[優]科技的作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的科技的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

科技的作文 篇1

一部部手機，一台台電腦，一輛輛汽車，日常生活中，科技給我們帶來了方便和快捷。然而，科技的進步還不止這些。

第一次接觸機器人，那是去年的9月。那些神奇的傳感器、由鐵條組成的車子、接口花花綠綠的主控板，都吸引了我。我迫切的想知道是什麼讓它們動了起來，於是我如飢似渴地聽講、練習。慢慢地，我的車會跑了，會巡黑線了，會做任務了……這一切都是電腦上的代碼做到的，是科技發展讓它做到的。

今年五月的市機器人比賽中，我更是體會到了科技無限的魅力。那次比賽的路線是中國著名的'絲綢之路，一路上有各種各樣的任務：穿越國門、清理障礙、投放貨物等7個任務。來到場上，我們開始了長達兩個多小時的編程和調試。下一個就輪到我第一輪試跑了，我半跪在起點，按下按鈕。車子流暢地開動起來，我充滿信心地望着它。很快，它一路闖到放車廂的關卡。我緊張極了，這可是一個超級大難關啊。我死死盯着車子，心裏暗暗喊到：加油，加油，一定要成功放進去。可是，它還沒走到該進入的位置，就放下了車廂。我大喊一聲敲打了一下自己的腦袋，哎呀，沒改前近距離的參數，顯然我已經能老練地判斷出問題所在。觀看別的選手的表現，他們也相當出色。大家的機器人造型五花八門：有的帶有力大無窮的插子，有的後邊按了一個大簍子，有的輪子大而粗狂，有的輪子小而靈巧。它們的顏色豐富多彩，如此美觀的機器，做任務也一點不遜色，第一輪比賽有個男生跑完了全程。接着到第二輪比賽了，我站在終點，等待它的勝利歸來。最終我的機器人跨越重重困難，成功地跑完了全程。此時此刻，我的心中冒出了許許多多快樂的可樂氣泡，它們帶着我飛上了藍天。

望着那一輛輛裝備奇特的機器人，我不僅看到了祖國強大的科技，還看到了科技的未來。少年強則中國強，讓我們為了祖國的明天共同努力。

科技的作文 篇2

在未來的科技城裏，沒有吵鬧，沒有戰鬥，沒有爭執，只有和平，只有和睦。

在科技城裏，最矮的樓房也有一千層，每棟樓的樓頂都有一個很大的遊樂場。每隔十城樓就有一座橋，橋的另一頭是多功能停車場。每一層都可以旋轉三百六十度。

科技城的停車場在地上的面積非常小，還不到 一平方米 ，而且是一個長方體，但是它可以存放一億輛車子，因為它把車全放在了地下，上面有一個刷卡機和一個帶鋼門的窗口，只要拿你的卡在刷卡機上刷一下，鋼門一開，就會有一個機器人幫你把車送出來。你的車停在停車場裏是不用擔心被偷的.，如果小偷的武器太厲害，鋼門就會發出高壓電。

科技城的車還會飛，有的車是太陽能的，有的車是風能的，每輛車的最高時速是 1000km /時。車能正着飛，倒着飛，還能側着飛。

在科技城的工廠裏，一點噪音、輻射和污染都沒有，在工廠裏邊生產出來的東西都是經過高温消毒的，生產出來後工人們不用拿去賣，只用把它放在運輸機裏，就會有人從購物機裏點出這種東西，運輸機就會把東西送那個人的面前。

科技城的工人全都是高級的機器人，就連保姆、警察都是機器人，這些機器人的工作質量很高，達到了億分之億的精確。科技城的機器人都是太陽能的，白天邊工作邊補充能量，居住在科技城裏的人每家每户都有幾個機器人保姆。

同學們，我介紹的“科技城”不錯吧！希望在不遠的將來，我們將擁有這樣一個先進的“科技城”。

科技的作文 篇3

科技，對於一些貧困山區的孩子們來説可能非常罕見，而在我的家裏，可到處都有科技呢！

在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發明出來的高科技產品。這些東西給人們提供的`幫助可大了：電腦讓人們利用網絡進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放鬆；電冰箱可以儲存暫時不吃的食品。

現在的科技越來越發達，人們不斷地發明一些高科技產品來輔助生活，使我們的生活不再那麼枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。

科技的作文 篇4

今天，我來到了温州科技館！

我們先來到了一樓，一進展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽見了。我又看見兩個鼓，我就過去拍了幾下，誰知還沒有碰到鼓就聽見了鼓聲。我又看見兩組圓盤，一組裏有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉動第一組轉盤，發現裏面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉動了第二組轉盤，一個轉盤一下子全紅了，另一個一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮着個小人，我們往裏打氣，小人就會下沉。接下來我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現就發出一陣巨響。接着，我又看見一條管子上放着電，漸漸地，電流越來越強，橫七豎八的，可壯觀了。

接着，我來到了二樓，進了展廳，我看到一個遊戲，我們自己做什麼動作，遊戲裏的人也會照樣做。我玩了“列車跑酷”，可是我的動作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門員”遊戲，一個個球向我飛來，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。

最後，我來到了三樓，先看到了一個手影台，我用手做了一個青蛙的'手影，誰知屏幕上就“跳出了”一隻蛤蟆，你説好玩不好玩。我又去看了機器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會變出相應的顏色。還有幫你畫肖像的機器人，模擬你表情的機器人，但我最喜歡的還是舞刀弄劍的機器人，他們會擺刀、舞劍，還會戰鬥。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉，而且不會掉下來。

我愛温州科技館！

科技的作文 篇5

今天，我們學校迎來了以“暢想科技、探索奧祕”為主題的科技節活動。

在科技節開幕儀式上，科學陳老師介紹了本屆科技節的主要活動項目，接着，當王校長宣佈科技節正式開幕時，“火箭”、“飛機”躍上雲霄，煙火華麗綻放，拉開了科技節的帷幕，那壯觀的.景象，讓同學們驚歎不已。

接着，我們還觀看了科技節開幕式精彩的節目表演。車輛模型表演、特技飛機表演深深地吸引了我，最引人注目的要數特技飛機表演了。只見一架藍白相間的飛機，尾部拖着綵帶，華麗登場。時而在高空盤旋，彷彿是一隻老鷹在高空找尋獵物；時而俯衝到低空；時而又驚險地翻個跟頭；看得我不禁拍手叫好。

科技節還為我們提供了橡筋動力直升機、空氣槳動力賽車和電動水陸兩棲快艇的材料，豐富同學們的課餘生活。

科技節活動增加了我們對科學知識的興趣和愛好，使我懂得科學無處不在，也鼓勵我們更加關注身旁的科學， 探索科學的奧祕。我相信，同學們在後面的比賽活動中會取得更多滿意的成績。

科技的作文 篇6

在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發出一聲聲呼喚：你們在嗎?你們在嗎?這是我們，有着史詩般進化史的人類，不斷地用科技來創造美好的生活。這是我們，從不苟全於現在的人類，不斷地用思想來充實我們的知識。3月22日，我們抱着對科技的無限憧憬，來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險———上海科技館，開始了這次奇妙的科技之旅。

已經不是稚氣的孩童，但對這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個微米的細胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的'一切，都離我如此遙遠。我留戀忘返地穿梭在數個展館之間，汲取着我陌生的知識。或許我不能成為一名生物學家，但我也可以瞭解那枯葉蟲巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命。或許這次參觀並不會讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我瞭解了科學的真諦：科學，即是人類發展的路，就是人類探索的眼，是生命不斷創造奇蹟的魔術。

回首一望身邊的同學，滿是一張張求知的臉，細聽一下週圍的聲音，盡是讚歎與驚訝同行。在繁忙的課業學習之中，有幸飽覽這科學之美，是多麼難得而又珍貴。我不知道有多少同學會立志成為一名科學家，但是心中都埋下了科學的種子。我們是祖國的希望，是人類的細芽，是科學的未來主人。只有我們真正愛上了科學，科學才能真正的屬於我們這一輩。

想到這，面對即將到來的會考，我又淡然一笑。這不過是一個坎，一個只要咬咬牙就能熬過去的夏天，與那些科學家們相比，我們面對的是已知的一切，還有什麼資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉，他們曾經面對多麼無措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個全新的世界。我相信，我們會挺過去。

請不要説我們這羣孩子是多麼無知，我們也有憧憬的未來;

請不要説我們這羣孩子的未來是多麼虛無，至少我們會為未來而努力。

或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時刻的經歷者，多希望以自己的奮鬥為地球為人類做點努力，多希望讓自己生命真正融於科技。

朋友，你聽到了嗎?未來的聲音。

科技的作文 篇7

星期五，我和老師同學們一起去科技館參觀。到了科技館我看到那裏有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們去三樓參觀，我最喜歡的'是龍捲水，那種水特別像龍捲風很好玩，我和我們 小組的張奧利還在那裏合影留念了。接着我們又去了四樓，四樓好玩的東西也很多，我覺得磁鐵轉椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最後老師帶我們去了二樓，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次， 第一次我有些緊張，但是後來我就不害怕了，我們都玩得很開心。通過這次參觀活動，我覺得我們以後要多學習科學方面的知識，多瞭解科學。

科技的作文 篇8

10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

我們在學校等了一會，志願者們終於到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

我們等了好久，終於到南京科技館了，這裏景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

導遊帶我們來到了空襲隧道，只見那裏面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋着，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死於非命，生靈塗炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管裏射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那麼一部分人逃了出來的。

影片結束了，出現了16個大字，是導遊讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

導遊有待我們來到了傳説中的法拉第籠的面前，導遊説法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最後杜老師上去了，他上去以後，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的'外面碰了一下便着起了火。那人叫杜老師在裏面碰一下剛才木棍着火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

出來以後，我們都很佩服他。何濤還説：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這裏，我就不一一道出了。

這就是我去科技館遊玩的全部經歷了！

科技的作文 篇9

秋高氣爽的早晨，學校裏舉行了一次有趣的科技節開幕式。

我們來到了操場上，看到了一個巨大的東西躺在操場中心，工作人員用鼓風機把它充滿氣，原來是一個熱氣球，操場上一下子熱鬧起來，我看到熱氣球五顏六色，一位工作人員坐了進去，用氫氣點燃了火，火越來越大，火在熱氣球中心燃燒着，好像熱氣球着了火，熱氣球慢慢地往高處飛，一下子飛到十米高，繩子的.兩端被兩個籃球架拉着，我真想坐在熱氣球上翱翔。

突然，操場中心升起了白煙，濃霧中走出了一位工作人員，他手裏拿着一架小巧玲瓏的飛機，他把飛機放在操場中央，工作人員拿起遙控器，飛機慢慢地飛了起來。我們的目光緊緊地盯着飛機，飛機在空中轉了很多圈，然後尾翼朝着我們往高處飛去，等快要接近雲朵的時候突然停住了，我們只能看到一個小點，操場上就沸騰了起來，飛機又很快地飛了回來，飛機在工作人員的控制下控制自如，真是太帥了。

我們的生活離不開科技，這次的科技節可真有趣啊！

科技的作文 篇10

今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，裏面真熱鬧，很多家長都帶着孩子來參觀。科技館裏的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學道理。我在陀螺儀展台上正在玩的起勁的時候，一個工作人員笑眯眯地走上來問我：“小朋友，你知道這是什麼原理嗎？”我一聽傻眼了，不好意思地説：“不知道。”工作人員耐心地告訴我：“這是模仿飛機的'原理，飛機在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向。”這下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個台就會改變轉動方向。接下來我玩每一個器材的時候不再只顧着貪玩了，我會仔細探尋着其中的科學原理。

今天的科技館之行，真是讓我打開眼界，受益不淺。