![2017年江蘇大學聯考有數百名學生報名截止未能報名或無法大學聯考]( "2017年江蘇大學聯考有數百名學生報名截止未能報名或無法大學聯考")
- 泰州市振泰高級中學。2017年江蘇省大學聯考報名工作已於11月4日截止，泰州市一民辦中學有500多名高三學生沒能完成報名，很有可能因此喪失大學聯考機會。澎湃新聞從泰興市教育局獲得證實，這500多名來自泰州市民辦學校——振泰高級中學的高三學生，未能在規定期限內完成大學聯考報名。究其原...
- 28203
![百分數和小數、分數的互化課堂實錄]( "百分數和小數、分數的互化課堂實錄")
- 一、複習導入彙報自學篇師：請同學間互説小數與分數的互化二、探究新知生：在小數的後面有幾位小數在1的後面添幾個0做分母，小數點後面的數同時擴大相同倍數做分子探究新知師：看到導學案自學篇結合例題説説什麼事命中率？生：投籃，投中的次數是總次數的幾分之幾師：那又怎樣求命中率呢...
- 30277
![國小數學百分數課件]( "國小數學百分數課件")
- 為了區別於分數和便於書寫，百分數通常不寫成分數形式，而是採用百分號%來表示。教師示範百分號的寫法後，讓學生進行書寫練習。以下內容是小編為您精心整理的國小數學百分數課件，歡迎參考！【教學目標】1、使學生理解百分數的意義，知道它在實際生活中的應用，能正確地讀寫百分數。2...
- 3378
![國小數學百分數2應用題]( "國小數學百分數2應用題")
- 數學源於生活、寓於生活、用於生活。把培養大家的應用意識有意識地貫穿於數學的始終，使數學素養得到真正的提高。以下是“國小數學百分數2應用題”希望能夠幫助的`到您！一、先畫線段圖，再列式，不計算1、建造一幢教學大樓，計劃投資120萬元，實際比計劃投資多1/5，實際投資多少萬元？2...
- 13960
![《百分數與分數互化》評課稿]( "《百分數與分數互化》評課稿")
- 《百分數與分數互化》評課稿1今天聽了靳老師的這節課，覺得有以下幾個亮點，值得我學習：一：靳老師教態自然，教學思路清晰。她從容不迫，讓學生在輕鬆愉悦的氛圍中感受數學，領會數學，語言富有感染力和親和力。二：有效的搭建了新舊知識之間的橋樑。靳老師通過複習分數與小數、小數與百...
- 24407
![名人華羅庚數學名言名句]( "名人華羅庚數學名言名句")
- 華羅庚(1910年11月12日---1985年6月12日)，江蘇金壇人，中國著名數學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士。以下是本站小編帶來華羅庚數學名言的相關內容，希望對你有幫助。學而優則用,學而優則創。不怕困難,刻苦學習,是我學好數學最主要的經驗。讀書要紮紮實實,每個概念、...
- 30397
![分數百分數教學方案設計]( "分數百分數教學方案設計")
- 教學內容：分數、百分數的意義及“練一練”。教學要求：使學生進一步認識分數、百分數的意義及相關概念，認識分數與小數的聯繫、分數與百分數的聯繫和區別，以及分數與除法之間的聯繫；進一步培養學生的判斷、分析等思維能力。教學過程如下。一、揭示課題。1．説出下列小數的意義。O...
- 27275
![百度指數是什麼]( "百度指數是什麼")
- 百度指數是以百度海量網民行為數據為基礎的數據分享平台，是當前互聯網乃至整個數據時代最重要的統計分析平台之一，自發布之日便成為眾多企業營銷決策的重要依據。以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!百度指數是什麼術語簡介百度指數是以百度...
- 19752
![六年級數學百分數教學案例]( "六年級數學百分數教學案例")
- 六年級數學百分數本單元教學的目標：1、學生理解百分數的意義，知道它在實際中的應用，會正確地讀、寫百分數。2、使學生能夠比較熟練地進行小數、分數和百分數的互化。3、使學生在理解題意、分析數量關係的基礎上，能正確地解答百分數應用題。4、理解納税、利息的意義，知道它們在...
- 10150
![名人傳讀後感三百字]( "名人傳讀後感三百字")
- 《名人傳》中記述了18世紀的德國音樂家——貝多芬，意大利中世紀著名畫家、雕塑家——米開朗琪羅，19世紀俄國著名作家——列夫·托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難故事，下面是小編給大家整理名人傳讀後感三百字，請看：名人傳讀後感三百字篇1《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。...
- 17916
![認識百分數評課稿]( "認識百分數評課稿")
- 認識百分數評課稿1錄像課“認識百分數”由揚中實驗國小教師王泳老師執教，該課除了具有教學目標明確、教學結構嚴謹、教師素質過硬等共性優點外，還集中體現在教法學法、能力培養上的與眾不同，或者説是獨特的教師個性，那就是：教師每個環節都以學生為中心，以生活為載體，時時處處尊...
- 7076
![《百分數》教學設計]( "《百分數》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《百分數》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《百分數》教學設計1一、教材與學情分析百分數是在學...
- 26712
![《百分數認識》評課稿]( "《百分數認識》評課稿")
- 《百分數認識》評課稿1李老師在這節課的教學中，內容設計合理，要點清晰，講授條理清楚，層次漸進，過渡自然，效果好。具體體現如下：1、李老師這節課教學目的明確，圍繞預定目標有條理的開展，重點突出，難點突破，雙基落實較好。2、在教學過程中，李老師通過引導蒐集資料，在通過對資料的分析、...
- 19681
![百分數教學設計]( "百分數教學設計")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的百分數教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。百分數教學設計1一、複習（1）一袋大米，吃了。（2）一袋大米，吃了千克。這兩題中的有什...
- 23599
![百度大數據交響樂揭祕百度大數據的來歷]( "百度大數據交響樂揭祕百度大數據的來歷")
- 百度大數據交響樂【百度大數據交響樂揭祕百度大數據的來歷】近日，百度推出2015年度大數據奏鳴曲，運用百度指數平台分析2015年熱搜事件的漲跌態勢，科學繪製大數據生成一條年度熱搜事件曲線，並由專業音樂家整理、譜寫成曲。據瞭解，在過去的一年裏，百度平均每天接收到超過50億次搜...
- 31249
![國小數學《百分數》教學設計]( "國小數學《百分數》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的國小數學《百分數》教學設計，希望對大家有所幫助。國小數學《百分數》教學設計1設計説明本...
- 18740
![百分數認識評課稿]( "百分數認識評課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的百分數認識評課稿，希望能夠幫助到大家。百分數認識評課稿1李老師在這節課的教學中，內容設計合理，要點清...
- 4178
![《百分數與小數的互化》評課稿]( "《百分數與小數的互化》評課稿")
- 一、依據課標，教學教材《百分數與小數的互化》是在學生學習了百分數的意義、明確了百分數同分數小數的聯繫的基礎上教學的。學習這部分的內容是為後面學習百分數的計算和應用打下基礎。教材聯繫了分數、小數互化的知識，突出“先把小數化成分母為100的分數再寫成百分數或先...
- 14871
![百分數的教學分析]( "百分數的教學分析")
- 教材分析本節核心內容是理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義。提高學生能夠運用百分數，數學知識解決實際問題的能力。讓學生帶着問題探尋解決問題的方法，創設水結冰的情景，理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義，並由此及彼掌握解決此類問題的方法。併為後續的內容，比較複雜...
- 23213
![(精)名著《百年孤獨》有感]( "(精)名著《百年孤獨》有感")
- 名著《百年孤獨》有感1到此刻為止，算是從頭到尾讀了一遍，不過依舊做不到很清楚，好歹是個大眾評價極其高的名著，總該需要留給自己一點此刻的感受方好。也是因為機緣吧，前幾天看德川家康的空隙間隨意翻找，找到這本書，不是有人説什麼一輩子只讀一本書還是書架上只放一本書，不管他是...
- 4226
![名著《百年孤獨》有感]( "名著《百年孤獨》有感")
- 名著《百年孤獨》有感篇1《百年孤獨》作者加西亞。馬爾克斯，哥倫比亞人，這本書是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的南美著作。我要誠實的説，這本書讀起來對我的吸引性似乎不大，以至於讀到快一半的時候並沒有品讀出任何好的東西，如果我非要給自己一個慰藉，那就是在這幾天的沉寂氛圍中...
- 23906
![百度大數據交響樂]( "百度大數據交響樂")
- 每年的年終盤點往往讓營銷人頭疼，需旁徵博引、海納百川，還要有“亮點”，從創意到製作都頗費心力，但最終效果往往卻差強人意。那麼究竟如何做，才能讓年終盤點營銷玩出新意?讓我們通過一個鮮活的例子來分解看看怎麼玩轉年終盤點吧。創意是靈魂，眼球只為新鮮事停留2015年歲末，百度...
- 26542
![《認識百分數》評課稿]( "《認識百分數》評課稿")
- 《認識百分數》評課稿1李老師執教的《認識百分數》這一課，教學設計清晰，層次感強。是一節真實和紮實的課。新理念的優越性在課堂上得到充分展示，教學目標完成較好，充分體現了課堂的有效性。1、課堂關注的是數學與生活的密切聯繫。在本節課的教學中，各個環節都緊密聯繫學生的生...
- 19611
![國小數學《百分數認識》評課稿]( "國小數學《百分數認識》評課稿")
- 李老師所上的這一節課《百分數的認識》是五年級下冊第六單元的內容，她這一節課的設計非常清晰，一開始就創設一個罰點球的情境，出示一個統計表，讓學生討論派誰去把握性更大些，經過討論，有的同學寫成分數並把分母通分成100，這樣就順理成章地引出百分數，從中理解引用百分數的重要性（...
- 23762
![百家講壇三國名將]( "百家講壇三國名將")
- “當你和別人面對同樣的命運，你有沒有你的優勢?能不能體現你的能力?來顯示你不應該被裁減?”————《百家講壇之三國名將呂蒙篇·軍中新鋭》“孫權能做大做強，不僅靠的是人才是謀略，但是我覺的是靠學習。促使孫權這樣做的是競爭壓力。所以想曹操看齊，並督促下屬讀書學習。...
- 18392
學問谷
