關於讀書的演講稿優秀15篇

演講稿
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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的關於讀書的演講稿優秀，歡迎閲讀與收藏。

關於讀書的演講稿優秀1

親愛的老師，同學們：

大家好！

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。書就像是大海，我就是一條小魚，在大海中自由自在的遨遊；書就像是天空，我就像是一隻小鳥，在天空中自由的翱翔。

我從小就喜歡讀書，小的時候我不識字，只能看一些有圖畫的`書，經常讓媽媽讀故事書給我聽。上了國小以後，只要一有時間，我就抱着一本童話故事書看，經常會不知不覺身臨其境到童話世界裏去。和白雪公主、七個小矮人在一起；有的時候和小飛俠在空中自由自在地遨遊；還有的時候彷彿來到了侏羅紀公園，和恐龍們在一起嬉戲。

久而久之，我喜歡上了讀書，每一天作業做完以後，我都會認真的去看一會書。我從書中明白了許多知識，也從書中明白了許多道理。教師告訴我們，知識是靠平時的日積月累，我從書中積累了許多好詞好句。每次寫作文時我都會寫一些好的詞句，我的作文水平一下子提高了好多。

我覺得讀書是每個人都不可缺少的，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，會豐富你的世界。我喜歡讀書，因為它給我的生活帶來了歡樂，讓我學到了許多知識和道理。

關於讀書的演講稿優秀2

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

知識是青春的航船，永不衰竭。在花季，我們要抓緊時間，堅持不懈，努力學習，把握每一天。為理想而努力，為未來而奮鬥。我們的祖先為我們樹立了榜樣。

愛因斯坦曾經説過：在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮；卡萊爾給我們的啟發更大：天才是無限努力工作的潛力。

然而，取得進步不是一天的事，要堅持在現在。中國共產黨創始人李大釗曾經説過：我認為世界上最珍貴的東西是“今天”，最易失去的東西是“今天”。

正是因為它最容易失去，所以我認為它更有價值。昨天是歷史，明天是未知，我們能做的就是抓住今天。

同學們，珍惜時間，一定要珍惜你的每一分鐘開始，從此刻開始。只有把握好你生命中的每一分鐘，你才能踏上成功的道路，攀登理想的頂峯。到達成功的彼岸。

從小就不知道世事的艱難，因為我們的生活環境過於舒適，一些學生走入了人生的`誤區：放棄學習，肆意攀比，沉迷於幻想，徘徊。

誰知道世界上最快和最慢，最長和最短，最平凡和最珍貴，最容易忽視和最容易後悔的就是時間。

每時每刻，全世界對人類的傑出貢獻，都從把握這一天開始。

只有缺乏意志，沒有抱負，才覺得今天的事情沒有做完，明天才能繼續；只有這樣的人才會碌碌無為，碌碌無為。

同學們，我們身處這個嶄新的知識王國，沐浴在時代的陽光和雨水中，享受着歷史上一流的學習環境，享受着歷史上一流的教學設施，我們沒有理由放棄學習和任意攀比，沒有理由沉溺於幻想和彷徨。

努力學習，抓住每一天，在清晨的港灣，千帆競發；努力學習，抓住每一天，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，抓住今天，勝利的凱歌，威武雄壯！

關於讀書的演講稿優秀3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx年級x班的xxx，很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。

從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着。並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的'那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，寫滿了深奧。我喜歡讀，因為它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，寫滿了蒼桑。我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……

當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題，和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜悦讓我笑，錯了，失敗讓我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小説，瓊瑤催人淚下的言情小説，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

謝謝大家！

關於讀書的演講稿優秀4

尊敬的各位領導、各位朋友：

早上好！我今天演講的題目是《關於閲讀》。很高興參加這個活動，並與大家分享閲讀經驗。有位作家這樣説過，“忽視閲讀，就等於忽視前人和同行的經驗，這是一種最為盲目的自負。”毋庸置疑，閲讀可以促進人的健康成長，語文的學習必須從閲讀開始，閲讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。

就個人而言，我的閲讀經驗還相當匱乏。我是個語文老師，閲讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們如何指導學生的閲讀，我談幾點體會：

一、提倡廣泛閲讀。

只要孩子已經沒有太大的閲讀障礙，就應該讓孩子廣泛地自主地閲讀。對此，不少家長可能存在着認識上的誤區。他們在引導閲讀時，總説哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閲讀年齡。有些書現在讀了，可能已經理解。而有些書現在讀了，暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學者都在研究，甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經典，我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話説，有些書我們暫時可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應該廣泛地閲讀。

二、提倡家長參與閲讀。

閲讀是提高學識和人格修養的重要途經。現在的語文學習，自主閲讀的時間和閲讀量很難得到保證，閲讀質量也令人擔憂。基於孩子們的年齡和理解力這個事實，在遠離了課堂，遠離了老師，家長的導引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世説新語》的小品、《史記》的精彩敍事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的.魅力，將會極大地激發孩子們的閲讀興趣和靈性。

三、閲讀要與語文課相結合。

這可能算是一句廢話，也可能是句比較實用的話。

現實中的語文課可能存在着種種不足，但語文課是一個枴棍，拋離語文課我們的閲讀可能會步履艱難。我們還應該知道，語文的終極目標是閲讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導引。

20xx年9月9日的《人民日報》24版，發表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對學生成長的必要。引導學生多讀書、讀好書，就是在引導閲讀走向“語文生活，讓學生養成良好的閲讀習慣和語文素養，形成一種終身受益的生活方式。

搞好課外閲讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中説，”汝果欲學詩，工夫在詩外。“具體到課外閲讀上來説，做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。

以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！

關於讀書的演講稿優秀5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。(]如果我是一棵小樹，那麼，書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的'世界裏，和小鳥一起飛上藍天，和小6+-+-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏

隨着時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好夥伴。只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鑽木取火哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好啊！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸着的心才漸漸平靜在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮----

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家！

關於讀書的演講稿優秀6

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

高爾基説：“書籍是全人類的營養品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基説：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質要求的”可見，一個教師的專業成長與多讀書、讀好書息息相關的。

我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師。但一箇中師生不但可以教國小、國中，也可以教高中，最近承蒙領導看重，我還兩次走上師訓講台，也沒被學員轟下台來，這一切，都得益於我愛讀書。可以説，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過同我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生象皇帝一樣難伺候，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞各位説我當年痛感痛感人生暗淡，教育無望。特別是初到實驗學校，有一段時間，我心力交瘁，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我也早跟那些老師一樣，打點行裝，打道回府了。什麼“省優秀民辦學校”，什麼“市素質教育示範學校”，簡直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。

這時，是魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敍述中，我明白對現實的抱怨是弱者的象徵，真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。他的“多改變自己，少埋怨環境”、“選擇積極角色進入生活”，“多搶挑重擔，少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道，做一個好老師，要從好心態開始。方法可以學，擺正心態是關鍵。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學之餘，我把更多的時間和精力用於跟大師“交談”。我在《愛心與教育》裏與李鎮西老師交談，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成為學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》裏與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精闢的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡單的工作，而是一項值得用畢生心血經營的大事業；我在《教育文集》裏與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情嚮往：“教育是一首詩”，“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔裏/有一顆母親的心”;“教育是一首詩”，“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河裏/有一條破浪的船”。……

無數次的閲讀，無數次的“交談“，我懂了，教育，其實就是要讓教師和他的`學生感覺到教育的幸福；教師，就是那個給學生積極引導、永遠讓學生記住並學習的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因為我會把分到的差班當作最好的班級來經營；我不在為學生淘氣而生氣，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會；我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作着並努力工作着的人是美麗的。

你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎？我有。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經歷嗎？我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎？我有。你有學生吸煙、打架、逃學、把尿撒到別人熱水瓶裏還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋吃的經歷嗎？我有……“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我前年發表在《湘中教研》上的《愛學生，先要懂學生》就寫到了這一點。

我在實驗學校當過六年班主任，什麼酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是不容辯駁的事實。現在不當班主任了，還有很多學生來找我，告訴我他們的祕密，向我傾訴，請我指路。他們認為我值得信任，我覺得能為他們排憂解難很幸福。今年四月，我有幸在安徽安慶，參加了“全國班主任創新論壇”，有幸聆聽了全國模範班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”，就熱情洋溢地呼籲全國教師“學會”讀書，並推薦了一長串書目。

莊子説：“水之積也不厚，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力。”任教高中語文以來，我就更加認識到：書，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是莊子的逍遙雲遊，是孔子的顛沛流離；是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是名垂青史的《四庫全書》……於是，和學生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子，是領悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧；讀蘇軾，是領悟他“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，温暖着我和學生的眼睛和心靈。每個學期，我都會向學生推薦好書，鼓勵他們通過學習一篇課文進而閲讀相關作者的一部作品，然後開展“讀書彙報會”，寫成閲讀心得。

“大部頭”的閲讀開闊了學生的視野，心靈受到震動，思維得到開發，文學修養水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省書冊閲讀教學研討會”在雙峯一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，我不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武，我執教的〈秋水〉一課榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閲讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閲讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。

與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書；與書為伍，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。與書為伍，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現我的追求。但我也清楚的知道，此時的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有誇美紐斯、蘇霍姆林斯基。因為作為一名教師，我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐經驗，而且要不斷充實語文學科知識。只有這樣，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來，教學富有新意。我才能實現自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸！

漫漫人生路，書香伴我行！

關於讀書的演講稿優秀7

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”在我們的學習生活中，書帶給我們無限多的知識和快樂。書，不僅能讓我們變得有學問，還能帶給我們很多人生的啟迪。從小到大，我們會經歷許多讀書受益的事，接下來，我就和大家來分享一個書中的故事吧！

記得那是上學期期末考試前的一次測驗，雖然我提前做了充分的準備，但還是覺得心裏就像十五個吊桶打水—————七上八下一樣，惴惴不安。下午，便迎來了最令我緊張的`語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會兒，老師就收捲了。不知怎的，我總感覺不是那麼地順利。

回到家，我都爸爸媽媽説應該考得還不錯，但是兩天後，當得知我的成績時，我驚訝地目瞪口呆，試卷上的86分，對於平時一向名列前茅的我，是一個多大的打擊啊！頓時，我的心好象一下子跌進了十八層地獄。漸漸地，我開始灰心了，對語文學習降低了要求，作業的正確率也沒有以前那麼高了。

一個多星期後，我在看一本小説時，無意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動了我，我回想起這幾天自己鬆懈的學習態度，有點後悔了。是啊，失敗是成功之母，我怎麼能因為一次的失敗就被打倒了呢？陽光總在風雨後啊！我就像撥開雲霧見青天一樣，一下子明白了過來。我下定決心要調整好心態，好好學語文。我把這句名言“失敗乃成功之母”七個大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心裏。從那天起，這句名言時刻激勵着我，鞭策着我。沒過多久，我的語文成績果然有了顯著提升。

讀書受益！我要感謝書，感謝書中的名言，是他們讓我變得更加進步。讀書有益，書像一片廣闊的海洋，能讓我在那裏遨遊，書會讓我們受益一生，我愛讀書！

關於讀書的演講稿優秀8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當耳畔還回蕩着同學們琅琅的讀書聲，撲面而來的是瀰漫在校園裏沁人心脾的書香，我們走進了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557週年的紀念日，也迎來了我校第一屆校園讀書節。

今天站在這裏，我想説：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊……

讀書是美麗的'。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。皮日休説：“惟書有色，豔於西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收穫後在金色田野中的愉悦，是一家人在斜陽__進晚餐的温馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷説：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書是美麗的。美麗不僅在於聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈温情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉於書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小説中感受生活的絢麗多彩……

最後，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

關於讀書的演講稿優秀9

尊敬的老師們、友愛的同學們：

大家早上好!

今日我講話的題目是《多讀書，讀好書》。有這樣一個故事。有一天，一個漁民在海上打漁，突然吹來一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況非常危險。正在這時，他的兒子突然跑過來，沿着搖擺的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，漁民把兒子拉到身邊，笑眯眯地説："孩子，我要獎賞你的英勇，給你買件鹿皮上衣，好嗎?'孩子搖搖頭。"那你要什麼呢?'"我要買一本書。'"莫非一件鹿皮上衣還比不上一本書?'"爸爸，我想要一本好書，什麼學問都有的書。比如，海上為什麼會掀起巨浪，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明'父親和水手們聽了，都驚異得睜大了眼睛。這個孩子就是羅蒙諾索夫。長大後，他成了俄國聞名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

我們知道，一個人的生命是有限的，那麼，如何才能讓這有限的生命體現出無限的價值?怎樣才能讓自己活得更加光榮有力呢?我想應當是："多讀書，讀好書。'書，是人類進步的`階梯;書，是全世界的養分品。生活裏沒有書籍，就似乎大地沒有陽光;才智裏沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以吸取幾千年人類才智的精華。牛頓從小熱愛讀書，在討論了前人著作的基礎上，他發覺了萬有引力定律，從而成為一名宏大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的學問，在當今時代，還會有遊覽太空的衞星和宇宙飛船嗎?還會有讓我們掃瞄奇異網絡的電腦嗎?

多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰慧、頑強、和善。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更頑強;迷茫時，有書香相伴，我們不會孤獨;勝利時，有書香相伴，我們變得更糊塗。

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們漂亮的校內中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，學校供應的課外書讓我們在學問的海洋裏遊覽，學校正在建築的"閲讀長廊'又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應當日以繼夜地遊覽學海，向書山攀登。新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書，讀好書，在書中與古今中外的偉人溝通，信任，歷史的大門將為我們洞開，將來將為我們呈現最奇妙的藍圖!我的國旗下講話到此結束，感謝大家!

關於讀書的演講稿優秀10

親愛的老師、同學們：

我一直很喜歡讀書，書能讓我們遨遊知識的海洋，能讓我們增長課外知識。書中的世界多麼美妙呀！

哦，作業完成了！接下來幹嗎呢？不是看電視、打電腦，而是從書櫥裏抽一本書，美美地享受一番。看哪！《十萬個為什麼》、《國小生作文一本全》、《好詞好句好段》……當然，不只是這些學習的書，還有一些課外書：《故事大王》、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥裏。茶几上還有幾本書呢！一個書櫥都不夠放了。

我只要一拿起書，就不捨得放下，有時上廁所也要拿一本書看，但是屢遭爸爸反對。因為廁所燈光太暗了。後來我忍了幾天實在憋不住，又偷偷地拿書去看了，但每次都逃不過爸爸的火眼金睛，這會兒不是責備，而是懲罰面壁思過，説再這樣下去要成近視眼了。雖然我現在沒有戴眼鏡，可眼睛視力也不怎麼好。

就是因為看書看得多，我學習成績也還不錯，得到過許多獎狀。這些獎狀有些是當場作文大賽，也有網絡徵文比賽。不管是學校裏的'，還是區裏的、省裏的，它們都讓我十分自豪。

書能讓我們增長知識，能讓我們放鬆娛樂。我愛讀書！

關於讀書的演講稿優秀11

敬重的評委老師，友愛的同學們：

大家好！

我是來自六班的xxx，今日我想就"讀書'這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。經常思索，畢竟書籍是什麼，而讀書對生命來説又意味着什麼？為什麼它能夠成為高爾基進步的階梯；為什麼它能使杜甫下筆如有神；而為什麼它能夠鍛造餘秋雨生命的質量？

透過現象看本質吧！

首先，讀書並不能轉變人生的長度，但它可以轉變人生的寬度。閲讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶湧，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。其次，讀書不能轉變人生的物相，但它可以轉變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於轉變，但人的精神可以因閲讀而蓬勃、葱鬱、氣象萬千，更添一份氣質。當然了，讀書不能轉變人生的起點，但它可以轉變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺佈，把握自己，執着地走向幻想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒，閲讀都可以轉變人生的座標和軌跡，奏響美麗的，人生的樂章。

清楚的記得，福樓拜曾説，閲讀是為了活着。既然讀書可以轉變命運，那讀書就不單是為了活着，而是為了更好的活着！

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，由於讀書，我們的生命才春意盎然，熱忱洋溢。試問，假如沒有一顆對生活酷熱的心，怎會有"朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還'的熱鬧浪漫？假如沒有對祖國山水的痴迷神往，怎會有"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍'的拳拳詩情？假如沒有對真我的探究追求，怎會有"採菊東籬下，悠閒見南山'的'怡然沉醉？這些，都是書賜予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的雲梯，它讓我們的幻想青雲直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨着它的延長，愈加歡樂，愈加輝煌。友愛的同學們，請務必把握住這珍貴的青春時間。讓我們執書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅決的奔向那春暖花開的，幻想彼岸！

關於讀書的演講稿優秀12

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天，我給大家講的題目是《養成一個愛讀書的習慣》。

讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，後來慢慢成為名人。

魯迅先生從小就認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異學校將了一枚精質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當晚上的時候，寒風陣陣，讀起書來就非常困難，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書和鑽研，後來他終於成為我國著名的文學家。

高爾基先生説過："書籍是人類進步的階梯。"並且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識，可以讓我們的閲讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績。同時，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學會許多豐富多彩的匯。

讀書的方法有很多，有很多的名人就是因為讀書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對，只會讓你徒勞無功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內容可以來自報紙、月刊、書本雜誌等。每週精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來，並把這篇文章的中心思想用自己的`話寫下來，同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那麼你的閲讀能力和寫作水平一定能提高。

以上是我給大家講的養成一個愛讀書的習慣，謝謝大家！

關於讀書的演講稿優秀13

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

南國的深秋，天高氣爽，風景如畫的深圳迎來了她第12個“讀書月”，12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢，當我來到這個世界上的`時候這座城市已經是書香四溢。

父母為了我，買了許多中外育兒書籍，從胎教開始，就精心在我身上實踐着。

爸爸媽媽從來就把我當成大人，每天跟我説呀笑呀，讓我聽着優美的歌謠，美麗的童話進入香甜的夢鄉。

爺爺奶奶更是迫不及待，每天都會不失時機的拿圖書讓我認識動物、人物，給我講小貓釣魚、東郭先生和狼、小紅帽，總之他們有講不完的故事，當我剛剛會説話的時候就讓我背詩，一首接着一首，我的童年還真是充滿着詩情畫意！

不知道什麼時候開始，我離不開書了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城，每次都滿載而歸，書成了我的良師益友，閲讀成了我生活中的樂趣。

在學校裏，老師們都鼓勵我們多讀書，何老師説：“一個人從小養就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。”

胸有詩書氣自華，讀書讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有着五千年的文明歷史。

百善孝為先，我要孝敬父母，尊敬師長，懂得滴水之恩湧泉相報。

我懂得地球是人類共同的家園，保護地球人人有責。

古人曰：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，浩瀚的書卷裏藴藏着古今中外的知識和智慧，只要我們勤於閲讀，就等於收穫着前人留下的無價之寶。

同學們，讓我們為民族的振興，為深圳的輝煌勤奮讀書吧！

謝謝！

關於讀書的演講稿優秀14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天，就讓我説一説讀書的好處和我愛讀書的故事。

俗話説：“讀書百遍，其義自見。”多讀書，以成為掌握知識的有效徑途，讀書的好處非常多。正因為如此，我才喜歡讀書。

偉大領袖毛主席曾説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”毛主席為什麼會喜歡讀書？為什麼把讀書看的如此重要？那是因為書是人類進步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。

我非常喜歡讀書，閲讀時，我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時，我讀讀小小説，與作家超越庸常人生；無聊時，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嚐生命的情味；快樂時，我則隨時而誰，拿到哪本是哪本……遨遊書海已成我的習慣，我為汲取書中的'營養而欣慰。

記得有一次，我買了本名叫《綠山牆的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走後，我捧着書，把米和水放進鍋裏，就去看書了。爸爸媽媽回來後，發現鍋裏還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽並沒有為此責怪我，因為她知道我是看書入了神，忘乎所以了。

在我心裏，書是糧食，可以填充肚子的飢餓；在我的腦海裏，書是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈裏，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富，能豐富我的知識，開拓我的視野。

同學們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點書吧！讓自己的變得生活充實而多彩。

我的講話完畢，謝謝大家。