![關於辭職的問題，不要辭職信模板，要一些實質性的建議]( "關於辭職的問題，不要辭職信模板，要一些實質性的建議")
- 如題，關於辭職的問題，不要辭職信模板，要一些實質性的.建議，謝謝...
- 13276
![給老婆實質性的保證書]( "給老婆實質性的保證書")
- 保證書是個人、集體、單位，為響應上級號召開展工作、完成任務或做錯了事本文是小編精心編輯的，給老婆實質性的保證書希望能幫助到你！給老婆實質性的保證書篇一為了我們的愛情能夠地久天長，為了解決老婆經常被我氣得鼻子歪掉的嚴重問題，本人研究並提出了以忍讓包容，自我反省為主...
- 3442
![分數的基本性質]( "分數的基本性質")
- 導語：下面是小編整理《分數基本性質》教案，歡迎參考閲讀。、《分數的基本性質》教案第一課時分數的基本性質教學要求①使學生理解分數的基本性質，並會應用分數的基本性質把不同分母的分數化成分母相同而大小不變的分數。②培養學生觀察、分析和抽象概括能力。③滲透“事物之...
- 5103
![《小數的性質》數學教學實錄]( "《小數的性質》數學教學實錄")
- 教學內容：人教版第八冊“小數的性質”教學目標：1、利用知識的遷移規律，讓學生在自主探究，合作交流中理解、掌握小數的性質。2、讓學生進一步體驗教學與日常生活的密切聯繫，體驗數學問題的探究性和挑戰性，從而激發學習數學的興趣，以主動參與數學活動。教學材料：多媒體，小數卡片等教...
- 15618
![單質碳的化學性質評課稿]( "單質碳的化學性質評課稿")
- 今天聽了X老師執教的《單質碳的化學性質》的這節課，令我印象比較深刻,其主要特點我認為有:重學習過程、重學習方法、重學以致用。一、精心設計，調動了學自主學習的興趣這節課是學生實驗探究為主的自主學習型的教學模式，學生通過對常見化學現象的觀察，提出問題，然後通過實驗分...
- 14079
![《小數性質》評課稿]( "《小數性質》評課稿")
- 今天有幸來到xx城關二小這所環境優美的學校，為全縣教師執教了《小數的性質》一課，現總結如下。一、注重知識形成過程在教學小數的性質這一內容時，先引導學生自主發現小數具有什麼性質，在學生掌握這一知識時，並且能夠熟練運用。此時，王老師並沒有淺嘗輒止，而是引導孩子們發現小數...
- 28937
![等比數列的性質]( "等比數列的性質")
- 以下是小編為大家蒐集提供出來的關於等比數列的性質相關內容，希望對大家有所幫助哈!歡迎閲讀參考學習哦!更多相關內容請關注本站等比數列的性質：第2課時等比數列的性質知能目標解讀1.結合等差數列的性質，瞭解等比數列的性質和由來.2.理解等比數列的性質及應用.3.掌握等比數...
- 11888
![《小數的性質》課堂實況]( "《小數的性質》課堂實況")
- 一、教學內容：小數的性質二、教學目的：使學生掌握小數的性質，能運用小數的性質化簡小數，能根據實際需要不改變原數的大小，寫成指定位數的小數。三、學具準備：同桌的兩名學生準備用硬紙條做的米尺一把；長短不一的紙條(長度要大於5分米)；剪刀一把。四、教學過程：師：[板書：0．6元0．60元]0．6...
- 26342
![數學《比的基本性質》教學實錄]( "數學《比的基本性質》教學實錄")
- 1、師：今天這節課孫老師將和大家一起來學習和研究比的基本性質，究竟什麼是比的基本性質呢？老師為大家提供了一組學習材料，同學們可以根據這組題來研究，也可以打開課本看書來學習。出示習題1：①6：9=（）÷9=18÷（）=18：27②6：9=（）/9=2/（）=（）：3③6：9=（6×）：（9×）=（）：（）④6：9=（6÷）：（9÷）=（）：（）2、生學習探究，師巡視，學習後...
- 17477
![不等式的性質課堂實錄]( "不等式的性質課堂實錄")
- 【預習反饋】師：通過前面幾節課的學習我們應該對不等式有了一些認識，同學們觀察下列不等式，你們能説出這些不等式的共同點嗎？生1：都有x，而且都在不等號的左邊。生2：含x的項都是1次。師：大家再回憶一下方程和一元一次方程的概念然後能不能説出不等式和一元一次不等式的概念。生：（互...
- 27647
![《小數的性質》的教學實錄範文]( "《小數的性質》的教學實錄範文")
- 1.教學實錄1.1聯繫實際，提取素材師：同學們課前進行了調查。現在請大家説説，生活中哪些地方用到了小數？[生答略]師：老師也調查了幾份材料。課件顯示下圖：師：這些小數，有些末尾沒有0,有些末尾有0,如：南沙羣島海面浪高2.0米，2.0米就是幾米？[生答後，教師板書：2.0=2]師：買橡皮和鉛筆盒應各付...
- 9021
![[實用]《比的基本性質》評課稿]( "[實用]《比的基本性質》評課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編收集整理的《比的基本性質》評課稿，歡迎閲讀與收藏。《比的基本性質》評課稿1《分數的基本性質》...
- 14306
![《物理性質和化學性質》評課稿]( "《物理性質和化學性質》評課稿")
- 陳老師的課堂從金屬鈉和水反應的實驗導入，既吸引興趣，也為本課題教學提供了一個非常好的載體。在課堂中陳老師充分運用好了這個載體，從實驗現象、實驗現象產生的原因等方面層層遞進，深入剖析，解決知識技能的教學外，更注重對學生思維能力的培養。之後用彎曲的鐵絲，向學生展示僅在...
- 9297
![什麼叫質數-質數有什麼性質]( "什麼叫質數-質數有什麼性質")
- 導語：質數，是數學王國廣大的天地裏的一塊數字領域。那麼什麼叫質數?下面就是本站為大家提供的關於質數的知識，希望大家能喜歡。什麼叫質數_質數有什麼性質質數簡介質數(primenumber)又稱素數，有無限個。質數定義為在大於1的自然數中，除了1和它本身以外不再有其他因數的數稱為...
- 14994
![服務的合同性質]( "服務的合同性質")
- 人們經常會因為種種原因外出，因此不可避免要居住於旅店之內。從而，旅店與旅客之間發生法律關係併產生相應的權利義務，不履行這些義務就要承擔相應的責任。現實生活中，經常發生旅客在旅店中丟失財物，旅客的人身安全受到傷害等各種情況，對旅店服務合同的法律特徵進行分析，有利於理...
- 20120
![《小數的性質》教學實錄]( "《小數的性質》教學實錄")
- 小數末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，但計數單位變了。而且，小數點向左移動一位、兩位、三位，原來的數就縮小10倍、100倍、1000倍，小數點向右移動一位、兩位、三位，原來的數就擴大10倍、100倍、1000倍。下面是小編為你帶來的《小數的性質》教學實錄，歡迎閲讀。一、開門見山、探...
- 6223
![烴及其衍生物的性質實驗]( "烴及其衍生物的性質實驗")
- 一、實驗目的1.掌握乙炔的實驗室製法和性質.2.瞭解醇、酚、醛的主要化學性質，瞭解蛋白質的變性現象。3.學習重要有機物的鑑別方法，鞏固鑑別有機物的操作技能。二、實驗原理1.飽和烴的化學性質穩定，不能被酸性高錳酸鉀氧化。不飽和烴較活潑，可使酸性高錳酸鉀溶液褪色。2.乙醉...
- 19376
![《分數的基本性質》課堂實錄]( "《分數的基本性質》課堂實錄")
- 導語：學習了分數的基本性質，同學們才能更好了解分數。以下是小編整理的《分數的基本性質》課堂實錄，歡迎各位的閲讀和參考。教學目標：1.使學生知道分數是怎樣產生的。2.使學生在初步認識的基礎上，理解分數意義，知道分子、分母和分數單位的含義。3.培養學生的抽象、概括能力。教...
- 8941
![對數函數的性質]( "對數函數的性質")
- 導語：下面是小編整理關於對對數函數的圖像語與性質的教學設計，歡迎參考閲讀。案例背景對數函數是函數中又一類重要的基本初等函數，它是在學生已經學過對數與常用對數，反函數以及指數函數的基礎上引入的.故是對上述知識的應用，也是對函數這一重要數學思想的進一步認識與理解.對...
- 24526
![什麼是工作性質]( "什麼是工作性質")
- 你的工作是什麼，你的工作性質是什麼？以下是小編整理的什麼是工作性質，歡迎閲讀。工作性質根據不同的角度和標準進行分類。而因角度和標準不同，工作性質的分類也有各異。組織管理性工作具體包含組織、領導、管理單位人事、財務等內容，一般都是具有職權性質的工作；業務實施性工作...
- 9729
![實習目標及性質]( "實習目標及性質")
- 以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閲讀。【實習目標】一、加深對職業與行業的瞭解，確認喜歡或擅長的職業瞭解職業行業有很多方法，譬如閲讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜...
- 9856
![小數的性質教學實錄]( "小數的性質教學實錄")
- 導語：情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。以下小編為大家介紹小數的性質教學實錄文章，歡迎大家閲讀參考!小數的性質教學實錄1教學內容：人教版第八冊“小數的性質”教學目標：1、利用知識的遷移規律，讓學生在自主探究，合作交流中理解、掌握小數的性質。2、讓...
- 20059
![金工的的實習目的和性質]( "金工的的實習目的和性質")
- 實習目的欄目為您提供金工的的實習目的和性質，僅供大家參考!一、金工實習的性質、目的和任務金工實習是非機械類有關專業的重要實踐環節。通過金工實習，使學生獲得機械工業生產常用金屬材料及其加工工藝的入門知識和一定的基本操作訓練，樹立勞動觀點，發揚理論聯繫實際的科學...
- 12290
![分數基本性質教學實錄]( "分數基本性質教學實錄")
- 分數基本性質的課程除了需要準備好教案設計，為了達到教課效果，教學實錄也是少不了的，大家不妨來看看小編推送的分數基本性質教學實錄，希望給大家帶來幫助！⑴引導學生經歷探索分數基本性質的過程，初步理解分數的基本性質。⑵學生能應用分數的基本性質，把一個分數化成指定分母或分...
- 4135
![《小數的性質》課堂教學實錄]( "《小數的性質》課堂教學實錄")
- 教學內容：人教版第八冊“小數的性質”教學目標：1、利用知識的遷移規律，讓學生在自主探究，合作交流中理解、掌握小數的性質。2、讓學生進一步體驗教學與日常生活的密切聯繫，體驗數學問題的探究性和挑戰性，從而激發學習數學的興趣，以主動參與數學活動。教學材料：多媒體，小數卡片等教...
- 22238
學問谷
![[實用]《比的基本性質》評課稿](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a9eef1/f2b0b304/a9eef14fdefbed-s.jpg "[實用]《比的基本性質》評課稿")
