【精品】科技作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的科技作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館。她對我説裏面沒有許多好玩的遊戲……是我羨慕不已。今年學校終於組織全體師生到科技館，我興奮不已！

今天，我們終於來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下襬動着。分為四層；“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”和“挑戰與未來

我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西。有漫遊月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭説起吧！漫遊月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什麼東西，瞧綠葉長的.多嫩！

我們來到了三樓，看到了複雜的機器、脱水機器等。還有答題按鈕。

接着我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設計還有當小記者……

到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！

我長大以後一定要發明更多的科學東西！真希望咱以後還能再來玩！

科技作文 篇2

我是“垂直農業科技園”總設計師。

處在20xx年，人類的壽命直線提升，全球人口已達100多億。但日益增長的人口及壽命與糧食生產嚴重不足之間的矛盾變得越來越突出。不過，在這個科技迅猛發展的時代，應對之策也日益成熟。

當下，產糧量勢必要大大提高，土地的負擔變得非常沉重。而當現有地球可耕地量不足以滿足人類需要的時候，“垂直農業”對人類來説，無疑具有十分重大的意義。

在科技成熟的現在，有人提出生產糧食不一定非要在户外，在建築物內同樣可以。對此，本公司進行了深入的調查研究，決定研發光線充足、水熱條件可調控、用鋼筋和玻璃構建的建築物，在其內部進行農業生產，開發“垂直農業”。那麼什麼是“垂直農業”呢？也就是説，在一幢高樓內，有許多樓層，建築物佔地面積小，但每一層都可最大額度地培育糧食，糧食產量會大幅度提升。作為這幢“建築物”的總設計師，我可以説：垂直農業，就是升級版的温室！相比於温室，“垂直農業”對空間的利用更加合理，對水熱等條件的人工調控技術更加先進靈活，糧食的生產種類更加多樣，產量翻倍增長。並且“垂直農場”中的水等都會通過技術手段得到循環利用。最重要的是，在“垂直農場”中，糧食的生長不需要依賴土壤，而是採用無土溶夜培育，就是通俗來説的“營養液”，人們可以不間斷地在“垂直農場”中生產糧食。而種植在農場中的樹木，就可以吸收二氧化碳，減緩全球變暖產生的温室效應。

日前，本公司的“垂直農場”運作正常，正在按照計劃進行高效產糧、全自動化的培育，不僅節約成本，還增加了培育精準度。因為是機器人培育，人只要控制機器而無需跨進大樓，我們設計了僅供機器通行的'低矮層，儘可能地增多樓層。

“垂直農業”最大的優勢就是使一定面積內的農業生產產量實現最大化，也就是佔用地表面積降到最少，節約大量耕地面積。此外，“垂直農業還便於管理和工業化控制，害蟲易於防治。當然，本公司還會進一步研究，爭取做到人工操制與智能把關完美地結合。

“垂直農業”是一種農業新科技，它依賴的是科學技術。我坐在辦公室中，打開控制器，眼前立馬出現了二樓小麥的生長情況，機器人正在往水中輸營養液。我説了句:“顯示水的循環利用。”顯示屏上就立即出現了水過濾和重淨的程序畫面，上面還顯示：這已是第1193次循環。這時，機器人開始進行每天的全面檢測，温度、水質，生長情況……37項指標均合格。看着機器人正在有序地運作：三樓的番茄，四樓的青菜，五樓的玉米……我的心中充滿了自豪。“叮鈴鈴……”第896批小麥以100%的合格率被機器人報告准許上市。大筐的小麥個個顆粒飽滿，聞起來還有一股米香。那一筐筐小麥金燦燦的，在我中，就似一粒料，閃閃發亮的金。

科技作文 篇3

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛啦，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學説：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的'生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班裏的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

科技作文 篇4

今天不用再揹着沉重的書包去上學啦，真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車上，我們心中都對今天的活動課程“電腦小靈通”抱有猜想，究竟老師會為我們上怎樣有趣的課程呢？

一進教室，首先映入我們的就是————電腦！沒有一個孩子不喜歡玩電腦的，心急火燎的等老師排好座位，以比劉翔還快的速度衝向桌子—上的電腦！剛想碰，就聽到授課老師的聲音：“不許動電腦！”

“我們今天要學習的是電腦的組裝。”哦，上帝，不是玩電腦！我們的心情一下自從珠穆朗瑪峯跌到了雅魯藏布大峽谷，不過老師講的課真是太生動了，一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們瞭解到了，中國也有自己的`電子芯片————龍芯！而且研究它的科學家帶頭人居然是一名年齡不足26歲的博士後!龍芯的研究承購意味着中國有了屬於自己的芯片專利，不需要再進口外國的芯片了，“後門”也沒了，這是真是每一箇中國人的自豪！

時間老人不肯放下她手中的時間沙漏，又到了離開的時間了。門口用於指示方向的的牌子似乎也掉了顏色，像是提醒我們這是我們在國小階段最後一次來科技中心了。已經做上返回車的我們目不轉睛的看着科技中心的大門口，看着那些送我們的老師，也看着我們將要過去的6年…….

科技作文 篇5

太好了！今天，我們五（2）班和五（1）班要代表全校去一小參觀科技館。

一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最後一個才是參觀，等呀等，終於等到最後一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種遊戲，我記得最深的`兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什麼是“無皮鼓”見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎麼回事？我想着，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子裏，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓裏有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。

參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望着那高大的科技館，心中充滿了依依不捨，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望着高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

科技作文 篇6

科學技術深刻地影響着我們生活的各個方面，可以説，我們每時每刻都在享用着科學技術給我們帶來的好處和方便，看看我們的生活吧！

電視機讓我們看到廣闊的大千世界，讓我們的生活變得更豐富多彩；洗衣機、電飯煲等傢俱讓忙碌的“上班族”擁有更多時間，也同時讓我們有了更多的時間進行更多的`事；現代化的醫療技術，使醫生能更加準確地診斷疾病及治療疾病等等。

以上的東西不僅在城市有，而且還在農村廣泛使用：

在農民家裏，一擰沼氣灶的開關，淡藍色的火苗呼呼直冒；打開沼氣熱水器，立即就有熱水流淌出來；在餐桌上，還放着沼氣火鍋，打開開關，就可以爽快吃上一頓火鍋了，現在他們用沼液渣製成的肥料，不僅節省買化肥的錢，還提高了糧食、蔬菜、果品等農產品的產量的品質。

同學們，你知道嗎？運用高科技克隆技術進行開發研究，具有極其重要的現實意義哦！比如：在醫學方面，它可以幫助患者修復那些不能再生的被損壞器官或組織，製成各種藥物治療難病，在農業方面，克隆技術成為生物良種培良，提高農業生產效益的一種重要新技術，它為拯救瀕危物種提供了前所未有的機會。

我們認為可以開展治療性的克隆研究，只要嚴格管理，善加利用，完全可以趨利避害，造福人類。

同學們，讓我們一起創造明天輝煌的科技之光吧！

科技作文 篇7

美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進展的過程中也飽受外界爭議。贊比亞的瑪麗修女就曾寫信質問美國航天專家恩斯特博士為什麼要把大量的金錢花在這種不切實際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費大量的金錢幫助一名陌生人進行他對鏡片的研究，人們抱有同樣的質疑，但最終這個人發明了顯微鏡，解決了一系列由細菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。

雖然這個人的研究在當時看起來對於被疾病折磨的人們毫無幫助，但是當顯微鏡問世的那一刻，一切質疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻中。表面上側重理論的'科技看起來對於實際生活毫無幫助，但是實際上文明就是在科技上發展出來的，如果説人文是一顆茂盛的大樹，那麼科技就是他堅實的根基。如若沒有科技作為文明的支撐，那麼失去根基的文明該有多麼脆弱。因此，人文的發展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。

瓦特的蒸汽機揭開了一個時代的帷幕；愛迪生的電燈點亮了全世界的黑暗；貝爾的電話打破了空間的隔閡。這些發明都是我們現實生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開始瓦特的蒸汽機帶動火車時速度甚至趕不上步行，貝爾的電話只能溝通一個街區的距離，他們的發明在剛開始都沒有被看重，但隨着社會的發展，這些發明逐漸被需要、被改良、被應用，每一件都發揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來的效益遠遠超過對於他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車使偏遠地區的病患能更快的接受治療，用電燈遠比為窮苦的孩子運送蠟燭要省時省力。這一切都表明，改善生活離不開科技。

科技的巨大潛力是顯而易見的，然而也有不少脱離科學理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的鍊金術與中國的煉丹術，一個追求的是點石成金，一個追求的是長生不老。用今天的理論看來，這兩者都是不可能實現的。然而秦皇對長生不老追求一生，臨死前還寄希望於長生不老丹、換來的卻是長眠於地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業，被慾望衝昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒有實現，還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開科技，也就是説，科技誕生出人文。然而鍊金術與煉丹術不顧根基，用主觀臆測來指示客觀發展，最終導致文明毀於不切實際的追求中。所以説，人文的建立與發展離不開科技。

人文與生活都與科技不可分割，反過來，兩者對於科技也有重要的反作用。人類在稱霸海洋與陸地之後，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥兒並肩飛翔，能夠衝破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會發展的需要與人們的幻想引起了內心的渴望，使人們有了不斷開拓創新的勇氣與毅力。終於萊特兄弟發明了飛機，圓了人類幾千年來的夢，火箭，太空飛船相繼出現，遨遊太空，甚至登上月球都不再止步於幻想。人類文明延伸到了更遠的地方，日常生活得到了更大的便捷。科技一步步地在影響着人們的生活與文化，默默的推動着整個社會的發展，而人文與生活也在推動科技的發展。

科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進。如果説人文是發展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那麼科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機體提供蓬勃的動力。我們的生活離不開科技，讓我們用科技創造一個更加美好的未來!