![《莫高窟》教學設計[集合15篇]]( "《莫高窟》教學設計[集合15篇]")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《莫高窟》教學設計，希望對大家有所幫助。《莫高窟》教學設計1一、教學...
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![《敦煌莫高窟》教學設計]( "《敦煌莫高窟》教學設計")
- 《敦煌莫高窟》教學設計作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《敦煌莫高窟》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助...
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![《莫高窟》的教材解讀]( "《莫高窟》的教材解讀")
- 《莫高窟》一文介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑，壁畫和曾封藏大量文物的藏經洞，讚揚了我國古代勞動人民的智慧和偉大的創造力。文章語言簡煉而優美，對彩塑的描繪雖筆墨不多卻栩栩如生；對壁畫的描摹既大氣又細膩；特別是對風姿綽約的飛天的描寫語句整齊富有音律美和動感美，讀...
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![《莫高窟》教學設計集錦15篇]( "《莫高窟》教學設計集錦15篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《莫高窟》教學設計，希望能夠幫助到大家。《莫高窟》教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦課文第2～4...
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![《莫高窟》教學設計15篇]( "《莫高窟》教學設計15篇")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《莫高窟》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《莫高窟》教學設計1一、導入：1、這節課我們學...
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![《莫高窟》教學片斷研究分析]( "《莫高窟》教學片斷研究分析")
- 教學片斷：師：(飽含深情狀)莫高窟一個光彩奪目的名字，一個另人神往的藝術聖地;有人説，莫高窟是祖國西北的一顆明珠。有人説莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。也有人説莫高窟凝結着中國古代勞動人民的汗水和智慧。(生：神情嚮往)師：同學們，剛才老師説了些什麼?(生茫然)師：什麼，沒聽清?浪...
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![《莫高窟》教材解讀精選]( "《莫高窟》教材解讀精選")
- 《莫高窟》一文介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑，壁畫和曾封藏大量文物的藏經洞，讚揚了我國古代勞動人民的智慧和偉大的創造力。文章語言簡煉而優美，對彩塑的描繪雖筆墨不多卻栩栩如生；對壁畫的描摹既大氣又細膩；特別是對風姿綽約的飛天的描寫語句整齊富有音律美和動感美，讀...
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![《莫高窟》的教學分析]( "《莫高窟》的教學分析")
- 1、導入：在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中，有一顆璀璨耀眼的明珠，這就是世界上保存最完全，規模最宏大，藝術價值最高的石窟藝術寶庫莫高窟。上節課，我們已經初步遊覽了莫高窟，那莫高窟給你留下了什麼印象呢?2、今天，讓我們再一次走進莫高窟，去感受它那迷人的魅力。學生回憶課文主要內...
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![中國的世界文化遺產敦煌莫高窟作文]( "中國的世界文化遺產敦煌莫高窟作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的中國的世界文化遺產敦煌莫高窟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。莫高窟是偉大的中國世界文化遺產，位於甘肅敦煌。它...
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![《莫高窟》教學設計優秀]( "《莫高窟》教學設計優秀")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《莫高窟》教學設計優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《莫高窟》教學設計優秀1教學活動過程：一、整體回憶，導入新課。1...
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![《莫高窟》教學設計(彙編15篇)]( "《莫高窟》教學設計(彙編15篇)")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《莫高窟》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《莫高窟》教學設計1【教...
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![《莫高窟》教學設計(集錦15篇)]( "《莫高窟》教學設計(集錦15篇)")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《莫高窟》教學設計，歡迎大家分享。《莫高窟》教學設計1教學目標1.學會課後11個生字，認讀識字表裏的字。能結合上下文理解“...
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![《莫高窟》教學案例]( "《莫高窟》教學案例")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦課文第2～4自然段。2、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，體會敦煌藝術寶庫在世界文化史上的地位，增強民族自豪感。教...
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![莫高窟第一課時教學設計]( "莫高窟第一課時教學設計")
- 一．教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2—4自然段。2．學會本課生字，綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“有……有……有……還有……”造句。3．能用課文中的句子概括自然段的意思。4．理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，體會“敦煌藝術寶庫”在...
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![2016年莫高窟開放時間]( "2016年莫高窟開放時間")
- 據悉，為了做好2016年莫高窟旅遊開放工作，莫高窟將繼續實行“單日總量控制、網絡預約購票、數字洞窟展示、實體洞窟參觀”的參觀模式。那麼2016年莫高窟開放時間是什麼時候呢?下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閲讀!!2016年莫高窟開放時間淡、旺季1、淡季(11...
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![《莫高窟》教學設計(集合15篇)]( "《莫高窟》教學設計(集合15篇)")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《莫高窟》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《莫高窟》教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文...
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![《莫高窟》評課稿]( "《莫高窟》評課稿")
- 司亞老師在課堂上的表現可以用豪爽來形容，具有大家風範，因而整個課堂顯得大氣而不張揚，充滿激情，課堂教學藝術更是值得品味。課堂整體設計獨具匠心。課文從彩塑、壁畫、藏經洞三個方面向我們介紹了莫高窟，三個自然段並列存在，結構非常清晰，司老師抓住彩塑、壁畫作重點解讀，避免了...
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![讀《莫高窟》有感(8篇)]( "讀《莫高窟》有感(8篇)")
- 讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的讀《莫高窟》有感，希望能夠幫助到大家。讀《莫高窟》有感1今天我讀了《莫高窟》這篇文章，這一篇文章讓我認識了舉世聞名的...
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![課文《莫高窟》教學設計]( "課文《莫高窟》教學設計")
- 教學目標：知識能力1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第24自然段。2、學會本課生字，綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用有有有還有造句。過程方法以學生的自讀自悟為主，充分發揮學生的主體作用，讓學生參與自主互動式課堂教學流程，體驗有效學習。情感態度...
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![關於莫高窟教學實錄與案例分析]( "關於莫高窟教學實錄與案例分析")
- 教學片斷：師：（飽含深情狀）莫高窟一個光彩奪目的名字，一個另人神往的藝術聖地；有人説，莫高窟是祖國西北的一顆明珠。有人説莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。也有人説莫高窟凝結着中國古代勞動人民的汗水和智慧。（生：神情嚮往）師：同學們，剛才老師説了些什麼？（生茫然）師：什麼，沒聽清？浪費我感情！我...
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![莫高窟教學設計優秀]( "莫高窟教學設計優秀")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的莫高窟教學設計優秀，歡迎大家分享。莫高窟教學設計優秀1第一課時教學目標：1、能正確、流利、...
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![《莫高窟》教材解析]( "《莫高窟》教材解析")
- 我設計的內容是蘇教版第九冊第三單元的最後一篇課文《莫高窟》。課文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展現在我們面前，讚揚了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。《莫高窟》是一篇寫景的記敍文。從全篇看，作者以總分總的形式來結構全文。首...
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![《敦煌莫高窟》課文教學設計]( "《敦煌莫高窟》課文教學設計")
- 一、教學目標1、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，為我國璀璨的古代藝術而驕傲。2、能找出重點詞句，正確理解4、5段的意思。3、能背誦課文第4、5兩個自然段。二、教學重、難點能找出重點詞句，正確理解4、5兩段的意思。三、教學過程(一)揭題導入。1、看圖片引入中華民族歷...
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![莫高窟有感的散文]( "莫高窟有感的散文")
- 那是去莫高窟。那裏的天空很藍，草很少，沙很多。我那時年紀小，有很多已記不大清。但在六年後的今天，我依然忘不了，藻井裏的飛天，足下的蓮花磚，和高得只可仰望的立佛。那天如往常一樣，風沙不小，但當走到千佛的洞龕時，周圍卻油然而發一種靜謐。我來這裏，大半是衝着藝術水平，我尚且年幼，還...
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![莫高窟教學設計15篇]( "莫高窟教學設計15篇")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的莫高窟教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。莫高窟教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然...
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學問谷![《莫高窟》教學設計[集合15篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dffb49bbbf51b421296687d00a72c62bf655c35-s.jpg "《莫高窟》教學設計[集合15篇]")
