我是一名教師作文(精選15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我是一名教師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我是一名教師作文1

教師，這個職業是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福啊！因此，我的心願是成為一名教師，給學生們傳授知識。

成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急於求成。所以，我現在的認真學習就是為以後的職業打下紮實的基礎。

有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發現嚴老師上課時為了讓我們積極發言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，説的話都很幽默，但幽默中卻帶着深深的指責，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，彷彿換了個人似的。這些教育方法都值得一學。

除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心願得以實現。

我是一名教師作文2

相信每一個人都有自己的理想，我也不例外。在我的生活中，我有很多理想，現在我就將我的理想向你們展現。

在我小的時候，我就有了我的第一理想——當一名教師。因為我也想站在講台上面跟字己的學生授課。後來我知道了當一名師不是一件很簡單的事，因此，我的第一個理想就泡影了。

直到我讀五年級的時候，我就經常想當一名介紹世界名地的名勝、文化知識的主持人。讓我們國家的人也學習別的國家的好的東西。

而現在的我，已經是一個六年級的學生了，很快就要踏進中學的大門了。現在的我，已是一個對事情直自已的見解的人了。然而，我現在的理想就是——做一個對社會有貢獻的，對國家有益的人。在我那漫長的學習過程中，我不敢肯定，也不知道我現在的理想會不會改變，但是我敢肯定昨是：要做一個對社會有用的人。

可能你的理想很多，也可能你的理想在你的一生中只有一個。但是，無論我以後做什麼工作，我永遠不變的是：努力學習，從我做起，從現在做起，做一個對社會有貢獻的人。

我是一名教師作文3

如果我是一名教師，那我就會無比地自豪，因為它可以讓祖國未來的“花朵”更多，為國家做出貢獻的人也就會更多。

如果我是一名教師，我不會要求學生做這個做那個，我會給他一個平台，讓他輕鬆、快樂地度過學習生活，學生中有成績差的學生，也有一些成績好的學生，成績不好的學生我會經常和他談心，多做一些師生交流，交流真實感受，會問他“你是怎樣理解學習的”等等這些問題，我都會嘗試的去問他，成績好的學生我會鼓勵他繼續努力。

如果我是一名教師，我會盡自己的全力來輔導成績不好的學生，讓他多在自己的心裏問為什麼，讓他的成績逐漸上升，還要告訴他學習的重要性。犯一次錯、考不好沒關係的，只要你有一顆永不放棄的心，就可以戰勝許多困難。只要你勇往直前，不退縮，成功的腳步才會離你越來越近，而你也會離成功的彼岸越來越近。

如果我是一名教師，一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作，成為一個永久的園丁，有句古話説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，所以要時時刻刻的關心每一位學生，交給他們如何做人、如何交往、怎樣成為社會的公民、學校的好學生、家裏的好孩子。“少年強，則國強。”如果我是一名教師……

我是一名教師作文4

我相信每一個人心中都有一個美好的願望，我也不例外，我最大的心願就是做一名光榮的人民教師。

我的願望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講台上給我們講課時，每當聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。

每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題，而那些同學還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當看到經過努力同學們取得好成績或是有一點進步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的好親切，我也想當一名教師。

當看見老師帶病上課，還要為我們批改作業，我想：老師的工作這麼累，這麼苦，怎麼不換一份清閒的工作呢？直到現在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。”老師是為了我們啊，如果沒有老師辛勤的栽培，我們不會成材。

“做一名教師，要有足夠的耐心、責任心、愛心……”這曾經是我的一位老師説過的話，現在我更堅定了我的想法，我也要做一名神聖的教師。

雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學習，學習更多的知識，長大以後做一名光榮的人民教師！

我是一名教師作文5

人，都有自己的願望和理想。有的人長大了想當一位醫生，有的人想當一位酷酷的警察。有的人還想當一位工程師……而我想當一名教師。

如果我是一名老師。每一天我都會早早的起來，來到校園。聽孩子們甜蜜的叫我一聲“老師好”。上課時，我一定會非常有耐心的去教我的學生們，我會讓他（她）們感覺到在課堂上的樂趣。如果我的學生們遇到了不會的難題，我會耐心的去幫助她們。當下課的時候，我不會像別的老師一樣，把他們留在屋子裏。我不想讓孩子們成為鳥籠裏的一隻鳥。我要讓他（她）們知道，他（她）們是自由的。當他們中誰學習退步了，我會給他們加油。告訴她們不要灰心。當他們中誰又犯了錯，我也不會責罵他們，我只能去勸告他們，不要再犯錯了。因為小孩子難免會犯錯。當放學的時候，我不會留任何一個好學生在這兒。會和我的學生成為最好的朋友。

我認為，作為一名教師，就應該盡到自己的責任。要以身作責，要想學生成為更好更優秀的學生的話，就要耐心的去教他們。讓他們見到老師和藹的一面。應該讓孩子們感到温暖，讓孩子們知道他們是一隻自由的小鳥，而不是一隻永久被關在鳥籠裏的鳥。

我是一名教師作文6

人人都有自己的夢想，而我的夢想則是當一名教師。教師，是太陽地下最光榮的職業；教師，是辛勤的園丁，為了培育祖國的.花朵，而不辭辛勞，嘔心瀝血；教師，是一根蠟燭，縮短了自己的身軀，照亮了別人。

假如有一天我真能成為一名教師，我會由衷的感到榮幸。如果我是一名教師，我要做一名優秀的，稱職的教師。當我第一次站在叫台上的時候，我會大大方方的把自己介紹給他們；然後，我會告訴他們“希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤學徑，學海無涯苦作舟”。如果我是教師，我會改變呆板的課堂教學方法，創設出一種讓學生喜愛的教學方法，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中掌握科學文化知識。

在課堂教學中，我會把大部分時間留給學生們，讓他們在活潑的課堂氣氛中暢所欲言，各抒所見。我要讓同學們的智力得到充分的開發，讓同學們的思維插上翅膀，在天空中自由翱翔。我不會隨意指責和批評任何一名學生更不會把自己的悶氣往他們身上撒，因此讓他們害怕自己，不敢和自己交流。我會在課下的時間裏認真備課，認真批改作業，我不會佈置一些死記硬背的作業，我只要求他們可以認真，努力地學習，只要求他們靈活的掌握新學到的知識。

我不要求考試他們都考高分，都得第一名，只要他們盡力了，就都是最棒的。如果我是一名教師，我要像班主任那樣做一名優秀的教師；要想是學老師那樣做一名嚴厲的教師；要像英語老師那樣做一名活潑的教師……如果我是一名教師，我要做一名十全十美的教師。

我是一名教師作文7

從幼兒園起，我就一直有個夢想，那就是當一名優秀的幼兒教師。這個寒假，我實現了我的夢想。

每當中午，媽媽在做飯時，就讓我來陪妹妹玩一會兒

（鏡頭一：）

我和妹妹玩的正開心，突然，這個小寶寶頭撞牆，快哭了！嗯，有什麼辦法呢？有了！我與做這個用豆腐做的小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！沒想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來，你倆不是從精神病醫院逃出來的吧？

（鏡頭二：）

博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無奈之下，正在寫作業的我只能放下紙和筆去陪這個小不點去壯膽了。啊！啊！這個小寶寶太可愛了，回的時候還不忘在過道中叫了幾聲，為我們點亮前進的燈光。

（鏡頭三：）

我在寫作業，天哪，這個小屁孩來打攪我了：姐姐，沒人陪我玩！救命啊，誰能讓我安靜的寫作業呢？噓，別説話，她又來了

唉，看來當幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長大要當個高明的幼兒老師！

我是一名教師作文8

每個人小時候都有着美好的夢想，有的長大以後想當歌星，有的想當科學家、克隆專家，球星……而我卻想當一名國小教師。大家都知道，國小教師是一個普通得不能再普通的崗位。但它從小在我心裏都是特別崇高的。所以，自從我懂事那天起，我就在心裏默默下定決心，長大後要做一名老師。如果我是一名老師，我會像一顆顆絲釘，默默堅守着自己生活的崗位。

如果我是一名老師，我會像園丁辛勤哺乳祖國的花朵。如果我是一名教師，我希望我是一名英語教師。把自己所有的知識教給同學們，讓他們學好英語，長大後，出國留學。和同學們在一起，也許我會感到很快樂，因為每天我都在給予他們知識。也正應了高爾基那句話：給永遠比拿快樂!，，世上每個老師都是無私偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始幹。”

如果我是一名教師，我希望我能貧困山區教孩子們讀書。我知道在貧困山區條件沒城裏棒，待遇沒城裏好，工資沒城裏高。但是，在那裏我會更快樂，因為我可以讓孩子們走出大山，成為祖國的頂樑柱。如果我是一名教師，我會讓學生們在自己的觀察與實踐中悟出道理，再把自己的體會與感受寫下來。不會一一對他們講解，因為我相信我的教育方式可以讓他們學得更快。

如果我是一名教師，我會教好我的學生，做一個優秀的教師。

我是一名教師作文9

如果我是一名老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識豪無保留地傳授給他們。

如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生們。課餘，我將成為他們的知心朋友。踢球、談心事，是件非常開心的事。

我可不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

我希望，於他們而言，我是透明的，他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這麼做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛，帶着十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？

如果我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會為每一個學生，提供展示的機會，我讓他們中出現自卑憂鬱的“醜小鴨”變成白天鵝。

我相信只要我對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切問題都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎麼知道成敗如何？即使真的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。

如果我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過於理想化，但我會努力向這個標準靠近。

如果我是老師，一個假設，難道假設就不能變為現實嗎？能的！我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。

我是一名教師作文10

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有着許多的理想。

在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我感到老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講台上，向“小聽眾們傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐着端端正正，我點名叫某某起來答覆問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後，我不會匆匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閒的喝水，而會放下手中的活，和孩子們到教學樓下面一起愉快的做遊戲，讓孩子們在緊張的學習之後也放鬆一下。每到周未，我都會帶着我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特辦法讓孩子們養成勤奮，熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正在把虛幻變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠想相：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利的實現。

我相信，只要我心中有這個想法，併為着個願望去努力，就必定會實現。

我是一名教師作文11

是當一名教師。

教師，這個對於學生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞，我就感到一份特有的温暖。

自從我上學開始，就感受到老師對我們無微不至的關懷，愛護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，於是，我想當老師這個理想就更強列了。

但是，隨着我慢慢長大，也發現了做一名老師的辛苦。

老師每天的工作有很多，要給我們認真的批改作業，還要備課，40分鐘的一節課，也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當看見同學們考出優異的成績，嘴角總會拿泛起一絲微笑。

這就是我為什麼想當老師的原因。

我想，如果我當上了教師，我一定會耐心努力教導每一個學生，做一名優秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學們更多的知識！

為了將來能成為一名優秀的人民教師，我現在要好好學習，聽老師和家長的話，不貪玩，一心一意學習，爭取以後有一個好的未來。

我還要向老師説一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對我的教導與關愛，謝謝！

我是一名教師作文12

小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

教師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當教師是多麼的光榮啊!

教師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡!我從前是一個什麼都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

教師不僅教我們知識也關心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進醫院，幫我喂藥，給我補課。教師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

如果我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤，我不會像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的教師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。

我相信通過我的努力，我的理想一定會實現的!

我是一名教師作文13

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的理想是成為一名國小教師。因為我認為做一名好老師並不容易，我認為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的花朵。老師是一隻奉獻自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。

如果我的夢想成真。我必須首先讓學生們擺脱對學習的擔憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學生知識，還要教我的學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟樑。讓學生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學生應該學會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續發揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當他們這樣説的時候，他們不能説他們所説的，也不算數。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學生。

這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。

我是一名教師作文14

日月如梭，光陰似箭，轉眼間，十年的時間過去了。我現在已經成為了一名太陽底下最光輝的職業――教書育人的人民教師。

我的課堂絕不會是沉悶而又死板的，我運用幽默風趣的講課方式，活躍課堂氛圍，把全部學生的注意力都吸引過來，讓他們一個個愛上學習，樂於學習，爭做第一。而講的課本內容？不不不，除了課本中的內容，我還會倡議他們多讀一些課外書，從書本中汲取豐富的知識，讓他們開闊視野，陶冶了情操。我還會給他們講一些雷鋒精神，把這種精神傳承下去。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句詩説得一點兒也不錯，書本上的知識終究是淺的，因此，我們還要多多實踐，只要有時間，我就會讓孩子們多多做實驗，在實踐中學會運用，在課堂上，做實驗對同學們來説，早已成為家常便飯了。我還會給他們聽寫、測試，鞏固他們課內知識和課外知識的積累與運用。

我漸漸地長出了白頭髮，而我教的那一幫學生也長大成人，一個個在自己的崗位上開花、結果，有了一個個美滿的家庭，我心中有無與倫比的喜悦……

“咯咯咯……”一聲雞叫把我拉回了現實。

我相信，我只要努力學習，總有一天會成為一位名副其實的人民教師！

我是一名教師作文15

每個人都會擁有許多的心願，有人想當軍人，守衞祖國的邊關，；有的人相當醫生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽光下最燦爛的事業。

記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面牆的照片給吸引住了，那面牆上都是她和她教出來學生的合影！她的學生中有在參加全國知識競賽得獎的；有科技發明獎的獲得者；還有的被國外知名學府錄取。我看了以後不僅嘖嘖稱奇，這才真是“桃李滿天下”啊！以此同時，一個小小的心願便在我心中埋下了願望的種子：長大後我一定也要當一名光榮的人民教師！

此後，幼稚的我就開始學着老師的樣子批改作業，批改那些我一二年級時的作業和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發現了，他笑的連腰都直不起來了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當老師不僅需要淵博的知識，還要有樂於奉獻的精神才可以”！聽了爸爸的話，我立刻羞得滿面通紅，爸爸説的很有道理，於是我便開始為實現自己的心願而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學習變得認真起來，開始我還注意克服自己的弱點，勇於在別人面前表現自己，閒暇的時間也不總抱着電視或電腦，而是抓緊時間閲讀大量的課外書籍，努力讓自己的知識更為廣博。

為了實現自己的願望，我一天天的努力着，相信不久的將來，我一定會成為一名合格的、光榮的人民教師！