- 無論在學習或是工作中,我們都可能會接觸到試卷,做試卷的意義在於,可以檢驗學習效果,找出自己的差距,提高增強自信心。什麼樣的試卷才是科學規範的試卷呢?以下是小編為大家整理的五年級數學試卷質量分析,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。五年級數學試卷質量分析1一、試卷分析:知識的覆...
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- 處於改革過渡階段的當前,應試教育仍然處於強勢狀態.教學檢測的內容對今後的教學有着導向作用.同時,也將間接地規範着學生學什麼、為什麼學、怎樣學的方向。結合這樣的思考,發現今年五年級的試卷有以下幾方面的特點:一、試卷卷面分析:1、知識的覆蓋全面,各種知識的比例合理,符合...
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- 一學期的學習結束了,面對同學們的考試成績,感受到一點點喜悦外,感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學,總結經驗教訓,我們年級進行了試卷分析。一、卷面印象:測試卷從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。試題...
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- 本次期末考試是由學區統一測試,我校三年級共36人,參加考試36人,其中3人優秀,15人良好,10人合格,8人待努力。優秀率8.1%,合格率77.8%。第一大題和第二大題,主要考察學生的計算技能,本部分內容除了有極少數粗心的學生看錯數字或符號外,幾乎沒什麼失誤。第三大題是填空題,綜合考察學關...
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- 本次期末考試依據數學新課程標準要求,重點考查本學期所學的十個單元的內容即:認識負數、多邊形面積的計算、認識小數、小數加減法、找規律、解決問題的策略、小數乘除法、公頃和平方千米、統計等,瞭解學生掌握基礎知識和靈活運用知識解決實際問題的能力。一、基本情況全年級...
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- 一、試題特點本次檢測題分四大板塊,知識點如下:1、內容結構穩中求變,穩中求新。與往年的試卷相比,這次的試卷帶有明顯的基礎性,基礎中透出繼承性和創新性。試卷分值也差不多,開放性的題目給學生很大的選擇空間。2、作文類型是平時寫過的,學生有很大的選擇空間。二、學生答題得失...
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- 一、基本情況:本班應參加30人,實參加30人,滿分(100分)一人,90分以上23人,80——89分的5人,70——79分1人,60——69分1人。及格率100%,優秀率76%,均分92.5分。二、試卷分析:1、試卷特點:該試題題量適中,題型多樣,內容豐富,有較強的針對性,同時,靈活性大,注重了基礎性和實踐性的相互統一,也注重...
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- 一學期的學習結束了,面對同學們的考試成績,感受到一點點喜悦外,感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學,總結經驗教訓,我們年級進行了試卷分析。一、卷面印象:測試卷從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。試題...
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- 在剛剛結束的本學期四年級數學期末考試中,我們年級數學期末測試的整體結果不是十分的理想,年級的平均分是92.2分。這次考試的內容難度不是很大,所有題目的類型都見過練過,但是學生出現的很多問題都是不應該的,這也是成績不理想的主要原因。試卷包括七個大題。第一二題是對學生...
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- 此次六年級數學期會考試題就總體而言,主要考查學生對基礎知識的掌握情況,既考查了學生的基礎知識和基本技能,又考查了學生的綜合能力,試卷難易適中,覆蓋下冊數學前5個單元的內容,知識面廣,科學性與代表性強,強調了數學的適用性與生活化,重視知識理解與過程的考查,試題的呈現形式多...
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- 一學期的學習結束了,面對同學們的考試成績,感受到一點點喜悦外,感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學,總結經驗教訓,現對試卷進行分析。一、試卷分析:本次期末測試試題基本上涵蓋了本冊數學的基礎知識點,以課程標準為依據,緊扣新課程理念,從概念、計算、應用三方面考查...
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- 本次試卷的整個難易程度適中,考察的知識面廣,題量也符合學生的練習要求,題目的形式多樣,實際運用較好,體現了新課標的一些精神,是一套比較好的檢測學生雙基知識的試題,為今後的教學起到了一定的導向作用。我校嚴密組織考試與評卷工作,現將考試結果彙報:期初數834人,到考數829人,到考...
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- 摘要:本次考試,在我校的認真組織下,取得了圓滿的結束,現將我校五年級數學考試質量做以下分析。下面是小編為大家蒐集提供出來的關於五年級數學質量分析範文,歡迎閲讀哈!五年級數學質量分析:一、基本情況分析:我們班34人蔘加考試,平均分是63分,優秀率是8%,及格率為75%。二.學生答題...
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- 一學期的學習結束了,面對同學們的考試成績,感受到一點點喜悦外,感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學,總結經驗教訓,我們年級進行了試卷分析。一、卷面印象:測試卷從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。試題...
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- 引導語:考完數學的期末考試後,怎樣分析數學試卷質量以及學生們取得的成績?接下來是小編給大家手機整理的文章,歡迎閲讀!本試卷以《數學課程標準》為精神指導,能夠全面瞭解學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,既考查學生基礎知識和基本技能的掌握情況,也考查學生分析、比較、審題、...
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- 一、試卷評閲的總體情況本學期文科類數學期末考試仍按現用全國五年制高等職業教育公共課《應用數學基礎》教學,和省校下發的統一教學要求和複習指導可依據進行命題。經過閲卷後的質量分析,全省各教學點彙總,卷面及格率達到了54%,平均分54.1分,較前學期有很大的提高,答卷還出現...
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- 本次數學期中測試關於試卷命題和測試學生的卷面情況作如下分析:一、本次數學試卷命題檢測的範圍比較全面,難易適度,比較能如實反映出學生的實際數學知識的掌握情況和學習水平。從卷面看可以大致分為兩大類,第一類是基礎知識,填空、判斷、選擇。第二類是綜合應用,1是操作,2是解決...
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- 一、基本情況分析我班共有學生44人,參加本次質量檢測人數為44人。在本次質量檢測中,平均分為78分,最高分為98分,及格人數為34人,及格率77%,優秀人數為15人,優秀率34%.二、試卷情況分析試卷以《數學課程標準》為依據,題型結構、試題內容分佈全面、合理,題量適中。試題考查了書本所...
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- 1、試卷特點:本次五年期末數學試卷充分體現了以教材為主的特點,所考內容深入淺出地將教材中的全部內容展現在學生的試卷中,注重對基礎知識基本技能的考驗。特別難的題幾乎沒有。2、學生成績統計本班參考47人,總分2640均分56.17,及格人數24,及格率50%,優秀人數11,優秀率24%。差生...
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- 從本次考試的試卷中看,發現的問題主要有以下幾個方面:1、基本概念、基本技能的教學還應加強本次考試基礎知識部分比重偏大,從答卷情況上看,基礎知識部分很多同學還存在着對知識點掌握不全面、不準確的情況,在各道題上都有表現。從本次考試中暴露出的問題有:部分學生對乘除法的...
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- 一、基本情況:本班應參加30人,實參加30人,滿分(100分)一人,90分以上23人,80——89分的5人,70——79分1人,60——69分1人。及格率100%,優秀率76%,均分92.5分。二、試卷分析:1、試卷特點:該試題題量適中,題型多樣,內容豐富,有較強的針對性,同時,靈活性大,注重了基礎性和實踐性的相互統一,也注重...
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- 處於改革過渡階段的當前,應試教育仍然處於強勢狀態.教學檢測的內容對今後的教學有着導向作用.同時,也將間接地規範着學生學什麼、為什麼學、怎樣學的方向。結合這樣的思考,發現今年五年級的試卷有以下幾方面的特點:一、試卷卷面分析:1、知識的覆蓋全面,各種知識的比例合理,符合...
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- 一、卷面印象:測試卷以課程標準為依據,緊扣新課程理念,從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。試題做到了不偏、不難、不怪,密切聯繫學生生活實際,增加靈活性,考出了學生的真實成績和水平,增強了他們學數學、用數學的興趣...
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- 一、試題概況分析:1、試題主要由基礎—能力部分(包括填空、選擇、計算、應用題)和探索—發展部分(包括動手操作、分析推理)兩大部分構成。試題題型多、考查角度靈活。第一題“你能在4分鐘的時間完成嗎?試一試。”,分值10分。主要考查學生計算能力。第二題“想一想,填一填”,分值24...
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- 每考完一次試。我們都需要對試卷進行一次分析。看下自己哪些地方粗心大意了。以下是小編為大家蒐集提供到的關於五年級數學試卷分析範文。歡迎閲讀哈!五年級數學試卷分析:本次五年級數學期會考試已經結束。為了更深入全面的分析我任教的五年兩個班的數學教學的效果,吸取經...
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