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節日棋教案
  • 節日棋教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的節日棋教案,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目的1、讓幼兒瞭解,插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗,並...
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校園象棋比賽活動方案
  • 校園象棋比賽活動方案

  • 一:活動主題:思考,讓生活更美好二:活動背景:象棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。三:活動目的:1.通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的'人領略...
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二年級《學棋》教學設計
  • 二年級《學棋》教學設計

  • 作為一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的二年級《學棋》教學設計,歡迎大家分享。二年級《學棋》教學設計1一、背景分析(一)學習需要的分析...
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《電腦棋手》教案(通用3篇)
  • 《電腦棋手》教案(通用3篇)

  • 在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《電腦棋手》教案,希望能夠幫助到大家。《電腦棋手》教案1教學目標:1、通過學習課文,能對電腦產生興趣,體會使用電腦的樂趣。...
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《棋王》有感
  • 《棋王》有感

  • 《棋王》有感1今天中午,我們組織觀看了一部關於棋的電影,叫《棋王和他的兒子》。這部電影情節令人感動,充滿勵志與親情,能讓你為此鼓舞,也能讓你感動落淚。其中有二個片段讓我流下了滾燙的眼淚。第一次,劉小川的父母剛辦完離婚手續,劉小川剛剛放學回家,***媽正在收拾衣服回孃家,媽...
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觀棋有感
  • 觀棋有感

  • “好,這步走得好!”尋着聲音望去,看見了一羣人,我好奇地擠進了人羣。哦!原來是兩位飽經風霜的老人對弈,我這個棋迷決定看完這場沒有硝煙的“戰鬥”再走。只見兵、馬、車殺個天昏地暗,黑白雙方難分伯仲。圍觀者都在七嘴八舌議論着兩老人,但他們不為左右,反覆思索着。經過無數次奮力...
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電腦棋手教學反思
  • 電腦棋手教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的電腦棋手教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。電腦棋手教學反思1《電腦棋手》這篇課文是一篇科學故事。通過寫...
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節日《臘八節》節日教案
  • 節日《臘八節》節日教案

  • 作為一名老師,時常需要用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的節日《臘八節》節日教案,歡迎閲讀與收藏。設計意圖如今,隨着生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮...
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傳統節日教案
  • 傳統節日教案

  • 作為一位優秀的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的傳統節日教案,僅供參考,大家一起來看看吧。傳統節日教案1活動設計寒假將至,無意之中我問到這樣一個問題,寒假到了,我們要過一個節日,小朋友們知...
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《電腦棋手》教案
  • 《電腦棋手》教案

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《電腦棋手》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。《電腦棋手》教案1設計思路:《電腦棋手》是一篇科學故事。通過寫“我”與電腦棋手下棋,幾經失...
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《電腦棋手》教案3篇
  • 《電腦棋手》教案3篇

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家整理的《電腦棋手》教案,歡迎大家分享。《電腦棋手》教案1教學目標:1、理解課文內容,激發學生學電腦,用電腦的興趣;培養學生仔細觀察、...
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《學棋》教學設計
  • 《學棋》教學設計

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《學棋》教學設計,歡迎大家分享。《學棋》教學設計1教學目標:1、能正確地朗讀課文;2、認準本課10個生字,認識1個偏旁...
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冬至節日教案
  • 冬至節日教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的冬至節日教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。冬至節日教案1活動目標在動手製作湯圓中感受冬至的節日氣氛。知道冬至是...
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《學棋》教學設計三篇
  • 《學棋》教學設計三篇

  • 篇一:《學棋》教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,懂得讀書學習要專心。教學重點和難點:1、理解“能手、遠近聞名、專心致志”等詞語的意思。2、能用“一邊……一邊……”説一句話。3、通過朗讀,對比兩位學生學棋的不同表現,懂得讀書要專心...
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圍棋教學工作總結
  • 圍棋教學工作總結

  • 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的圍棋教學工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。圍棋教學工作總結1...
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《傳統節日》教案
  • 《傳統節日》教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《傳統節日》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《傳統節日》教案1活動設計寒假將至,無意之中我問到這樣一個問題,寒假到了,我們要...
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作文:跳棋
  • 作文:跳棋

  • 跳棋棋盤上,一枚枚棋子接二連三地“跳”;棋盤下,一位位高手大腦飛速地想,明槍暗箭防不勝防,讓人發未得手而避之不及。空氣中濃濃的火藥味,更是讓一旁的觀眾屏住呼吸,大氣也不敢出一聲。沒錯,這就是高手的對決。表面風平浪靜,實則暗潮洶湧。我們自然達不到高手的級別,然而平時玩玩,沒...
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語文課文學棋的教學教案設計
  • 語文課文學棋的教學教案設計

  • 一、教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,懂得讀書學習要專心致志。二、教學重點和難點:1、理解“能手、遠近聞名、專心致志”等詞語的意思。2、能用“一邊……一邊……”説一句話。3、通過朗讀,對比兩位學生學棋的不同表現,懂得讀書要專心致志的道...
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春節節日教案
  • 春節節日教案

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的春節節日教案,僅供參考,大家一起來看看吧。春節節日教案1活動目標:1、瞭解新年習俗。2、願意在老師和同伴面...
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象棋怎麼玩入門教學
  • 象棋怎麼玩入門教學

  • 中國象棋中華民族的文化瑰寶,它源遠流長,趣味濃厚,基本規則簡明易懂,千百年來長盛不衰。下面是關於象棋怎麼玩入門教學的內容,歡迎閲讀!一開始如果我們什麼都不會的話,那麼就先認好棋盤以及棋子吧!(記住棋子的位置)認好棋子以及棋盤了之後,那麼就看看象棋的規則以及象棋各個棋子的價...
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《電腦棋手》教案(3篇)
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  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的《電腦棋手》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《電腦棋手》教案1設計思路:《電腦棋手》是一篇...
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常昊學棋教學設計
  • 常昊學棋教學設計

  • 教學目標:1.閲讀理解,學習常昊從小立志、專心學棋、為實現自己的目標而努力奮鬥的精神。2.正確流利地朗讀課文,瞭解課文內容,交流學習體會。3.認讀本課6個生字。教學重點、難點:瞭解常昊從小迷棋、和高手對弈、成為圍棋主力的過程。教學時間:1課時教學過程:1.激情引趣,導入新課。我們...
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電腦棋手教學設計
  • 電腦棋手教學設計

  • 作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的電腦棋手教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。電腦棋手教學設計1教學目標:1、通過學習課文,能...
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《學棋》教學案例
  • 《學棋》教學案例

  • 教學目標:1、初讀課文,瞭解課文大意,並能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀課文,懂得無論做什麼事情都要專心致志,才能有所收穫。3、學習生字“棋”,讀準音、認清形。教學重難點:通過朗讀課文,懂得讀書學習要專心致志,能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、揭題...
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關於學棋的教學實錄
  • 關於學棋的教學實錄

  • 師:板書:“棋”字,説説怎樣識記這個生字?生:可以用加一加的辦法記住這個“棋”字,木字旁加上其它的“其”字,就是這個下棋的“棋”字。生:棋是形聲字,棋子是木頭做的,所以用木字旁。師:(在“棋”字的前面加上“學”字)這是完整的課題,讀了課題,你想知道什麼?生:誰跟誰學棋?學的是什麼棋?生:怎...
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