創新美德少年事蹟材料

該同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮、勇於創新是分不開的。下面是創新美德少年事蹟材料，歡迎閲讀學習。

創新美德少年事蹟材料

章馨月，女，南山區後海國小五年級學生。

她，是一個快樂的小精靈，一位打快板的校園之星，她參加了許多社會實踐活動：坐20多個小時的大巴遠赴貴州貧困山區為山區的小朋友帶去歡樂和愛心、去東莞社會福利院看望孩子及老人、參加深圳自閉症兒童會的活動、做小小義工講解、深港兩地文明家庭交流活動探尋東江源頭。深圳文明家庭的評選、大運家庭火炬手、獲得中央電視台分秒必爭的周冠軍、廣東省少兒花會皮影戲金獎、廣東省少兒花會曲藝二等獎、深圳市廣電集團都市頻道十佳小主播、深圳市國學寶貝一等獎、後海國小學習小標兵、後海國小藝術小標兵。

創新美德少年事蹟材料

黃政翰，潭津中心校四年級(2)班的班長，今年10歲。他勤奮學習、活潑開朗、樂觀向上，老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長，成為一名品學兼優的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、勤奮好學，充實自我

作為一名普通的國小生，他從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者，課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，在家裏問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。他不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵各類書籍，堅持用廣博的知識豐富、充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。

二、幫助別人，快樂自己

他用自己的行動影響着周圍的每個人，因此，只要是與他同桌過的同學，成績會慢慢提升，連字也會越寫越漂亮，經常得到同學家長的誇獎。“幫助別人，快樂自己”成為了他的座右銘，學習上只要有同學向他請教，不管多麼忙，他都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢。在家裏，他也沒有鬆懈。是爸爸媽媽的好幫手，在完成作業後經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，爸爸媽媽總誇他能幹呢!

三、愛好廣泛，全面發展

黃政翰不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了自身能力，又讓自己的生活豐富多彩。他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力。勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。他在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、佈局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計佈置櫥窗、板報也是他的強項之一，他所佈置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。

四、榮譽面前，虛心面對

正因為他嚴格要求自己，所以先後獲得了很多榮譽：連續六個學期獲得年級“學習標兵”的稱號;連續六個學期獲得“三好學生”和“優秀班幹部”稱號;在2013年春學期舉行的書法和寫字比賽中，獲得了二等獎;2011-2013年被評為“縣優秀少先隊員”;2013年在首屆廣西青少年“江南水街杯”琴棋書畫大賽中獲得梧州分賽區一等獎和區三等獎;2013年藤縣中國小生“中國夢，學子情”藝術展演繪畫一等獎;2014年“中國夢，家鄉情”——廣西第五屆“八桂畫童”繪畫比賽獲優秀獎。可是在榮譽面前，他總是虛心面對，每次聽到別人對他的表揚和讚美，他總是説：“我這種成績算什麼!還有很多人比我強呢!”

一分耕耘，一分收穫，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。相信他會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫;會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信他這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

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王東東，14歲。太和縣民族中學九年級(17)班學習委員，他是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。自國小至現在，幾乎年年被評為“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀班幹部”“學雷鋒標兵”等等。

王東東同學有一顆真誠善良的心。人們都説：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王東東同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

生活中，他一樣不忘時時刻刻助人為樂。2013年11月，同班遊某因病堅持上課，肚痛無法回家，王東東同學主動放棄乘車，步行送遊某回到距學校1500M的家中，然後才折返回家。當時天上正下着小雨，王東東一手打傘，一手扶着遊某，花費近1個小時才把遊某送回。到家時，已近下午1點鐘，母親正在家中焦急的等待，飯菜早已熱了又涼。原來，王東東沒有按時回家，父親到校尋找未歸，幾個知道的教師和學生的電話都已打遍。聽了兒子的敍述，看到滿身泥水的兒子母親又氣又喜，氣的他未按時回家，滿身泥污，喜的是兒子知道關愛同學。

在學校，他對待同學，總愛這樣伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由於跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王東東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王東東關切地詢問着。

“謝謝你!”張策感激地説。

“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王東東攙着張策慢慢地向醫務室走去。

2012年9月，太和一小李某患白血病，急需醫療費，學校號召全體師生捐款。

王東東回到家中，對爸爸説：“患者是一國小生，我是一小畢業的，我應捐多少?”

爸爸：“你想捐多少?”

“我想”王東東遲疑了一下“我班大都捐5元，10元”

爸爸又問：“你想捐多少?”

“我想捐100元。”王東東大聲的説。

爸爸點點頭，立即給了他100元。

王東東捐了100元的消息在校廣播站已經播出，整個校園沸騰了，不僅他所在的7(17)班掀起了捐款高潮，也帶動其他班的捐款熱情。為此，王東東被評為當年的`學雷鋒標兵，優秀團員。

王東東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王東東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就願意請教王東東，每當這時，他不管手頭上有什麼事情，都會放下筆，用手指着題，和顏悦色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，並且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王東東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王東東比自己取得好成績還高興!

王東東不僅事事助人為樂，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，王東東就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衞生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什麼要這樣做，他回答得很乾脆也很響亮：“不能讓我們班衞生落後!”

類似的事件還很多，如有的同學忘記帶書，王東東總是自己不用，也要借給別人。為此，媽媽説他傻，他笑笑説，我可以跟別人共用一本。有人忘記擦黑板，他總是主動上去把黑板擦淨。

王東東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時，他總會説：“這有什麼好表揚的!”就是這樣的王東東，創造了一個奇蹟，全班80多名同學，他以60多票通過被評為“縣三好學生”。2013年又被評為市優秀團員。

王東東就是這樣一個人，雖然一些小事並不起眼，可平凡中才能見偉大。劉備説過，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。王東東似乎正是這樣做的。

有王東東同學的地方就充滿歡聲笑語，有王東東同學的班級暖意融融，讓我們向王東東同學學習，用愛的互助充實我們的生活。願他的人生一直這樣走下去，平凡而偉大。

創新美德少年事蹟材料

樑淋棋，女，10歲，是梧州市藤縣藤城中心校五年級一班學生，學校少先隊中隊長，班級班幹部。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執着，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個勤奮好學，勇於創新的好學生。五年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為全面發展的優秀少年。

一、 品學兼優，屢獲佳績。

該同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮、勇於創新是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，她找到了適合自己的科學的學習方法，語文成績經常獲班上一二名;段期考，語文、數學、英語總分多次獲年級前六十名;多次獲“三好學生”稱號和“優秀少先隊員”稱號;2012年在第七屆全國少年兒童書信文化比賽活動(梧州分賽區)中榮獲三等獎;2014年參加藤縣青少年“美麗中國，美好家園”愛國主義讀書教育活動徵文比賽國小組榮獲三等獎;在2012年6月榮獲第五屆青少年書信文化活動國小組一等獎;在藤縣第六屆青少年書信文化活動中榮獲優秀獎;參加2013年秋學期舉行的道路交通安全知識競賽榮獲三等獎;在2013年元旦英語書寫比賽活動中榮獲二等獎。在2011年作品《珍愛生命之水》;在2011年“愛科學月”活動評比中，榮獲科技手抄報一等獎;2014年參加藤縣青少年“美麗中國，美好家園”愛國主義讀書教育活動徵文比賽國小組榮獲三等獎。

二、刻苦堅強，多才多藝。

她在休息日還參加一些課外的業餘愛好的特長班。比如：書法班、舞蹈班、美術班、聲樂班、鋼琴班、奧數班。2012年11月11日，她的一家發生了嚴重的車禍，她的右手骨折動了手術要用鋼板固定，媽媽傷勢特別嚴重，腰椎嚴重骨折動了大手術，家庭的不幸遭遇並沒有打倒她。反而使她更加堅強更加懂事更加珍惜生命珍惜學習，特別是她並沒有因為右手骨折而放棄舞蹈。她的勤奮好學與堅強不懈的舉動成了同學們最佩服，最感動的榜樣。她也獲得了不少可喜得成績：(一)書法方面：作品多次參加區市縣各項比賽，成績顯著：2014年榮獲“中國夢 家鄉情——廣西第五屆‘八桂畫童’美術書法攝影大賽”書法銅獎。2013年獲得首屆廣西青少年“江南水街杯”琴棋書畫才藝大賽 書法比賽總決賽資格。2013年參加首屆廣西青少年“江南水街杯”琴棋書畫才藝大賽(梧州分賽區) “書法”比賽獲三等獎。(二)舞蹈音樂方面：2012年通過鋼琴一級考試;多年來每年學校的紅領巾藝術節文藝匯演中都少不了她美麗的身影;參加2014年梧州市第十五屆少兒獨唱、獨奏、獨舞暨書法、美術大賽獨舞比賽經過海選進入初賽。(三)書畫方面：自幼愛好美術，他的繪畫作品經常參加市縣的各種比賽。2014年獲藤縣首屆“華聯”書法、美術現場比賽中榮獲書法優秀獎。2014年繪畫、書法、手工、攝影幾項作品參加學校第十屆紅領巾藝術節書法美術比賽活動都榮獲一等獎。繪畫作品《音樂會》在第二屆“我是小畫家”全區中國小生繪畫大賽中榮獲國小組優秀獎。作品《讓車禍不再發生》參加“愛科學月”活動中榮獲科幻畫類一等獎。在“綠色藤州”慶六一藤縣國小生手抄報比賽中榮獲一等獎。2013年攝影作品《專注》、《環保服裝秀》在第十屆梧州國際寶石節“寶石娃娃”才藝展演賽“綠城水都中國夢”攝影大賽中榮獲國小組一二等獎。榮獲2010年藤縣青少年科技創新大賽科幻畫三等獎。在七彩童畫創意美術班學習中成績表現突出榮獲“超級小畫家”稱號。

三、老師的小助手，同學的好榜樣。

在父母心中，她是一個自立能力強，懂事乖巧的好孩子。特別是在遭遇車禍之後，她經常做家務活，照顧媽媽的生活起居。能夠體諒父母和奶奶的艱辛，關注親人的冷暖;在老師眼裏，她不僅品學兼優，而且是個小助手，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不苟，認真負責;在同學眼裏，她隨和大方，樂於助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習;對於生活上有困難的同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。

樑淋棋同學活潑、開朗、自信、樂於助人，成績優異，工作突出，綜合素質高，她優秀的品質不愧於一名優秀的全面發展的好學生、好少年!