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有關漢語拼音的精選範本

《漢語拼音4dtnl》教學設計
  • 《漢語拼音4dtnl》教學設計

  • 【教學目的】1、學會dtnl四個聲母,要求讀準音,認清形,能正確書寫。2、能用聲母dtnl和單韻母aeiuü拼音,初步指導學生練習直呼音節。3、練習看圖讀用拼音寫成的短句。【教學重點】1、學會dtnl四個聲母,掌握字母的音、形、書寫。2、練習dtnl與aeiuü拼音,指導學生練習直呼音節。【教學...
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漢語拼音《ao ou iu》教材分析
  • 漢語拼音《ao ou iu》教材分析

  • 一、教材簡説本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲,每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。奧提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的藕提示ou的音。第三幅圖用游泳的遊提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音節的拼讀練習。第...
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漢語拼音教學設計15篇
  • 漢語拼音教學設計15篇

  • 作為一名教學工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的漢語拼音教學設計,歡迎大家分享。漢語拼音教學設計1【教學目標】1、學會zh...
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《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本
  • 《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本

  • 一、激趣導入師:今天,老師給同學們請來了一位新朋友──奧特曼(貼出奧特曼圖)。他聽説一⑼班的同學聰明又能幹,認識了不少拼音朋友,今天也來我們的教室跟我們學習拼音。大家歡迎嗎?希望大家好好學習,也幫他學好拼音。二、學習韻母1、請出韻母寶寶ao,學習ao:師:奧特曼剛才悄悄告訴老師...
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國小漢語拼音(dtnl)教材分析
  • 國小漢語拼音(dtnl)教材分析

  • 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一個隊鼓和一副鼓錘,敲鼓的聲音“”提示d的音,隊鼓和鼓錘組成的圖形提示d的形。第二幅圖是一條跳起的魚,魚的體態提示t的形。第三幅圖是一個門洞,門洞的形狀提示n的形。第四幅...
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《漢語拼音8 zh ch sh r》的教材簡説
  • 《漢語拼音8 zh ch sh r》的教材簡説

  • 本課包括五部分內容:第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音,小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西,“吃”提示ch、chi的音,刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖...
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漢語拼音zh ch sh r教後記
  • 漢語拼音zh ch sh r教後記

  • 針對教材的特點,依據新課程的理念,我力求改變傳統的拼音教學方式,在新課程標準的指導下,遵循兒童身心發展規律,努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍,使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”,為此在課的一開始,我就從學生感興趣的故事入手,把學生的學習興...
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有關漢語拼音(jqx)之教材分析
  • 有關漢語拼音(jqx)之教材分析

  • 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望着蝴蝶,“雞”提示j的音,雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形。第二幅圖是七隻氣球,“七”“氣”提示q的音,左邊那隻單獨的氣球提示q的形。第三幅圖是一個切開的西瓜,西瓜的...
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《漢語拼音5 g k h》的教材簡説
  • 《漢語拼音5 g k h》的教材簡説

  • 本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母g、k、h,配有一幅圖。圖上一隻和平鴿銜着彎曲的橄欖枝飛來,鴿子的鴿提示g的音,橄欖枝的形狀提示g的形。湖邊有水草和蝌蚪,蝌蚪的蝌提示k的音,蝌蚪和水草構成的形狀提示k的形。兩個小孩坐在靠背椅上喝飲料,喝提示h的音,椅子側面的`形狀提...
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人教版漢語拼音教學設計
  • 人教版漢語拼音教學設計

  • 人教版漢語拼音教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的人教版漢語拼音教學設計,歡迎大家分享。人教版漢語拼音教學設計1...
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《漢語拼音4 d t n l》教學設計
  • 《漢語拼音4 d t n l》教學設計

  • 作為一名教學工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《漢語拼音4dtnl》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《漢語拼音4dtnl》教學設計1【教學要求】1、學會dtnl四個聲母,讀準音,認清形,正...
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《漢語拼音g k h》教學設計
  • 《漢語拼音g k h》教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的《漢語拼音gkh》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《漢語拼音gkh》教學設計...
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《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄
  • 《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄

  • 【教學目標】正確認讀b、p兩個聲母,會正確書寫b、p。【教學準備】單韻母aoeiuü的蘋果卡片,一棵蘋果樹,十個頭飾。【教學過程】一、創設情景,複習導入1、複習6個單韻母:⑴出示蘋果樹及蘋果:師:今天老師帶同學們一起到果園裏去摘蘋果,好嗎?(出示一棵蘋果樹,樹上結着6只單韻母蘋果。)生:好...
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漢語拼音之教材分析
  • 漢語拼音之教材分析

  • 一、教材簡説本課有四部分內容。第一部分是五個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和三個整體認讀音節yuɑn、yin、yun,配有圖畫。第一幅圖是天安門,用“安”提示ɑn的音。第二幅圖是圓圈,用“圓”提示yuɑn的音。第三幅圖是一個人在摁門鈴,用“摁”提示en的音。第四幅圖是小兔在...
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《漢語拼音aoe》教學設計
  • 《漢語拼音aoe》教學設計

  • 作為一位傑出的老師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《漢語拼音aoe》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《漢語拼音aoe》教學設計1一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻...
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《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄和點評
  • 《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄和點評

  • 【教學目標】正確認讀b、p兩個聲母,會正確書寫b、p。【教學準備】單韻母aoeiuü的蘋果卡片,一棵蘋果樹,十個頭飾。【教學過程】一、創設情景,複習導入1、複習6個單韻母:⑴出示蘋果樹及蘋果:師:今天老師帶同學們一起到果園裏去摘蘋果,好嗎?(出示一棵蘋果樹,樹上結着6只單韻母蘋果。)生:好...
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漢語拼音zh ch sh r的教後記
  • 漢語拼音zh ch sh r的教後記

  • 針對教材的特點,依據新課程的理念,我力求改變傳統的拼音教學方式,在新課程標準的指導下,遵循兒童身心發展規律,努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍,使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”,為此在課的一開始,我就從學生感興趣的故事入手,把學生的學習興...
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《漢語拼音3 b p m f》課堂實錄
  • 《漢語拼音3 b p m f》課堂實錄

  • 【教學目標】1、學會b、p、m、f四個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、學會聲母b、p、m、f和單韻母a、o、i、u拼成音節的方法。3、學會帶聲調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識“爸、媽、我”三個生字,能在一定的語境中運用。【教學過程】第一課時師:小朋友們,今天我...
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學習漢語拼音的小竅門
  • 學習漢語拼音的小竅門

  • 拼音是我們中文的入門知識,只有學好的拼音,才能更好的學習中文。以下是小編精心準備的學習漢語拼音的小竅門,大家可以參考以下內容哦!學習漢語拼音的小竅門【1】學習拼音已經兩週了,為了對孩子們學習拼音的程度進行一個摸底,上星期五進行了一次拼音詞語的聽寫。有小部分家長可...
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《g k h》漢語拼音教學設計
  • 《g k h》漢語拼音教學設計

  • 在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《gkh》漢語拼音教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《gkh》漢...
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人教版漢語拼音教學設計 15篇
  • 人教版漢語拼音教學設計 15篇

  • 作為一位傑出的老師,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的人教版漢語拼音教學設計,歡迎大家分享。人教版漢語拼音教學設計1教學目的:學習聲母與複韻母ie、üe組成的音節,鞏固ü上兩點...
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漢語拼音複習教學設計
  • 漢語拼音複習教學設計

  • 教學目標:1.掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2.比較並抄寫形近的聲韻母。3.能夠看圖説話,拼讀音節。4.認識事物,把音節和圖正確地連接起來。5.能認讀本單元所學的生字和詞語。教學重難點:1.能夠看圖説話,拼讀音節。2.認識事物,把音節和圖正確地連接起來。教學時間:兩課時教學準...
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漢語拼音教學設計通用15篇
  • 漢語拼音教學設計通用15篇

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的漢語拼音教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
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漢語拼音ao、ou、iu教學設計
  • 漢語拼音ao、ou、iu教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的漢語拼音ao、ou、iu教學設計,希望能夠幫助到大家。漢語拼音ao、ou、iu教學設計1【教學要求】學會3個複韻母ao、ou、i...
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讓漢語拼音成為享譽世界的文化名片精選
  • 讓漢語拼音成為享譽世界的文化名片精選

  • 2月11日是我國《漢語拼音方案》頒佈50週年紀念日。過去50年來,我國已有約10億人學習並基本掌握漢語拼音。為此,我國將舉辦系列活動紀念這一重要歷史事件。當日,中央電視台《新聞聯播》罕有地在節目中播出短評説,在新的歷史時期,進一步促進漢語拼音的學習和使用,對於提高國家文...
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