![《漢語拼音4dtnl》教學設計]( "《漢語拼音4dtnl》教學設計")
- 【教學目的】１、學會dtnl四個聲母，要求讀準音，認清形，能正確書寫。２、能用聲母dtnl和單韻母aeiuü拼音，初步指導學生練習直呼音節。３、練習看圖讀用拼音寫成的短句。【教學重點】１、學會dtnl四個聲母，掌握字母的音、形、書寫。２、練習dtnl與aeiuü拼音，指導學生練習直呼音節。【教學...
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![漢語拼音《ao ou iu》教材分析]( "漢語拼音《ao ou iu》教材分析")
- 一、教材簡説本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲，每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。奧提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的藕提示ou的音。第三幅圖用游泳的遊提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音節的拼讀練習。第...
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![漢語拼音教學設計15篇]( "漢語拼音教學設計15篇")
- 作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的漢語拼音教學設計，歡迎大家分享。漢語拼音教學設計1【教學目標】１、學會zh...
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![《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本]( "《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本")
- 一、激趣導入師：今天，老師給同學們請來了一位新朋友──奧特曼（貼出奧特曼圖）。他聽説一⑼班的同學聰明又能幹，認識了不少拼音朋友，今天也來我們的教室跟我們學習拼音。大家歡迎嗎？希望大家好好學習，也幫他學好拼音。二、學習韻母１、請出韻母寶寶ao，學習ao：師：奧特曼剛才悄悄告訴老師...
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![國小漢語拼音（dtnl）教材分析]( "國小漢語拼音（dtnl）教材分析")
- 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一個隊鼓和一副鼓錘，敲鼓的聲音“”提示d的音，隊鼓和鼓錘組成的圖形提示d的形。第二幅圖是一條跳起的魚，魚的體態提示t的形。第三幅圖是一個門洞，門洞的形狀提示n的形。第四幅...
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![《漢語拼音８ zh ch sh r》的教材簡説]( "《漢語拼音８ zh ch sh r》的教材簡説")
- 本課包括五部分內容：第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音，小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西，“吃”提示ch、chi的音，刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖...
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![漢語拼音zh ch sh r教後記]( "漢語拼音zh ch sh r教後記")
- 針對教材的特點，依據新課程的理念，我力求改變傳統的拼音教學方式，在新課程標準的指導下，遵循兒童身心發展規律，努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍，使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”，為此在課的一開始，我就從學生感興趣的故事入手，把學生的學習興...
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![有關漢語拼音(jqx)之教材分析]( "有關漢語拼音(jqx)之教材分析")
- 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望着蝴蝶，“雞”提示j的音，雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形。第二幅圖是七隻氣球，“七”“氣”提示q的音，左邊那隻單獨的氣球提示q的形。第三幅圖是一個切開的西瓜，西瓜的...
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![《漢語拼音5 g k h》的教材簡説]( "《漢語拼音5 g k h》的教材簡説")
- 本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母g、k、h，配有一幅圖。圖上一隻和平鴿銜着彎曲的橄欖枝飛來，鴿子的鴿提示g的音，橄欖枝的形狀提示g的形。湖邊有水草和蝌蚪，蝌蚪的蝌提示k的音，蝌蚪和水草構成的形狀提示k的形。兩個小孩坐在靠背椅上喝飲料，喝提示h的音，椅子側面的`形狀提...
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![人教版漢語拼音教學設計]( "人教版漢語拼音教學設計")
- 人教版漢語拼音教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的人教版漢語拼音教學設計，歡迎大家分享。人教版漢語拼音教學設計1...
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![《漢語拼音4 d t n l》教學設計]( "《漢語拼音4 d t n l》教學設計")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《漢語拼音4dtnl》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《漢語拼音4dtnl》教學設計1【教學要求】１、學會dtnl四個聲母，讀準音，認清形，正...
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![《漢語拼音g k h》教學設計]( "《漢語拼音g k h》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《漢語拼音gkh》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《漢語拼音gkh》教學設計...
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![《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄]( "《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄")
- 【教學目標】正確認讀b、p兩個聲母，會正確書寫b、p。【教學準備】單韻母aoeiuü的蘋果卡片，一棵蘋果樹，十個頭飾。【教學過程】一、創設情景，複習導入１、複習６個單韻母：⑴出示蘋果樹及蘋果：師：今天老師帶同學們一起到果園裏去摘蘋果，好嗎？（出示一棵蘋果樹，樹上結着６只單韻母蘋果。）生：好...
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![漢語拼音之教材分析]( "漢語拼音之教材分析")
- 一、教材簡説本課有四部分內容。第一部分是五個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和三個整體認讀音節yuɑn、yin、yun，配有圖畫。第一幅圖是天安門，用“安”提示ɑn的音。第二幅圖是圓圈，用“圓”提示yuɑn的音。第三幅圖是一個人在摁門鈴，用“摁”提示en的音。第四幅圖是小兔在...
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![《漢語拼音aoe》教學設計]( "《漢語拼音aoe》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《漢語拼音aoe》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《漢語拼音aoe》教學設計1一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻...
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![《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄和點評]( "《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄和點評")
- 【教學目標】正確認讀b、p兩個聲母，會正確書寫b、p。【教學準備】單韻母aoeiuü的蘋果卡片，一棵蘋果樹，十個頭飾。【教學過程】一、創設情景，複習導入１、複習６個單韻母：⑴出示蘋果樹及蘋果：師：今天老師帶同學們一起到果園裏去摘蘋果，好嗎？（出示一棵蘋果樹，樹上結着６只單韻母蘋果。）生：好...
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![漢語拼音zh ch sh r的教後記]( "漢語拼音zh ch sh r的教後記")
- 針對教材的特點，依據新課程的理念，我力求改變傳統的拼音教學方式，在新課程標準的指導下，遵循兒童身心發展規律，努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍，使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”，為此在課的一開始，我就從學生感興趣的故事入手，把學生的學習興...
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![《漢語拼音３ b p m f》課堂實錄]( "《漢語拼音３ b p m f》課堂實錄")
- 【教學目標】１、學會b、p、m、f四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。２、學會聲母b、p、m、f和單韻母a、o、i、u拼成音節的方法。３、學會帶聲調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。４、認識“爸、媽、我”三個生字，能在一定的語境中運用。【教學過程】第一課時師：小朋友們，今天我...
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![學習漢語拼音的小竅門]( "學習漢語拼音的小竅門")
- 拼音是我們中文的入門知識，只有學好的拼音，才能更好的學習中文。以下是小編精心準備的學習漢語拼音的小竅門，大家可以參考以下內容哦！學習漢語拼音的小竅門【1】學習拼音已經兩週了，為了對孩子們學習拼音的程度進行一個摸底，上星期五進行了一次拼音詞語的聽寫。有小部分家長可...
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![《g k h》漢語拼音教學設計]( "《g k h》漢語拼音教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《gkh》漢語拼音教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《gkh》漢...
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![人教版漢語拼音教學設計 15篇]( "人教版漢語拼音教學設計 15篇")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的人教版漢語拼音教學設計，歡迎大家分享。人教版漢語拼音教學設計1教學目的：學習聲母與複韻母ie、üe組成的音節，鞏固ü上兩點...
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![漢語拼音複習教學設計]( "漢語拼音複習教學設計")
- 教學目標：1.掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2.比較並抄寫形近的聲韻母。3.能夠看圖説話，拼讀音節。4.認識事物，把音節和圖正確地連接起來。5.能認讀本單元所學的生字和詞語。教學重難點：1.能夠看圖説話，拼讀音節。2.認識事物，把音節和圖正確地連接起來。教學時間：兩課時教學準...
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![漢語拼音教學設計通用15篇]( "漢語拼音教學設計通用15篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的漢語拼音教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![漢語拼音ao、ou、iu教學設計]( "漢語拼音ao、ou、iu教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的漢語拼音ao、ou、iu教學設計，希望能夠幫助到大家。漢語拼音ao、ou、iu教學設計1【教學要求】學會３個複韻母ao、ou、i...
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![讓漢語拼音成為享譽世界的文化名片精選]( "讓漢語拼音成為享譽世界的文化名片精選")
- 2月11日是我國《漢語拼音方案》頒佈50週年紀念日。過去50年來，我國已有約10億人學習並基本掌握漢語拼音。為此，我國將舉辦系列活動紀念這一重要歷史事件。當日，中央電視台《新聞聯播》罕有地在節目中播出短評説，在新的歷史時期，進一步促進漢語拼音的學習和使用，對於提高國家文...
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學問谷
