![課文《燕子》教學感受]( "課文《燕子》教學感受")
- 國小語文中的一篇篇課文都是作家蘸着情感的水寫成的美的人，美的事，美的景，美的物，向孩子展現了一個真、善、美的世界。但是，教材中的這些美文，是以語言為中介，以抽象的符號呈現教學畫面的。如課文《燕子》以活潑可愛的燕子為中心，與微風、細雨、青草、綠葉、鮮花、柔柳等事物，構成...
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![《燕子》讀後感]( "《燕子》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《燕子》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《燕子》讀後感1讀了燕子這篇文章以後，我對這篇文章非常感興趣。我讀懂了父母的辛苦，不光是人、...
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![課文燕子媽媽笑了的教學實錄]( "課文燕子媽媽笑了的教學實錄")
- 師：同學們喜歡童話故事嗎？生：喜歡！師：今天，我們要學的就是一篇童話故事，名字是《燕子媽媽笑了》。它在課本（一年級下冊）的第47頁，請同學們翻書，看誰先找到。（學生積極翻書，找到這一課。）師：我們一起來聽聽這個故事吧。一邊聽一邊用手指着書。認真聽，仔細看。（教師播放朗讀錄音，學生專心聽故...
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![語文課文燕子的教學方案設計]( "語文課文燕子的教學方案設計")
- 一、説教材1、教材簡析《燕子》是人教版九年義務教育六年制第十冊第一單元的第一課。課文的作者是現代作家鄭振鐸先生。《燕子》是一篇文質兼美的寫景狀物散文，主要描繪了春天裏燕子在天空中、湖面上飛翔、在電線上停歇的畫面，給春天帶來了許多生機。課文內容分四部分：第一...
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![《燕子》教學設計(15篇)]( "《燕子》教學設計(15篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《燕子》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《燕子》教學設計1一、知識背景《燕子...
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![燕子媽媽笑了評課稿範文]( "燕子媽媽笑了評課稿範文")
- 《燕子媽媽笑了》是一篇童話故事，內容簡單，語言生動有趣,意義深刻，耐人尋味。陰巧飛老師執教的這堂課，設計了四個步驟：導入揭題，角色見面；目標引領，合作學習；鞏固練習，拓展延伸；自主識字，強調習慣。步驟簡單，環節清晰明瞭，是一堂精彩的、成功的課。有許多值得我學習的地方。一、目標定...
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![《燕子專列》教材分析]( "《燕子專列》教材分析")
- 這篇課文進述的是和燕子有關的一個感人的故事。有一年春天，歐洲的瑞士氣温驟降，風雪不止。這時，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因找不到食物，飢寒交迫，面臨死亡的危險。瑞士政府得知這一情況後，呼籲人們尋找凍僵的燕子，將它們送到車站，並用帶有空調的列車將這些燕子送到了温暖的地...
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![《燕子》教學設計15篇]( "《燕子》教學設計15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《燕子》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《燕子》教學設計1教學目標：1...
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![《燕子》教材分析的範文]( "《燕子》教材分析的範文")
- 《燕子》是一篇老課文，在選入三年級教材時略有改動。例如原有教材是“微風吹拂着才千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳”，在選入本冊教材時改成了“微風吹拂着千萬條才展開帶着黃色的嫩葉的柳絲”等，這樣的改動，更切合學生的實際水平，也有利於我們的教學。在此提請大家注意。因為是...
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![《燕子》的優秀教學設計]( "《燕子》的優秀教學設計")
- 教學目標1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀跟想像，理解課文內容，感受燕子的可愛跟春天的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。教學準備實物投影儀、錄音機教學過程一、導人新課1．同學們，每當春姑娘到來的時候，她的使者...
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![《燕子》試講教學設計]( "《燕子》試講教學設計")
- 《燕子》是國小三年級的語文課文中的經典一課，以下是小編整理的《燕子》試講教學設計，歡迎參考!(第一課時)教學目標：1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課7個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.精讀領悟第一段，感受燕子外形的可愛。教學重點難點：正確...
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![《燕子》教學分析]( "《燕子》教學分析")
- 在素質教育的大背景下，課程改革一輪接一輪，許多的教育教學觀念或方法忽兒被大家提出，忽兒又被推翻，很是熱鬧，但創新教育的觀點自提出以來，一直為人們所關注。我在教學四年級語文的過程中就創新教學方面作了一點嘗試，在實踐中有了一些收穫。我在教學《燕子》這一課的時候，課堂上有...
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![課文《燕子媽媽笑了》課堂實錄]( "課文《燕子媽媽笑了》課堂實錄")
- 師：同學們喜歡童話故事嗎？生：喜歡！師：今天，我們要學的就是一篇童話故事，名字是《燕子媽媽笑了》。它在課本第47頁，請同學們翻書，看誰先找到。（學生積極翻書，找到這一課。）師：我們一起來聽聽這個故事吧。一邊聽一邊用手指着書。認真聽，仔細看。（教師播放朗讀錄音，學生專心聽故事看書。）師：喜...
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![國小語文《燕子》説課稿]( "國小語文《燕子》説課稿")
- 要説好課，就必須寫好説課稿。認真擬定説課稿，是説課取得成功的前提，是教師提高業務素質的有效途徑。下面是小編收集整理的國小語文《燕子》説課稿，希望對您有所幫助!國小語文《燕子》説課稿一、説教材1教材內容簡介今天，我準備的説課內容是國小語文五年級下冊課文《燕子》，《燕...
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![燕子的作文15篇(推薦)]( "燕子的作文15篇(推薦)")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的燕子的作文，歡迎閲讀與收藏。燕子的作文1燕子小巧玲瓏，就似一個可愛的小天使，它那麼勤勞，總是為生活而忙碌。一身...
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![燕子優質課教學實錄]( "燕子優質課教學實錄")
- （第一課時）師：同學們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了。（板書：燕子）喜歡燕子嗎？生：（齊）喜歡。師：咱們班有人用“燕”字做名字的嗎？（經瞭解，該班有兩個女生的名字中有“燕”字）師：男同學有用“燕”字做名字的嗎？（男生搖頭，笑）其實，“燕”字並非女的專利，古今有不少男的用“燕”字做名字的，由此可...
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![《燕子專列》教案設計合集12篇]( "《燕子專列》教案設計合集12篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《燕子專列》教案設計，歡迎閲讀與收藏。《燕子專列》教案設計1一、教材分析《燕子專列》是三年級下冊第二組的第二篇精讀課文，...
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![課文燕子教學建議]( "課文燕子教學建議")
- 1、本課的教學準備，要讓學生從生活中體驗春天的特點。可以啟發學生對春天景物特點的瞭解，課前讓學生注意觀察身邊春天的景物，想想你瞭解的春天是什麼樣的；或者組織學生到野外去觀察春天的景色，還可以蒐集有關春天的圖片，誦讀歌頌春天的詩歌和文章。讓學生對春天有一個切身的感...
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![三年級燕子作文合集十篇]( "三年級燕子作文合集十篇")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級燕子作文10篇，歡迎大家分享。三年級燕子作文篇1你們見過燕子嗎？我可見過了。不過，你們沒見過也沒關係，今...
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![《燕子》教學實錄示例]( "《燕子》教學實錄示例")
- 《燕子》教學實錄一、揭示課題１、導入：孩子們，想在大擂台上一展身手嗎？今天有請男生女生來個知識大比拼好嗎？做好準備，請聽題“你知道春天有哪些景象？由女孩開始。”（目的在於激發學生興趣）學生自由發言，老師做適當引導，讓學生感受到春天的美景。過渡：是啊，桃花盛開，綠柳輕拂，好一派生機...
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![國小語文《燕子》課堂教學實錄]( "國小語文《燕子》課堂教學實錄")
- 【過程勾勒】一、分組呈現課文中的生詞，重點指導讀準多音字“暈、杆”；分組出現“烏黑光亮的羽毛”等一連串結構相同的詞組，重點指導讀出詞組的重音、節奏，感受課文語言的清新優美。二、課文圍繞燕子寫了哪幾個方面的內容？要求學生讀完一個自然段就用一個恰當的詞語概括一下內...
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![關於《燕子》教材理解]( "關於《燕子》教材理解")
- 《燕子》一文，作者用優美簡練的文字，鮮豔明快的色彩，為我們描繪出春天初到時的燕子，《燕子》教材理解：妙用“趕”表深意。文章第二小節結尾寫道：“小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。”我們都知道燕子是從南方飛來的，但作者為什麼不用“飛來”而用“趕來”呢？因為“飛”字只...
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![燕子的作文15篇[合集]]( "燕子的作文15篇[合集]")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的燕子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。燕子的作文1春天來了，小燕子成羣結隊地從南...
- 22005
![燕子薛法根教學實錄]( "燕子薛法根教學實錄")
- 【過程勾勒】一、分組呈現課文中的生詞，重點指導讀準多音字“暈、杆”；分組出現“烏黑光亮的羽毛”等一連串結構相同的詞組，重點指導讀出詞組的重音、節奏，感受課文語言的清新優美。二、課文圍繞燕子寫了哪幾個方面的內容？要求學生讀完一個自然段就用一個恰當的詞語概括一下內...
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![《燕子專列》教學設計集錦15篇]( "《燕子專列》教學設計集錦15篇")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《燕子專列》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《燕子專列》教學設計1一、揭示課題，聯繫生...
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學問谷
![燕子的作文15篇[合集]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeba0408aabb698bbf5-s.jpg "燕子的作文15篇[合集]")
