![灰雀優秀教學設計]( "灰雀優秀教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的灰雀優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。灰雀優秀教學設計1【教學目標】1、默讀課文，知道故事的主要內容。2、通過閲讀人物...
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![灰雀評課稿優秀（2篇）]( "灰雀評課稿優秀（2篇）")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的灰雀評課稿，希望對大家有所幫助。灰雀評課稿1一、“縱橫聯繫”説教材《灰雀》是人教版三...
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![灰雀教案]( "灰雀教案")
- 【教學目標】1、默讀課文，知道故事的主要內容。2、通過閲讀人物對話，體會人物不同的心情，感受列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實的表現，同時產生保護鳥類等動物的環保意識。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點】感受列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是...
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![《灰雀》教學設計15篇]( "《灰雀》教學設計15篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《灰雀》教學設計，希望能夠幫助到大家。《灰雀》教學設計1【教學目標】１、讀課文，瞭解灰雀失而復回的故事，學習小男孩用...
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![語文3年級課文《灰雀》教學設計]( "語文3年級課文《灰雀》教學設計")
- 【教學目的】會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、麪包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實”等詞語，摘抄描寫灰雀的句子。分角色有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。體...
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![課文灰雀的教學設計]( "課文灰雀的教學設計")
- 全文共13個自然段。第1自然段講列寧在郊外養病期間，每天都到公園散步，他非常喜歡公園裏那：只灰雀。第2—10自然段講有一天，列寧發現那隻胸脯深紅的灰雀不見，以為它凍死了，感到很惋惜。小男孩不敢告訴列寧灰雀沒有死，只是堅定地説，灰雀會飛回來的。第11～13自然段講第二天，列寧果然又...
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![灰雀教學實錄]( "灰雀教學實錄")
- 《灰雀》是李聲權翻譯的一篇短文，為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文。以下是小編為大家準備的灰雀教學實錄，希望對大家有幫助!灰雀教學實錄一、教學內容《灰雀》是人教版六年制小語第5冊的一篇講讀課文，課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林，表現了列寧對男...
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![古詩《登鸛雀樓》優秀教學設計]( "古詩《登鸛雀樓》優秀教學設計")
- 設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參與，在探究活動中達到自悟自得。教學目標1、學會本課生字、新詞。2、在理解古詩詞句的基...
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![灰雀教學反思]( "灰雀教學反思")
- 灰雀教學反思《灰雀》是人教版國小語文三年級上冊的第五課。這篇課文記敍了列寧在莫斯科郊外養病期間愛護灰雀的故事，反映了列寧愛鳥，更愛誠實的孩子。課文寫得非常含蓄，通過語言和行動來揭示人物的內心世界，展現事件的發展進程，是本篇課文在表達上的主要特點。根據文本的這一...
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![《灰雀》的教學實錄]( "《灰雀》的教學實錄")
- 師：上節課，我們學了第一自然段，現在我們先來複習一下。我説上半句，你們根據課文內容説下半句，明白嗎？生：明白。師：這段主要寫了在公園裏一棵高大的白樺樹上有生：三隻灰雀。師：它們在樹上生：歡蹦亂跳的唱歌。師：非常生：惹人喜愛。師：從這段，我們知道列寧非常生：愛灰雀師：是啊，這自然界的小生...
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![《灰雀》教學實錄]( "《灰雀》教學實錄")
- 《灰雀》是人教版六年制小語第5冊的一篇講讀課文,課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林,表現了列寧對男孩的愛，分享了《灰雀》的教學實錄，一起來看看吧！教學過程師：同學們，我們在上二年級的時候學過《誠實的孩子》一課，知道了男孩列寧是誠實的好孩子。這節課我們學...
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![灰雀教學設計(15篇)]( "灰雀教學設計(15篇)")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的灰雀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。灰雀教學設計1設計理念：《語文新課程標準》指出“閲讀是一種個性化的行為...
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![課文灰雀教學設計]( "課文灰雀教學設計")
- 《灰雀》教學設計。學習目標1、認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3、瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實的表現。課前準備1、...
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![《灰雀》教學設計]( "《灰雀》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《灰雀》教學設計，希望對大家有所幫助。《灰雀》教學設計1課題：灰雀教學目標：1、教育學生做錯了...
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![灰雀教學設計15篇]( "灰雀教學設計15篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的灰雀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。灰雀教學設計1教學目標：1.通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。2.體會列寧善解人意，循...
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![灰雀優質課教學實錄]( "灰雀優質課教學實錄")
- 一、教學內容《灰雀》是人教版六年制小語第5冊的一篇講讀課文，課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林，表現了列寧對男孩的愛，使學生懂得知錯就改是誠實的一種表現。二、案例描述（一）直奔重點，交流感受。師：同學們一起讀課題。（生齊讀）師：你對這篇課文哪一個地方最感興趣？...
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![《灰雀》教學設計彙編15篇]( "《灰雀》教學設計彙編15篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《灰雀》教學設計，希望對大家有所幫助。《灰雀》教學設計1學習目標１、學...
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![《灰雀》優秀教學反思案例]( "《灰雀》優秀教學反思案例")
- 【小編寄語】《灰雀》教學反思案例是小編給大家推薦的優質教學資源。通過教學反思，教師往往能及早的發現一些不足，比如説教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計經驗。《灰雀》教學反思案例《灰雀》一課主要講...
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![灰雀教學設計]( "灰雀教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是灰雀教學設計，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!【教學目標】1、默讀課文，知道故事的主要內容。2、通過閲讀人物對話，體會人物不同的心情，感受列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實的表現，同時產生保護鳥類等動物的環保意識。3、...
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![《灰雀》教學設計(15篇)]( "《灰雀》教學設計(15篇)")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《灰雀》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
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![《灰雀》公開課教學設計]( "《灰雀》公開課教學設計")
- 【教學目標】１、讀課文，瞭解灰雀失而復回的故事，學習小男孩用送回灰雀的實際行動改正錯誤的誠實品質，感受列寧對孩子、對鳥類的愛。２、能結合課文內容展開想象。【教學重點】理解“列寧為什麼認為那個男孩是誠實的？”。【教學難點】小男孩第一天離開列寧後是怎樣想的？【課前準備...
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![《灰雀》第二課時教學設計]( "《灰雀》第二課時教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《灰雀》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
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![《灰雀》教學實錄設計]( "《灰雀》教學實錄設計")
- 一、初讀課文1、師：今天我們繼續學習《灰雀》，請同學們放開聲音朗讀課文，想一想課文寫了一件什麼事?2、師簡介灰雀：你們見過灰雀嗎?(灰雀是一種十分招人喜愛的小鳥,羽毛多樣，鳴聲悦耳。)二、學習1自然段。1、你喜歡灰雀嗎?讀讀課文，從哪兒感受到他招人喜歡。帶着喜愛的心情讀一...
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![《灰雀》第二課時教學設計集錦【5篇】]( "《灰雀》第二課時教學設計集錦【5篇】")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《灰雀》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![學國小語文《灰雀》優秀教學設計]( "學國小語文《灰雀》優秀教學設計")
- 學習目標1．認識樺、胸等5個生字。會寫郊、散等12個生字。能正確讀寫郊外、散步、胸脯等14個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3．瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實的表現。課前準...
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學問谷
