【熱門】優秀教師作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優秀教師作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

優秀教師作文 篇1

今天是9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節日。

張旎很早就走向了學校。在往學校去的路上，她一直在想：

今天是教師節，該送什麼禮物給李老師呢？忽然張旎的眼睛一亮，田野邊長者成片的野菊花，紅的、紫的、黃的---它們一個個昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相定放。

它們的品質多麼像我們的李老師啊！

張旎悄悄地走向老師辦公室的窗前，把菊花放進了靠近窗子邊的筆筒裏，你看老師桌上的物品，筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡 、小枱曆，哪一樣不説明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？ 看着桌子上的地球儀，浮想聯翩，這地球儀象徵着我們生活的地球，記載着人類文明發展的歷史。老師！您對它是這樣的精通、這樣的熟悉。它也象徵着您淵博的知識和寬大的胸襟！

張旎離開辦公室不久，李老師走進了辦公室。一縷和熙的陽光也隨之射進了辦公室。陽光灑在李老師的辦公桌上，把辦公桌上的日曆、筆筒、墨水瓶、地球儀以及李老師的教學參考書、老花鏡都鍍上了金黃色。李老師拉開椅子正要坐下背課，那一束野菊花立即躍入她的眼窗。她靠近花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香頓時吸人心氣。半着花香，她笑了，笑得那麼欣慰，那麼滿足。

優秀教師作文 篇2

一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什麼奇怪，但是，對於我來説，就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

就是因為這的個性的教師節，我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六，所以我們這天提早了一天替老師慶祝。

早上，我們在黑板上寫了幾大字---“教師節快樂”！然後，把同學叫來，幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門後，準別給老師“撒花”。不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了，撒啊！撒啊！老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊！走完了教堂，同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑着。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。

老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的`成績想盡辦法，還每一天為我們上課，家訪，改作業……

這樣這樣的事實，真讓我想叫你一聲“媽媽”！

優秀教師作文 篇3

人人都有自己的夢想：有的人想當腰纏萬貫的大老闆，有的人想當萬人矚目的大明星，有的人想當像愛因斯坦那樣偉大的科學家，還有的人想當保家衞國、守衞邊疆的軍人……而我的夢想是—當一名可敬的教師。

我為什麼想當一名教師呢?就讓我來告訴你們原因吧!

剛上幼兒園時，我什麼都不懂，幼兒園裏的老師就教我們穿衣服、穿鞋子，自己的事情自己做……那個時候，我覺得老師好温柔。上國小後，老師不辭辛勞地教我們，我們有什麼不會做的題，老師一一給我講，我一下全明白了。我很羨慕老師，覺得老師好博學。也就是從那個時候起，我決心要做一位温柔、體貼學生、讓學生熱愛學習、為國家培育棟樑之才的人民教師!

如果我當上了老師，春天，我會組織學生去郊遊;夏天，我會帶着學生們在教室內舉辦一場吃水果比賽;秋天，我會讓學生們去採集楓葉;冬天，我會讓他們堆雪人、打雪仗。當然，我組織這些活動可不是光讓他們玩兒，我每組織一場活動，就會讓他們寫一篇作文，只有他們親身經歷過，寫出來的作文才會豐富多彩。這樣不就解決了讓老師和學生都為難的作文難題嗎?

如果我當上了老師，我一定不會給我的學生布置過多的作業，因為這樣學生的成績不會提高，還會讓他們討厭學習。當然，我也不會佔他們喜歡的課程。上課時，我會用幽默的語言讓學生學會知識，如果有誰正在做小動作，我會幽默地説：“看來是我講的課不夠有趣呀，沒有吸引所有的同學都認真聽講。”可見，那個同學一聽見我説的話，馬上不做小動作了。下課的時候，我會把教案放在窗台上，和同學們打成一片，聽聽他們的心聲，改進我的教學方法。如果有同學調皮搗蛋，我會將他帶進辦公室，和他好好談談，知道他的真實想法，讓他從心裏知道自己犯的錯誤，並加以改正。

雖然我已經有了夢想，但光説不做也是萬萬不行的。所以從現在起，我要更加努力學習，實現自己的夢想，成為一名真正受歡迎的人民教師。