校園廣播站工作計劃(集錦15篇)

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的校園廣播站工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園廣播站工作計劃1

校園廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了校園之聲廣播站。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

一、播音時間：

我們將廣播時間擬定為每天中午的10：20－11：30之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（週一）；二、文海拾貝（週二）；三、校園啟明星（週三）；四、詩苑漫步（周

四）；五、校園採風（週五）

二、組織機構

1、組織領導：學校少先隊大隊部

2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成，設台長一名（趙明明），主管廣播站具體事務。

三、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌台。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁……同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。

2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類寫作提出一些好的建議和方法。

3、校園啟明星：每週由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衞生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衞生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一

些小笑話、小幽默故事或寓言故事。

四、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負責。每週歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至少先大隊。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排。

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導，形成書面材料。提前兩天交至趙明明老師處。

3、“校園啟明星”和“校園採風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。

4、“詩苑漫步”欄目由趙明明老師負責。

五、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學徵稿；

2、各班每週須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關於學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閲讀文章（班上同學寫的好的也可以），多則不限；

3、所有的班級稿件統一由各班的班長（或學習委員）交到少先大隊部。

4、每篇稿件字數在300～500之間；

六、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請三至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。二、廣播站站訓：傳承文明放飛夢想

七、廣播站組織紀律。

1、凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

3、廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。

八、廣播站工作人員職責、工作程序

1、站長：全面負責廣播站工作。處理日常事務。播音人員與內容安排，節目製作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動並做好記錄。廣播室與廣播站活動室衞生。

值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的'預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂並説開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣

播站資料與各欄目本的記錄。

2、編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫，點播歌曲的選定與準備。

值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播後簽字、整理備查。

3、新聞主播、英語時間、經典時間、點歌台、有獎知識問答、一週精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。

九、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件蒐集和撰寫，並保證質量；

2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作為每週評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分；

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；

4、每週負責統計一次，每週星期五上報少先大隊部。

校園廣播站工作計劃2

一、指導思想

廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了苗苗廣播站。

方案

如下，請各班認真配合。

二、組織機構

1、組織領導：校少先隊大隊部

2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成，設台長一名（戴桂新），主管廣播站具體事務。

三、所設欄目：

1 、校園風景線：報道學校最新的校園動態，體現學生校園生活的新面貌、新氣象。

2 、佳作欣賞 ：學生快樂作文，只要是看到的`、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是學生在生活中捕捉到的，只要是學生小小的心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌……都可以。

3 、校園之星：勞動之星、學習之星、環保之星……挖掘閃光點，樹立身邊的榜樣。

4、書香校園：讓學生推薦適宜他們閲讀的各類圖書和報刊，同時要附上推薦的理由，或者是讀書體會，也可以是閲讀方法的介紹，為書香校園讀書節推波助瀾。

5、心靈有約 ：講述學生的煩惱、困惑，或者是高興的、幸福的……只要是學生的心聲，都可以。

6、科普天地：可以介紹科技小知識，生活小常識等。

7、哈哈鏡：快樂的幽默故事、謎語和笑話，還可讓同學們開動開動腦筋、猜猜謎語。

（也可根據具體的情況作調整）

四、廣播稿來源：

各班主任發動並組織好本班學生撰稿及

投稿

，可直接給負責的老師。

投稿

要及時，根據投稿的數量和質量作為班級量化考核內容之一。

校園廣播站工作計劃3

紅領巾廣播站是本校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，紅領巾廣播站的一切工作將本着為學生服務為宗旨，以“穩定中求發展，發展中求穩定”為目標，配合學校工作的開展，以嚴格、有序的管理紀律，有效地開展各項宣傳工作。

（一）組織紀律

1、凡廣播站成員應遵守廣播站的.制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，並扣該班分數1分。而工作認真的同學每週每人加班級分1分。

3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。

4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

5、各播音人員應經常保持聯繫，善於反思，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。

6、站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。

（二）廣播站人事安排及其職責

1、指導老師：

主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉指導老師不屬廣播站成員2、站長：

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整；並及時向指導老師彙報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

3、副站長及編輯：

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，並且主要負責廣播欄目內容的來源。要有敏鋭的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織並播出相關的專題節目。 4、播音員：（根據需要進行調整，約4-8人）

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

（三）廣播站工作細則

1、廣播時間：週一至週五每天中午（13：55-14：10）

2、具體欄目與人員安排

A、由編輯準備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。 B、根據學校工作動態，開展專題投稿，由學校教師、學生投稿。 C、由各中隊投稿，每週向廣播站交稿一次。

3、廣播站欄目説明表

校園風采——校園新聞、通知或好人好事English’ Word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學習，英語小故事傳播之角——對學生好的投稿進行廣播。

4、廣播稿源：

我愛“紅領巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。

安全為先——安全教育，增強自我防範意識，提高自我保護能力，健康成長。音樂無限——播放優美的輕音樂作為結尾。

5、廣播員須知：

①值日播音員認真準備，提前上交所找資料給指導老師，主動找老師培訓。

②培訓期間，態度認真負責，必須熟悉節目稿件的內容，發現不當語句，及時提出修改。

③按時到崗廣播(當天中午13：50)，保證廣播環節流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

④做好廣播站的保潔工作，愛護播音器材。

⑤播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

⑥播音員在播音結束後，應及時幫助老師整理好稿件和播音器材。

⑦評優評先

廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現和指導老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現出色的廣播員將被評上“優秀少先隊員”

校園廣播站工作計劃4

一、指導思想

紅領巾廣播是少先隊組織的一個重要陣地。隨着學校設備的不斷更新，運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課餘生活的作用。紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體同學的紐帶。廣播站必須堅持為全體同學服務。

二、工作要求

1、廣播站的工作人員要有認真、勤奮、創新、敏鋭、持之以恆的品質，有自理、協調能力，善於團結和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的讚賞。

2、紅領巾廣播站播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學校各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態、學習娛樂、活動彙報；發生在學生學習、生活中的各種有趣、有意義的`人和事等等，都是播報的好材料。

3、廣播站的播出時間一般是每週一至週五早上7：15——7：45，下午4：40——4：55。

4、廣播站工作人員應科學使用和切實保護各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5.每天值日的廣播員打掃衞生。

三、廣播室人員組成

4到6年級每班推選2~3名。要求：普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。

四、開播語

當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。在這碩果累累的秋季，在這收穫的季節，“紅領巾廣播站”又和大家見面啦

結束：

相聚的時光總是那麼短暫，短短的二十分鐘眨眼而過。希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能更好地為大家服務。相信通過我們共同的努力，廣播站會越辦越好的。感謝你們的收聽，我是主持人xx。我是主持人xx。：本次播音到此結束，再見！

校園廣播站工作計劃5

一、青青校園廣播站簡介

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含藴着辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光温暖着整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨着主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的每個角落，朝陽國小廣播站又開始了新的征程……——青青校園廣播站。

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10-11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒(週一)；二、文海拾貝(週二)；三、校園啟明星(週三)；四、詩苑漫步(週四)；五、校園採風(週五)

二、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌台。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。(點歌單見附表)

2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點評老師安排見附表)

3、校園啟明星：每週由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。(班級安排見附表)

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衞生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衞生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)

三、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園採風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。(相關稿件提前兩天交至高慧老師處)

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

四、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

一、廣播站設立的欄目：

(一)《職校聯播》

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞)；

2、反映發生在校園裏某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》

1、美讀一些學生蒐集的優秀文章(也可以是某作家的相關資料)，以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養；

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》

1、美文欣賞；

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

二、廣播站人員分工：

1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作；

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排；

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排佈置所屬版塊的工作；

4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作；

5、班級文字記者：負責稿件的蒐集、撰寫，以及收集校內外的.播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學徵稿；

2、各班每週須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關於學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閲讀文章(班上同學寫的好的也可以)，多則不限；

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間；

2、稿件寫好以後統一交給稿件負責人；如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部；

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補；稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17:15---17:55；

2、星期三下午：17:15---17:55；

3、星期五下午：17:15---17:55；

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件蒐集和撰寫，並保證質量；

2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作為每週評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分；

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；

4、每週宣傳部負責統計一次，每週星期五上報學生會。

校園廣播站工作計劃6

xx國小20xx—20xx年度第二學期校園廣播工作計劃

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

1、新聞袋袋褲：向同學們國內外的大小新鮮事。

2、佳作賞析：為同學們送上學生習作或優秀習作選播，不限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，讓全校的師生一起欣賞佳作，

3、科學小天地：為同學們介紹關於科普知識的內容。增長知識，開闊視野。

4、生活萬花筒：讓同學們瞭解日常飲食衞生、個人衞生和一些日常安全常識增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，使同學們能夠健康、快樂的成長。

5、開心一刻：將播出一些有趣的笑話和幽默，把幽默和歡笑帶到校園。

6、新芽點歌台：你可以來信為你的老師、同學點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的'祝福或美好的心願。為隊員們帶去歡樂！每期節目將為大家放送一至兩首歌曲。

7、七彩圖書閣：你可以推薦適宜同學們的各類圖書和報刊，同時要附上推薦的理由，或者是讀書體會，也可以是閲讀方法的介紹。

二、稿件介紹

1、全校同學均可投稿，根據投稿數量期末設置獎項。

2、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。

3、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

三、廣播站機構設置

（一）廣播站成員：賈絲佳董幸湧胡曉璐黃奕黃雨樂黃靈芝李嘉琦黃星雨

四、廣播站開播時間：

每週二、週四中午11：25—11:40。

校園廣播站工作計劃7

一、青青校園廣播站簡介

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花。也許只是人面孔上的一滴汗，卻含藴着辛勤的勞動。也許是雨水中的一丁點，卻洗滌了無數的心靈。也許是大海中的一抹微波，卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光温暖着整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨着主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的每個角落，朝陽國小廣播站又開始了新的征程……——青青校園廣播站

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10—11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（週一）。二、文海拾貝（週二）。三、校園啟明星（週三）。四、詩苑漫步（週四）。五、校園採風（週五）

二、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的.互動點歌台。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌。在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁。。。。。。同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹的音樂家等。（點歌單見附表）

2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）

3、校園啟明星：每週由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。（班級安排見附表）

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論。對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見。“衞生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衞生等知識介紹。“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

三、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導，形成書面材料、提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園採風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

四、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

校園廣播站工作計劃8

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，打造生態文明校園。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、欄目介紹

1、星期一：時事新聞【負責人：553班丁歡】

——既採擷校園新風、報道校園新聞，捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情等，也博覽全球焦點，關注時政要聞，讓您在校園中直接感受到世界風雲變換。字跡工整，字數約400字。

2、星期二：榜樣·力量【負責人：568班歐陽莎萍】

——內容為古今中外模範人物、知名校友，或者身邊的好人好事。字跡工整，字數約400字。

3、星期三：生態校園【負責人：545班賀洲】

——關於身心健康、綠色環保、光盤行動、節約回收等良好生活習慣的知識、案例。字跡工整，字數約400字。

4、星期四：我的大學我的夢【負責人：550班鄧雨琴】

——現實通往理想的橋樑，講述關於大學、大師、專業、出國、求職、創業、人生規劃、招生考試等知識。字跡工整，字數約400字。

5、星期五：文學星空【負責人：566班劉映紅】

——對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟、名篇欣賞進行播報。字跡工整，字數不限，播稿時長限5分鐘。

6、星期六：體壇快訊【負責人：556班李平】

——欄目介紹：知識指引我們未來的路，體育讓人生變得更長，更陽光，網羅最新的體育賽事，體育新聞，世界體育名人資料，體育運動知識等，字跡工整，字數約300字，如沒有稿件不扣分。

7、每天下午：友情傳遞（3元/首）

——為同學們點播優美的音樂，培養青少年高尚情操；點歌送給父母、老師、學校，朋友等，把你們的牽掛和祝福以聲的'形式傳播出去。

——為同學、老師及時送上温馨的生日祝福，密切師生關係。

二、幾點説明：

1、星期天點讀祝福語時間在星期天中午，點歌時間在星期六下午；

2、每週星期一到星期五，高一、高二各班需交關於當天欄目的稿子2篇（高三第二學期不作要求），交稿時間最遲為欄目播出當天第二節課下課；

3、切記：所有稿件統一規格為隆回二中信紙大小或作業本大小或A4紙大小，不得隨意裁剪；

4、未交稿每缺一篇扣0.1分，中稿一篇加0.1分，對於字數太少、內容不對、字跡潦草紙張大小不一等不符合要求的稿件將予以扣分（高三第二學期不作要求）；

5、廣播稿撰稿時間安排：3月份高二學生，4—6月份高一學生，以放月假時間為準。

6、所有中稿稿件均需按欄目妥善保管、規範整理，便於歸檔。

我們會全心全意為全校師生服務，讓青春的色彩展現在我們的校園裏，我們也會為納新的成員提供一個施展其才能的天地，為你們營造一方屬於自己的沃土，讓懷有熱情的你們得到鍛鍊。更為構建和諧校園起到潛移默化的作用，成為學員日常生活不可或缺的精神食糧。希望廣大學員繼續踴躍投稿，積極參與。

隆 回 二 中 團 委

校園之聲廣播站

20xx年3月5日

校園廣播站工作計劃9

紅領巾廣播站是本校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，紅領巾廣播站的一切工作將本着為學生服務為宗旨，以“穩定中求發展，發展中求穩定”為目標，配合學校工作的開展，以嚴格、有序的管理紀律，有效地開展各項宣傳工作。

（一）組織紀律

1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，並扣該班分數1分。而工作認真的同學每週每人加班級分1分。

3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。

4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

5、各播音人員應經常保持聯繫，善於反思，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。

6、站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。

（二）廣播站人事安排及其職責

1、指導老師：

主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉指導老師不屬廣播站成員2、站長：

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整；並及時向指導老師彙報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

3、副站長及編輯：

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，並且主要負責廣播欄目內容的來源。要有敏鋭的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織並播出相關的專題節目。 4、播音員：（根據需要進行調整，約4-8人）

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

（三）廣播站工作細則

1、

廣播時間：週一至週五每天中午

（13：55-14：10）

2、具體欄目與人員安排

A、由編輯準備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。 B、根據學校工作動態，開展專題投稿，由學校教師、學生投稿。 C、由各中隊投稿，每週向廣播站交稿一次。4、廣播站欄目説明表

校園風采——校園新聞、通知或好人好事

English’ Word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學習，英語小故事傳播之角——對學生好的投稿進行廣播。 3、廣播稿源：

我愛“紅領巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。

安全為先——安全教育，增強自我防範意識，提高自我保護能力，健康成長。音樂無限——播放優美的輕音樂作為結尾。

5、廣播員須知：

1、值日播音員認真準備，提前上交所找資料給指導老師，主動找老師培訓。 2、培訓期間，態度認真負責，必須熟悉節目稿件的內容，發現不當語句，及時提出修改。

3、按時到崗廣播(當天中午13：50)，保證廣播環節流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

4、做好廣播站的保潔工作，愛護播音器材。

5、播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

6、播音員在播音結束後，應及時幫助老師整理好稿件和播音器材。 6、評優評先

廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現和指導老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現出色的廣播員將被評上“優秀少先隊員”

20xx.12振羣國小

紅領巾廣播站管理制度

一、積極配合學校活動安排，做好廣播的播放工作。

二、廣播站成員（包括播音員，編輯）要對工作認真負責，充分發揮主動性和創造性。

三、每天按時到崗到位（中午13：50），不遲到，不早退。（出現三次遲到或無故缺席的將自動解聘）

四、臨時有事缺席必須提前通知負責人，負責人做好替換安排。五、編輯對所負責的欄目要做到提前一天組稿，認真審閲，認真備稿,並做好相關登記工作。

六、播音員播音時做到説普通話，吐詞清楚，聲音洪亮，語言流利，不出現錯誤。

七、播音重地，不允許大聲喧譁、嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。八、廣播站成員無播放事務，不在廣播室逗留。非廣播站人員，除工作需要外，一概不得入內。九、注意用電安全，消除安全隱患。

十、廣播站內部財產不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經批准後，履行有關手續方可借出。

十一、注意保持廣播室的物品整齊，環境衞生。

十二、播音完畢後，播音員及編輯要收拾好有關設備，（如關閉室內外話筒、錄音機）方可離去。

十三、學期末，評選出“優秀播音員”、“優秀編輯”，學校少隊部將給予嘉獎。

開場白設置

1、親愛的'老師、同學們：大家中午好/下午好！

振羣國小紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是播音員***（音樂聲中混入主持人的話）：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！振羣國小“紅領巾”廣播站，與您相約快樂時分——

2、給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這裏是後莊國小校園之聲廣播站尊敬的老師,親愛的同學們：大家好!伴隨着這熟悉的樂曲聆聽着這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員XXX

3、親愛的同學們，又是温暖明媚的一天，“紅領巾”廣播站又帶着期望和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

4、有一朵花開的時間需要去等待在等待中細聽花開的聲音，有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮

校園廣播站工作計劃10

為強化學校校園文化，搞好學校廣播站的建設，培養一批優秀播音員、主持人，提高本站播音的質量和效果，豐富師生的業餘生活，擬通過以下途徑敦促和培訓播音員，全面提高播音員素質。

選拔：

面向全體學生公開招聘播音員，每班限報五名學生，於9月20日下午第八節課參加面試。要求：

1、願意從事播音工作，有較強的工作責任感和工作熱情；

2、普通語較標準，吐詞清楚，語言流暢，有較強的播音功底，有相關工作經驗者優先；

3、具有較好的語言文字功底，寫好開場白，結束語等。以確保播音的連續性和完整性。試用：

播音員經選拔確定後，試用期從9月22日~9月28日。在此期間，凡符合以下條件者正式任用：

1、播音前，做好充分的'準備工作，對稿件內容熟悉；

2、朗誦流暢語言表現能力強。在播音過程中無冷場現象，無讀錯字音現象等播音整體效果好；

3、積極投入播音開場白、導語、結束語的設計，開場白要有先入為主的效果。結束語要耐人尋味，欄目、文稿的導語要切入主題；

4、責任感強，工作有較強烈的激情。日常培訓

1．將各班播音員的名單送給各班班主任，或語文老師，要求平日語文課及課餘時間加強該方面的培訓。班會主持人從中產生多渠道地提升播音員的功底。

2．學校各種大型的文體活動，主持人從中產生。

3．定期終總結，召開播音員會議，指出播音過程中存在的主要問題，提出改進和提高措施。

4．考核及評比量化考評項目細則1．朗誦流暢，無冷場現象（1）。2、稿件熟悉程度無讀錯字音現象（0.5）3、播音過程具有連貫性，過度自然（0.5）。普通語標準度分成三個等級：優、良好、中，分別記2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停頓，有重低音語言表現力之分（1）。2、聲音洪亮，吐詞清楚（1）。1、播音員能按時到位（0.5）。2、工作責任感播音前對稿件的熟悉程度（0.5）。3、認真播音（1）播音總件效果分成三個等級：優、良好、中、分別記2，1。5，1總分以五細則由學生會宣傳部組織進行評比，做為評選優秀播音員、優秀班級體的主要依據，督促播音員素質全面提高。

校園廣播站工作計劃11

根據學校的要求和領導的指導精神，我校廣播站在20xx年下學期計劃全面展開工作，具體思路如下：

一 、指導思想

校園廣播是校園精神文明建設的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色的形成起着重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養成教育”為主題，面向全體師生，服務全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的台階。

二、預期目標:

（一）增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育

本學期我們要狠抓欄目內容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內容對學生思想的衝擊和精神領域的薰陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

（二）擴大播音員隊伍，提高播音員素質

播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。本學期，根據欄目需求，我們計劃招收相關播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，，以提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。

（三）提高廣播質量，樹立廣播站的良好形象

欄目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的'作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節目內容新穎、有條理，確保廣播質量，推進校園精神文明建設。

三、實踐過程

（一）廣播站成員調整

1、招聘新播音員

由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經選拔試音，共錄取若干名播音員。

2、招聘小記者

由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經選拔訓練，共錄取小記者若干名。

（二）建立良好的廣播檔案制度

為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便於查找及統計。

（三）對廣播站的播音員進行集中培訓

為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將採取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃：

（四）對廣播站的小記者進行集中培訓

通過指導小記者學習新聞採訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創新能力，讓小記者學到更多的專業知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。

四、培訓內容：

1、學做小記者：小記者的職責；小記者的素質要求；小記者與普通同學的區別；當小記者的好處。

2、關於新聞入門的基本知識：認識新聞；新聞的幾個特點；新聞的基本要素；新聞的體裁；新聞與作文的不同。

3、採訪：

（1）、採訪的基本要求；採訪的種類；採訪的捷徑；如何尋找採訪線索。

（2）、採訪前的準備：準備背景材料；準備採訪提綱；準備採訪物品。（主講教師：）

（3）、現場採訪活動。

（五）廣播站的欄目簡介

1、校園採風以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。2、我們在成長 講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。“説説你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每週一星”講述當班幹部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的祕密，説説自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

3、佳文共賞：

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領學生走進文學殿堂，共享佳文。

4、知識百寶箱：

以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。

5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放鬆的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

6、娛樂時空。播放校園娛樂類節目。

校園廣播站工作計劃12

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排

一、主要欄目介紹：

（一）校園採風

以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。“説説你的.學習方法、愛好、人生觀點”，講述國中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的祕密，説説自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

（三）文學天地

讀一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閲讀面。

（四）你點我播：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這裏，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心願。（1元一首）

（五）英語沙龍

在這裏，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校範圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。

（六）音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放鬆的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、稿件

（一）稿件來源由各班同學投稿。

2、由編輯。

（二）投稿要求投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

（附）：若對廣播站有什麼意見和建議也可以投到投稿箱內，使我們的廣播站更好為同學們服務。

三、廣播站機構設置

（一）成員選拔

a播音部(5名）b小部(5名）c編輯部(5名）

1)凡本校學生均可參加選拔.

2)採用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

選拔程序：

（1）個人提出申請報名；

（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；

（3）評選出優秀人員；(4)正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

1)站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

3)編輯部：審閲和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

4)小部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。

四、廣播站開播時間：

週一至週五中午：12：05——12：55下午：5:10——6：00

五、廣播站內部管理條例凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

3、編輯採用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當；內容是否健康；語言是否通順。對來稿應進行篩選並整理存放，保證無遺失，並進行記錄。

校園廣播站工作計劃13

一、節目安排

（一）欄目設置

週一： 一週新聞回顧： 主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣温軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。 預計時長10分鐘。 音樂麥田： 週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過,}./....,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與温暖的祝福，我們會用廣播的}./....,音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。 預計時常20分鐘 （二）播放時間 每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40 預計時長20分鐘

二、成員

（一）成員設置及職責共35人

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。..各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常的...的工作。 編輯三名：負責收.，審閲和編輯播出的.稿件，並做好記錄。 播音員五名：主要負責播音工作，也可以收.準備播出稿件。 後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。 小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學） 觀察記錄校園生活的，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。 （附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

（二）播音員條件

1、學習及生活的態度積極向上。

2、關心學校和.體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）（副）站長條件

2、學習及生活的態度積極向上。

3、關心學校和.體，關注社會。

4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學生均可參加選拔（九年級，高三年級學生一般不予考慮）。

2、.用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。 選拔程序：

（1）個人提出申請報名；

（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；

（3）評選出優秀的人員；

(4)正式開展工作。

三、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿

2、由播音員，編輯和各班小記者..

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工.乾淨，不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。 （附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）

（三）點歌注意事項；

1、歌曲內容健康向上

2、説明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準備好歌曲。

四、紀律

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況的。 各成員必須保證學業正常進行。 開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閲。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

六、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵。

2、對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商後重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討後，可給予替換。

校園廣播站工作計劃14

一、指導思想：

校園廣播站的開展，是一項為全校師生奉獻精彩而有意義的廣播節目，為全校師生更多地提供各種資訊，為同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地，努力豐富師生的在校生活。

二、具體安排。

（一）廣播站流程及成員

1、流程：

（1）資料組：通過網絡、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的或有用的資料和國內外重大新聞等。

（2）通訊組：把校園裏發生的事件及時地以通訊或新聞的形式寫下來，或者弘揚同學中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。

（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閲，進行篩選或修改，然後加上串聯詞，編成完整的一期播音稿。

（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認真排練，保證每期播報順利完成。

（二）播放時間

每週二、五中午12：30到13：00（共計30分左右）

(三)節目安排

第一板塊：新聞

播報有關國家的、校園裏的新聞實事。

第二板塊：專題類

1、衞生知識宣傳

2、好書推薦

3、安全知識的教育宣傳）

4、科技知識的宣傳

第三板塊： 自由篇

校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心願、祝福等。

第四板塊：點歌

生日點歌、朋友點歌、祝福等

稿件來源

1、由各班同學投稿

2、由廣播站成員蒐集

投稿要求

1、打印成稿上交，並在稿件結尾處寫上班級姓名。

2、每板塊的具體內容將結合季節的變化而選擇，做到跟着時代的腳步走。

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的'校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一．主要欄目介紹

欄目主要內容時間

小窗聽世界以“採擷校園新風、報道校園新聞”為週二12：00

宗旨。捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事－－12：30

件、同學們關心的事情、好人好事、以及

違規違紀通報、競賽情況等。

我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等

事情。採用徵文.投稿.邀請嘉賓等形式。

“説説你的學習方法、愛好、人生觀點”

點滴生活告訴你生活的小竅門，如：食品衞生、健

康諮詢、生活經驗等。

校風快訊主要宣讀學校有關規定、表揚好人好事，週四12：00

並對學校的不良現象進行曝光。——12：30

星星俱樂部請“每週一星”講述當班幹部的酸甜苦辣,

追尋童年留下的足跡，談談心中的祕密，

説説自己的家庭等（是學生的心靈之窗，

開展心理健康教育）

佳文共賞主要向學生推薦一些好書或經典著作，豐富

大家的閲歷。

校園廣播站工作計劃15

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

（一）校園採風

以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。“説説你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述國中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的祕密，説説自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

（三）文學天地

讀一些名篇佳作，勵志名言。或向同學們推薦一些好書，擴大閲讀面。

（四）你點我播：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這裏，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心願。（1元一首）

（五）英語沙龍

在這裏，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校範圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。

（六）音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放鬆的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、稿件：

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯蒐集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

三、廣播站機構設置：

（一）成員選拔

a、播音部（5名）。b、小記者部（5名）。c、編輯部（5名）。

1）凡本校學生均可參加選拔。

2）採用個人申請和班級推薦的`方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

選拔程序：個人提出申請報名。面試（自我介紹、演講、回答相關問題）。評選出優秀人員。（4）正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

1）站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2）播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

3）編輯部：審閲和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

4）小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。

四、廣播站開播時間：

週一至週五中午：12：05——12：55下午：5：10——6：00。

五、廣播站內部管理條例：

1、凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽。

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

3、編輯採用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當。內容是否健康。語言是否通順。對來稿應進行篩選並整理存放，保證無遺失，並進行記錄。