基地實踐心得體會（優）

當我們經過反思，有了新的啟發時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的基地實踐心得體會，歡迎閲讀與收藏。

基地實踐心得體會1

今日，我的心情無比愉悦，因為希望已久的日子到了，那就是我們可以去青少年實踐基地活動了。

大家排着隊伍來到了青少年實踐基地，老師們早早地就在那兒等候我們了。在老師地帶着下，我們來到了“心靈手巧〞活動室便起先了“衍紙藝術〞活動，在老師的示範講解下，許多同學都已經躍躍欲試了。起先動手操作了，我運用彩色紙做了許多東西，有小房子、小動物、娃娃……千姿百態，老師還誇我做的好呢！其他小組的同學做得更是形態各異，精緻絕倫。各組的同學看着自己組的作品，心裏別提有一番虧阿勒的.味道。在整個活動中，誕生了許許多多的“小巧手〞。雖然有的同學失敗了，但也從中體會到了，只有閲歷失敗才能相識到自己的缺乏，讓我們有信念面對將來人生道路的一個個困難，一個個挫折，這也算是一個小的收穫吧！

這次實踐基地活動，雖然時間短暫，但大家都大呼過癮。

時間無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真、無趣抹去，知道了什麼是團結，如何合作，怎樣去生活。面對今後的學習，我們也將必定會竭盡所能，綻放出勝利的花朵！

基地實踐心得體會2

伴着秋風的劃過，我們從晨陽中國小訓練基地回來了。

回憶起這六天的閲歷，我的心情特別安逸。幾天裏，有歡樂，有苦痛，也有自由。

剛起先的幾天，我們都想回來，但隨着時間的推移，我們慢慢適應了，與教官的感情越來越深了，在要返回的時候甚至有點不捨。

“天下沒有不散的宴席〞，這是歡送儀式上教官的一句話。儀式上，每個班都講了這幾天與教官的感情，我們的教官，戴着眼鏡，很文氣，假如穿便衣看不出他是軍人，他對我們很好，很幽默，很有紳士風度，我們寵愛他。但是，在我們畢業前夕，他有事離開了。在歡送儀式上沒有了他的身影。回想起他，每次吃飯時，他總是一個個為我們盛飯，一個個叮囑我們要怎麼做，他每天都去寢室看我們，並給我們指引。他很帥，吸引了我們班許多女生的眼球。我們寵愛他，愛他。

歡送儀式上，一向很少哭的我也哭了，不是我一人，全八年級，幾乎全部哭了。因為我們就要離開了，每個班的代表上台發表對教官的看法，我們都很感動。到我們班了，教官不在，我們同學把這幾天的心得彙總了一下，寫了一篇文章，有代表上台唸了，聽完，我們全班痛哭流涕，因為我們愛教官。之後，袁教官又給我們年了我們教官臨走時給我們寫的信。信上説：

“我很愧疚我沒有把你們親自送回家，我尊敬的同學們，我愛你們，你們很棒。〞

“試驗中學只有一個八一班，唯一一個八一班，八一最強〞。

“尊敬的同學們，你們要走了，我祝你們一路順風。〞

這只是信的'一少部分，整篇用了一張半紙。聽了信，我們又是痛哭流涕，不禁又回憶起來與他相處時的每個鏡頭。在場的教官也都流了淚，他們也捨不得這些可愛的小臉蛋，有的沒有哭，但是我們也望見了他們眼眶中強忍的淚水，他們努力想笑，想給我們留下最終奇妙的印象。這輩子，可能與他們相處就這麼短的六天，但是這份緣分我們都會藏在內心深處，因為我們愛他們，他們也愛我們。

回到學校，老師説我們：“生養你們的父母出遠門你們都沒哭過，和你們相處的老師有事你們也沒哭過，一個教官，僅僅相處了六天〔實際是五天，因為第五天下午教官走了〕的教官你們就哭成這樣，這算啥。〞聽了這句話，我們很憤憤，不自覺的都想罵她，這算什麼屁話，我都想上去揍她一頓。為什麼？父母，出遠門總有回來的時候；老師，有事之多耽誤一月的課就回來了。而那些教官，這輩子或許都見不到了。老師説這句話都不覺理屈，都不覺沒面子，甚至都不覺的丟人！或許老師説這些是勸慰我們吧，但是我們這種感情，她不懂，她沒閲歷過，所以她不知道這樣的勸慰個會引起我們的公憤。

基地實踐心得體會3

盼望着，盼望着，三天的基地生活最終到了。

去的前一天，便把全部的東西都準備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬，全部人都帶着與以往不同的感覺。

可不是，最難熬的便是週三上午的四節課，那才是老師常説的“人在心不在〞最好的詮釋了。上車的時間最終到了，大家大包小包的拎着，向青少年實踐基地動身。一路上大家有説有笑，一路都充溢着快樂氣氛，大家都吐露着內心的喜悦。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，裏面早早的就擠滿了人，在老師與同學的發言過後，我們拿着行李向宿舍衝去，放好東西以後，便起先了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師範下，許多同學都已經躍躍欲試了。在整個活動中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學失敗了，但從中體會到了只有閲歷了失敗能才相識到自己的缺乏，也算是一個小小的收穫了。課間休息之後，我們又來到了素養拓展區。大家所要挑戰的是一座座千姿百態的橋。雖然很多同學都很害怕，但是我們都特殊的歡樂，同時也磨練了我們得意志，讓我們有信念對面將來人生路上的一個個困難。

其次天上午，我們坐車去了奶牛場，親眼目睹了巧克力的製作過程，對奶牛業有了更多的相識。

下午的野炊活動令人期盼。在我們小組的精誠合作下，一個個菜接連擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學都起先自我崇拜起來了。隨着陣陣香氣在我們四周漂浮，我們也起先了別樣的晚餐。看着滿桌的菜，都捨不得下手，每個人都異樣珍惜自己的勞動成果。

最終一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的`不捨。想着還有半天的時間就要回到學校，我們也異樣珍惜還有最終半天的活動時間。從電子百拼中，我們知道了才智是打開勝利之門的鑰匙，一場刺激的3D電影，帶着着我們走入了侏羅紀。雖然時間短暫，大家都大呼過癮。

時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，無趣抹去，知道了什麼是團結，如何合作，怎樣去生活。面對今後的學習，我們也必定會竭盡所能，綻放出勝利的花朵。

基地實踐心得體會4

本學期，我回來到工作中，也遇到了又一個適應期。這一學期的工作主要是團體輔導、多米諾課以及少量的辦公室工作。這一學期，因為我們成員隊伍的壯大，一系列的'政策措施，我感受到了大家工作的激情，我也深受影響。主要心得體會有；

首先，在課程上，我將原來的幾個主題心理課通過反覆實踐反思不斷做出調整，以適應不同年齡、不同人數、不同風格的班級。但在實踐中也覺察一些問題，有時候人數過多，活動室的活動不好操控，而沙盤、詢問室以及宣泄室面積有限、功能侷限，更無法協作課堂運用。

其次，未成年人成長指導中心工作方面，存在幾個問題開展活動需要向幾個上級主管部門反覆申請，效率低下；活動缺乏制度化常態化；資金缺乏；志願者團隊缺乏合作熱忱等幾大問題。我已向上級部門反應這個問題，提出幾個建議，一是開展心理詢問師成長活動；二是個案輔導常態化，正常運行電話接聽、網絡詢問以及面詢；三是加大宣揚力度，對中心服務功能、熱線電話進行公開宣揚，提高社會支持度；四是爭取相關部門的重視程度；四是增加和志願服務團隊的合作，每學期做好志願服務工作。

另外，建議工會活動，老師們可以自己參與一下團建等活動，可讓老師們輪番主持，既給主持人鍛鍊的機會，也能提高趣味性，節省本錢，也增進老師之間互動溝通。

基地實踐心得體會5

今日，最終盼到了去勞動基地實踐，同學們都很興奮，一路上都在天馬行空的猜測着我們會製作什麼樣有意思的玩具，有的同學猜是要做“航模〞，還有的同學猜要做“中國結〞。到了勞動實踐基地，我們跟隨着張老師來到了教室一看，全部的疑問也隨之解開，哦！我們今日的主課是“船模製作—東方號集裝箱船〞，副課是“微型機牀〞。

上課了，我依據老師告知我們的製作方法起先工作，我先把船的電動部分、船架和甲板用膠水粘好，然後起先組裝船上的“別墅〞。這個“別墅〞説起來簡潔，做起來卻是特殊的麻煩。在製作的.過程中，因為有細小的零件，還要用膠水粘，所以相對比較難做。我先把輪廓粘好後，就起先粘細小的零件。在粘零件的過程中，經常不是把零件弄丟，就是把手指粘在一起，光是圍牆就粘了五遍。不過，功夫不負有心人，一個完備的“別墅〞就作好了。

下午，我們來到輔課教室用機牀車一隻KT板海豹，通過這一天的勞動，讓我明白，無論幹什麼事情都要細緻、認真，只有付出，才會有收穫。

今日，我們結束了在勞動實踐基地快樂而有意義的一天。

基地實踐心得體會6

最近幾年，我們在德育教化方面留意了德育與社會實踐基地的結合。讓學生定期在村裏規定的德育基地〔老年活動場所〕體驗情感，培育學生從小養成尊老、敬老、愛老的良好品德。

尊老、敬老、是中華民族的傳統美德教化的良好時機。我們帶着學生向村裏的五保户、老複員軍人敬獻禮物，與老人共賀節日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們説我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什麼是我們最大的快樂。爺爺奶奶歡樂，我們就歡樂，爺爺奶奶華蜜，我們就華蜜。

老人節那天六年級的劉傑同學寫下了自己的心得體會：“今日是我最快樂的一天。我和同學們與村裏的五保户、老軍人共賀節日。當我想爺爺奶奶們獻上禮物時，他們笑了，笑得那樣歡樂。望着他們那菊花般的臉，我不知説什麼好，淚水奪眶而出。我知道這是華蜜的淚，因為老人們華蜜了，我也華蜜了。〞從孩子們的話中，我們再一次體會到對學生們進行尊老、愛老教化是多麼重要。

孩子是祖國的將來，祖國的傳統美德需要他們發揚光大。因此，從小培育學生的好品德尤為重要。

在德育基地，我們還讓學生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學生感受到敬老的快樂。

通過德育基地教化，使學生們轉變了觀念。實踐基地的'心得體會8今日我們班同學都懷着興奮的心情來到了勞動實踐活動基地，準備進行一天的勞動實踐活動。大家都是自信滿滿，因為我們每學期來到這兒，都能帶回快樂，帶回收穫，帶回自己的作品。

這次我們勞動實踐活動基地又迎來了一些新摯友，他們是德拉諾學院的老師和同學們。慶祝儀式特殊熱忱，先是勞動實踐基地的校長和老師們饋贈禮物，再是我們國小生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊表演了腰鼓，而且還有一名女同學表演孔雀舞。

儀式過後，我們進入了教室起先勞動實踐活動。老師先給我們發了實踐用的材料，今日的實踐題目是：木工製作――地震報警儀。主要分四步完成。第一步是測量和劃線，我一時大意竟然多出了3mm，幸虧請教了老師才想出了法子進行應對。其次步因為是木工製作，所以要用到鋸，我差點被鋸着手。第三步是粘制，我在這部分作的很好，白乳膠貼的不多也不少。最終一步是電路連接並調試，我把電池裝上後調試勝利。

下面是輔課，藝術插花。藝術插花不僅培育了我們的審美實力，還熬煉了我們的動手實力。我們插的是一個扇形，還給它起了個好聽的名字――“春暖花開〞。

這次的勞動實踐活動培育了我們的動手實力，審美實力，還真培育了我們的廣袤的愛好愛好，促進了我們的思維進展，真是太有意義了。

基地實踐心得體會7

今日，我去了濟南青少年實踐基地進行學習。

一進試驗基地，映入眼簾的是文化長廊。這上面對我們介紹了基地的歷史以及各種農作物的照片、種植方式和各種部分的介紹，並出示標本，內容極其豐富，我們看得是興致勃勃，直到老師吹響了哨子，我們才戀戀不捨得離開。接着是遊樂區、休息區、教室、種植區、動物參觀區以及種植工具展覽區，每個部分都特別整齊，劃分極其規整。

在這一天的時間裏，我們看了動物，參觀了植物和工具，還在遊樂區玩了一會兒。其中對我印象最深的活動就是參觀植物了。

依據依次走進參觀小道後，我突然感到一陣滿意。籠住小道的架子上全是綠色且有點發枯的'藤蔓，有些上面還掛着一個一個形態各異的葫蘆，有大有小，花紋就更不用説了，就猶如一個個瓷器一般賞心悦目。透過架子，一排排五彩斑斕的可愛植物呈如今我們的眼前，有小葱、白菜、生菜、萵苣…個個精小可愛，彷彿是一個個可愛的小娃，朝我們微笑。水通過管子、水渠，一條條地流進菜地裏，這些被老伯伯們細心照看的蔬菜，經過水的沖刷、滋潤，彷彿變得更潔淨，更可愛了，看啊！他們正一點一點地長大呢！他們像一個個淘氣的孩子得到奶糖一般歡樂地向我們招手！這些，是基地的伯伯們一每天積累起來的收穫啊！

走出小道，絲瓜如簾子般垂下。這些收穫是老伯伯辛苦得來的，是用他們的辛勤汗水換來的。讓我們也爭做勞動先進少年，用自己的雙手種出收穫的果實共享給我們身邊的每一個人吧！

基地實踐心得體會8

9月11日，車子緩緩駛出了未成年人素養教化基地，我們三天的社會實踐活動也隨之結束了。三天中，我們進行了許多好玩的活動：陶藝製作、電子電路、木工製作……

木工製作是我們到基地後進行的第一項活動，我們學習了怎麼樣做精緻的發聲儲錢罐。同學們在製作時留神翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當有人遇到困難時，大家互幫互助，表達出一種前所未有的協作精神。我們不僅學會了製作簡潔的木工作品，也學會了“一方有難，八方支援〞的`道理。

在挖山芋的活動中，大家分成一個個小組，每一組都同心協力、爭先恐後地埋頭苦幹，即便是累得滿頭大汗卻照舊堅持最終。活動後，我們都懂得了“粒粒皆辛苦〞的啟示，也明白了集體榮譽感。

最好玩的要數包餃子了。那天下午，老師、教官、同學一起動手包餃子，大家彷彿都融入到了一個大家庭裏，老師和教官一改平常的肅穆，而向我們展示孩童般的笑。當看到我們不會包餃子時，老師便耐性地指導我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好後，我們便開吃。吃着吃着，我們腦子裏冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗裏……在吃的同時，我們體會到了“勞動最快樂〞。

這一次社會實踐活動，使我們提高了動手實力，也是我們變得更加團結，同時使我們明白了一個道理：勞動，讓生活更奇妙！

基地實踐心得體會9

今日，我特殊興奮，因為是我希望已久的日子到了——那就是我們又可以去青少年實踐基地了。

早上8點鐘，我們乘學校的校車向青少年實踐基地動身。一路上有説有笑，有吵有鬧。外面高大的建築讓太陽隱隱隱約。大樹搖動枝幹拍手向我們祝福。總覺得紅綠燈比以前快了，路也不會堵了。天空隱隱飛過幾只麻雀也往下看看，看一看他們為什麼興奮，聽一聽他們在説什麼。20分鐘後我們到了基地。雖然已經不是第一次去，但還是驚慌而興奮。驚慌是因為不知道又是哪個老師來教我們，興奮是因為我們又要做東西了。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，青少年實踐基地的老師們早早的.就在等候我們了。之後在老師的動員會過後，我們就跟着老師來到了活動室，老師講解了活動要求後，在老師的師範下，許多同學都已經躍躍欲試了。在我們小組的精誠合作下，一個個作品接連擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學都起先自我崇拜起來了。在整個活動中，誕生了許多的小巧手，雖然有的同學失敗了，但從中體會到了只有閲歷了失敗能才相識到自己的缺乏，讓我們有信念對面將來人生路上的一個個困難，也算是一個小小的收穫了。一上午的時間就這樣過去了，雖然時間短暫，但大家都大呼過癮。

時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，無趣抹去，知道了什麼是團結，如何合作，怎樣去生活。面對今後的學習，我們也必定會竭盡所能，綻放出勝利的花朵。

基地實踐心得體會10

經過了這幾天的實踐活動，我體驗到了老師的那句話“我們出來不是玩的，而是出來變更自己的〞。在這幾天的活動中，我學會了許多，在這五天的活動中，我們進行了許多好玩的活動：趣味電子，火災演習，趣橋世界，挑戰NO.1，雷地取水等活動。

在這些活動中我學到了許多團隊精神，必需在團隊的關心下完成。

令我記憶猶新的是那天的〞合力造橋“項目，這個項目充分表達了團隊的合作的.重要性，默契性。而這個項目確實我們表現得最不好的地方，最令代課教官生氣的項目。在這一節課，我們失敗了，我們三連二排中的11班，12班被重新分夥後起先考驗團隊精神，可是誰知我們誰都不服誰，教官讓我們兩個班各做一半橋，內部結構與外形必需相同，可以互相溝通10分鐘，可是他們也不和我們溝通，我們也不和他們溝通，就這樣最終我們從團隊變成了團伙，所以最終的結果是失敗了。這告知了我們不能為了一己私立而搞垮整個團隊。

哪裏充溢了歡聲，也充溢了笑語，也充溢了淚水。

在大巴車上，我回頭望了一眼那在雨中的基地，縱然不捨，在心中念道：基地，我們高二再見了！