彙報演出主持詞15篇

在學習、工作生活中，有的人天天看彙報，有的人天天寫彙報，彙報可以是工作開始前的規劃安排，也可以是工作完成後的分析總結，每次提筆要寫彙報的時候都毫無頭緒？以下是小編為大家整理的彙報演出主持詞，希望對大家有所幫助。

彙報演出主持詞1

各位家長各位來賓：

大家好！歡迎你們前來觀看相約經典彙報演出！孔子學堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人 ；我是主持人 。

男：經典是經過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經久不衰的萬世之作。

女：經典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化薰陶，打下一生堅實的文化基礎。

男：孔子學堂選擇經典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。

女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。

男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經》。

女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化。現在我們請黃老師來考一考孩子們。

男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養一顆感恩的心。

女：請聽孩子們的餐前感恩詞。

男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業。

女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。

（請幼兒家長分享孩子學經典後的體會）

男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學習是從誦讀《大學》開始。（xx、xx、xx。）

女：新來的xx、xx很快就融入學習中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學習《笠翁對韻》。（xx範讀一條，教誦一邊，最後齊誦。）

男：中國文化強調孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實不然。我們來聽聽《孝經·諫諍篇》是怎樣説的，有請孫毓鴻。

女：四書五經是初級班學習重點，《論語》是經典中的經典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。

男：xx學經典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學》《中庸》《孝經》和《笠翁對韻》上卷，現在正以每週背兩章的速度學習《老子》。

女：那我來考考她，“歲寒然後知松柏後凋也”（思琪答：《論語》）“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.” 出自哪裏？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。

（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學經典的體會）

男：我手裏有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。

女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年後來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。

男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的願望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達的還是這個願望。

女：我們有請xx細説她的夢想。

男：講讀班學習經典時間比較長，收穫也大。

女：七年級女生xx説，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。

男：孔子開辦私學，弟子三千，七十二賢人。事業興旺發達，少不了三大弟子。

女：哪三個弟子？

男：顏淵、子路和子貢。

女：那我們請講讀班的學生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？

男：沒問題。

女：xx同學是講讀班的特例，她天資聰穎，進班不到半年，獲益匪淺。請她給我們介紹《仁德好學的顏淵》

男：xx説：如果我沒有興趣，是不會堅持到今天的。一個男孩，風雨無阻學經典近三年，這毅力就值得肯定。請他來告訴我們《勇敢無畏的子路》

女：這位嫻靜的女孩是xx同學，雖然八年級的功課很多，但她很享受經典熏習的日子。請她説説《大才子子貢》

男：他們講的真好，我這個本科生在學弟學妹面前，也自歎弗如。

女：奮起直追吧！還有更令我們驚歎的。寫作班的同學，讀了一年《詩經》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。

男：真的啊！那可真應了孔子的話“不學詩，無以言” 。

女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”

女：時間關係，我們把他們的作品印發給大家，課本劇也只能找機會看光盤。

男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經》給大家啊！

女：這個願望可以滿足，有請寫作班同學！

（xx分別介紹自己，並告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《 淇奧》《擊鼓 》《采薇》。）

男：經典雖不流行，卻歷久彌新，

女：經典把種子種在我們生命裏，需要我們靜等花開。

男：今天，我們分享了經典帶給生命的喜悦！

女：今天，我們用經典送上一份精神盛宴！

合：讓我們在《鹿鳴》聲中結束這次彙報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)

彙報演出主持詞2

開場白：

楊：尊敬的各位家長，

許：敬愛的各位老師，

衞：親愛的同學們，

刑：大家

合：早上好!

自我介紹：我是主持人xxx

刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

衞：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶着無限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載着我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這裏成為了的夥伴。

楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。

刑：在這裏，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衞：在這裏，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

合：豫華學校金口才彙報表演，正式開始!

楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位*的精彩表演，衞子晗，那麼接下來又有什麼精彩節目呢?

衞：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家帶來的三句半表演，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵!

許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衞子涵。

衞：繞口令是我國一種傳統的語言遊戲，又稱“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由於它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。

衞：那麼接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!

刑：許一凱，你會説反義詞麼?

許：當然會了，這麼簡單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!

楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，

衞：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，

楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、嶽佳琪，大家掌聲有請!

刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衞子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!

許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什麼啊?

許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!

結束語：

刑：明天的太陽是我們的，

衞：明天的鮮花是我們的，

許：今天我們呈現給大家的是精彩，

楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學校金口才彙報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!

彙報演出主持詞3

甲：尊敬的各位領導，各位老師。

乙：親愛的家長，同學們。

合：大家上午好！

甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會彙報演出，我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。

乙：經過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現給大家。

甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術學校的發展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長XX先生講話。（掌聲有請）

乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發現藝術幼苗，發展青少年藝術特長，培養高素質人才為宗旨，本着“品牌化教學、規範化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞台燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。

甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢於創新，就會收穫理想，走向輝煌。

乙：在**藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。

甲：在**藝術學校，我們真正擁有了屬於自己的進步與收穫。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收穫。下面有請優秀學生代表發言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請XXX同學上台發言。

乙：接下來請XXX同學發言，大家掌聲歡迎！

甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節目，獻給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞台上。

甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術修養。

乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。

合：**藝術學校家長會彙報演出現在開始。

甲：我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞台上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。

乙：謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演，再次把掌聲送給他們，下面請欣賞小班帶來的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當哈利遇到Honey》

甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。

乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現祖國騰飛的夙願。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！

甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度讚美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！

乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如温暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最後是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！

甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱於世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。

乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家帶來的嗩吶精彩表演《拾洋景》。

甲：俗話説“台上一分鐘，台下十年功。”雜技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。

乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）

甲：柔術軟功屬於雜技項目的一種，但與其他項目區別於軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）

乙：讓激情在生命裏燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體裏沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。

甲：每個人心裏都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼裏，在**藝術學校的時光裏是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這麼一羣活潑可愛的孩子，他們不僅表現好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。

甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。

甲：我們是一羣熱愛雜技的孩子，今天，我們這裏盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。

乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險而傲然。

甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕温馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞台，在這温馨與永恆鑄成的現場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。

乙：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執着躍動；夢想就如那温柔的月光，灑滿心田。

甲：**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日曆，記載着藝術學校的累累碩果；有着道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍着藝術學校的心血和汗水。

乙：優美的旋律還在耳邊迴響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術學校家長會彙報演出就要告一段落了。

甲：**藝術學校家長會彙報演出到此結束，最後祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！

合：家長們、老師們，再見！

彙報演出主持詞4

許峯：給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮

子勤：有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠

孫迪：給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能完全

温娟：風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊

合：牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念

冊,記憶這一份支教情.

<馬營歡迎你>

許峯：尊敬的各位領導

子勤：老師

孫迪：親愛的同學們

温娟：現場的觀眾朋友們

合：大家下午好

子勤：“牽手同心、愛心施教”青海師範大學學生會暑期社會實踐支教調研隊彙報演出現在開始

許峯：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領導及嘉賓。他們是：

子勤：在這裏，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!

許峯：青春是跳動的旋律，青春是生命中的火把，點燃我們沸騰的激情

子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》

温娟：動聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉，聲聲入耳

孫迪：沒錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們如彩蝶般的夢想

温娟：下面請欣賞《最炫流行風》

許峯：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業呀?

子勤：我啊，最欽佩的就是醫生。

許峯：醫生?為什麼呀?

子勤：很簡單，可以救死扶傷嘛!

許峯：那接下來的節目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》

子勤：有請

孫迪：今天，我們用歌聲描繪愛心

温娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春

孫迪：下面請欣賞健美操表演

温娟：掌聲有請

子勤：許峯，我們的姑娘們跳的怎麼樣?

許峯：那是相當好啊，不過我們的小夥子們也是個個陽剛氣十足啊!

子勤：是嘛?

許峯：不信我們就來欣賞下一個節目武術表演《雄心壯志》

頒獎

温娟：孫迪，你説我優秀嗎?

孫迪：那。當然，沒我優秀!

温娟：去你的!其實優秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個

節目。

孫迪：有請相聲《誰叫你是優秀》

許峯：子勤，來馬營這短短的幾天，最大的感觸是什麼?子勤：乾淨，青山綠水!

許峯：沒錯，這裏確實山美，水美，人更美。

子勤：下面有請《環保服飾展》

孫迪：俗話説，“紅花需用綠葉配”

温娟：沒錯，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?

孫迪：這還得看接下來的這兩位了有請相聲《紅花綠葉》子勤：愛如陽光，光芒萬丈

許峯：愛如陽光，温暖人心

合：下面有請詩朗誦《愛心陽光》

孫迪：愛，悄悄的降臨，它使色彩迸發光芒，使音樂更甜美温娟：一首《愛在天地間》送給大家

子勤：心裏話，我大聲説給您聽!

許峯：孩子們把心裏話都融進了一首詩中

子勤：下面請欣賞《心裏話》

孫迪：感恩，是心田的養分，給夜行者點燃一盞燦爛的心燈。温娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠孫迪：一首《感恩的心》帶給大家

子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章

許峯：今天，我們用激情超越夢想

子勤：在夢想中起飛

許峯：在夢想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家

子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方

許峯：甚至還沒來得及和我們的領導、學生説聲感謝

温娟：但我們堅信，每一個心懷愛心的生命，都將綻放豔麗之花孫迪：相信明天會更好

孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發

温娟：心懷夢想，愛心施教，我們義無反顧。

子勤：青海師範大學暑期社會實踐文藝會演到此結束感謝大家的觀看

許峯：祝願大家

合：明天會更好!

請領導上台與演員合影留念

彙報演出主持詞5

a：親愛的爺爺奶奶

b：親愛的爸爸媽媽

c:：ladies and gentlemen

d ：good morning everyone

合：welcome to 鴻飛 kingdergaten

a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。

b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

c：新年到來，萬象更新。

d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

合：xx留給我們美好的回憶，xx迎來了嶄新的未來，讓我們一起恭祝大家

（合）吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開。

合：幼兒園一班xx年迎新彙報演出現在開始。

閉幕詞：

a：我愛新年的除夕夜

b：我愛新年的團年飯

c：我愛新年的鞭炮聲

d：我愛新年的壓歲錢

a：我愛新年，因為我又長大了一歲

b：我愛新年，因為我又長高了一截

c：我愛新年，因為我變得更加能幹

d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！

a:新年的鐘聲即將敲響b:時光的車輪又留下了一道深深的印痕c:伴隨着冬日裏温暖的陽光d:xx年元旦如約而至；

a:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息b:這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們全體師生的春天，d:這更是我們每個人的春天；

a:今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

b:今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

c:今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

d:今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

a:過去的一年，我們有淚水，b:更有歡樂；過去的一年，c:我們有汗水，更有掌聲。d:當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，a:當春天又擁抱大地，b:充滿希望與挑戰的xx年正微笑着向我們走來。

c：新年有新的暢想，新年有新的希望。d:在新的一年裏，我們將繼續追求創造，a:探索實踐；在新的征程中，b:我們將努力奮鬥自強，勇往直前。

c：新年是新的樂章，用我們的行動，d:用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的xx年。

a:：這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，b:這裏暢想未來，這裏放飛夢想。c:讓我們記住這美好的時光，d:讓我們駕着“騰飛”的翅膀，合：共同去迎接嶄新的xx年！

結束語：

a：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的.流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

b：今天的聯歡會更加體現出我校是一個充滿活力，面向未來的集體；

c：在這裏，校訓“讀好書，做好人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心；

d：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

a：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

b：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

c：因為，我們始終相信：明天會更好！

d：今天的聯歡會到此結束。

合：再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

彙報演出主持詞6

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是主持人：xxx

女：我是主持人：xxx

男：我們是充滿活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩。

男：聽，書聲朗朗，這是童年動人的旋律。

女：在過去的幾個月裏，我們班的每個同學不斷努力，認真學習，在進階級中紛紛取得了優異的成績。

男：在這裏請允許我代表全體同學向各位老師以及關愛我們的爸爸媽媽們表示最衷心的感謝。

（兩位主持人鞠躬）

女：在這幾個月的時間裏，我們雖然談不上嚐遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。

男：半年的團隊學習讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

女：面對過去，我們無怨無悔；面對現在，我們努力拼搏；面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇。

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。

女：環球金鷹第20xx 01 07期學員進階級彙報演出。

合：現在開始

（彙報第一項：耐力數紅旗）

男：當六月的雨季滋潤着七月的果實時，我們開始吟唱我們的季節，

女：當六月的雨季催生着七月的果實時，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話説練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎級我們展示了數棗挑戰，而在進階級中我們將展示全新的訓練內容。

女：下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場）

男（獨）：謝謝組合同學們的精彩表演！請評委老師亮分：xx分，xx分，他們最後的得分是分，（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。下面有請另一個組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。

（表演結束後兩位主持人一起上場）

女：再次感謝組合同學們精彩的表演，可以説是展示了我們班同學的最佳風貌。

男：下面請評委老師亮分：分，分，組合最後的得分是xx分。

（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。

（彙報第二項：成語接龍）

女：我們用歡樂敲擊七月的節奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；

男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉七月的激情。

女：下面請欣賞同學們為我們帶來的成語接龍。

男：第一個上台為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

女（獨）：大家説：他們表現的怎麼樣啊？（很好）

恭喜我們的組合取得好成績，下一個出場的是組合，大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

（表演結束後兩位主持人一起上場）

男：我們的組合同樣也表現的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一下吧！（1 23YEAH！）

（彙報第三項繞口令連説）

女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，

男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。

女：成長的過程是一個必經的過程，而我們在享受挫折後，會變得更加堅強。

男：成長的過程是一個必經的過程，我們在膽小怯懦後，會變得勇敢。

女：在我們人生的詞典裏寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩男：進階級我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達能力都得到了顯著的提升。

女：下面請欣賞組合同學們帶來的繞口令連説，掌聲有請。男：組合同學們的表現真是相當精彩，請評委老師打分，xx分，xx分，最後得分是xx分，掌聲鼓勵。在組合為我們帶來這麼精彩的表演之後，即將出場的是xx組合，希望他們也能發揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結束後兩位主持人一起上場）

男：大家覺得他們表現的怎麼樣啊？（好）請評委老師打分：3分，5分，最後得分是分。（1 2 3YEAH！）

（彙報第四項主持詞）

女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。

男：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。

女：在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星。

男：在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人。

女：下面請欣賞同學們為大家帶來的主持詞表演。第一個出場的是毛嘉榮與杜可兒同學，他們帶來的是：教師節晚會主持詞，掌聲有請。

（表演結束後男主持人上場）

男（獨）：毛嘉榮與杜可兒同學搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公眾感自然大方，下面請評委老師打分，他們最終的成績是5分（1 2 3YEAH！）

接下來要出場的這一組使我們組合的隊員：費瑩軒與周翔宇，他們帶來的是：六一兒童節。

（二），掌聲有請。（表演結束後女主持人上場）

女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請評委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH！）

是啊，多少夢幻，多少嚮往，童年承載着我們多少歡樂。

下面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：慶六一卡拉OK大賽。

（表演結束後女主持人上場）

男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！

女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好！男：最後請全體隊員的致謝來結束我們的表演！

女：現在，我宣佈：環球金鷹第20xx 01 07期學員進階級彙報演出合：到此結束！

感謝各位的觀看，再見！

彙報演出主持詞7

A：尊敬的各位老師

B：親愛的爸爸媽媽

C：各位叔叔阿姨，

合：大家下午好！

A：我是主持人A

B:我是主持人B

C：我是主持人C

A：六月是太陽初升的清晨！

B：六月是孕育希望的喜悦！

C：六月是我們放飛心願的童年！

A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了

B：我們的坐姿、表情更漂亮了

C：在這裏，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光

A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!

B：“我自信、我成功”!

C：小主持人一期班彙報表演，

合：現在開始！

彙報演出主持詞8

男：尊敬的各位家長，

女：親愛的同學，老師們

合：大家上午好!

男：今天，我們歡聚一堂，在這裏隆重舉行少年領袖口才20xx年口才節目彙報演出

女：歡迎大家的到來

男：讓我們一起見證孩子們的成長吧!

女：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!

男：要成才，學口才，少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞台表演!

女：經過一段時間的學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、故事和台詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞台表演了，少年領袖口才不只是口才，在這裏除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養成了很多好習慣，學會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質都有了一個飛躍。

男：感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

女：請家長放心：來少年領袖口才，孩子們將來一定會很棒。

男：可能有的孩子學習時間還不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的.小朋友，經過這段時間的學習，膽子變大了，敢於大聲説話了，發音標準了，敢上舞台表演節目了，這就是我們的進步，課堂上敢於主動舉手了，這，就是我們的成長!

女：今天，我們將把一小部分的學習成果，在這小小的舞台上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行彙報!

合：少年領袖口才20xx年彙報演出現在開始!

彙報演出主持詞9

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來六月的時光

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

B：小朋友們帶着歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

A：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：儘管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園裏。

A：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：今天，區領導、局領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!

B：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!

A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬於我們自己的節日!

B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!

一、

A：愛，是這世界上最動聽的音符，

B：愛，是這世界上最温暖的語言

A：我們收穫着愛，但又付出着愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，這個六一兒童節我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。

B：請欣賞《手語操讓愛傳出去》

二、

A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節。

B新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。

A請欣賞詩歌《六一宣言》。

三、

B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一羣可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!

四、

A春天在石頭下悄然萌動，柔軟的柳條在和風中扭動着腰肢，桃花朵朵開放了，映襯着孩子們可愛的.笑臉，

B：下面，讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》

五、

B：勤儉節約是中華民族的傳統美德，親愛的同學們，我們應

該將他傳承發揚下去。做到勤勞而節儉其實是一件非常簡單的事情，只要我們從小就養成這個好習慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學們帶來的《下巴上的洞洞》

六、

A童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊,今天我們用詩歌傳遞我對媽媽的愛。《我媽媽》

七、

B：一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風采。讓我們在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飛》

八、

A：我們像一隻只快樂的小鳥，從小養成愛勞動的好習慣，一隻只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悦，裝滿了我們勞動的收穫。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)

九、

A：黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)

十、

B：快樂的符號是什麼，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。

A：音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《賽馬》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰》

結束語：

A：沿着成長的足跡，我們迎來了自己的節日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

B：在這個具有特殊意義的兒童節，讓我們代表全體紅旗區少兒活動中心的同學們，向我們的老師們表示深深的感謝。

A：讓我們用心靈的琴絃

B：用童年的祝願

A：用稚嫩的小手

B：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

A：慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結束

B：再見!

彙報演出主持詞10

尊敬的各位領導、教官，老師們、親愛的同學們：

上午好!

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發向上的新同學。今天，我們歡聚一堂，為xx級新生舉行隆重的開學典禮暨軍訓彙報表演大會,藉此機會，我謹向全體新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓任務的---部隊的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進入學院，為給你們營造一個舒適、温馨、令人心怡的學習生活環境、一個文明、安全、潔淨優美的和諧校園，學校及各院系領導精心謀劃、周密安排、親臨關懷。相關部門全力以赴、密切配合、熱情服務。幹部教師堅守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養你們的國防意識，增強紀律觀念，錘鍊堅強意志，承訓部隊全體教官盡職盡責，嚴格要求、科學訓練。各院系領導、輔導員放棄節假日與親人的團聚，積極協助教官、全程陪同訓練、給予你們最真切的關懷。你們在九月的陽光下刻苦訓練，磨練意志，夯實青春的足跡，你們在金秋的細雨中挑戰自我，感受士兵風采，體驗軍旅生活。今天，你們就要在學校領導與師生面前進行彙報表演，展示軍訓取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預祝大家表演成功並取得優異成績。

下面，我首先介紹一下出席今天開學典禮暨軍訓彙報表演的各位領導與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

現在，我宣佈xx級新生開學典禮暨軍訓彙報表演正式開始。

第一項：全體起立，升國旗，奏國歌。

第二項：xx級新生軍訓科目彙報表演現在開始。

感謝全體新同學給我們帶來了一場精彩紛呈的軍訓彙報表演。十天的軍訓雖然短暫，十天的'收穫卻令人矚目感慨。這收穫，取決於同學們的刻苦訓練、頑強拼搏，更取決於各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風、軍人的品質、軍人的風采去感染學生、帶動學生、塑造學生，從而，贏得了軍訓的成功，贏得了同學們的尊敬。藉此機會，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位教官表示衷心的感謝!並道一聲：你們辛苦了!

第三項：請在校生代表、國家獎學金獲得者、市優秀團員、校三好學生------同學發言。

第四項：請優秀畢業生代表發言。

第五項：請新生代表同學發言。

第六項：請教師代表教授發言。

第七項：請承訓部隊首長講話。

第八項：請黨委副書記、院長講話。

第九項：請黨委副書記、院長代表學校向軍訓部隊贈送錦旗。

第十項：表彰軍訓獲獎單位。

同學們，----學院xx級新生開學典禮暨軍訓彙報表演即將結束。艱苦的學習生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始於足下”。勇於攀登、不懈追求，是超越平凡、實現崇高人生的必由之路。希望廣大同學結束軍訓，保留軍風。把院長的期望、教師的囑託及軍訓中形成的好思想、好作風、溶入到新學期的學習、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學時光，刻苦鑽研、奮發向上。學會求知，學會做人，學會做事，為今後的人生事業奠定良好的基石。願同學們植根於---學院這片成才的沃土，讓青春在這裏綻放、夢想在這裏啟航，智慧在這裏閃光。願你們從這裏走向成熟，走向成功、走向希望!

最後，我宣佈，-----學院xx級新生開學典禮暨軍訓彙報表演到此結束!

彙報演出主持詞11

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是主持人楊旭

女：我是主持人張雨

男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來

女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩

男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律

女：在過去的半年裏，我們10班同學在管理系諸位領導的帶領下艱苦奮鬥、同甘共苦，在實習中取得了優異的成績

男：在這裏我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝

(兩位主持人鞠躬)

女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果

男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們為期半年的實習生活

女：是呀，這半年裏我們雖然談不上嚐遍了人生百味，但也算是苦盡甘來

男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

女：面對過去，我們無怨無悔;面對現在，我們努力拼搏;面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…

女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習彙報演出

合：現在開始

男：首先就讓大家初步瞭解一下我們實習的酒店

男:這就是我們實習的酒店，我們在這些地方度過了我們人生中最漫長也是最短暫的半年，在這半年中我們努力的工作和學習，下面就請我們前廳部的同學向我們展示他們的學習成果

(前廳部表演)

男：謝謝前廳部同學的表演!90後的孩子在人們眼中是非主流、自以為是、屢教不改，喜歡泡網吧沉迷於網絡，其實她們覺得自己很優秀、很成熟，只是心不在焉罷了，她們真的那麼差嗎?那接下來讓我們來看看她們的表現

(先是折花擺台切水果)

大家注意，下面是另一個組合給我們帶來的情景劇 女：感謝同學們精彩的表演，可以説是展示了咱90後的形象，下面有請孫方圓同學給我們帶來一首歌Could This

Be Love

(歌曲表演)

男：謝謝方圓同學帶來這麼好聽的歌曲，讓我們再次鼓勵一下!西餐傳入我國已經有幾百年的歷史了，到現在它已經成為中國餐飲市場上的一支生力軍，那下面我們就來看一看我們西餐部的同學在實習中學到了什麼

(西餐表演)

女：看來西餐的文化也蠻深奧的!提到西方文化，應該説酒吧是必不可少的，而酒吧的靈魂是調酒師，帶着煙花的酒瓶在調酒師的手上舞出美麗的弧線，讓客人感到輕鬆自在，那讓我們也略微的感受一下

(酒吧表演)

(兩位主持人一起上場)

男：五彩繽紛的雞尾酒讓我們炫目，濃郁飄香的咖啡讓我們沉醉，酒吧不愧是西式餐飲的靈魂。我們這一屆學生是第一次三個城市同時進行實習，大家一定對其它城市同學的實習生活很感興趣

女：那下面有請各個實習城市的代表上台來接受同學們的提問(提問)

男：半年的實習生活讓我們學到了很多，在這裏我們只能展示很少的一部分。半年中我們哭過、笑過，我們苦惱過、開心過

女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨寂寞後，會變得堅強

男：我們在膽小怯懦後，會變得勇敢

女：在我們人生的詞典裏寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩

男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來

女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來

男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最後我們以一曲【tomorrow will be better】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習彙報演出。

合：到此結束

彙報演出主持詞12

尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好!

12月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今日的舞台星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞台，在這放飛夢想的舞 台，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春 !

流金歲月，藍天舞蹈學校已經度過了8個春秋。8 年來，我們舞蹈，我 們成長，我們揮灑着汗水與淚水，收穫着每一份成功!

在此，請允許我們代表藍天舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心 藍天舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!並對今天能夠來到 現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

藍天舞蹈學校位於開發區，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學設施 。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

藍天舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體 訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

藍天舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員) ;中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發人的情感。今天，就讓我們在這裏，共同舞出最動人的青春律動!

現在我宣佈，藍天舞蹈學校文藝彙報演出——現在開始!

1、中國範兒

出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒 ，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國範兒! 中國範兒 就是這麼這麼帥!中國就是這麼有氣概!下面請欣賞藍天舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國範兒》。

2、時針時針快快跑

時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來説是寶貴的，我們應該 加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1 舞蹈《時針，時針，快快跑》。

3、小豬啊小豬

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕

4、微笑的季節

陽光，灑向葱翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子温暖 的家園，他們含着甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們 表演舞蹈《微笑的季節》。

5、傣家小妹

五十六個民族，五十六朵花!傣族，可謂是大西南的一支獨秀!幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現在，請觀賞舞蹈《傣族小 阿妹》

6、考級組合

舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿着藝術的魅力。 而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和紮實的基本功散發 着充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展 示——《考級組合》。

7、花兒朵朵向太陽

我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱裏一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班 小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》

8、快樂的羊寶寶

今天，我們現場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊寶寶》

9、藍天藍

每一隻小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍天白雲裏，盡情去翱翔。然而 ，陽光並不總是那麼燦爛，天空並不總是那麼明朗，讓我們一起努力， 愛護環境，關愛小動物，讓每一隻小鳥都能夠高高的展翅飛翔!請欣賞 舞蹈《藍天藍》

10、快樂兒歌

今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《 快樂兒歌》。

11、煙花三月

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 ，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總 比那西湖瘦，請看舞蹈《煙花三月》

12、可愛娃娃

肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴脣，是誰這麼可愛呢?是我們小一班的小朋友呀!請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。

13、小雞也瘋狂

這是一個屬於孩子們的節日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節日的 祝福，相信他們獨特的表演會為這個舞台贏得更多的掌聲，讓我們一同 用掌聲歡迎他們上場，請欣賞舞蹈《小雞也瘋狂》

14、阿里郎

阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛情故事被後人廣 為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。

15、小草

我是一棵小小草，沒有樹的偉岸也沒有花兒的芬芳。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。請欣賞 《小草》

16、小小女兵

瞧!遠處走來了一羣青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和 熱血去保衞祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。

17、寵物貓流浪貓

小朋友喜歡小貓嗎?接下來的節目，將要登場的就是一羣小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發生了什麼有趣的事兒呢?請欣賞舞蹈《寵物 貓、流浪貓

18、萬物生

蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質都以生命的不同形態存在宇 宙中，我們不得不為之驚歎：驚歎她的鬼斧神工;驚歎她的巧妙絕倫。是誰有這麼神奇的力量?佛教音樂以其獨特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。

結束語

快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

朋友們，藍天舞蹈學校彙報演出到此結束。

讓我們共同祝願各位家長身體健康，萬事如意，

祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極湧躍的報名，期待我們的再次相聚。

各位家長、小朋友們，再見!

彙報演出主持詞13

尊敬的各位來賓、各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

a：深秋的楓葉象徵着我們的熱情如火，

b；初冬的雪花象徵着我們的情懷如詩。

c：我們把楓葉和雪花寫進青春日記

d：那裏記滿了金秋文化藝術節中的辛勞和收穫

a：難以忘記，學校半封閉式管理使校園氣象煥然一新

b；難以忘記，課堂紀律考核評價讓學習氛圍更加濃厚

c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創新碩果累累

d：難以忘記，同學們奮發圖強，學習競賽團結進取昂揚向上

a：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

c：展開知識的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空

d：展開夢想的歌喉，我們為生命唱出最美的旋律

XXXXX金秋文化藝術節彙報演出

現在開始！

彙報演出主持詞14

序：舞蹈《我們是共產主義xxx人》

(男女主持人帶小主持走上台)

女：各位賓客、各位朋友

男：老師們，同學們

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

合：大家晚上好!(掌聲)

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業餘培訓10級班的學員。

男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這裏盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(台下歡呼)

女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：xxx

男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨幹，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請欣賞發矇班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞台，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞台；也許就此種下了一個舞者的夢。

男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在後台我瞭解到，未成年人藝術暑期彙報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在彙報演出中都可以成為舞台上的“小明星”。

女：而且參加演出的國小員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致於彙報演出不得不舉辦兩場。

男：每年上千人次的業餘舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的羣眾根蒂根基，也催生了專業的舞蹈學校。

女：當年的醜小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的聖殿，成為國內各大文藝團體的台柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。

男：秋天是收穫的季節。盤點春夏，從今年的春節聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。

女：培育德藝雙馨的人才，創作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創的舞蹈《秋天的諾言》。

女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。

男：在市舞蹈家協會的動員下，無數的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。

女：今晚，我們在這裏將對舞協先進基層骨幹予以隆重表彰，感謝他們為繁榮我市羣眾文藝所做出的貢獻。

女：好日子好心情有好多希望，好朋友好夥伴有好多抱負。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。

男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對於這些參與舞蹈學校業餘培訓的學員們來説，暑假的收穫可不小。她們在經過集訓之後，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。

女：王xx，聽説你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優秀。是不是特歡騰?

王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收穫。不僅獲得了9級優秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。

男：(面向台下觀眾)從王xx這身漂亮的衣飾上，同學們能看出她將為我們帶來什麼樣的舞蹈嗎?

(台下呼應後，面向王)還是請自己報一下節目吧。

王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥雲》。

女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。

男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!

結束語：

女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。

男：但願越來越多的人理解舞蹈，熱愛並支持德陽的舞蹈事業。

王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。

女：今晚演出到此結束。

(合)祝大家晚安，再見!

彙報演出主持詞15

各班從5：10開始拉歌

（開場舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場）

（1）新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

（2）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們包屯二中的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天；

（1）今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；

（2）今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

（1）今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（2）今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯歡會，

（合）現在開始

（1）首先，由李校長致新年祝詞！......

感謝李校長的祝福！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

（2）出席今天聯歡會的領導有：劉四民主任、董建設主任、李深義主任、張佔兵主任、楊文傑老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導老師和家長們的光臨表示最衷心的問候和感謝！

（1）感謝他們！

（2）朋友們，冬日暖陽，尤為珍貴，在冬日裏，我們會忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋”下面請聽歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽光的李闊。

（1）每個人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個人從懵懂無知到走向成熟的過度，是夢想引領我們走過青澀而多姿多彩的青春。小時候，我有一個願望，到彩虹橋上去歌唱，請聽五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來的《跟彩虹一起成長》。

（2）都説青春是舞動的，不信，你看！有請七、1班鬱悦琦、鬱凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來的舞蹈《青春修煉手冊》。

（1）最近熱映的電影《芳華》裏有一段話：一個人在經歷了許多事情就會發現，青春真的是一個人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發現自已在一節課上睡着了，一覺醒來還在國中的教室裏，眼巴巴地數着回家的日子？”這些，咱們不缺。請看五（1）李闊、高進、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。

（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悦。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類也難能有一顆懂得感恩的心，請欣賞六、1班李朵朵、李夢琪、單家芳、郝琳菲、孫樂園、高迪帶來的手語操《感恩的心》。

（1）我發現啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個個稚氣未脱，就已身懷絕技，再來聽一着兒歌《蟲兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、鬱文鴿、張夢琪、郝梓杉。

（2）下面有請校園舞蹈隊帶來的舞蹈《功夫瑜伽》

（2）孩子們的演唱一下子把我帶會了兒時的夏夜，我彷彿看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請再來聽一首六、2班的孩子們帶來的《蘭花草》。

（1）下面有請校園舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《鬼步seve》。

（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學校，有一位老師，他為人低調，才華橫溢，詩詞歌賦漢語英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰？想不想讓他來露一手呢？掌聲還不熱烈一點，有請咱們的董建設主任帶上笛子獨奏輕鬆的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會為咱們吹上兩首，大家説要不要？有請有請。

（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂曲真是會餘音繞樑，三日不絕於耳，伴着音樂，咱們來聽段相聲《我愛歷史》，有請八、2班李思翰、郭正陽。

（1）在笑聲之後，咱們來欣賞一段舞蹈，有請八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動《咖喱》 。

（2）黑髮不知勤學早，白首方侮讀書遲。有請八、1班高夢鬆、高之昂等同學為我們帶來的小品《致我們終將逝去的青春》。

（1）《詩經·小雅》裏有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”有請七、4班田詩雨、任連惠、宋智慧為大家帶來舞蹈《采薇》。

（2）都説母愛如天，父愛如山，一直一來，歌誦母愛的詩歌很多，今天我們來歌誦一下如山一般厚重的父愛。掌聲有請九、1班為大家演唱《父親》。

（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛。媽媽總是給我們温柔的愛，她總在廚房裏忙忙碌碌，調製出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請欣賞七、2班閆盈可帶來的舞蹈《咖喱》。

（2）據説除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《HipHop》。

（1）男孩子總是充滿陽光，女孩子呢，除了温婉，也有另外一面，請欣賞七、3班李婷為大家帶來的拉丁舞《耶耶耶》。

（2）看過了動感的舞蹈，最後來讓七、1班為我們帶來一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。

（1）多麼難忘的時光，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

（2）今天的聯歡會更加體現出我校是一個充滿活力，面向未來的集體；

（1）在這裏，校訓“讀好書，做好人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心；

（2）在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

（1）在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

（2）在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

（合）因為，我們始終相信：明天會更好！

（1）今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！