國中生自我評價15篇[實用]

在日常的學習、工作、生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價是自我教育的重要條件。大家知道怎麼寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編為大家整理的國中生自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生自我評價1

1.本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

2.在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

3.我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考，本期學習有很大的進步。

4.熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

5.在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐 的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

6.在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

7.我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

8.我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。 我自認為無愧於三年，剛入學時，我曾懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

9.通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的'挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。身為中學生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

10.這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

11.團結同學，尊敬師長，樂於助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.遵紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。

我能在道德品質上做到不打人,不説髒話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學.在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題.法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康.

12. 本人團結同學，熱愛學習，樂於思考並善於發現問題和敢於解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，並不斷的完善自我。

本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感.自尊自信,自強自愛,有上進心,常與同學交流合作,樂於思考,誠實守信,願為同學服務.能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強.

13.一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢於承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

14. 我是一個愛護公物，尊老愛幼的中學生。當環境被污染時，我挺身而出;當有匪徒行兇時，我不但會見義勇為，更會見義智為;當同學們遇到困難時，我會熱情地伸出我的手，幫他一把...... 這就是我，一個全面發展的中學生。

15.我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師佈置的作業。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學生。

16.孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢於追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美好的願望也是過眼雲煙。

17.我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，並積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閒暇的課餘時間裏我充分支配自己的時間：閲讀各種書籍，看電影，鍛鍊身體，做一些力所能及的家務等等。

國中生自我評價2

在國中階段的三年時間裏，本人成長了許多。

在學校裏，本人尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。本人明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

體育的成績上，經過鍛鍊有所進步，但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家裏本人會幫助家裏人做家務，勤勞節儉。

總結三年來失敗的`經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自身不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。

國中生自我評價3

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小播送員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最正確辯手〞稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面開展，校運會上，在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。

三年的國中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的根底。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，具體就表達在學習上“鑽勁〞不夠、“擠勁〞不夠。當然，在我發現自己的缺乏後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的`提高。

作為跨世紀的一代，我們即將辭別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。

國中生自我評價4

以前沒有物理課。這學期，我們第一次接觸到這門新穎的課程。自然我們覺得挺新鮮的，但是最近物理交給了一個難得的`章節，熱情少了，恐懼多了。不過，即便如此，我還是會在期末考試中努力突破95分大關！

我在一個學期裏為班級做了很多事情，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，比如倒垃圾，做值日班長，但是我覺得只要雞毛蒜皮的小事做好了，就做好了。

也有很多好處，比如:我會好好利用晚自習的最後一點時間，這是前所未有的。

英語聽寫不像以前，經常有重聽寫，現在不一樣了，次數少了，正確答案多了。

而且我這學期拿到的星星比較多，突破了星冠亞軍零的記錄，所以一定要再接再厲，爭取冠軍！

接下來，我們來説説缺點。雖然我糾正了一部分，但還是有一部分頑固分子負隅頑抗，今天要一一舉報。首先，我玩的太狠了。隨着最近的趨同，仍有一些不足之處。我自制力有點差，上課容易走神。

這些缺點必須改正！

自我評價到此為止。總之，繼續努力！

國中生自我評價5

我在這一個學期，表現並不理想。上了七年級，做的練習題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往後的學習放在第一位，我這個學期交了許多好夥伴，我和他們玩的太快樂了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師佈置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期會考試取得了較為理想的'成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一局部，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

國中生自我評價6

我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知。而且熱愛學習，總是很快完成作業，我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係；學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求；今後的學習中，還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！

這個學期，我在學校見到老師就問好，我在品德、學習、紀律、衞生等各方面都取得了較好的成績；尊敬老師，團結同學，認真完成老師佈置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。

我穩重大方，為人坦誠。班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的'班長。熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀，在今後的學習中，要繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

我是一個年級的中學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點。認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步！

國中生自我評價7

我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。 我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

在七年級，就要把地基打紮實，打穩固了，到八年級，乃至到了九年級學習才會輕輕鬆鬆。也等於説七年級就是一個轉折點，七年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼!

八年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發!面對八年級，我有7分自信， 3分期待。我在期待着一個新的開始，自信着接受新的學習內容。 時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐着，誰都不想被時間丟下。就這樣，七年級學年過去了，而我將升到二年級。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的.感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!

國中生自我評價8

緊張有序的國中生活即將與我告別。我在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動；能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛鍊身體，能迅速的適應各種環境，並融合其中。國中三年我自己學到了許多知識，自己學習上雖然很努力，但是自己的成績不夠理想，希望以後在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。

我自入學以來，自己就一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的'思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

在日常生活中，我自己也是十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。

生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心，爭取在會考中發揮自己的水平。

國中生自我評價9

我性格開朗活潑，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，並積極參與學校組織的各項活動；

與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閒暇的課餘時間裏我充分支配自己的時間：閲讀各種書籍，看電影，鍛鍊身體，做一些力所能及的家務等等。

在學習方面，我認真地完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最後的這段日子中多加努力，在會考中突破自己給我的國中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻地認識到自己的不足，在學習上較於浮躁，不能持之以恆是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的.比較好的同學學習；

另外書寫還不夠工整，這一點還需日後多加練習。這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收穫：在一些問題上勇於表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關係；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

國中生自我評價10

我一直都不很相信自己的實力，以至於對自己一直很沒有自信，在考試中會不由自主的雙腿發抖，還有在一次演講比賽中，原本背的滾瓜爛熟的台詞，但在上台後不相信自己，把台詞忘得一乾二淨。但是在聽了段老師暑假的第一節課後，我改變了自己。

段老師在第一節課中講過這樣一個故事，魚類是一種殺傷力非常強大的武器。在深海，連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透，但是事實上魚類是非常安全的，有人做過這樣一個實驗，很多人拿着鐵錘敲打它都安然無恙。這讓我想到了我自己，其實有很大的潛力的'。但是因為我的不相信自己和自我封閉，還有不善於學習，最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決，而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷員》中也得到了反思，有一章中寫道這樣一段話：“我是自然界最偉大的奇蹟。我不可能像動物一樣容易滿足，我心中燃燒着代代相傳的火焰，它激勵我超越自己，我要使這團火燃得更旺，向世界宣佈我的出類拔萃。我的潛力無穿無盡，腦力、體能稍加開發，就能超過以往的任何成就。從今天開始，我就要開發潛力。”我沒有自信的原因就是不相信自己的潛力，所以我會從現在起努力學習，克服困難，找到自己的潛力。並且會從今天起養成天天定計劃與目標的好習慣，這樣才能做到“今日事今日畢。”

我決定從現在開始，拋棄自己的不自信，一步一個腳印的向前走。相信吧，成功就在不遠處。

國中生自我評價11

孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢於追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，再美好的願望也是過眼雲煙。

我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，性格開朗、熱愛生活。我有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今後的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向着自己的.目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中學的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。我努力學好各門功課，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐。

國中生自我評價12

本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動、勤動手，勤動腦，熱愛體育運動。認真學習法律知識，能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考，本期學習有很大的進步。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，並積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閒暇的.課餘時間裏我充分支配自己的時間：閲讀各種書籍，看電影，鍛鍊身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最後的這段日子中多加努力在會考中突破自己給我的國中生涯畫上一個完美的句號。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

國中生自我評價13

本人歷任班幹部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。本人充分發揮在音樂方面的`個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。

此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。本人關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衞生。本人有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自身的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

國中生自我評價14

珍貴的三年的國中生活已接近尾聲，感覺很有必要總結一下國中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的.地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是很好，但本人卻在學習的過程中收穫了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話説的好，授人以魚不如授人以漁，本人來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，本人換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，本人不止是學到了課本知識，本人的心智也有了一個質的飛躍，本人認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。本人在三年的國中學習中，本人認真積極參加每次實驗，鍛鍊了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。

國中生自我評價15

入學以來，我一直自覺遵守學校規章制度，思想道德品質較為良好，各方面表現良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護集體榮譽和利益，工作認真負責。

我思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的.目標，樂於助人，注重道德修養。我一直認真學習，刻苦鑽研善於制定自己的學習目標，併為之努力奮鬥，曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。