![湖南考生583分有20分加分就是603了 想學麻醉或者影像醫學 想問下就業前景？]( "湖南考生583分有20分加分就是603了 想學麻醉或者影像醫學 想問下就業前景？")
- 如題，我是今年湖南考生583分有20分加分就是603了想學麻醉或者影像醫學想問下就業前景還有什麼上什麼大學...
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![會計按工作內容分有哪幾種？分別做什麼具體工作？分別必須掌握哪些技能？]( "會計按工作內容分有哪幾種？分別做什麼具體工作？分別必須掌握哪些技能？")
- 請仔細看提問，如果不想回答請不要敷衍。這是技術性比較強的提問，請灌水的放過我不要進來灌水，不懂救請不要回答...
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![有關滿分作文五篇]( "有關滿分作文五篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的滿分作文5篇，希望對大家有所幫助。滿分作文篇1有人説，句號，不僅僅意味着終結，也意味着圓滿，它像田徑場上的獎牌，是對長途...
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![分手有感範文]( "分手有感範文")
- 分手有感範文你好!我想把我心中的話對你説一説，我跟我的男朋友分手了，在我心中我想我永遠都這麼認定的吧，上次發給你的信中所説的那些理由他跟我分了。但是他對我説可以跟我做朋友。他沒有當面來跟我説分手的，只是通過郵件，我總是覺得奇怪，覺得他好像有什麼事在瞞着我，有一個原...
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![讀《爸媽太過分》有感]( "讀《爸媽太過分》有感")
- 看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的讀《爸媽太過分》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《爸媽太過分》有感1不知從何時起，喜歡一個人獨坐在窗下，泡一杯淡淡的清茶，翻開一本書，靜靜地品味。望了...
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![秋分節還有幾天]( "秋分節還有幾天")
- 2015年秋分時間：9月23日16:20:31，農曆八月(大)十一。今天9月12日，距離秋分還有11天。我國古代將秋分分為三候：“一候雷始收聲;二候蟄蟲坯户;三候水始涸”。古人認為雷是因為陽氣盛而發聲，秋分後陰氣開始旺盛，所以不再打雷了。氣象專家介紹説，按農曆來講，“立秋”是秋季的開始，到“...
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![有效教研促有效教學分析]( "有效教研促有效教學分析")
- 寧海中學分校語文教研組近年來，在校領導的嚴格要求下，致力於認真落實區市教研室的教研精神，嚴格執行《江蘇省關於規範中國小教育的五嚴規定》，以培養高素質語文教師為目標，以提高教學質量為根本，以培養學生自主創新能力為主導，以教科研究帶動課堂教學改革為主線，狠抓教研規範管理...
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![秋分有什麼習俗 秋分節氣習俗]( "秋分有什麼習俗 秋分節氣習俗")
- 秋分曾是傳統的“祭月節”。如古有“春祭日，秋祭月”之説。現在的中秋節則是由傳統的“祭月節”而來。據考證，最初“祭月節”是定在“秋分”這一天，不過由於這一天在農曆八月裏的日子每年不同，不一定都有圓月。而祭月無月則是大煞風景的。所以，後來就將“祭月節”由“秋分”調...
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![讀《一分鐘教師》有感]( "讀《一分鐘教師》有感")
- 讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《一分鐘教師》有感，歡迎大家分享。讀《一分鐘教師》有感1帶着美好的憧憬，從大學踏入一小這塊熱土，一晃已經9年了。儘管教齡不是很長...
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![秋分有雨]( "秋分有雨")
- 秋分(autumnalequinox)，農曆二十四節氣中的第十六個節氣，時間一般為每年的9月22或23日。南方的氣候由這一節氣起才始入秋。一是太陽在這一天到達黃經180度，直射地球赤道，因此這一天24小時晝夜均分，各12小時;全球無極晝極夜現象。秋分之後，北極附近極夜範圍漸大，南極附近極晝範圍...
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![讀《平分生命》有感]( "讀《平分生命》有感")
- 細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《平分生命》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《平分生命》有感1"平分生命"剛讀這個題目時,我的腦海裏就產生了疑...
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![讀書有感分享]( "讀書有感分享")
- 讀《幼兒園音樂教育》有感畢業生常常説的是學校裏學到的東西都沒有用的。其實書本里面的知識需要你通過實踐去慢慢推敲和細化。如果沒有學校的理論基礎，實踐起來會盲目，沒有效率。這個月，幼兒園舉行歌唱活動評比。教師自己選擇年齡班，歌唱內容，設計歌唱活動詳案。一開始，我沒有...
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![兩分鐘有多長作文]( "兩分鐘有多長作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的兩分鐘有多長作文，僅供參考，希...
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![有關分享的作文]( "有關分享的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有關分享的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有關分享的作文1“如果你把快樂告訴一個朋友，你將...
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![《一分鐘》教學有感]( "《一分鐘》教學有感")
- 子曰：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”對於國小生而言，教師就是一面旗幟，學生如影隨形般地追着走；教師就是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。在今天的語文課上，我的這一班孩子讓我警醒。我執教的《一分鐘》是九年制義務教育人教版教材二年級上冊第7課的一篇閲讀課文。...
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![集分寶是什麼-集分寶有什麼用處]( "集分寶是什麼-集分寶有什麼用處")
- 現在很多人都使用集分寶，那集分寶是什麼，有什麼用處。下面是本站小編為大家推薦集分寶的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閲讀參考。集分寶是什麼“集分寶”是支付寶旗下的獨資子公司所推出的積分消費服務，具有現金價值。2010年12月支付寶首次推出集分寶服務，致力於實現不同積...
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![聽《認識分數》有感]( "聽《認識分數》有感")
- 聽了白老師的《認識分數》的課，深受啟發，這是一堂值得借鑑的好課。這節課，是在學生已經認識了一個物體（圖形）的幾分之一和幾分之幾的基礎上，進一步學習把一些物體組成的一個整體平均分成幾份，認識它的幾分之一。整節課的設計，結構嚴謹，條理清晰，環節緊扣，過渡自然。充分體現了教師為...
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![不忘感恩有感分享]( "不忘感恩有感分享")
- 看了《學會感恩》這本書，我知道感恩是人生的一堂必修課。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多於恨；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不再沉溺於財富和權力；學會感恩，永遠也不忘説聲“謝謝”。學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水...
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![秋分和春分有什麼區別]( "秋分和春分有什麼區別")
- 春分時，從理論上説，全球晝夜等長(參見晨昏蒙影)。春分之後，北半球各地晝漸長夜漸短，南半球各地夜漸長晝漸短。春分時，全球無極晝極夜現象。春分之後，北極附近開始極晝，範圍漸大;南極附近極晝結束，極夜開始。範圍漸大。春分時節，除了全年皆冬的高寒山區和北緯以北的地區外，中國各地...
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![有關分手的文案]( "有關分手的文案")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到文案吧，文案用以宣泄自己的情緒，調節心情。還苦於找不到好的文案？下面是小編為大家收集的有關分手的文案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。有關分手的文案11、退後一步是孤獨，往前一步是幸福。2、原來，不能自拔的，除了牙齒，還有愛情。3、記憶中有一...
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![有關滿分作文]( "有關滿分作文")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有關滿分作文，希望對大家有所幫助。有關滿分作文1大樹奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽;小鳥奉獻...
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![有關分享的句子]( "有關分享的句子")
- 如果有人與我們分享過一個夏季，我們的記憶就會在生命中相互呼喚，如果我們曾經懷着相同的理想並肩前行過一段歲月，到了最後會不會在彼此的記憶中植滿百合?以下是有關分享的句子，歡迎閲讀。1、送人玫瑰，手有餘香。2、有福同享，有難同當。3、分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。...
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![軍訓有感分享]( "軍訓有感分享")
- 5月26日早晨，我們懷着激動的心情上了車，準備前往東菀銀瓶山基地參加為期三天的磨礪訓練。進過兩個多小時的路程，我們到了訓練基地。一下車，我抬頭一望，不禁驚歎一聲“哇”，這裏高山重重，山上好像蒙上了一層薄薄的白紗，真有種“不識廬山真面目”的感覺。但時間不等人，教官更不等人，...
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![有關《平分生命》教材分析]( "有關《平分生命》教材分析")
- 讀罷《平分生命》這篇微型小説，給人印象最深的是主人公——男孩對妹妹的愛，是那樣的深切，那樣的無私。他説：“那就是把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活５０年。”本文的主人公男孩最突出的性格特點便是他無私的愛，但作者沒有靜止地刻畫這一性格，為了使人物形象變得鮮活生動，作者...
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![《有的人》教學分析]( "《有的人》教學分析")
- 上週星期二我教學了《有的人》一課，這是一首詩歌，是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世13週年而作，《有的人》教學反思。詩歌語言樸素，感情深沉，藴涵着豐富的人生哲理，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，並號召人們做真正的有價值的人。教學之前我有些疑慮，如何讓學生領悟到...
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學問谷
