![作文教學資源]( "作文教學資源")
- 【導語】整個國小階段作文教學應該從説到寫、從述到作的順序，由易到難、由簡單到複雜，循序漸進，逐步提高。下面關於作文教學資源，一起來閲讀下文吧!看圖説話，讓學生對圖進行觀察，教師通過談話引導。談話可分兩層進行。一層是抓住圖上的主要內容，如什麼時間?在什麼地方?畫上的那...
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![農業機械化教學資源思索論文]( "農業機械化教學資源思索論文")
- 教師在開發數字樣機的過程要注意開發出來的實物務必要與現實中的實物一致，包括參數與運動方式、狀態等，以免對學生未來工作中造成誤導；開放性原則。數字樣機教學資源可通過網絡共享給每一位使用者（教師、學生等）提供提交建議、上傳作品的許可認證接口，尤其是對學生提交的課程設...
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![試論電子技術類課程數字化教學資源的建設研究論文]( "試論電子技術類課程數字化教學資源的建設研究論文")
- 論文關鍵詞:電子技術類課程數字化教學資源教學改革論文摘要:數字化教學資源建設是高校教育教學的方向，為學生自主學習提供了條件。結合電子技術類課程的實際，本文提出構建數字化教學資源的意義、內容和方法，有利於該類課程的建設，提高教育教學質量，時數字化教學資源全面支撐下...
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![淺析農村國小美術手工課教學資源的挖掘論文]( "淺析農村國小美術手工課教學資源的挖掘論文")
- 在美術教學中，依據課程標準結合地方實際因地制宜地開發和利用校本課程資源就顯得特別重要了。怎樣根據地方特點去挖掘農村國小美術手工課教學資源呢？我們在教學中做了一些大膽地嘗試，現把我們的做法與各位同仁交流，以期共勉。一、就地取材變廢為寶上好一堂美術手工課，除了老師...
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![落實省優質教學資源下鄉工程資源使用情況彙報]( "落實省優質教學資源下鄉工程資源使用情況彙報")
- 為進一步落實省“優質教學資源下鄉工程”有關要求，推進優質教學資源進課堂，提升我校教師的教學水平，發揮“優質教學資源”的效益，我校掀起了學習、使用、研究省“優質教學資源下鄉工程”資源的活動熱潮。為切實提高教師素質，科學配置教學資源，切實提高課堂教學效率，我校專門建立...
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![國中歷史教學資源開發與利用學習體會範文]( "國中歷史教學資源開發與利用學習體會範文")
- 通過學習，我瞭解了很多歷史課堂教學資源的種類。國中學生的學情需要依據他們的年齡特點，他們介於國小和高中階段，還是比較喜歡生動活潑的課堂教學模式。國中的歷史教師地認識到，理論業務水平要向高中階段的要求看齊，這樣你在教學中才可以做到底氣十足，柔韌有餘；然而，在教學實踐而...
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![關於中等職業學校專業課程信息化教學資源建設與應用論文]( "關於中等職業學校專業課程信息化教學資源建設與應用論文")
- 論文摘要：課程信息化教學資源建設是教育現代化、信息化實施中的一項重要內容。是推進信息技術與學科課程有效整合的重要環節。本文初步探討了中等職校專業課程信息化教學資源庫建設的理論基礎、基本流程及信息化教學資源在專業課堂教學上運用“專題研究模式”的方法，最後通...
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![淺談信息技術應該怎樣更好地和生物教學資源融合]( "淺談信息技術應該怎樣更好地和生物教學資源融合")
- 由於信息技術具有傳統教學無法比擬的優點，所以信息技術無論是對輔助教師的“教”，還是對促進學生的自主學習的“學”來説，都能夠提供強大的支持。信息技術應該怎樣更好地和生物教學資源融合呢？應注意以下幾個問題。1、注意正確運用多媒體。課堂教學中學生是學習的'主體，教師...
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![網絡教學資源與高校信息技術課程整合探索論文]( "網絡教學資源與高校信息技術課程整合探索論文")
- 摘要：網絡教育的本質是教育，教育的核心是教育資源。近年來，信息技術與課程教學的整合對優質網絡教學資源的建設提出了新的要求。將網絡教育資源在共享過程中獲取的社會和經濟效益投入到信息技術課程建設中來，兩者實現有機整合，有利於優秀的網絡教育資源在共享與服務於社會實踐...
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![淺談充分發揮園本電腦教學資源優勢]( "淺談充分發揮園本電腦教學資源優勢")
- 摘要：幼兒期的孩子以形象思維為主，繪畫是幼兒充分表達自己對周圍事物認識和感受的一種有效方式。隨着信息技術的不斷髮展，結合幼兒園電腦教學資源，大膽嘗試電腦繪畫這種特殊的繪畫形式，對促進幼兒繪畫過程中自主性、創造性的發展，優化電腦繪畫教學及突出園本電腦特色教學十分關...
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![高中數學課堂生成性教學資源的探究論文]( "高中數學課堂生成性教學資源的探究論文")
- 課堂生成性教學資源在高中數學教學中能夠發揮很好的教學輔助功效。生成性教學資源能夠帶給教師很多有價值的教學信號，教師不僅能夠客觀地認識到學生對於知識的掌握程度，也可以及時瞭解學生在思維上以及在相關知識的理解上可能存在的障礙與偏差，進而有針對性地給予學生指導與...
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![農村國中美術教學資源的獨特優勢論文]( "農村國中美術教學資源的獨特優勢論文")
- 摘要：課程改革的不斷深入和發展,對國中美術教學提出了全新的要求。特別是農村國中階段的美學教學,資源相對匱乏,因此教師要因地制宜,就地取材,充分藉助農村國中校內、校外的美術教學資源,發揮農村美術教學資源的獨特優勢,提高國中美術教學效率。關鍵詞：農村;國中美術;教學...
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![信息技術環境下的教學資源信息化論文]( "信息技術環境下的教學資源信息化論文")
- 一、現代信息技術環境下的教學資源信息化現代信息技術下教育信息資源是指經過人類選取、組織、有序化的、適合學習者有效發展自身的有用信息的集合。利用現代信息技術，特別是Internet，可以使全世界的教育資源連成一個信息海洋，供廣大教育用户共享。現代信息技術環境下所形成...
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![2017最新網絡教學資源建設現狀分析]( "2017最新網絡教學資源建設現狀分析")
- 網絡多媒體教學資源建設與管理教學資源是高校教育信息化建設的基礎。本文通過對網絡教學資源建設現狀分析，提出了應以課程與信息技術整合為突破口，營造教育技術的生態環境，促進有效學習的.發生；完善教學資源平台功能，豐富網絡教學課程內容，實行流程式課程開發；建立網絡教學資源...
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![《保護生物資源》教學反思]( "《保護生物資源》教學反思")
- 上課前，我首先佈置各小組學習任務：收集珍稀動植物的照片及相關資料、收集生物多樣性遭到破壞的文字圖片資料、收集有關生物資源保護的法規、調查當地重要的生物資源並提出保護和開發利用的建議等等。學生很容易通過報紙、雜誌、網絡等途徑獲得資料，同時，在這節課中，為喚起學生...
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![《我國的植物資源》教學分析]( "《我國的植物資源》教學分析")
- 〖教材分析本節課內容是第7章第2節，在第1節“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎上具體闡述我國的植物資源情況，使學生了解我國的植被的主要類型、植物資源及植被資源面臨的主要問題，增強環保意識和責任感，併為將來進一步學習生態方面的知識提供了科學的思維方法，為下一節“我...
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![讓學生資源真正成為課堂資源]( "讓學生資源真正成為課堂資源")
- 基本理念：新課程標準特別強調，課程資源的開發和利用，一方面，可以超越狹隘的教育內容，讓師生的生活和經驗進入教學過程，讓教學“活”起來；另一方面，可以改變學生在教學中的地位，從被動的知識接受者轉變成為知識的共同建構者，從而激發學生的學習積極性和主動性。這就要求我們教師應有...
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![能源資源的開發教學反思]( "能源資源的開發教學反思")
- 1、新課標的理解：對於課標要求我個人認為感受過程，獲得知識，學會技能，培養學習良好的習慣。在必修三的所有章節都已案例教學分析的形式貫穿模塊三，我個人覺得，案例不一定一成不變，所謂因材施教，因地施教，因此學無定法，教也無定法。2、成功之處：運用分析區域經濟發展的原理，“分析發展...
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![多媒體教學資源的利用教學反思]( "多媒體教學資源的利用教學反思")
- 隨着教學條件的改善，多媒體教學設備走進了我們的教室，在課堂教學中它的確在一定程度上起到了極大的輔助教學成效的作用，比如，多媒體課件製作精美，有助於提高學生的形象思維和理解能力，全面培養學生的美術綜合能力。但是它只能作為一種教學輔助工具，並不能代替教師在課堂教學中的...
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![網絡資源共享與職業教育實踐教學資源整合論文]( "網絡資源共享與職業教育實踐教學資源整合論文")
- 摘要：本文基於職業教育“網絡輔助”“個性化”“自主學習”等理念，探討了網絡平台自主學習模式、QQ遠程授課模式、教學軟件自主學習三種資源共享模式在實踐教學中的構建與實施。此模式為職業教育體系中中高職課程銜接、繼續教育遠程教學、校企合作聯合培養等提供了具體可行...
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![學校教育資源共享協議書]( "學校教育資源共享協議書")
- 在學習、工作生活中，協議書使用的頻率越來越高，協議書具有法律效力，確立某種法律關係。協議書到底怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的學校教育資源共享協議書，歡迎大家分享。甲方：乙方：為充分體現“共駐共建、雙向服務、資源共享”教育的工作方針、充分發揮學校教育資源尤其是教學...
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![資源教師隨筆]( "資源教師隨筆")
- 在學習和工作的日常裏，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？以下是小編精心整理的資源教師隨筆，希望能夠幫助到大家。資源教師隨筆1雨涵是大班的孩子，她聰明伶俐，活潑大方，小嘴異常甜，胖乎乎的，很可愛。教師們...
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![保護水資源教學案例]( "保護水資源教學案例")
- 活動目標1、培養幼兒保護水資源的意識。2、幫助幼兒初步形成自覺保護水資源的習慣。3、知道水污染的危害，並瞭解水污染的主要原因及保護水資源的辦法。活動準備ppt課件：水污染活動過程一、導入兒歌導入，引導幼兒談談誰的用途。兒歌：“水呀水，是個寶，人們生活少不了，莊稼要它來澆...
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![品生愛惜資源教學反思]( "品生愛惜資源教學反思")
- 篇一：我談一下設計課件的思路，首先,考慮到本課時與環境保護聯繫緊密,容易引起學生的共鳴,因此選用了一些令人觸目驚心的新聞畫面來激發學生的意識和興趣,而各種類型的環境污染可以用化學知識進行分析和解釋,也可以作為一個學生求知慾的激發點,世界各地和中國以及學校所處的...
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![《寶貴的生物資源》教學反思]( "《寶貴的生物資源》教學反思")
- 《寶貴的生物資源》這節課是綜合課，為了總結本課的教學經驗，更好的繼承優點，彌補不足之處，特寫教學反思如下：一、本課教學中各環節安排的比較緊湊，但是環節的銜接不夠自然，教師語言有停頓的現象，主要是教師備課還不夠熟悉。二、授課伊始，教師的語言還不夠熱情，沒有更好的吸引學生的...
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學問谷
