度勞動力比重由20____年的64.81%上升到20____年的73.52%。勞動力受教育年限為8.6年,比20____年高0.3年。

國小生社會調查報告7

近來,有不少同學經常在學校附近的小賣部買零食,導致同學們放學後經常在校外逗留。我對零食產生了極大的興趣,就調查一下。

為了調查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結果發現,小賣部的零食主要分成幾類:

1、油辣棒類;

2、煎炸類;

3、薯片類等。

其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衞生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細一看,每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣,也有許多同學圍在校門口買這買那。據統計,我班有1/5的同學買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅乾類。糖類是最乾淨的了,可同學不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還偏向虎山行。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的.身影。

最後,我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的遊戲吧!

國小生社會調查報告8

一調查目的

據調查,我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據證明,我國國小生近視眼發病率為22。78%,中學生為55。22%,高中生為70。34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解國小生近視狀況及引起近視的相關因素,我針對我們學校的部分同學作了一次調查。

二、調查問卷

1。你是不是近視? a。是的b、不是

2。你是如何近視的?(不近視的可不答) a、看電視過度b、坐姿不端c。其它 3你近視多少度? a。100以下b。500以下c。更高

三、調查分析:導致眼睛近視的原因:

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衞生是現代兒童近視大增的主因。

1看電視距離太近

2看電視的時光太長

3所看電視的畫面濃度太深

4寫作業時的姿勢不正確

5在光線太強的陽光下看書

6在光線太弱的光下看書

7長時光的在電腦前

8不合理飲食

9看激光

10在車廂裏看書

11遺傳因素

12不認真做眼保健操

四、調查結果:

透過調查發現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究證明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。

五、推薦

(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到户外走動,調節眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的.東西。注意作息時光的安排,不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。

(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

為有效預防近視等眼病:一要養成良好的衞生習慣,合理飲食,鍛鍊身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養成良好的用眼衞生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。視力關係着我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來後悔!

國小生社會調查報告9

一、問題的提出

每天早上上學時,我都會看見許多學生在校門外吃油炸食品和包子等食品當作早餐,我就想:這樣吃早餐到底有沒有營養呢?早餐應該吃什麼呢?於是我對這些問題展開了調查與研究。

二、調查方法

1.訪問一些同學,問他們早餐吃什麼,並進行分析處理。

2.上網查找有關早餐應該吃什麼的資料。

三、調查情況和資料整理

信息渠道分類人數(人)比例

訪問同學

1.米飯一百二十分之四十一

2.粥一百二十分之二十四

3.麪條一百二十分之十三

4.麪包一百二十分之六

5.蛋糕一百二十分之八

6.粽子一百二十分之二

7.雞蛋一百二十分之七

8.零食一百二十分之十

9.包子一百二十分之九

青少年比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克乾點麪包、饅頭、大餅或餅乾等含碳水化合物較高的食品。

四、結論

1.我們的早餐吃的都是單方面的一類食物,應該均衡營養,多吃些蔬菜水果,補充維生素C。

2.現在的家長,為了一時的方便,不顧兒女的身體健康,讓他們去小攤小販上隨便買點東西充當早餐,雖然讓自己方便了,但卻害了孩子。早餐是非常重要的,家長應該多注意孩子的飲食健康,為孩子的健康打好基礎。

國小生的社會調查報告3

一、調查目的

引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣,最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。

二、調查時間

20xx年寒假

三、調查範圍

新鄭市龍湖鎮王許村4户居民。

四、調查方法

談話法通過談話瞭解他們每個家庭的用糧用水用電情況,並分析原因。

五、調查結果與分析

1號家庭有3口人,家裏有一台電腦、三台電視、一台電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22元,124元,合計每月150.4元,平均每人水電費51元[我大多數不在]。用電、用水習慣爸爸愛玩電腦,所以家裏電腦一天到晚開着。週末,時常三台電視全部打開。我們常常會忘了隨手關燈。洗菜的誰會用來衝廁。2號家庭爺爺家有4口人,家裏有一台電視、一台微波爐、一台洗衣機一台冰箱。平均每月水費16元,電費11416合計每月13016,平均每人水電費3504元。用水、用電習慣平常他們兩位是很節約的.,夏天連電風扇都很少開,電視也不看什麼,可我和我表妹來了以後,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調,還會看電視。上廁所衝馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家裏有四台電視、三台空調,平均每月水費30.8元、平均每人水電費4224元。用電習慣人走關燈、用節能燈、電視聲音開的小。用水習慣家裏有個嬰兒,要常洗尿布,水會比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。

六、調查結論

3號的水、電費都是最高的。其實用水,用電量跟家庭人數也有關係,2號家庭和3號家庭人數一樣,但3號全是大人,2號有2個小孩,自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析,都有環保意識,但因為每個家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關係,養成好的節水習慣能決定用水的多少,能節約水。通過這次調查我發現節水節電在我們生活中是很重要的,下面給介紹幾個節水節電小妙招。

七.節水節電小妙招

節水篇

洗衣,水可反覆使用。

一水多用,環保節水法。

收集廢水家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。

家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。

淋浴如果關掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節水60kg。

節電篇

養成不使用或離開房間時,隨手關燈的習慣。

冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機時間。

措施

①做到隨手關燈。

②買冰箱時買節能型冰箱,即省錢又省電。

③刷碗時用一個大盆接着,不要讓乾淨水白白流走。

④我洗澡時,站在一個大盆裏,沖澡的水流在盆裏可以沖廁所。

國小生社會調查報告10

對於文化水平較高,情感體驗較為豐富的大學生們來説,除了學習之外,戀愛也是熱門話題之一。那麼我校大學生是怎樣看待大學生談戀愛的呢?他們的戀愛觀又如何?在擇偶的時候哪些才是他們看重的呢?就這些問題,我院社調部、女生部對全校八個院系做了抽樣調查,結果分析如下:

戀愛現狀及原因分析

在被調查的同學中,42%的同學表示自己談過或是正在戀愛,而有31%的同學則表示目前未談,若遇到合適的也會陷入其中,只有不到三成的同學明確表示至今未談,也不準備在大學期間談。以上數據表明,大學戀愛絕不是個別現象,是普遍存在的。

通過對調查結果的分析,二、三年級以43.4%和44.4%的認可率被認為是戀愛發生的集中年級,而文法、管理、外文等文科院系則被認為是戀愛發生最為集中的學院。

關注大學愛情的普遍,是什麼使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?

45.8%的被調查者認為是因為學業壓力不大,空閒時間太多,內心空虛寂寞,需要慰藉,引發了愛情。的確,進入大學後,擺脱了高中式重壓的機械學習,時間變得隨機而靈動,假如不擅長安排時間,就會感覺有了過多空閒,似乎無事可做。而且大學生活中,人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此,內心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關係,可以造成注意力的轉移。另外,一些大學生對信念、價值和自我長期把握不定,而在戀愛中則有人來共同分擔茫然、沮喪的情緒,從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認,或多或少的存在找依靠的心理。

趕潮流會導致戀愛的發生?17%的同學是這樣認為的。

這與從眾心理有關。在一個羣體中(如一宿舍),如果大部分人都在談戀愛,剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學生,往往對自我缺乏充分的肯定,甚至有人會為自己沒有戀人而自卑,所以他們不會逆潮流而動。

趕潮流還與周圍文化環境的誘導有關。超越生死的愛情電影,風花雪月的言情小説,纏綿悱惻的愛情歌曲,體驗戀愛感覺的廣告片校園裏流行的一切都會潛移默化地影響大學生的行為。

也有部分同學認為有戀人是證明自己魅力的重要方式?他們非常需要他人的贊同,有人愛似乎是自身價值的某種證明,自然他們也就走入了戀愛的陣營,顯然這種觀念是有失偏頗的。但,還有一種呼聲是高漲的,他們説是因為真愛如果説大學愛情不可避免,那麼我們希望它成為戀愛堅定且唯一的理由。

總之,大學生戀愛的動機是複雜多樣的。提醒大家,戀愛並不是包治百病的靈丹妙藥,不健康的.愛情是把雙刃劍,害了別人也傷了自己。希望同學們能夠端正戀愛動機,用真心呵護感情。

戀愛行為面面觀

a、關於某些大學生頻繁更換戀人的行為,31.0%的同學認為,他們是在尋找更合適的人。認為是喜新厭舊的思想在作怪過強的愛情征服欲和佔有慾、是在玩弄異性的反面呼聲則佔據了近七成。有位大二女生甚至氣憤地指責這是極度不負責任的行為,不配稱之男生。專家認為:初進大學,思想的放鬆,內心的空虛,往往讓人輕易的墜入愛河,而過少的考慮對方是否真正合適。隨着交往的深入,矛盾產生,裂痕出現,他們開始反省自己是否真的找到了所謂的人生的另一半,今生的唯一,思考後的一種可能即尋找新戀人。這本是無可厚非的,但若夾雜了其它目的則是可恥的行為。作為當代的大學生,我們應該以此為律,讓愛情純潔起來?

b、安靜的自習室、優美的人工湖、飄香的食堂隨處可見一對對恩愛的學生情侶。但他們似乎並不顧及周圍人的目光,當眾餵飯,甚至擁抱、親吻。就這個問題,廣大同學也有自己的看法。二成的同學認為不合適,但這是別人的私事,我們管不着,也有五成的同學認為,這是不文明的行為,對其他同學有不良影響,應該管一管,還有二成的同學則認為欣賞他們的勇氣,但自己不會這樣做。只有一成的同學大膽表示戀人之間這樣很正常,我有戀人也會這樣。

馬克思説:真正的愛情是表現戀人對他的偶像採取含蓄、謙恭甚至羞澀的態度,而絕不是表現在隨意流露熱情的過份親暱。戀人間的舉動並不是評定感情是否深厚的標準,這種較私人的行為似乎並不適宜在公共場合公開表露,同時也侵佔了公共空間。而且,半數同學對此種過於公開,過於私人的行為表示反感。所以我們建議並提醒大家:在公共場合請注意您的行為。

c、改革開放二十年使人們的觀念發生了很大變化,得風氣之先的大學生們的觀念就更加前衞。和中國社會傳統的道德觀相比,大學生們對愛情、婚姻都有自己獨立的見解。在如今的大學生眼中,同居已不再是一件新鮮事了,對此我們的同學持什麼態度呢?調查結果顯示37.8%的同學認為短暫的快樂過後帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈; 29.0%的被調查者則認為這是嚴重違反校紀的事情,應予以管制;不過,同時也有24.9%的人對此表示接受;還有5.7%的人則欣然贊成。

以上數據表明,當代的大學生對同居的看法已經不比20世紀末時那麼敏感。

當代大學生擇偶觀

根據調查數據,我們按照各選項的得票率排序,製作出表格(見附表)。

在大學生人羣中,把理想愛人的條件轉向注重有內涵,注重人品,是普遍的一個大趨勢。在本次調查中,男、女生均把人品作為了第一要素,而經濟狀況、身高等已不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學成熟的愛情心理。但其中,我們又可以看到男、女生的一些不同:對於相貌的要求,男生要高於女生不少;而對於知識能力的要求方面,女生又要比男生看中的多。

不可不説的話題失戀

本次調查,結果表明在失戀後,順其自然比例大於痛苦憂鬱,且呈顯著性差異。88.2%的同學能夠及時、合理的調整情緒,轉移到學習或者工作中去;只有12.8%的同學認為自己不能夠承受,會悲觀失望不得解脱,甚至心理失衡,有報復傾向。且個別同學表示當他們示愛被拒絕或愛情關係結束時,曾企圖自殺。

如果説,愛情是永恆的話題,那麼,失戀也應是。這必定會對當事人產生或多或少的影響。此時,除了藉助朋友、家長等外部條件幫助分擔,更重要的是依靠個人調節化解陰影。專家建議,最有效的調節方法是給自己找事情做,填充所有空白時間,以達到轉移注意力的目的。相信時間是癒合傷口的最佳藥方。

國小生社會調查報告11

我們已經是六年的學生了,當然,學習任務也就更重了,也有很多近視,有同學戴上了眼鏡,但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。

上星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。——

最終結果是:全班有20個人戴了眼鏡,有24個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班這有六個人不近視,大約有七分之一的人不近視,全班有38個人都是近視的。説明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。

但是38個近視的人當中只有20個同學戴了眼鏡,這又説明了這18個同學有可能是不想戴眼鏡,但更多的應該是假性近視。我看了一下,好學生基本上都近視了,成績稍微偏下的學生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真,而差同學的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會寫很多作業,上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。

老師的任務並不是非常重,班上有很多同學並不是因為學習,而是因為經常看電腦而導致近視的,這就非常不好了,要控制好上網的時間和次數。

學校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什麼還是有那麼多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人並沒有認真做眼保健操,怎麼能讓視力恢復呢?為什麼又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄英語家業和數學每日一練時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業,這個就要嚴重了。而上課時,有人因為看不見就乾脆不聽講。連鎖反應和惡性循環。

所以,希望同學們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。

國小生近視調查報告二

這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了,我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次國小生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。

調查

我拿了我們班同學的`報告單進行了分類和總結,調查法,圖表説明法,訪談法,關察法,歸納法。

分析

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衞生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明,學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

結論

1、看電視的距離太近。

2、看電視的時間太長。

3、寫作業的姿態不正確。

4、在光線太強或太弱的地方看書。

5、長時間在電腦前。

6、看激光。

7、不認真做眼保健操。

8、在車廂裏看書。

9、不合理吃東西。

10、遺傳因素。

建議

為有效預防近視等眼病:一定要養成良好的用眼衞生,合理吃東西,鍛鍊身體,保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!

國小生社會調查報告12

一、大學生就業現狀分析

20xx年開始的世界性經濟危機席捲全球,在世界經濟一體化格局下,高速發展的中國並不能獨善其身,在一些地區、一些領域,經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學生就業問題異常突出。近期,中國社會科學院發佈的20xx年《經濟藍皮書》指出:預計到20xx年底,將有100萬名大學生不能就業,20xx年還將有592萬名大學生畢業面臨找工作,大學生就業問題非常嚴峻。

二、20xx年與20xx高校畢業生們就業形勢分析

20xx年,全國普通高校畢業生們將達到559萬人,比XX年年增加50萬人。然而,20xx年的國際金融危機對我國經濟造成的困難日趨顯現,20xx年畢業的611萬大學生就業形勢面臨着更加嚴峻挑戰。在全社會就業形勢嚴峻的情況下,高校畢業生們依然面臨比較嚴峻的就業形勢。

(一)、08 09年的就業率對比分析:

20xx年就業藍皮書指出,20xx年本科院校大學生就業率有所下降,而職高院校學生就業率與往年持平。統計研究數據表明,20xx屆大學畢業生們半年後的就業率約為86%,比起XX年屆大學生畢業半年後就業率下降了2個百分點;20xx屆211院校畢業生們半年後就業率為89%(非失業率90%),非211本科院校為87%、高職高專為84%;而XX年屆半年後就業率211院校為93%(非失業率94%)、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中,20xx屆大學畢業生們約三分之一的就業是在畢業後半年內完成的。

按教育部公佈的數據,中國20xx屆高校畢業生們總數為559萬,其中大學畢業生們總數約為529萬(本、專),按本研究得出的比例推算,20xx屆大學畢業生們畢業後就在國內外讀研究生的人數21.43萬,畢業半年後的就業人數達到約434萬人。在畢業半年後的73.56萬的失業大學畢業生們中(包括有了工作又失去的),有51.59萬人還在繼續尋找工作,有5.46萬人無業但正在複習考研和準備留學,另有16.51萬無工作無學業沒有求職和求學行為者。

(二)、20xx屆畢業生們就業地點分析:

20xx屆畢業生們就業量最大的前10位城市依次為:北京、xxx、廣州、深圳、杭州、天津、xxx、南京、濟南、xxx;

高職高專畢業生們就業量最大的前10位城市依次為:北京、xxx、廣州、深圳、南京、xxx、杭州、xxx、鄭州、青島。

(三)、 20xx屆畢業生們就業率最高和最差的專業分析:

(四)、20xx年就業率最高和最差的專業分析:

20xx年從本科專業大類來看,就業率最高的依次是工學、管理學、經濟學,但工學在畢業半年後平均月收入上低於經濟學專業大類。

從專業中類來看,地礦類專業獨居榜首,工科類專業就業率受金融危機影響較小,就業率前十的專業中類中,有8個為理工類專業。專業小類的就業率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專專業也呈現出理工類專業就業率較高的趨勢。

20xx年最難就業的專業計算機科學據首

20xx年度大學就業能力排行榜的調查顯示,中國應屆大學生最難就業的十個專業為:計算機科學與技術、英語、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、法學、電子信息工程、機械設計製造及自動化、漢語言文學、信息管理與信息系統。令人尷尬的是,這十個專業也是我國考生報考最熱門的專業。

這項研究對20萬名畢業半年後的學生進行了調查。結果顯示,在635個本科專業中,最熱門的10個專業半年後的失業人數達到6.67萬人,佔本科畢業生們總失業人數的近三分之一。其中,計算機科學與技術、法學、英語3個專業畢業半年後的失業人數過萬。在應屆大學生畢業半年後失業人數最多的10個本科專業中,計算機科學與技術、法學、英語、國際經濟與貿易、會計學等人們心目中的熱門專業佔了9個。

三、20xx年大學生就業形勢分析

(一)大學生就業形勢預測

再者勞動和社會保障部科研所聯合浙江大學就業與服務指導中心,對20xx年高校就業趨勢也進行了預測。預測結果是:20xx年我國總勞動力富餘,但專業技術人才缺口大。

根據勞動社會保障部科研所的數據顯示:我國在十一五期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬,但十一五期間每年新增勞動力供給為XX萬,每年將出現200萬富餘勞動力。根據中國人事科學研究院《XX中國人才報告》預計,到20xx年我國專業技術人才供應總量為4000萬,而需求總量為6000萬。以上兩項數據表明:我國勞動力總體有富餘,但專業技術人才仍將出現供不應求的局面,專業人才需求具體表現在第一、第二和第三產業上。

第一產業缺口218萬人

根據國務院頒佈的《農業科技發展綱要(XX-20xx)》數據顯示,我國共有涉農院校43所,在校學生大約為9萬,教學和科研人員為3.5萬人,130萬大中專畢業生們中已有80萬離開了農業。預計到20xx年,第一產業人才缺口將達到218萬人。

第二產業缺口1220萬人

我國大學生中38%為工科類學生,但是畢業生們人數還是不夠,振興我國工業還需大量的工程師,主要集中在it、微電子、汽車、環保、系統集成、新材料、新能源與節能技術開發、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到20xx年,人才缺口數字巨大,將達1220萬人。

第三產業人才缺口325萬人

該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大,比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理諮詢等行業,都需要大量人才。預計到20xx年,人才缺口預計在325萬人。

由此可見,我國專業技術人才總量還處於供不應求的局面,大學生就業難僅僅為一種表象。原因有兩點:第一,作為一名大學生是否學有所成,知識和能力結構能否達到企業用人標準,這值得思考;其次,個人就業意願和社會意願存在很大差異。

(二)電子商務專業學生當前的就業情況分析

據統計,我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家,其中大中型企業就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。近年來電子商務專業應屆畢業生們就業率僅為20%,而全國普通高校畢業生們就業鑑約率是47%,可見,電子商務專業應屆畢業生們就業率遠遠低於全國大學生就業平均水平,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在於高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺,在這種情形下培養出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。主要面臨的問題有:

第一、課程開設不合理,現階段我國電子商務專業教師大多是由經濟與計算機專業方向的人才組成的。專業課程設置方面是經濟與計算機專業知識的一個簡單堆積。

第二、學生的實習大都在虛擬的環境中操作,根本不能切實感受現實中電子商務的.應用。畢竟,現實與虛擬還是兩個世界。

第三、崗位羣不明確,學生不知道自己今後的就業方向,更不知道畢業以後應該具備什麼能力和證書,才能讓自己更有就業競爭力。

(三)就業崗位對電子商務專業學生的能力要求

第一層,電子商務建立在網絡硬件層的基礎上。在這一層次需要了解一般計算機、服務器、交換器、路由器及其它網絡設備的功能,知道有關企業網絡產品的性能.

第二層,電子商務實施的軟件平台。在這一層次涉及服務器端操作系統,數據庫、安全、電子商務系統的選擇,安裝、調試和維護。

第三層,電子商務應用層。在這一層次,涉及商業邏輯,網站產品的設計、開發,或網絡應用程序的開發。網頁設計和圖像處理方面的技能,或網絡應用程序的開發。

第四層,電子商務運營,管理層,在這一層次,涉及各類商務支持人員,如客户服務,市場、貿易、物流和銷售等諸多方面。

作為20xx屆的畢業生們,特別是電子商務專業的學生,就業形勢還是非常嚴峻。我們需加強自身各方面能力的培養,做好充分的準備,迎接挑戰!

國小生社會調查報告13

隨着北盛經濟的不斷的發展,居民的生活質量也不斷提高,但隨之而來的卻是嚴重的水資源污染。水,是人類生活的必需品,就拿我們北盛的母親河,撈刀河來説吧!撈刀河中有大量的水生生物,居民在河邊洗衣服、洗菜,還有的居民甚至在河中洗澡。但是,近年來,河邊的塑料袋呀,泡沫呀,都“應有盡有”。河面的水葫蘆長得密密麻麻,還有的居民甚至於把裝有化學物品的瓶子丟入河中。這對我們的撈刀河是多大的傷害呀!且各地工廠排放的廢水流入河流中,廢水中含有很多有毒物質,要是一旦進人體,將對人體造成多麼大的傷害呀!如果保護水資源能夠成為大家共同的目標的話,那麼問題就可以迎刃而解了。

為此,我們決定對北盛鎮內的'居民進行一次調查,瞭解居民們對水資源污染的認識情況。

調查安排:

1.組員介紹:

組長:曹燦

副組長:伍磊、聶思思、曹勇

組員:許威、張紹鋒、劉彥君、張馨之、張丹、曹正、汪婷婷、聶蕭

2.調查地點:

瀏陽市北盛鎮邊州村撈刀河一帶

3.調查時間:

__年12月15日下午兩點鐘

4、調查過程:

本組人員前往撈刀河進行調查,採訪到了以下幾個片段:片段一:

組員們來到撈刀河,見一老人,騎自行車駛來。

燦:“請問您,以前的撈刀河是怎樣的?”

老人:“以前哪!裏可是一片生機、繁榮的景象。而現在呀!久晴少雨,造成了乾旱。以前的水位那麼高,那麼洶湧澎湃,真象一條威龍,現在你看,河底的巖石都露出來了。”

磊:“請問造成這條河如此不堪的原因完全是由天氣造成的嗎?”老人:“不!不!不!並不完全是由天氣造成的。還有大多數都是由於人為原因。比如,人們亂排放廢水,使河水變得很渾濁。還有許多家畜在水面上棲息。並且這河中水葫蘆,都是由於一些人不在合理時間內剷除它們,才導致了河面被覆蓋。唉!算了!算了!”

燦:“那您對此有什麼好的建議呢?”

老人:“只要國家有錢,在上游修壩,也許就行了吧?”

片段二:

組員們繼續在河邊往前走,偶然發現河的東邊乾旱無水,而西邊水卻比較深。

不遠處來了一位大伯,組員們趕緊迎上去,想問個明白。

丹:“大伯,請問一下,為什麼河的這邊無水而那邊水卻那麼深呢?”

大伯:“唉,這還不是那些沙老闆,不顧人家,在這兒挖沙,漸漸地,那邊被挖了個大坑,這邊還是這麼高,現在正是旱季,水位降低了,水都積在那邊,這邊不就成了無水區嗎?去年還在挖,但今年已經知道不能挖,所以剛剛停了。”(看來人們已經有一點醒悟了) 丹:“大伯,再請問一下,現在河裏的水這麼黑,原來的水是不是也是這樣呢?”

大伯:“那可不是,原來的水好多了,原來河裏魚可多了,隨便一撈就有魚,什麼烏龜、甲魚、蝦子都很多的,我們可以在河裏洗菜、洗衣服,洗冷水澡原來好多啦!你看,現在水變髒了,什麼洗碗水、油水啊、廁所的糞水啊、廠子裏的污水啊,統統都朝河裏送,水肥得不得了,看,原來餵豬的水葫蘆沒人撈,越長越多,河裏都長滿了,現在誰還敢去河裏洗衣服啊?我孫子今年暑假洗個冷水澡都長了一身癢。”

勇:“請問這種情況您認為怎樣才可以解決呢?”

大伯:“只要國家出錢,把河兩邊都用水泥砌上,那些髒水、污水不能流到河裏,不就解決了嗎?”

片段三:

組員們繼續往前走,我們看到很多被剝了肉的蚌殼隨便扔在河邊,恐怕有幾百公斤呢,還有大量的廢紙啊、塑料袋啊、煤灰啊、爛菜葉啊是垃圾,都倒在河岸上,這邊的河堤全是垃圾堤!再看河水,都泛黑了,樹葉落在水面上,有的都腐爛了,我們看到有個漁民正在打魚。

曹正:“請問您對河水污染有什麼建議?”

漁夫:“沒有,沒有,走開,不要妨礙我。”

聶瀟:“那您認為這河水為什麼會變黑?”

漁夫:“走開,走開,我不知道。”

曹正、聶瀟二人帶着遺憾離開了。

調查意義:

經過本組人員的實地調查,我們瞭解到了:現在,人們還不太懂得保護水資源,認為只要國家有錢了,水污染就可以解決了,還有人甚至對此事漠不關心,缺乏保護水資源的意識。在此,本小組特呼籲全人類,尤其是北盛鎮的居民,水是生命之源,沒有水就沒有了生命,撈刀河是我們的母親河,我們傍她而生活,讓我們一起建立“保護水資源,保護撈刀河,人人有責”的思想吧。

每當早上七點,校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的,有賣麪包的,還有賣粉絲的,各種各樣的早點應有盡有,每個攤位前都圍滿了學生,人來人往,揚起了許多灰塵,因此我對國小生的飲食進行了調查。

調查

我統計了一下,在校門口吃早點的人比較多,經常在校門口吃早點的幾乎佔了百分之六十八,偶爾在校門口的佔了百分之二十七,在家裏吃的只佔百分之五

分析

1.在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵,還有蒼蠅,吃了不衞生;

2.有些國小生拿了早點錢就急忙跑到小賣部買零食吃;

3.有些國小生騙家長要錢,説學校要付書費。

結論

1.有些國小生不喜歡在家裏吃早點,想自己買早點吃;

2.有些國小生的家長沒有時間煮早點,讓國小生到學校買早點。

建議

國小生應當少在校門口吃早點。

國小生社會調查報告14

每當早上七點,校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的,有賣麪包的,還有賣粉絲的,各種各樣的早點應有盡有,每個攤位前都圍滿了學生,人來人往,揚起了許多灰塵,因此我對國小生的飲食進行了調查。

我統計了一下,在校門口吃早點的`人比較多,經常在校門口吃早點的幾乎佔了百分之六十八,偶爾在校門口的佔了百分之二十七,在家裏吃的只佔百分之五。

1、在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵,還有蒼蠅,吃了不衞生;

2、有些國小生拿了早點錢就急忙跑到小賣部買零食吃;

3、有些國小生騙家長要錢,説學校要付書費。

4、有些國小生不喜歡在家裏吃早點,想自己買早點吃;

5、有些國小生的家長沒有時間煮早點,讓國小生到學校買早點。

結論:國小生應當少在校門口吃早點。

國小生社會調查報告15

摘要:20xx年末,哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席捲全國。一時間,低碳經濟、低碳生活、

低碳住宅等名詞不絕於耳,低碳成為時尚生活方式的新標籤。低碳生活,正是指生活

作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。國小生是國家的未來,他們的環保意識

怎樣?學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢?對此,我們對昌樂國小等廣州市十幾所國小的學生

及他們的家長以及昌樂國小的老師們進行了此次調研。

關鍵詞:環保意識 環保家庭教育環保學校教育1 調研基本情況

1.1 調查對象:昌樂國小等廣州市十幾所國小的學生及其家長,昌樂國小老師。

1.2 調查方式:對學生及家長採取發放問卷的方式,對老師進行訪談。

1.3 調查問卷派發及回收情況。

派發問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率

學生 100 94 81 94% 86%

家長 100 91 85 91% 93%

2 調研結果統計分析

2.1學生們具備一定的`環保知識,但仍需加強。

據統計,100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻,到了迫在眉睫的地步。但是,學生們對環保知識的瞭解卻出乎我們的預料之外。

在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天,這説明國小生們對當今的環境問題關注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上,超過80%的學生能正確區分,但仍有部分同學對此並不十分了解,甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

大氣中温室氣體的增加所導致的“温室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一。對於温室氣體增加帶來的危害,有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖,只有少數的同學選擇了海平面下降,植物生長緩慢,無線電通訊中斷。由此可見同學們對“温室效應”瞭解比較充分。

但對於工業“三廢”具體指哪三廢這個問題,同學們的回答就不那麼盡如人意了,除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水,廢氣,廢渣”之外,其餘的則選擇了廢銅,廢鐵,廢鋼,甚至是廢電池,廢家電,廢傢俱。我們還發現部分同學並不是很瞭解環保的具體做法。例如多選題第六題,下面那些做法可以減少污染,節約能源?雖然有約80%的人選擇了“儘量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯,木筷”,但這個比例遠低於我們的預期,因為這些做法是我們一直在倡導的,理應已經深入民心,但卻還有約20%的學生不瞭解,甚至有3位同學選擇了多使用空調,讓人大跌眼鏡。

瞭解相關的環保知識,既是我們作為每一個公民義不容辭的責任,也是我們能夠真正地把環境保護訴諸行動的重要保證,因為如果學生們連怎麼做能減少污染,節約能源都不知道的話,又怎麼能在生活中充當環保小衞士呢?那麼,學生們有時怎麼樣將環保只是應用到生活當中的呢?

2.2大多數學生在生活中注重環保。

眾所周知,廢舊電池含有重金屬,如果隨便扔回污染土壤,水源,最終危害人體健康,因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中,有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱,但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶,這些同學的行為令人堪憂。

一次性飯盒,一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中,但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題。據調查,有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品,更有20%的學生表示從未用過。

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