![漢語拼音(an、en、in、un、ün)教材分析]( "漢語拼音(an、en、in、un、ün)教材分析")
- 一、教材簡説本課有四部分內容。第一部分是五個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和三個整體認讀音節yuɑn、yin、yun，配有圖畫。第一幅圖是天安門，用安提示ɑn的音。第二幅圖是圓圈，用圓提示yuɑn的音。第三幅圖是一個人在摁門鈴，用摁提示en的音。第四幅圖是小兔在樹陰下乘涼，用...
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![《漢語拼音７ z c s》教材簡説範本]( "《漢語拼音７ z c s》教材簡説範本")
- 第一部分是三個聲母z、c、s和三個整體認讀音節zi、ci、si及它們的四聲，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖是一個小女孩在黑板上寫字，寫的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩寫的字母“z”提示z的形。第二幅圖用小刺蝟的“刺”提示c、ci的音，小刺蝟的形狀提示c的形。第三幅圖是一...
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![漢語拼音ao、ou、iu教學設計]( "漢語拼音ao、ou、iu教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的漢語拼音ao、ou、iu教學設計，希望能夠幫助到大家。漢語拼音ao、ou、iu教學設計1【教學要求】學會３個複韻母ao、ou、i...
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![漢語拼音ai ei ui教學設計]( "漢語拼音ai ei ui教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的漢語拼音aieiui教學設計，希望能夠幫助到大家。漢語拼音aieiui教學設計篇1【...
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![對於國小語文教材漢語拼音編排的兩點思考]( "對於國小語文教材漢語拼音編排的兩點思考")
- 漢語拼音教學是識字與寫字教學的重要組成部分。我國現行出版的國小語文教材大多把拼音教學放在教材的起始階段，新生入學７～８周接觸的是拼音，國小生活從拼音開始。由此可見漢語拼音編排的重要性。人民教育出版社（以下簡稱人教版）、江蘇教育出版社（以下簡稱蘇教版）及北京師範大學出版...
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![漢語拼音zhchshr教學設計]( "漢語拼音zhchshr教學設計")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的漢語拼音zhchshr教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。漢語拼音zhchshr教學設計1【教學目標】1、學會四個聲母zhchshr，能讀準音，認清形，並能正確書寫...
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![《漢語拼音8 zh ch sh r》的教材簡説]( "《漢語拼音8 zh ch sh r》的教材簡説")
- 第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音，小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西，“吃”提示ch、chi的音，刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖用獅子的“獅”和老...
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![人教版一年級語文漢語拼音《a o e》評課稿範文]( "人教版一年級語文漢語拼音《a o e》評課稿範文")
- 一主要教學過程本課的教學過程為漢語拼音教學的第一課時《aoe》的教學。教師以學生為本，以“輕輕鬆鬆學字母，快快樂樂讀拼音”為基本的教學理念，從知識和技能、過程和方法、情感態度價值觀等三個方面制定出以下教學目的：1．知識和技能：學會aoe，能讀準音，認清形，正確書寫。知道單韻...
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![《漢語拼音9 ai ei ui》課堂實錄]( "《漢語拼音9 ai ei ui》課堂實錄")
- 師：上課!班長：起立!生：(齊)老師好!老師：同學們好!師：小朋友，這節課我們來學習漢語拼音第九課。我們首先請來漢語拼音王國的六個老朋友，大家念。生：(齊)aoeiu師：我們用打小快板的形式歡迎他們。師：小快板打起來。生：(齊)打起來。(邊拍邊念)師：圓圓的臉蛋扎小辮，生：(齊)張大嘴巴aaa。師：大...
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![巧編童話故事教學漢語拼音範文]( "巧編童話故事教學漢語拼音範文")
- 漢語拼音是幫助學生識字、學習普通話的有效工具。如何使學生愛學、樂學，儘快掌握漢語拼音呢？我們都知道，學習的最大動力，第一是興趣，第二是興趣，第三還是興趣。課標也明確指出漢語拼音教學宜以活動和遊戲為主。目的還是激發學生的學習興趣。教學實踐也證明：興趣是學好漢語拼音的...
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![《漢語拼音9 ai ei ui》教學設計]( "《漢語拼音9 ai ei ui》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《漢語拼音9aieiui》教學設計，希望能夠幫助到大家。《漢語拼音9ai...
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![《漢語拼音13 ang eng ing ong》教學設計]( "《漢語拼音13 ang eng ing ong》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《漢語拼音13angengingong》教學設計，希望能夠幫助到大家。《漢語拼音13angengingong》教學設計...
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![漢語拼音（iuü）教案設計]( "漢語拼音（iuü）教案設計")
- 教學目的1.學會iuü三個單韻母，要求讀準音，認清形，正確書寫。2.學會讀iuü三個單韻母的四聲，要求準確熟練地讀帶調韻母。教學時間2課時教學重點1.學會iuü的音、形，能正確書寫。2.掌握iuü的四聲。教學難點i在標調時頭上去點，ü在標調時頭上有點。教學準備1.本課的教學掛圖2.拼...
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![國小漢語拼音（dtnl）教材分析]( "國小漢語拼音（dtnl）教材分析")
- 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一個隊鼓和一副鼓錘，敲鼓的聲音“”提示d的音，隊鼓和鼓錘組成的圖形提示d的形。第二幅圖是一條跳起的魚，魚的體態提示t的形。第三幅圖是一個門洞，門洞的形狀提示n的形。第四幅...
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![漢語拼音《ao ou iu》的教學實錄]( "漢語拼音《ao ou iu》的教學實錄")
- 師：Areyouready?生：Yes.師：好，上課！生：起立！師：小朋友好！生：老師好！師：小朋友，上課之前我們一起來開火車，好不好？生：好！師：我的火車誰來開？生：你的火車我來開？師：好，你來開！生：a生：o生：e生：i生：u生：ǘ師：我們這列火車開呀開呀，快要開到北京了，北京那裏有兩個站。一個是單韻母站，一個是複韻母站，我們這列火車...
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![《漢語拼音８ zh ch sh r》的教材簡説]( "《漢語拼音８ zh ch sh r》的教材簡説")
- 本課包括五部分內容：第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音，小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西，“吃”提示ch、chi的音，刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖...
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![漢語拼音iuü教材分析]( "漢語拼音iuü教材分析")
- 一、教材簡説本課包括四部分內容。第一部分是三個單韻母i、u、ü，兩個聲母y、w，三個整體認讀音節yi、wu、yu，配有一幅圖畫。這幅圖富有生活情趣，阿姨正在屋前曬衣服，“衣”提示i、y和yi的音，衣服中間的花邊和花邊頂上的鈕釦構成的圖形提示i的形，衣服左邊的樹杈提示y的形；有一隻烏...
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![讓漢語拼音成為世界的文化名片]( "讓漢語拼音成為世界的文化名片")
- 2月11日是我國《漢語拼音方案》頒佈50週年紀念日。過去50年來，我國已有約10億人學習並基本掌握漢語拼音。為此，我國將舉辦系列活動紀念這一重要歷史事件。當日，中央電視台《新聞聯播》罕有地在節目中播出短評説，在新的歷史時期，進一步促進漢語拼音的學習和使用，對於提高國家文...
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![《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本]( "《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本")
- 一、激趣導入師：今天，老師給同學們請來了一位新朋友──奧特曼（貼出奧特曼圖）。他聽説一⑼班的同學聰明又能幹，認識了不少拼音朋友，今天也來我們的教室跟我們學習拼音。大家歡迎嗎？希望大家好好學習，也幫他學好拼音。二、學習韻母１、請出韻母寶寶ao，學習ao：師：奧特曼剛才悄悄告訴老師...
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![《漢語拼音d t n l》教學設計]( "《漢語拼音d t n l》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《漢語拼音dtnl》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《漢語拼音dtnl》教學設計1【學教目標】１、學會dtnl四個聲母，讀準音，認清...
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![《漢語拼音aoe》教學設計]( "《漢語拼音aoe》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《漢語拼音aoe》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《漢語拼音aoe》教學設計1一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻...
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![《漢語拼音10 ao ou iu》教學設計]( "《漢語拼音10 ao ou iu》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的《漢語拼音10aoouiu》教學設計，歡迎大家分享。《漢語拼音10aoouiu》教學設計1【教學目標】１、學會複韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準音，認清形，...
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![《漢語拼音4dtnl》教學設計]( "《漢語拼音4dtnl》教學設計")
- 【教學目的】１、學會dtnl四個聲母，要求讀準音，認清形，能正確書寫。２、能用聲母dtnl和單韻母aeiuü拼音，初步指導學生練習直呼音節。３、練習看圖讀用拼音寫成的短句。【教學重點】１、學會dtnl四個聲母，掌握字母的音、形、書寫。２、練習dtnl與aeiuü拼音，指導學生練習直呼音節。【教學...
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![漢語拼音教學培訓心得體會]( "漢語拼音教學培訓心得體會")
- 當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的漢語拼音教學培訓心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。漢語拼音教學培訓心得體會1漢語拼音是一種抽象的表音符號，對...
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![漢語拼音複習教學設計7篇]( "漢語拼音複習教學設計7篇")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的漢語拼音複習教學設計，希望對大家有所幫助。漢語拼音複習教學設計1教學要求：複習所學的聲母、韻母...
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學問谷
