![聽《認識物體》有感範文]( "聽《認識物體》有感範文")
- 那天，我聽了一節《認識物體》，通過評課，感覺自己成長了許多。《認識物體》這節課是讓學生在玩中探索。學生從很小的時候就已經開始接觸各種形狀的物體，因此他們對物體的認識有一定的經驗。課初讓學生介紹自己帶來的物體形狀，一方面可以瞭解學生已有的認知經驗，另一方面讓他們從...
- 10445
![國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿用語(2)]( "國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿用語(2)")
- 《認識物體和圖形》是學生學習空間與圖形的開始。主要是結合學生的生活實際，使學生認識常見的長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形，知道它們的名稱，並且能夠辯認這幾種形狀的物體《課標》告訴我們,老師應激發學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在...
- 29558
![觀察物體教學設計【合集15篇】]( "觀察物體教學設計【合集15篇】")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的觀察物體教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。觀察物體教學設計1一、...
- 8991
![觀察物體教學設計通用15篇]( "觀察物體教學設計通用15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的觀察物體教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。觀察物體教學設計1教學目標：1、通過實際觀察，比較...
- 21573
![八年級《物體浮沉條件及其應用》評課稿]( "八年級《物體浮沉條件及其應用》評課稿")
- 本節課是浙江省的八年級《科學》上冊第一章第五節內容，是國中科學浮力章節中的重點和難點知識，它涉及物體浮沉條件和應用兩方面的知識，具有知識量大，相互聯繫緊密和知識交叉的特點。陳老師能抓住本節教材的重點和難點，以生為本、以疑為線、以啟發為主、以拓展為目標，通過開展學...
- 23889
![《使沉在水裏的物體浮起來》課堂實錄素材]( "《使沉在水裏的物體浮起來》課堂實錄素材")
- 教學目標：1、能運用多種方法，使沉在水裏的物體浮起來。2、知道改變形狀、增大空間或水裏加鹽能增加浮力。3、讓同學親歷探究，體會探究的樂趣。教學重點：讓同學親歷探究，找到使沉在水裏的物體浮起來的方法。教學準備：1、教師準備：多媒體課件或投影片，水槽、水杯、橡皮泥（或鋁箔）、泡...
- 13944
![《觀察物體》教學設計]( "《觀察物體》教學設計")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《觀察物體》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《觀...
- 25556
![國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿2篇]( "國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿2篇")
- 國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿1《認識物體和圖形》是學生學習空間與圖形的開始。主要是結合學生的生活實際，使學生認識常見的長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形，知道它們的名稱，並且能夠辯認這幾種形狀的物體《課標》告訴我們,老師應激發學生的學習積極性,向學生...
- 2743
![二年級數學《觀察物體》評課稿優選(3篇)]( "二年級數學《觀察物體》評課稿優選(3篇)")
- 二年級數學《觀察物體》評課稿1其實倪老師的這節課確切的説我是聽了3次，從第一次的準備到第二次的改進再到這次課的形成，我們也一起討論修改好多具體細節。本次課的教學目標是讓學生能判斷出從不同的角度觀察物體所得到的形狀，初步培養學生的空間觀念，如果就按目標設計教學，就...
- 9774
![從三個方向看物體的形狀的評課稿]( "從三個方向看物體的形狀的評課稿")
- 今天，宋老師執教了一節數學課堂模式的研討課《從三個方向看物體的形狀》。本節課首先由一幅圖片創設情境引入新課，情境設計趣味性強，充分調動了學生的積極性，同時也使學生初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同的情況。接下來的小遊戲，由一位學生在教室中間來擺造型，其他...
- 25731
![國小科學《陽光下的物體》的評課稿]( "國小科學《陽光下的物體》的評課稿")
- 從本堂課的教學情況來看，潘老師在以下幾個方面做的比較好：1、在教學內容的選擇上，做到隨遇而安。《陽光下的物體》這一內容很少有人去上，因為這課內容受天氣的影響很大，如果是陰天或者下雨，這課的內容就無法完成，因此，這課可參考的案例就很少。潘老師按教學進度進行，沒有因為開課...
- 7176
![手機APP掃描物體後生如何做到成全息投影]( "手機APP掃描物體後生如何做到成全息投影")
- 美國版HaagenDaz有個高大上的應用！把冰淇淋從冰箱拿出來之後打開app像掃二維碼一樣對準瓶蓋立刻會出現一個拉小提琴的美女站在瓶蓋上拉琴，等她拉完一曲以後冰淇淋就會達到口感最佳狀態。有點不可思議。。它原理是什麼呢？用手機客户端APP掃描瓶蓋就能出現全息投影。郭敬明的...
- 3636
![關於物體的熱脹冷縮的課堂實錄]( "關於物體的熱脹冷縮的課堂實錄")
- 物體的熱脹冷縮（一）課堂實錄教學過程（）：師：首先，我想問問你們喜歡科學課程嗎？為什麼？生：喜歡！因為在科學課上，我們可以自己動手做很多實驗。生：我也喜歡！因為科學課上盡是些我們感興趣的問題。生：因為科學課能使我們明白很多生活中的一些問題是怎麼回事。生：因為在科學課上我們可以開動腦...
- 14830
![物體分類評課稿]( "物體分類評課稿")
- X老師執教的《物體分類》一課，是學生對長方體、正方體、圓柱體和球的初步認識，是學生學習幾何圖形的開始。整節課的教學設計教學目標準確，教學準備比較充分，內容豐富，流程清晰，融知識性和趣味性於一體，符合一年級學生的認知特點。幾點精彩如下：1、重視學生的主體地位，注重學生的體...
- 14892
![認識物體和圖形教案設計]( "認識物體和圖形教案設計")
- 教學內容：認識物體和圖形（第32頁????第37頁）教材分析：本單元的教學內容包括兩個部分：立體圖形（長方體、正方體圓柱和球）和平面圖形（長方形、正方形、三角形和圓）的初步認識，第一冊認識物體和圖形。由於在現實中學生直接接觸的大多是立體圖形，所以把立體圖形的認識放在平面圖形之前，這...
- 16911
![國小二年級數學觀察物體教學反思]( "國小二年級數學觀察物體教學反思")
- 國小二年級數學觀察物體教學反思在本課教學中,學生的主體意識得到了充分的張揚,創新的思維火花、熱烈的氣氛都有利於學生全面和諧的發展。具體體現在以下幾個方面。一、課堂上努力體現“三性”(一)主體性張揚、培植受教育者的主體性,理應成為現代教育追求的目標。培養、...
- 30074
![認識物體和圖形教學教案設計]( "認識物體和圖形教學教案設計")
- 教學目標1、使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,能夠辨認和區別這些圖形。2、通過動手操作,使學生直觀感受各種圖形的特徵。3、培養學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。4、使學生初步感受數學與實際生活的聯繫。教學重點:能夠正確辨認...
- 28934
![《觀察物體》教學設計3篇(通用)]( "《觀察物體》教學設計3篇(通用)")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《觀察物體》教學設計，歡迎大家分享。《觀察物體》教學設計1教學目標：（一）知道在不同方向（前面、後面、左面、右面）上觀察...
- 19400
![《觀察物體》評課稿合集12篇]( "《觀察物體》評課稿合集12篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼你有了解過評課稿嗎？下面是小編收集整理的《觀察物體》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《觀察物體》評課稿1覃...
- 7723
![二年級數學《觀察物體》評課稿[優秀]]( "二年級數學《觀察物體》評課稿[優秀]")
- 其實倪老師的這節課確切的説我是聽了3次，從第一次的準備到第二次的改進再到這次課的形成，我們也一起討論修改好多具體細節。本次課的教學目標是讓學生能判斷出從不同的角度觀察物體所得到的形狀，初步培養學生的空間觀念，如果就按目標設計教學，就會顯得單調，學生也不會得到持續...
- 22072
![《觀察物體》評課稿[彙編9篇]]( "《觀察物體》評課稿[彙編9篇]")
- 作為一名教職工，時常需要編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。評課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的《觀察物體》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《觀察物體》評課稿1《觀察物體》是新人教版國小數學五年級下冊...
- 8712
![觀察物體教學設計 15篇]( "觀察物體教學設計 15篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的觀察物體教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。觀察物體教學設計1一、遊...
- 19845
![第四單元認識物體和圖形教學設計]( "第四單元認識物體和圖形教學設計")
- 教學要求：1、通過觀察、操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特徵，會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。2、培養學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。3、通過數學活動，培養學生用數學進行交流，合作探究和創新的意識。4、使學生感...
- 11223
![《觀察物體》評課稿大全（10篇）]( "《觀察物體》評課稿大全（10篇）")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展評課稿準備工作，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的《觀察物體》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《觀察物體》評課稿1宗XX：今...
- 8141
![人教版國小數學二年級上冊《觀察物體》評課稿]( "人教版國小數學二年級上冊《觀察物體》評課稿")
- 李芳老師上的《觀察物體》是義務教育課程標準實驗教材數學二年級上冊的一個獨立教學內容，它是在學生已掌握了上下、前後、左右等位置關係的知識後來學習的，教學目標是讓學生能判斷出從不同的位置觀察物體所得到的形狀，初步培養學生的空間觀念，如果就按目標設計教學，就會顯得單...
- 7517
學問谷
![二年級數學《觀察物體》評課稿[優秀]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f7b1f54edbf8-s.jpg "二年級數學《觀察物體》評課稿[優秀]")
![《觀察物體》評課稿[彙編9篇]](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aee4f2/ebb4a90386/aee4f24fdefded-s.jpg "《觀察物體》評課稿[彙編9篇]")
