美國媽媽育兒故事分享

一位母親該如何運用她的智慧，優雅地享受做母親的時光，給孩子一個充滿愛的家？上週三晚上，由温州日報報業集團培訓中心主辦的“母親的使命”大型演講會，請來了美國知名演講家、在家庭教育領域有近30年工作經驗的薩莉女士。她帶着温州媽媽們走進她的內心和家庭，分享她的育兒故事。

薩莉女士説，假如每個孩子的心靈是一個空空的藏寶箱，那麼母親就需要放一些寶貴的禮物在藏寶箱裏去陪伴他們的一生。薩利有4個孩子，根據自己的親身經歷，她認為，恩典、激勵、信念、訓練、服務這5個禮物對孩子的成長非常重要。

無條件的愛

“每個人的內心都希望被無條件地愛與接納，這也是影響一個人最好的方法。”薩莉説。對待孩子，就需要母親付出這樣的愛和恩典，讓孩子把本已存在於內心的好的一面表現出來，幫助他們學會自我控制。

薩莉提到她的小兒子內森，小時候是一個個性很強又淘氣的男孩，吵鬧時會躺在地上，大哭大叫。她常思考用什麼方法才能讓他變得更乖一點，行為更像一位紳士。有一年聖誕節，家裏來了幾位重要的客人，全家人決定和客人們一起到郊外散步。所以，出門前，薩莉準備好一切，並叮囑小內森穿好外套，當然他最後沒有穿上。到了户外沒多久，內森就跑到她跟前吵着要回家。薩莉笑着説，當時她真想揪着兒子，抱怨為什麼他總是不聽話。但她沒有那樣做，而是蹲下來對內森説：“好，媽媽今天就陪你回家，給你一杯熱巧克力，咱倆一起好好玩。”當時，內森驚訝地説：“媽媽，這是真的嗎？我比你今天那些重要的客人都重要嗎？”她記得在接下來的45分鐘裏，小內森親了她5次，並不停地跟她聊天，講他記得的所有笑話。而在接下來的幾周裏，鄰居們都説內森的行為發生了改變。

薩莉發現，小內森需要得到母親更多的關注。如果你想孩子到了青春期不叛逆，並想用自己的夢想和價值觀去影響他，就必須先讓他感受到無條件的愛與接納，需要小時候就對他們投資很多一對一的時間。所以，她和先生一直在學習如何和孩子們一起玩，一起旅行，每個週六一起學做披薩、做遊戲或是看電影，一起誦讀好的故事，學習互相讚美，學習説尊敬、慈愛的話，每個孩子生日的`時候，為過生日的孩子做他最喜歡的菜……在這個過程中，父母逐步獲得孩子的心，也在幫助他們學習愛父母和別人，告訴他們需要把這份愛和接納同時傳遞給身邊的人。

訓練孩子最花時間

薩莉認為，“激勵”這個禮物，可以幫助孩子樹立做一個偉大的人以及宏偉的人生目標。因此，她花了大量的時間，閲讀英雄的、智慧的故事去激勵孩子，但她卻從來沒有期望孩子會像某個人，或是進入某個“框框”。此外，她時刻給孩子傳遞着一份“信念”的禮物，幫助他們構建一種可以面對世界的道德框架，讓孩子知道有一個更大的“權威”在他們的生命裏，告訴他們“對就是對，即使沒有人看到也是對的；不對就是不對，即使人人都這麼做也是不對的”。

在所有這些“禮物”中，薩莉認為訓練是最花時間也最實際的一件禮物，從孩子很小的時候就要開始。在無條件的愛的基礎上，一次又一次反覆地給予孩子生活全方位的教導，包括目的、人際關係和正確的行為等等，而世界上也再沒有一個人比母親更勝任這項工作。

“無條件的愛不等於溺愛。否則，孩子們成長後沒辦法很好與他人相處。”薩莉説，小孩子的心靈需要慢慢地被教導。當他們用抱怨的聲音跟她説話時，她會對他説，“媽媽對剛才抱怨的聲音過敏，聽不到，除非你能正常地表達，我才會關注你”；或是他們很想要一件東西時，必須先學會説“請”……薩莉認為，教導最好用在事前，比如打算到公共場合用餐之前，先告訴孩子，父母希望他們怎麼做，如果孩子仍然在公眾場合吵鬧，就可以帶他到一個單獨的空間，直到孩子意識到自己的問題再回到原位。她認為，很多父母總在孩子做錯事後狠狠地教訓他，這樣的效果遠不如事前教導。

莎莉提醒家長，無論我們何時管教孩子，重要的是記住我們的目標。管教孩子的目的不是強迫他們做我們要他們做的事，也不是讓孩子內疚或羞愧，而是讓孩子得到自由並享受到成熟人生的果子。這就是説我們要一直帶着温柔、愛和忍耐來管教孩子。

讓孩子學會服務他人

現代社會，不少父母覺得考高分很重要，品格和心靈的訓練卻常被忽視。薩莉女士在孩子們小時候就開始讓他們知道服務他人的重要性。她認為，唯有透過服務他人以及對社會做出貢獻，才能真正建造健康的自我形象和充滿愛的人際關係。

一次，薩莉和先生參加社區活動，他們希望兒子喬爾能夠幫忙照看社區裏的小孩子。但喬爾很不樂意，認為照看小孩子是件不“酷”的事。莎莉對他説，不管現在你有多不願意，今天還是要跟我們同行，並鼓勵他照顧孩子們時，可以使出他的拿手絕活——魔術。結果，喬爾在那次社區服務中留下了非常美好的記憶，數百個孩子圍繞着他，欣賞他從耳邊變出一枚枚硬幣的遊戲。

時下，不少獨生子女表現出“以自我為中心”，為他人和社會服務意識淡薄的問題。陶行知先生曾説過：“最重要的教育是‘給的教育’”。薩莉女士也認為，一個不會給予，不會關心和服務他人的孩子，很難想象他長大後能成為一個對社會有用的品格高尚的人。在服務他人過程中，孩子的自信心、成就感、責任心、愛心等非常寶貴的品格都將得到培養。薩莉在孩子小時候，就根據年齡段的不同，分派相應的家務，引導他們為家庭服務，比如招待客人的日子，孩子們會被分配擺碗盤，管理洗碗機，站在門口迎賓，或與客人交流，同時管理家中的書籍，並分門別類，記錄整理等。這樣，孩子們就不容易形成被動、依賴、孤僻、懶惰和抑鬱的性格。

薩莉最後談到，母親把這些“禮物”給孩子，不是靠嘴説的，而是需要言傳身教，而孩子會以出人意料的速度成長。