![殘障兒童調查報告]( "殘障兒童調查報告")
- 在當下社會，報告使用的次數愈發增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的殘障兒童調查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。殘障兒童調查報告1炎炎酷暑，灼灼烈日，燃燒着青春的激情，電子信息工程學院13顆熾熱的...
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![智障兒童特殊學校教育]( "智障兒童特殊學校教育")
- 智障兒童是指智慧明顯低於一般水平，在成長期間(即十八歲前)在適應行為方面有缺陷的兒童。智障兒童特殊學校教育是什麼？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的智障兒童特殊學校教育相關資料，歡迎閲讀！智障兒童特殊學校教育智障兒童的表現：睡眠時間長，整天睡覺，不活潑，也不喜歡...
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![殘疾兒童教育工作總結]( "殘疾兒童教育工作總結")
- 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的殘疾兒童教育工作總結，歡迎閲讀與收藏。殘疾兒童教育工作總結1在教育...
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![關愛殘疾兒童講話稿範文（精選3篇）]( "關愛殘疾兒童講話稿範文（精選3篇）")
- 在現在社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編整理的關愛殘疾兒童講話稿範文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。關愛殘疾兒童講話稿1親愛的老師、同學們：大家早上好！今天我演講的題目是“關愛殘疾人，做文...
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![智殘兒童個別化教育的研究]( "智殘兒童個別化教育的研究")
- 智殘兒童又稱弱智兒童，是指在智力發育期間（18歲之前）由於各種有害因素，導致精神發育不全或智力遲緩，並顯示出適應行為障礙的兒童。他們的情況很複雜，大致可以分為兩大類型：第一大類型是在生命發展早期某個階段，患過大腦疾病留下殘疾的兒童，我們稱之為精神發育遲滯兒童；第二大類型是...
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![教師關愛殘疾兒童簡報（精選10篇）]( "教師關愛殘疾兒童簡報（精選10篇）")
- 在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到簡報，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。什麼樣的簡報才經典呢？以下是小編為大家整理的教師關愛殘疾兒童簡報（精選10篇），歡迎大家分享。教師關愛殘疾兒童簡報（精選10篇）1國際殘疾人日即將來臨之...
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![花兒秋殘唯美散文]( "花兒秋殘唯美散文")
- 朵兒是雪花，是雲彩魂化的精靈，總是不停地遊走四季，囤積着大地上的萬古紅塵，托起無盡的歲月。朵兒，你帶着楓言楓語要去何方?拎起蕭秋，穿過太陽微黃的光圈，那銀河波動着我的心絃，雲兒在我的身邊一點一點地碎落，載着我的心絮在繁華落盡的日子裏蹣跚着，卻聽不見你的腳步聲。你，也許蜕變，...
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![關愛智障兒童心得體會]( "關愛智障兒童心得體會")
- 導語：奉獻，是必要逆着風塵，必要滾過萬水千山，必要滾過泥潭與荊棘，或許能在時光的經緯再度看到自己的時候，可以給自己投上讚許的目光。本文是本站小編精心編輯的，希望能幫助到你！關愛智障兒童心得體會“青青河邊草，悠悠天不老”。不知怎的，今天總是想到這樣的兩個句子，然而此時此刻，我...
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![關愛智障兒童心得體會11篇]( "關愛智障兒童心得體會11篇")
- 當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編為大家收集的關愛智障兒童心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關愛智障兒童心得體會1為全面體現人文關懷，弘揚社會正能量。12月1日，由縣委、共青團、馬管...
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![智障兒童教育研究報告]( "智障兒童教育研究報告")
- 隨着社會的發展和科技的進步，人們的物質生活得到了極大的豐富，但與此同時，影響人類自身安全的種種因素也隨之日益增多。智障兒童由於智力和身體存在的缺陷，不可避免地受到了較正常兒童更多的安全威脅，其中尤以燒傷、燙傷、氣管異物、交通事故、意外墜落等為常見的意外傷害。這...
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![關愛殘障人士的優秀公益廣告宣傳語]( "關愛殘障人士的優秀公益廣告宣傳語")
- 1.扶殘助殘是社會文明進步的`標誌2.扶殘助殘，有你有我3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業4.你我同在一個藍天下,共享一片藍天5.關愛殘疾人，從小事做起;幫助殘疾人，給殘疾人温暖6.扶殘助殘，有你有我7.伸出你的手,讓別人幸福8.關愛殘疾人,獻出一份愛9.走進殘疾人家...
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![六一殘疾兒童節日致辭]( "六一殘疾兒童節日致辭")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離説話的對象。那麼你有真正瞭解過致辭嗎？以下是小編為大家整理的六一殘疾兒童節日致辭，歡迎大家分享。六一殘疾兒童節日致辭1尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師們、同學們：大家好！下週一就是“六...
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![教師關愛殘疾兒童簡報]( "教師關愛殘疾兒童簡報")
- 在學習、工作、生活中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位、發行日期、保密等級和編號。還苦於找不到好的簡報？下面是小編為大家收集的教師關愛殘疾兒童簡報，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教師關愛殘疾兒童簡報15月x日是第xx個全國...
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![2022年殘疾兒童助殘日活動總結]( "2022年殘疾兒童助殘日活動總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的2022年殘疾兒童助殘日活動總結，歡迎閲讀與收藏。2022年殘疾兒童助殘日活動總結15...
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![淺談殘障人羣服裝設計影響因素論文]( "淺談殘障人羣服裝設計影響因素論文")
- 摘要：殘障人羣的身體改變使得他們對於服裝有着異於常人的要求，不同尋常的體型使得他們有更加強烈的審美要求。中國是世界上殘障人士最多的國家，對於殘障人士服裝的理論研究有一定的深度，但是市場上對於殘障人士服裝的生產並不能滿足他們的需求1。本文先分析不同殘障人羣對於...
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![關於深圳社保局代徵殘疾人就業保障金]( "關於深圳社保局代徵殘疾人就業保障金")
- 導讀記者昨天從市社保局獲悉，該局將代徵2015年度殘疾人就業保障金，請各用人單位在8月31日前將應繳納的殘疾人就業保障金，足額存入本單位繳交社會保險費的'銀行賬户。根據《深圳市殘疾人就業保障金徵收實施辦法》，用人單位應按不低於上一年度平均在崗職工人數0.5%的比例安排...
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![關愛殘疾兒童活動總結]( "關愛殘疾兒童活動總結")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的關愛殘疾兒童活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。關愛殘疾兒童...
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![山西殘疾人就業保障金如何計算]( "山西殘疾人就業保障金如何計算")
- 山西殘疾人就業保障金如何計算?以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!山西殘疾人就業保障金如何計算計算公式如下：保障金年繳納額=(上年用人單位在職職工人數×1.7%-上年用人單位實際安排殘疾人就業人數)×上年用人單位在職職工年平均工資。用人單位在職...
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![殘疾人就業保障金計算方法]( "殘疾人就業保障金計算方法")
- 殘疾人就業保障金計算公式該年度應繳殘疾人就業保障金=[在職職工年彙總人數*安置比率0.8%-安置殘疾人年彙總人數]*上一年度月社平工資*60%*(1-減免比率)2016年殘疾人就業保障金計算舉例：1、A企業於2015年1月1日以後成立，2015年用人單位在職職工人數為20人及以下企業，符合小...
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![殘聯六一兒童節講話稿]( "殘聯六一兒童節講話稿")
- 在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的殘聯六一兒童節講話稿，歡迎閲讀與收...
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![孤殘兒童護理員年終總結]( "孤殘兒童護理員年終總結")
- 孤殘兒童護理員職業介紹一、職業名稱：孤殘兒童護理員。二、職業定義：從事孤殘兒童日常生活照料和護理，並協助專業人員對孤殘兒童進行康復、教育、保健服務的人員。三、職業等級：本職業共設五個等級，分別為：孤殘兒童初級護理員(國家職業資格五級)、孤殘兒童中級護理員(國家職業...
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![關愛智障兒童的主持詞]( "關愛智障兒童的主持詞")
- 智障兒童是指智慧明顯低於一般水平，在成長期間(即十八歲前)在適應行為方面有缺陷的兒童。下面是小編整理的關愛智障兒童的主持詞，歡迎閲讀！關愛智障兒童的主持詞【一】男：尊敬的各位領導女：尊敬的各位來賓。男：老師們、同學們合：大家上午好！男：今天，我們在這裏隆重舉行“巫溪縣共青...
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![智障兒童的案例分析]( "智障兒童的案例分析")
- 兒童智障應該説會影響孩子的一生成長，也讓很多父母很是揪心，接下來小編為大家推薦的是智障兒童的案例相關內容，歡迎閲讀。一.智障兒童的案例小謝,女,13歲,智力障礙，伴有癲癇。自理能力較強，可以自己穿衣服、穿鞋子、吃飯，獨立上廁所等；粗大動作、精細動作都發展良好；語言能力也較...
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![智障兒童攻擊行為的個案分析]( "智障兒童攻擊行為的個案分析")
- 導語：以下是小編精心為大家整理的有關智障兒童攻擊行為的個案分析，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。一.個案基本情況小謝,女,13歲,智力障礙，伴有癲癇。自理能力較強，可以自己穿衣服、穿鞋子、吃飯，獨立上廁所等；粗大動作、精細動作都發展良好；語言能力也較強，可以陳述簡單的事情，可以...
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![關於對鄭州殘疾兒童康復中心的一些感想]( "關於對鄭州殘疾兒童康復中心的一些感想")
- 3月八號一早，由張珂、丁家明等八位同學組成的4班志願者分隊前往鄭州市殘疾兒童康復中心，進行了一次有意義的，深受感觸的社會實踐活動。在幫助殘障人士的同時，也略微產生了些思索和感觸。首先，我們到達目的地後，如果不看牆上的掛牌，還以為門口的裝潢是政府部門的入口處。在上了鎖...
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學問谷
