- 作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的圓圓沙粒教學設計,希望對大家有所幫助。圓圓沙粒教學設計1教學內容北師大版實驗教材三年...
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- 教學目標:1、認識生字新詞,用多種方法理解詞語的意思。2、有感情朗讀課文。3、初步體會沙粒堅持不懈的精神。教學重點:引導學生用多種方法理解詞語的意思。教學難點:通過有感情朗讀,初步感知小沙粒堅持不懈的精神。教學準備:多媒體課件,學生準備字典。教學過程:師:前面我們學過兩...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家整理的《圓圓沙粒》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《圓圓沙粒》教學設計1一、導入1...
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- 師:同學們,今天,賀老師請你們來認識一位平凡的朋友,這就是??圓圓的沙粒。請看我寫題目。(板書:圓圓的沙粒)生:(書空)師:來,我們來讀兩遍。生:(讀)師:誰來説,圓圓的沙粒最後變成了什麼?生:變成了珍珠。師:什麼樣的珍珠?生:白色的珍珠。生:五顏六色的珍珠。生:美麗的珍珠。師:請認真看老師書寫的筆順...
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- 第一課時教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字9個。3、理解課文內容,瞭解這篇童話故事的寓意,朝着預定目標堅定不移地努力,就能實現美好願望。教學重難點:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、知道童話故事的寓意。教學準備:小黑板,生字、詞卡片,珍珠實物。...
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- 師:同學們,今天,賀老師請你們來認識一位平凡的朋友,這就是??圓圓的沙粒。請看我寫題目。(板書:圓圓的沙粒)生:(書空)師:來,我們來讀兩遍。生:(讀)師:誰來説,圓圓的沙粒最後變成了什麼?生:變成了珍珠。師:什麼樣的珍珠?生:白色的珍珠。生:五顏六色的珍珠。生:美麗的珍珠。師:請認真看老師書寫的筆順...
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- 師:同學們,今天,賀老師請你們來認識一位平凡的朋友,這就是??圓圓的沙粒。請看我寫題目。(板書:圓圓的沙粒)生:(書空)師:來,我們來讀兩遍。生:(讀)師:誰來説,圓圓的沙粒最後變成了什麼?生:變成了珍珠。師:什麼樣的珍珠?生:白色的珍珠。生:五顏六色的珍珠。生:美麗的珍珠。師:請認真看老師書寫的筆順...
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- 劉老師執教的《圓圓的沙粒》一課給我留下了深刻的印象,她在詞語教學方面頗有心得,主要是根據詞語在課文中的作用和不同的地位選擇不同的方法幫助學生理解詞語,從而培養學生獨立自主學習詞語的能力,很值得借鑑。具體而言,主要有以下幾種方法:1.拆詞、換詞法這兩種方法用在了最常...
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- 師:同學們,今天,賀老師請你們來認識一位平凡的朋友,這就是??圓圓的沙粒。請看我寫題目。(板書:圓圓的沙粒)生:(書空)師:來,我們來讀兩遍。生:(讀)師:誰來説,圓圓的沙粒最後變成了什麼?生:變成了珍珠。師:什麼樣的珍珠?生:白色的珍珠。生:五顏六色的珍珠。生:美麗的珍珠。師:請認真看老師書寫的筆順...
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- 小編今天推薦給大家的是材料作文珠母貝小沙粒,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!閲讀下面一段材料,寫一篇不少於800字的文章一隻珠母貝備嘗艱辛,把體內沙粒育成珍珠後死去了它被海水帶到沙灘上,多年後,被一名來自山區的小朋友發現了,孩子用腳一踢,破碎的貝殼裏滾出一顆...
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- 在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的做一顆沙粒作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。做一顆沙粒作文1把一把沙子扔在沙灘上,左右有很多形狀顏色相似的類似的,很難分辨,也找不到。只是...
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- 作為一名教學工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的圓圓沙粒教學設計,歡迎閲讀與收藏。圓圓沙粒教學設計1教材分析:《圓圓的沙粒》是北師大版教材第五冊第十單元的一篇主體課文...
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- 圓圓的沙粒在它那漫長的幾十年裏,有孤單,有寂寞,有苦難,有淒涼,有憂愁。當夥伴們在外面歡笑時,它忍不住從那條縫裏鑽出去和夥伴們在沙灘上和它們一起遊戲,一起歡笑,但一想它要變成珍珠,它的.心平靜了下來。當月亮掛在半空中,好似一個圓盤,把皎潔的月光灑向大地時,夥伴們説:“多美啊!”...
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- 冰心奶奶告誡我們,讀書好,好讀書,讀好書。風中的沙粒①總是會有一些東西飛進我們的眼睛,讓我們的眼睛流出液體,比如説風中的沙粒。②小時候我不太懂得這個。有一年中秋節,父親帶着我,還帶些米麪和新做的棉衣,到二舅爺家裏去。那時生活困難,二舅爺又是一個鰥夫,沒兒沒女,他的生活一直...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《圓圓沙粒》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《圓圓沙粒》教學設計1〖教學目標〗1.認會9個生字,寫...
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- 願為一粒沙大千世界,林林總總,或美或醜,或苦或甘,總有一處風景值得你留戀。也許,你喜歡光彩奪目的珍珠,而我卻只是願為一粒沙。願為一粒沙,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。陶潛願為一粒沙,他不為五斗米折腰,只想歸隱,享受那份“採菊東籬下,悠然見南山”的安逸;蘇東坡願為一粒沙,儘管是...
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- 一沙一世界,一花一天堂,一顆小水珠裏也藴藏着一片海洋,一粒沙的眼睛竟看透了世界,看到了善良與仁慈,發現了世界的美好。這是一粒沙,一粒極為普通的沙,它沒有鑽石那般寶貴;沒有金子那般閃光;沒有銀子那樣受人青睞。它只是一粒沙。當沙慢慢的睜開眼睛時,它驚訝了,它看到了這樣一個世界...
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- 我是一粒沙聽着一首優美的歌曲,我也跟着唱了起來:“你是風兒我是沙,纏纏綿綿走天涯。”伴着歌曲,伴着風兒,一顆顆沙粒隨風而起,隨風而落,在世界各地旅行漸漸的,我感覺自己也變成了一粒沙,落在了地上。這時,一個女傭走了過來,將我掃除了門外,我開始了新的旅程。緊接着,我被風兒哥哥抱了...
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- 得到承認與尊重的,不一定是珍珠。——題記我命不好,投胎時誤做了一粒沙,不過佛祖答應我六世輪迴時,可連做兩次珍珠,倒也划算。現在我要做的,便是將我這“沙生”快快熬過去。有一天我正與眾沙友曬太陽,當然我是不屑於同這些命中註定為沙的朋友們交談的,我正迷迷糊糊犯困,忽然聽見一...
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- 在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的粒粒皆辛苦作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。粒粒皆辛苦作文1“不吃了,今...
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- 我只是遙遙海灘上的一粒沙子。我習慣於躺在海邊,懶懶地,盡情地享受着海水的滋潤,陽光的安撫。在我的周圍,有數之不盡的同伴,亦帶着同樣的願望,在這片金黃的海灘上,靜靜地,靜靜地等待……每天,有無數的人們從我身邊經過,他們的目光不曾在我身上停留,只是一味感歎着大海的偉大,貝殼的瑰...
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- 大千世界,林林總總,或美或醜,或苦或甘,總有一處風景值得你留戀。也許,你喜歡光彩奪目的珍珠,而我卻只是願為一粒沙。願為一粒沙,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。陶潛願為一粒沙,他不為五斗米折腰,只想歸隱,享受那份“採菊東籬下,悠然見南山”的安逸;蘇東坡願為一粒沙,儘管是三起三落,他...
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- 在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的粒粒皆辛苦作文,歡迎閲讀與收藏。粒粒皆辛苦作文1今天,我老媽有點事,不在家,就只有我和我老爸在。轉...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的一粒細沙作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一粒細沙作文1生命之風,穿梭於每個人的心靈;生命之泉,起...
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- 在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的粒粒皆辛苦作文,僅供參考,大家一起來看看吧。粒粒皆辛苦作文1每個人都有自己親身經歷的事,有些事猶如浩瀚星空中的繁星那般璀...
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