八年級生物知識點總結通用15篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的八年級生物知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級生物知識點總結1

第一章動物的主要類羣

第一節腔腸動物和扁形動物

一、腔腸動物

（代表動物：水螅，還有水母、海葵、珊瑚蟲）

1、腔腸動物的身體結構比較簡單，其中大多數生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚蟲等；少數種類生活在淡水中，如水螅。Ｐ5圖

2、水螅的體形輻射對稱，即只能分出上下，分不出前後、左右和背腹，經過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分。（輻射對稱）這種體形的優點：該身體結構便於水螅感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物、進行防禦。

3、水螅的身體有外胚層和內胚層兩層細胞。

兩層細胞中間填充着他們分泌的膠狀物質。由內胚層構成的空腔叫消化腔，它與口相通。外胚層有多種細胞，如刺細胞，他是腔腸動物所特有的攻擊和防禦的利器，在觸手處尤其多。

4、腔腸動物的主要特徵是：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。

5、腔腸動物與人類生活的關係：海蜇經加工後可以食用，珊瑚蟲分泌的石灰質可堆積構成珊瑚礁，它不僅可以形成島嶼、加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所和庇護地。

二、扁形動物（代表：渦蟲）

1、蝸蟲的身體背腹扁平，形狀像柳葉。三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點。腹面有口，口內有一個管狀的咽，可伸出口外捕食水中的小動物。吃進去的食物在腸內消化，消化後的食物殘渣仍從口排出，有口無肛門。可以分清前後、左右、背腹。Ｐ6圖

2、渦蟲的身體呈兩側對稱，也稱左右對稱，即經過身體縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體形的優點：能夠運動更加準確、迅速而有效，有利於動物運動、捕食和防禦。

3、扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的很少，多數扁形動物是寄生在人和動物體內，對人體造成極大的危害。如華枝睾吸蟲、豬肉絛蟲和血吸蟲就是常見的人體寄生蟲。這些寄生蟲消化器官簡單，沒有專門的消化器官，生殖器官特別發達

4.扁形動物門的主要特徵：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。

第二節線形動物和環節動物

一、線形動物

（代表動物：蛔蟲，還有蟯蟲、鈎蟲、絲蟲、線蟲。）

1、寄生在人的小腸裏，身體呈圓柱形，有口有肛門；體表有角質層，起保護作用

2、消化管結構簡單，以人小腸裏的半消化食物為食。Ｐ8－9圖

3、生殖器官發達，生殖能力強。無專門的運動器官，僅能緩慢蠕動。

4、線形動物的主要特徵：①身體細長，呈圓柱形；②體表有角質層。③消化管前端有口,後端有肛門。

二、環節動物

（代表動物：蚯蚓）還有沙蠶、水蛭等

1、體形：呈長圓筒形；前部有一段體節界限不明顯，顏色也不同，稱為環帶。（靠近環帶的一端為前端）

2、身體有許多相似環形體節構成，分節使運動靈活。

3、體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動。以土壤中的有機物為食；腹面：有許多小突起，觸摸有粗糙感覺。

4、體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤（有助於呼吸），所以實驗中應經常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表

5、蚯蚓的體壁密佈毛細血管，氧氣可溶於體表的黏液裏，然後進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經過體壁的毛細血管由體表排出。

6、環節動物的主要特徵：身體呈圓筒形；由許多彼此相似的體節構成，靠剛毛或疣足輔助運動。

7、蚯蚓對人類的益處：①疏鬆和改良土壤，提高土壤肥力；②富含蛋白質；③處理垃圾等有機廢物。

第三節軟體動物和節肢動物

一、軟體動物

（代表動物：河蚌、蝸牛、烏賊、扇貝、文蛤、縊蟶等）

１、軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大羣。

２、外面有兩片大小相近的石灰質貝殼，因而稱為“雙殼類”，殼內的身體表面有外套膜，貝殼就是由外套膜分泌的物質形成的。Ｐ12圖

３、雙殼類動物用足緩緩地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。

４、軟件動物的特徵：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。

５、軟體動物對人類的價值與危害

二、節肢動物

代表動物：蝗蟲，還有蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹、蚊、蠅等。

１、節肢動物是最大的動物類羣，目前種類有120萬種以上，佔所有動物種類的80%以上。昆蟲是節肢動物的一分類

２、蝗蟲身體分頭部（一對觸角、三個單眼、一對複眼、口器）、胸部（前足、中足、後足、兩對翅）、腹部（氣門）三部分。Ｐ15圖

３、身體表麪包着堅韌的外骨骼，不僅能保護自已，還能防止體內水分蒸發的作用，但外骨骼會限制昆蟲的發育和長大，所以昆蟲需要定期蜕皮。

４、昆蟲的基本特徵：有一對觸角、三對足、一般有兩對翅。５、節肢動物因附肢分節而得名，主要特徵是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。

６、節肢動物與人類的關係密切。

第四節魚

１、前三節認識的動物體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為無脊椎動物。本節魚以後的動物身體內部有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為脊椎動物。

２、魚是脊椎動物中種類最多的一個類羣，佔脊椎動物種類的一半以上。我國有淡水魚1000多種，著名的“四大家魚”是青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。我國的海洋魚有20xx種。

３、魚分頭部、軀幹部和尾部三部分。①前進動力：軀幹部、尾鰭；②前進方向：尾鰭；③保持平衡：腹鰭；④感覺器官：側線。Ｐ20－22圖適合水中生活的特徵有：

（１）流線型，減少魚在水中運動時遇到的阻力。（２）體表有鱗片，表面有黏液，起保護身體作用。（３）魚的脊柱支撐身體，兩側有發達的肌肉，對運動起重要作用。（４）魚在水中通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳。

（５）魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲（作用：吸收氧氣和排出二氧化碳），鰓絲中密佈鮮紅色的毛細血管（氣體交換）

４、魚的主要特徵：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳。

５、我國於1986年起實行《中華人民共和國漁業法》規定以“養殖為主”

第五節

兩棲動物和爬行動物

一、兩棲動物

代表動物：青蛙，還有：蟾蜍、大鯢、蠑螈

１、蝌蚪形態和內部結構像魚，有尾，用鰓呼吸，只能在水裏生活。蝌蚪發育成青蛙後，尾和鰭消失了，生出四肢和肺，可以在陸地生活，屬於兩棲動物。

２、青蛙的外形特點：眼睛後面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，呼吸氣體的通道；前肢短小，可支撐身體；後肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能划水。所以青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活。青蛙皮膚能分泌黏液，濕潤的皮膚裏密佈毛細血管，可進行氣體交換，輔助肺呼吸。Ｐ25圖

３、兩棲動物的特徵：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。

４、兩棲動物的益處：減少農作物蟲害，以減少施用農藥的污染。

二、爬行動物

代表動物：蜥蜴，還有：龜、鼈、蛇、鱷、恐龍等

１、蜥蜴的外形特點：頭部有頸，可以靈活地轉動，便於尋找食物和發現敵害；四肢短小，不能跳躍，但能貼地面迅速爬行；皮膚乾燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以保護身體又能減少體內水分的蒸發。

２、蜥蜴的肺比青蛙發達，氣體交換能力更強，只靠肺呼吸。

３、青蛙在水中產卵並受精，而蜥蜴在陸地產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地發育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和發育可以擺脱對水環境的依賴，這是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。

４、爬行動物的特徵：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。

第六節鳥

１、鳥的種類很多，是脊椎動物中數量僅次於魚的一個類羣。

２、除了鴕鳥、企鵝等少數鳥不能飛以外，絕大多數鳥都是善於飛行的。

３、鳥適於飛行的形態結構特點有哪些呢？Ｐ33圖

（１）身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力。

（２）體表覆蓋羽毛前肢變成翼，翼上生有幾排大型羽毛

（３）骨骼輕、薄、堅固，減少體重；胸骨上有龍骨突；胸肌發達。

（４）視覺發達，有的能在飛行中捕食，食量大，消化能力強，殘渣很快隨糞便排出體外，減輕重量。

（５）呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。心跳頻率快，體温高而恆定。

４、鳥的體温不會隨着環境温度的變化而改變，是恆温動物。魚、兩棲動物和爬行動物，體温隨環境温度的變化而改變，是變温動物。恆定的體温增強了動物對環境的適應能力，擴大了動物的分佈範圍。

５、鳥產卵繁殖後代，卵表面有堅硬的卵殼，起保護作用。

６、鳥的主要特徵：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。

第七節哺乳動物

代表動物：鯨（不是魚）、猴、蝙蝠、馬、象、兔、狼等

１、主要特徵：（１）體表被毛：除了鯨等少數水生種類的體毛退化以外，哺乳動物的體表都有。體毛有很好的保温作用。可以維持恆定的體温，是恆温動物。

（２）生殖方式：胎生和哺乳，提高了後代的成活率。

（３）牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，既提高了哺乳動物的攝取食物能力，又增強了對食物的消化能力。Ｐ38圖

（４）高度發達的神經系統和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環境的變化。

２、哺乳動物與人類的關係：（１）家畜是由野生動物馴養而來的，是動物蛋白的重要來源；（２）野生動物維持生態系統的平衡起重要作用；（３）導盲犬、警犬、軍馬等是人類得力的助手。（４）哺乳動物對人類的困擾：鼠類對農、林、牧業造成危害，還會傳播疾病。

第二章動物的運動和行為

第一節動物的運動

１、運動系統的組成：骨、關節和肌肉；骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。

２、關節的組成：關節頭、關節窩、關節腔（滑夜減少摩擦、關節軟骨減少摩擦）、關節囊（牢固）

３、肌肉中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關節連在不同的骨上。Ｐ44圖

４、骨的運動靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體的相應部位就會產生運動。實例：屈肘動作（肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張），伸肘動作（肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張）

５、運動並不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節。運動所需要的能量，有賴於消化系統、呼吸系統、循環系統等的配合。

６、哺乳動物主要靠四肢支撐身體，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞着關節運動，從而完成各種動作，有很強的運動能力，這樣有利於尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖後代。

７、動物的運動方式千差萬別：水螅固着在水草上，很少移動身體；蝸牛靠肉質足緩慢爬行；蚯蚓只有肌肉沒有骨骼，只能緩慢蠕動；蝗蟲有肌肉和外骨骼，胸部有三對足和兩對翅，能跳躍和飛行；家鴿與飛行的肌肉發達，有輕而堅固的骨骼，飛行速度快，飛行距離遠。

第二節先天性行為和學習行為

１、動物行為的多種多樣：取食行為、防禦行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領域行為、社會行為等。

２、從行為獲得的途徑看，動物的行為分成：

（１）動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。

（２）在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。

先天性行為是學習行為的基礎。

先天性行為能使動物適應環境，得以生存和繁殖後代。學習行為可以讓它們更好地適應複雜環境的變化。動物越高等，學習能力越強。

３、探究：研究一種動物的行為

方法：觀察法和實驗法，以及兩種方法的結合。

第三節社會行為

１、營羣體生活動物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它們羣體內部不同成員之間分工合作，共同維持羣體的生活。２、社會行為的特徵：具有社會行為的動物羣體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的羣體中還形成等級。如“領頭羊”“首領雄狒狒”

３、羣體中的信息交流：動作、聲音、氣味；羣體中的信息交流，在羣體覓食、禦敵和繁衍後代等有重要的意義。利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業害蟲。

第三章動物在生物圈中的作用

１、在維持生態平衡的重要作用。在自然生態系統中，各種生物之間、生物與環境之間存在着相互依賴、相互制約的關係。在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫作生態平衡。２、促進生態系統的物質循環。

３、幫助植物傳粉、傳播種子。有利於擴大植物的分佈範圍。但某種動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災、蚜蟲害。

第四章細菌和真菌

第一節細菌和真菌的分佈

１、菌落：由一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。

２、培養細菌、真菌的方法：

（1）配製含有營養物質的培養基；（2）高温滅菌；（3）冷卻；（4）接種，將少量細菌或真菌放在培養基上的過程。（5）培養，恆定温度的培養箱中培養，或在室內温暖的地方進行。

３、觀察菌落：細菌菌落比較小，多數光滑粘稠或乾燥粗糙，白或黃色；

真菌菌落比細菌大幾倍或幾十倍，絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，紅、褐、綠、黑、黃色。從菌落的形態、大小和顏色可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。

４、細菌和真菌的廣泛分佈：土壤中、水裏、空氣中及至人體及動物和某些極端環境，都可以找到細菌和真菌。細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的温度、有機物或有的要在無氧條件下生存（如泡菜製作）。

第二節細菌

１、細菌的發現：17世紀後葉，荷蘭人列文.虎克製作了顯微鏡，觀察發現了細菌；法國科學家巴斯德證實細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。巴斯德還發現了乳酸菌、酵母菌（真菌的一種），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，後人稱他為“微生物學之父”。

２、細菌的大小：大約10億個細菌堆積起來，才有一顆小米那麼大。

３、細菌的形態：球菌、桿菌、螺旋菌；單細胞，獨立生活。

４、細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質，有的外面還有鞭毛和莢膜。

與植物不同之處：雖有ＤＮＡ集中的區域，卻沒有成形的細胞核（因此像細菌這樣的生物被稱為原核生物）；雖有細胞壁，卻沒有葉綠體（異養）。

５、細菌的營養方式：多數細菌利用現成的有機物，把有機物分解為簡單的無機物，是生態系統的分解者。

６、細菌的生殖：靠分裂生殖在環境適宜的時候，不到半小時分裂一次。

７、細菌分佈廣泛的原因：個體小，繁殖快和形成芽孢的特性。（細菌生長髮育後期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力，可隨風飄散，再萌發成細菌）

第三節真菌

１、常見的真菌：香菇、木耳、銀耳；青黴（多細胞個體）、酵母菌（單細胞個體）２、真菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡等，真菌的細胞裏都有細胞核。

真菌和動植物都屬於真核生物。真菌細胞內也沒有葉綠體（異養），只能利用現成的有機物生活。青黴的菌體由菌絲（直立菌絲和營養菌絲）和孢子構成；蘑菇的菌體由菌絲（吸收水分和有機物）和子實體（菌柄和菌蓋）組成。

３、真菌的生殖：孢子生殖

第四節細菌和真菌在自然界中的作用

（1）作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，製造有機物。故對於自然界中二氧化碳等物質的循環起重要作用

（2）引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養物質。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉鏽病（注意：腳氣和細、真菌沒關係（是缺維生素B導致的）

（3）與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利的現象，簡言之，互利共生。（1）如真菌與藻類共生形成地衣（2）根瘤菌與豆科植物，（3）與動物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解纖維素（4）與人：人的腸道中有一些細菌能製造維生素B12和維生素K對身體有益

第五節人類對細菌和真菌的利用

1、食品製作。即發酵原理的應用，發酵就是有機物在一定温度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程。如:釀酒、製作饅頭和麪包——酵母菌;酸奶、泡菜——乳酸菌;制醋——醋酸菌;制醬——黴菌

2、食品保存。腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物並在其中生長繁殖所導致；保存原理-------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；保存方法-------低温保存、高温滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存、罐藏法、脱水法、醃製法、真空包裝法、曬制煙燻法、滲透法、冷藏冷凍法、射線法、防腐劑等

3、疾病防治。主要指抗生素治病與轉基因技術生產藥品。抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病菌的物質。胰島素是對大腸桿菌轉基因形成治糖尿病的藥物。

4、環境保護。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發污染的有機物發酵分解，產生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到淨化。

第六單元第一章根據生物的特徵進行分類

第一節嘗試對生物進行分類

1、生物分類主要是根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能等）把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級，並對每一類羣地形態結構和生理功能等特徵進行科學的描述，以弄清不同類羣之間的親緣關係和進化關係。

2、分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特徵。分類的基本單位是種。

3、植物的主要類羣：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陸生）

4、被子植物的主要分類依據是：花、果實、種子

5、動物的主要類羣：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。（低等到高等、水生到陸生）

6、我國特有的珍稀動物有：金絲猴、白鰭豚、朱䴉、揚子鱷.我國植物界的“活化石”：銀杉、珙桐（鴿子樹）

第二節從種到界

1、科學家根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位。

2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關係，依據是生物之間的相似程度。

3、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種

4、種是分類的最基本單位。

5、分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，親緣關係越遠；分類單位越小，包含物種越少，而相似特徵越多，同種生物的親緣關係是最密切的。

6、生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名＋種加詞

第二章認識生物的多樣性

1、生物多樣性內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態系統的多樣性.2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉”

3、生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關係：（1）基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。（2）生物種類多樣性影響生態系統多樣性。（3）生態系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性

第三章保護生物的多樣性

1、生物多樣性面臨威脅的原因：（1）生態環境改變和破壞；（2）掠奪式開發利用；（3）環境污染；（4）外來物種入侵。（如來自國外的水葫蘆）

2、建立自然保護區：含義：是指含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來進行保護和管理，這個區域就是自然保護區。功能：具有“天然基因庫”、“天然實驗室”和“活的自然博物館”的特點。目的：（1）保護生態系統（如長白山温帶森林生態系統自然保護區）（2）保護珍稀動植物（如保護斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環境的青海湖鳥島保護區

3、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

4、生物多樣性的保護：（1）就地保護——建立自然保護區（2）遷地保護——遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危動物繁育中心（3）建立瀕危物種種質庫（種子、精子庫）（4）健全法制管理，全球合作生物的種類多種多樣；不同種生物及同種生物的個體之間的差異，歸根結底是基因組成有差別。生物的生存離不開一定的環境，因此保護生物多樣性，首先要保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

5、為保護生物多樣性，我國相繼頒佈的法律和文件：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做？

（1）人人都來植樹造林；（2）開展愛鳥周活動；（3）人人都來消滅白色垃圾；

（4）不隨地吐痰，不隨意打鳥，不攀折花木等

6、植物的分類：

無莖葉（無根）：藻類植物（如：水綿、海帶）

無種子無根的（假根）：苔蘚植物（如：葫蘆蘚）

有莖葉有根的：蕨類植物（如：腎蕨）種子無果皮包被：裸子植物（如：松樹、杉樹）

有種子種子有果皮包被：被子植物

（1）單子葉植物：平行脈，一片子葉（如玉米）（2）雙子葉植物：網狀脈，兩片子葉（如大豆）

7、動物的分類：

無脊椎動物：原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等。

脊椎動物：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等。

8、生物學家據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。

①分類單位由高到低依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。

②分類等級越高，所包含生物共同特徵越少；分類等級越低，所包含生物共同特徵越多。

9、桃隸屬於：植物界、種子植物門、被子植物亞門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、梅屬、桃（種）。

馬隸屬於：動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬（種）。

10、瑞典植物學家林奈在《自然系統》這本書中正式提出科學的生物命名法雙名法。即：屬名＋種加詞+命名者（可省略）

11、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。①種類的多樣性：我國被稱為“裸子植物的故鄉”；苔蘚、蕨類、種子植物位居世界第三，僅次於巴西和哥倫比亞；動物種數也位居世界前列。種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

②基因的多樣性：包括種間基因的多樣性和種內基因（如袁隆平的雜交水稻）的多樣性。③生態系統的多樣性：森林、草原、海洋、湖泊、濕地、農田、城市生態系統等。④保護生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。⑤保護生物多樣性

八年級生物知識點總結2

1、原始生命起源於非生命物質，過程：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。

2、原始大氣中與現在大氣明顯的區別是沒有氧氣。

3、米勒（實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一人）的模擬實驗結論：原始地球上儘管不能形成生命，但能形成構成生命的有機物。

4、原始大氣在高温、紫外線以及雷電等自然條件的作用條件下，形成簡單有機物。隨着雨水進入湖泊和河流，最終彙集到原始的海洋中。

5、原始生命誕生於原始海洋。大約在地球形成以後10億年左右。

八年級生物知識點總結3

一、腔腸動物和扁形動物

1、水螅是典型的腔腸動物，這類動物的主要特徵是：生活在水流緩慢的淡水中;身體呈輻射對稱;體壁由2個胚層構成;體表有刺細胞;有口無肛門。

2、渦蟲是典型的扁形動物，這類動物的主要特徵是：身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。

3、血吸蟲和豬肉絛蟲是比較常見的人體寄生蟲。

二、線形動物和環節動物

1、蛔蟲寄生在人的小腸裏，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈圓柱形，前端有口，後端有肛門;體表包裹着一層密不透水的角質層，起保護作用;消化管的結構簡單，腸僅由一層細胞組成，可消化小腸中的食糜，生殖器官特別發達，生殖能力強;沒有專門的運動器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動。

2、蚯蚓的身體呈長圓筒形，由許多相似的環形體節構成;蚯蚓身體的前部有幾個體節界限不明顯;蚯蚓的體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動，腸壁也有發達的肌肉，腸可以蠕動，以土壤中的有機物為食;體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，體壁內密佈毛細血管，氧氣可溶於體表的黏液裏，然後進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。

3、線形動物的主要特徵是:身體細長，呈圓柱形，有角質層;有口有肛門。鈎蟲、蛔蟲、饒蟲都是常見的線形動物。

4、環節動物的主要特徵是：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。常見的環節動物有蚯蚓、沙蠶、蛭。

三、環節動物和節肢動物

1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類羣。軟體動物殼內柔軟的身體表麪包裹着猶如外套一般的肉質膜，稱為外套膜，貝殼就是由外套膜分泌物質形成的物質形成的。雙殼類動物可以用足緩慢地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。

2、節肢動物是最大的動物類羣，目前已命名的種類有120萬種以上，佔所有已知動物種類的80%以上。昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物。

3、蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負責感覺和攝食，感覺器官有一對觸角，三個單眼和一對複眼，口器用於攝食。胸部是運動中心，有三對足，善於跳躍;有兩對翅，適於飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節。腹部集中容納內臟器官。此外，體表有氣門，用於呼吸;身體表麪包着堅韌的外骨骼。

4、軟體動物的主要特徵是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。石鼈、蝸牛、烏賊都是軟體動物。節肢動物的主要特徵是：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。蝦、蜘蛛、蜈蚣等，都屬於節肢動物。昆蟲除了具有節肢動物的主要特徵外，還有昆蟲獨有的特徵：有一對觸角、三對足、一般有兩翅等等。

四、魚

1、體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，統稱為無脊椎動物，如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物，統稱為脊椎動物，如魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物。

2.魚適應水中生活最重要的兩個特點：

①能靠游泳來獲取食物和防禦敵害。②能在水中呼吸。

3.四大家魚是：青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。

4.魚的外形呈梭形，可減少游泳阻力，適於游泳。魚體分三大部分：頭部、軀幹部和尾部。

5.魚在游泳時主要靠身體軀幹部和尾鰭的左右擺動擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。

6.魚的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。這是與離不開水的主要原因。

7.魚鰓為鮮紅色，因為內含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血液和外界進行氣體交換。

8.水由魚口流入鰓，然後由鰓蓋後緣(鰓孔)流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。

9.魚類的主要特徵有：適於水中生活;體表被鱗片;用鰓呼吸;通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。

10.中的各種生物都是水域生態系統的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網,形成緊密而複雜的聯繫，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。

五、兩棲動物和爬行動物

1、青蛙是由蝌蚪發育來的。蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能像魚一樣在水中生活。蝌蚪發育成成蛙以後，尾和鰓都消失了，生出四肢和肺，可以在陸地上生活。但青蛙的肺結構簡單，不發達。青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚裏密佈毛細血管，也可進行氣體交換，以輔助呼吸。

2、蜥蜴皮膚乾燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以保護身體，又能減少體內水分的蒸發，蜥蜴的肺比青蛙的發達，只靠肺的呼吸就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求。蜥蜴的生殖和發育可以擺脱對水環境的依賴，這也是蜥蜴能終身生活在陸地上的重要原因。

3、兩棲動物的主要特徵是：幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。爬行動物的主要特徵是：體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。

六、鳥

1.鳥適於飛行的特點：

①體呈流線型(可以減少飛翔時空氣的阻力)

②體表被覆羽毛前肢變成翼

③胸部有高聳的龍骨突，長骨中空(內充空氣)

④胸肌發達

⑤食量大消化快。即消化系統發達，消化、吸收、排除糞便都很迅速。

⑥心臟四腔，心搏次數快，循環系統結構完善，運輸營養物質和氧氣的能力強。

⑦有發達的氣囊，既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。

⑧喙短，口內無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出，右側卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適於飛行)。總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內有氣囊、體温高而恆定的一類動物。

2.翼(翅膀)是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。

3、鳥的體温不會隨着環境温度的變化而改變，是恆温動物。魚、兩棲動物和爬行動物，體温隨環境温度的變化而改變，是變温動物。

七、哺乳動物

1、哺乳動物：具胎生、哺乳(後代成活率高)，體表被毛有很好的保温作用，因此哺乳動物也是恆温動物。

2、牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化。

八年級生物知識點總結4

一、動物的運動

1、哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。

骨骼 骨

運動系統 不活動的連接（顱骨之間）

骨連接 半活動的連接（脊椎骨之間）

肌肉 活動的連接，又叫關節（四肢骨之間）

　2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色結締組織），一組肌肉的兩端分別附着在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經刺激後有收縮的特性。

　3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動。【特別是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單槓身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。

4、運動系統的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經系統起調節、控制作用，骨起槓桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮，牽動着它所附着的骨，繞着關節活動，於是軀體就產生了運動。

　5、運動系統在神經系統控制和調節下，以及消化系統、呼吸系統、循環系統的配合下（提供能量，能量來自有機物的分解）共同完成運動。運動能力發達，利於捕食和避敵，以適應複雜多變的環境。

　6、關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。使關節牢固的結構特點是：關節囊及囊裏面、外面的韌帶。使關節運動靈活的結構特點是：關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，和關節囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩衝運動時的震動。

　7、脱臼：關節頭從關節窩滑脱出來。（由於進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）

　二、動物的行為

1、按行為表現不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學習行為。

2、先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網、蜜蜂採蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食，舉例：

學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環境能力也就越強，對生存也就越有意義。舉例：

3、社會行為：營羣體生活的動物，羣體內部不同成員之間分工合作，共同維持羣體的生活，從而具有的行為。（注意：並非所有營羣體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲羣體沒有。）

4、社會行為的特徵：①羣體內部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的還形成等級。

5、通訊：一個羣體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據此，可以製造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。

7、探究《螞蟻的通訊》一個羣體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象叫做通訊。

(1)提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的?

(2)作出假設：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

(3)設計實驗，完成實驗 '

在設計實驗時，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養螞蟻時也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜温度是19～29℃，10℃ 以下冬眠，洞內要求空氣濕度為90%～95%，飼養沙土含水量為10%---15%。

（4）檢驗假設，得出結論： 支持假設。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。

八年級生物知識點總結5

免疫與計劃免疫

1.人體的三道防線及其功能

(1)第一道：皮膚和黏膜，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)還有殺菌的作用。呼吸道(氣管和支氣管)的黏膜上還有纖毛，隨着纖毛的擺動，病菌等異物能被清掃出去。

(2)第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，殺菌物質中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細胞壁，使病菌融解。分佈在血液，淋巴結，脾臟，肝臟等組織器官中分佈有吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。

(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴結和脾臟)和免疫細胞(淋巴細胞，是白細胞的一種)。

2.第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防禦功能；人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防禦作用，叫非特異性免疫(又稱先天性免疫)

3.第三道防線是人體出生以後逐漸建立起來的後天防禦功能；特點是出生以後才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免疫(又稱後天性免疫)。

抗體：病原體侵入人體後，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。

抗原：引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)。

抗原進入體內促進淋巴細胞產生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性。(抗體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關係)。

4.免疫的功能：

(1)清除體內衰老，死亡和損傷的細胞。(自身穩定)

(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。(防禦保護)

(3)監視，識別和清除體內產生的異常細胞(如腫瘤細胞)。(免疫監視)

5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物製品，接種於人體後，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。

6.抵抗抗原侵入的功能過強時，進入人體內的某些食物或藥物會引起過敏反應。找出過敏原，並且儘量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應的主要措施。

7.計劃免疫、意義：

根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。

計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對於保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫後代，具有十分重要的意義。

八年級生物知識點總結6

1、孟德爾（遺傳學之父）的豌豆雜交試驗：

（1）實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反），獲得了雜交後的種子，結果雜交後的種子發育的植株都是高莖的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結果發現長成的植株有高有矮（高矮之比為3：1）。

（2）在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd一種，表現為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有DD或Dd兩種。

2、我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。

3、近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其後代患該遺傳病的機率就增大。

八年級生物知識點總結7

1、比較法是研究生物進化問題中最重要的方法之一。

2、化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由於種、種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的複雜變化系形成的，化石是研究生物進化過程中非常重要的證據。

3、生物進化的歷程：

（1）比較不同類型動物的化石在地層中出現的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。

（2）通過對鄭氏始孔子鳥與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特徵的比較，説明鳥類起源於古代爬行類。

（3）利用組成生物體的一些重要物質（蛋白質）的差異性來比較生物之間的親緣關係的方法，表明人和黑猩猩的親緣關係最近。

4、生物進化的總體趨勢：由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生。

八年級生物知識點總結8

食物鏈和食物網中的各種生物之間存在着相互依賴、相互制約的關係，動物是食物鏈和食物網中的重要組成成分，對於維持生態平衡有着重要的作用。（所以不能濫殺動物）

2、動物能促進生態系統的物質循環

3、動物能幫助植物傳粉、傳播種子

4、某些動物對植物有害:如蝗蟲會危害禾本科植物,蚜蟲會吮吸植物的汁液。

5、動物與仿生

生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲控制棉蚜數量。主要方法有：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲。

仿生：科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，就是仿生。如：雷達與蝙蝠、長頸鹿與宇航服、螢火蟲與冷光燈、龜甲與薄殼建築。

第四章

細菌和真菌

1、菌落：一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。饅頭上長出的一個個菌斑就是黴菌的菌落。

2、細菌菌落與真菌菌落的區別是：

大小

形態

顏色

細菌

小

表面或粗糙乾燥或光滑粘稠

無色或黃白色

真菌

大

絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀

紅、褐、綠、黑等

3、培養細菌和真菌的方法：配製培養基

→高温滅菌

→冷卻接種

→恆温培養。

高温滅菌的目的是：殺死培養皿和培養基內原有的菌。

接種前冷卻的目的是：以免高温殺死要接種的菌。

4、細菌真菌生存的基本條件是：

適宜的温度、一定的水分、充足的有機物。有的細菌並不需要氧，這樣的菌叫做厭氧菌（如乳酸菌、破傷風桿菌）。

5、發現細菌的是列文虎克。“微生物學之父”是巴斯德，他通過“鵝頸瓶實驗”證實了“細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的”。他還發現了乳酸菌、酵母菌，發明了巴氏消毒法和防止手術感染的方法。

6、細菌：

（1）觀察工具：個體十分小，必須用高倍顯微鏡或者電鏡觀察。

（2）根據形態分為：球菌、桿菌、螺旋菌。細菌都是單細胞的。

（3）基本結構：有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA。特殊結構：鞭毛和莢膜（保護）。

（4）細菌與動植物細胞的主要區別是：細菌雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物是原核生物。

（5）營養方式：其體內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物，大多數是異養。

（6）生殖：細菌的生殖方式為分裂生殖。

（7）細菌分佈廣泛的原因：①分裂生殖②利用芽孢度過不良時期③個體微小易擴散。細菌會形成休眠體芽孢度過不良環境。所以我們平時的殺菌應該以殺死芽孢為原則。

7、常見真菌：多細胞真菌：大型真菌（蘑菇）、黴菌；

單細胞真菌：酵母菌。

8、真菌共同特點有：①細胞都有真正的細胞核，是真核生物。②與植物細胞相比依然沒有葉綠體，因而營養方式為異養。③生殖方式為孢子生殖。

9、青黴孢子是青綠色，着生在直立菌絲上，呈掃帚狀。

第四節

細菌和真菌在自然界中的作用

10、細菌和真菌在自然界中的作用有：

（1）作為分解者參與物質循環。這些菌的營養方式是腐生，他們在物質循環中的作用是能將動植物的遺體和遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，這些物質又能被

生產者吸收利用。

（2）引起動植物和人患病，這些菌的營養方式為寄生。如鏈球菌可使人患扁桃體炎；臂癬和足癬是由

真菌

引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉鏽病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。

（3）與動植物共生。有些真菌和細菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫共生

。例如，地衣是真菌和藻類共生，根瘤是豆科植物和根瘤菌共生。

種類

發酵原理

應用

酵母菌

把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳

釀酒、制饅頭、麪包

乳酸菌

把葡萄糖轉化為乳酸

酸奶、泡菜

醋酸菌

把葡萄糖分解為醋酸

制醋

黴菌

把澱粉分解為葡萄糖

制醬、腐乳

11、對細菌和真菌的利用：

（1）食品的製作：

饅頭或麪包暄軟多孔的原因是酵母菌發酵產生二氧化碳膨脹形成。

釀造甜酒的過程是洗米、淘米→蒸米→冷卻接種→保温發酵。其中將糯米蒸熟的目的是高温滅菌，用涼開水衝淋得目的是為酵母菌提供適宜的温度

很快就將容器密封因為：酵母菌在無氧的環境產生酒精，在有氧的環境中的產物是二氧化碳和水，沒有酒精。所以發酵時儘量不要打開蓋。

（2）食品的保存，防止食品腐敗的原理是把細菌和真菌殺死

或抑制它們的生長繁殖。

常見方法和原理為：

食品

保存方法

原理

牛奶

巴氏消毒法

高温滅菌

罐頭

罐藏法

袋裝肉腸

真空包裝法

破壞需氧菌的生存

幹蘑菇

脱水法

除去食物中水分，抑制菌的生長和繁殖

臘肉

曬制與煙燻法

鹹菜、鹹鴨蛋

醃製法

果脯

滲透保存法

（3）疾病防治，有些真菌可以產生能殺死細菌的物質叫抗生素，如青黴菌能產生青黴，能治療細菌性疾病。胰島素的生產是將控制合成胰島素的基因轉移到大腸桿菌體內。

大腸桿菌是生物反應器，這種技術叫

轉基因

技術。利用大腸桿菌的原因是

繁殖速度快。

（4）環境保護：細菌可以淨化生活污水，因為在沒有氧的環境中，一些桿菌和甲烷菌，通過發酵把有機物分解產生甲烷

；還有一些細菌在有氧的條件下，也能夠將有機物分解成二氧化碳和水，使污水得到淨化。

第五章

病毒

（1）形態

：個體十分微小，只能用納米表示，只能用電子顯微鏡觀

（2）種類：根據病毒寄生的細胞不同：分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）三類。

（3）結構：由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,無細胞結構。

（4）繁殖：寄生在活細胞裏靠自己遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，製造出新的病毒。（自我複製）

病毒離開了活細胞，通常會變成結晶體，當外界條件適宜時，病毒變侵入活細胞，生命活動就會重新開始。

第六單元

生物的多樣性及其保護

1、生物分類主要是根據生物的形態結構和生理功能等方面的相似程度。分類的基本單位是種。

2、在被子植物中花、果實和種子

往往作為分類的重要依據，如水稻和小麥的分類。

3、動物的分類除了要比較外部形態結構，往往還要比較動物的內部結構

和生理功能。

4、根據真菌形態結構特徵，可以將真菌分為酵母菌（單細胞）、黴菌和大型真菌等類羣。

5、植物分兩類種子植物、孢子植物

。種子植物分兩類被子植物、裸子植物。

孢子植物分三類蕨類、苔蘚、藻類。被子植物分兩類單子葉植物、雙子葉植物。

蕨類植物有根莖葉，苔蘚植物有假根和莖葉，藻類植物無莖葉和根。

6、給生物進行分類的意義：為弄清不同類羣之間的親緣關係

和

進化關係

更好的認識生物的多樣性和保護生物的多樣性。

7、生物可以分為

植物界、動物界

和其他的幾個界，每個界又被分為六個更小的等級，它們從大到小依次是

界、門、綱、目、科、屬、種。如果增加亞門，應處於門綱之間。

8、分類單位越大，生物種類越

多，生物的共同特徵越少，親緣關係越遠

分類單位越小，生物種類越

少，生物的共同特徵越多，親緣關係越近

9、種是最小、最基本的分類單位，一種生物就是一個物種，共同特徵最多的分類單位是種

10、生物的多樣性包括

生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。

11、植物中居世界第三的苔蘚、蕨類、和種子植物。動物中居世界前列的魚類、鳥類、哺乳類。我國被稱為裸子植物的故鄉。相對較少的生物種類是爬行類。

12、生物種類的多樣性實質是基因的多樣性。基因的多樣性對生物的遺傳育種改良作物品種有重要意義。

13、保護生物多樣性的根本措施：保護生物的棲息地，保護生態系統的多樣性。

14、植物活化石：銀杉、珙桐。藏羚羊是我國特有物種。

15、生物多樣性面臨威脅的原因：亂砍濫伐、濫捕亂殺、環境污染、外來物種入侵

16、森林下降是因為亂砍濫伐（合理利用森林資源不會破環生態平衡）。

藏羚羊數量減少是因為濫捕亂殺。生活污水的排放，導致水中營養物質增多，藻類大量繁殖，導致水中缺氧，水中生物缺氧死亡。水葫蘆瘋長是因為水葫蘆使其他生物的生存空間和營養物質減少。

17、保護生物多樣性最有效的措施是：建立自然保護區（就地保護）。其他措施:把瀕危動物遷出原地，遷入動植物園、水族館、繁育中心（遷地保護）。建立瀕危物種的種質庫。頒佈和實施法律。

18、自然保護區的功能是天然基因庫，是天然實驗室，是活的自然博物館。

八年級生物知識點總結9

第一節嘗試對生物進行分類

1、植物的分類：按照低等到高等、水生到陸生來分分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

2、動物的分類：低等到高等、水生到陸生分為腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

3、微生物的分類：細菌、真菌。

第二節從種到界

1、生物分類等級從小到大是：種、屬、科、目、綱、門、界。

2、種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關係越近。

3、生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名+種加詞。

第二章認識生物的多樣性

1、生物多樣性包括三個層次：

（1）生物種類多樣性（即物種多樣性）。

（2）基因多樣性。

（3）生態系統的多樣性。

2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。

3、生物種類的多樣性的實質是基因多樣性。

4、保護生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

5、保護生物的多樣性最有效的措施是：建立自然保護區。

6、建立自然保護區的意義。

（1）是天然的基因庫。

（2）天然的實驗室。

（3）活的自然博物館。

八年級生物知識點總結10

1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間以及子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的。

2、性狀：生物體所表現的形態結構特徵、生理特性和行為方式統稱為性狀。

3、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：家兔的黑毛與白毛。

4、轉基因超級鼠實驗（研究的是鼠的個體大小，注入的.是大鼠生長激素基因）啟示：基因控制生物的性狀，同時也説明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。

5、轉基因技術：把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。

八年級生物知識點總結11

1.只有靈敏地感知環境的變化並對自身的生命活動進行調節，才能維持自身的生存。

2.所科學家統計，在我們從外界獲得的信息中，大多是來自己視覺。

3.眼球結構：虹膜（有色素，中央的小孔叫瞳孔）、瞳孔（光線的通道）、角膜（無色，透明，可以透過光線）、晶狀體（透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線）、鞏膜（白色，堅固，保護眼球的內部結構）、脈絡膜（色素細胞）、視網膜（含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激）、視神經、玻璃體（透明膠狀物質）

4.膠捲：成像=視網膜，暗室：脈絡膜，鏡頭：折射光線，調整焦距=晶狀體，光圈：光線的通道=瞳孔

5.視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上，形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視神經傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。

6.如果説晶狀體的調節負擔過重，晶狀體過度變凸且不能恢復原狀，甚至眼球的前後徑過長，那麼遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像，就會落到視網膜的前方，這樣看到則是一個模糊不清的物像。這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼。

7.近視眼用凹透鏡加以矯正。

8.人從外界接受的信息中，聽覺信息的數量僅次於視覺信息，居第二位。

9.耳的結構：外耳（耳郭（收集聲波）、外耳道），中耳（鼓膜、聽小骨，鼓室），內耳（半規管（能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關）），前庭，耳蝸），咽鼓管（由鼓室通向咽）

10.聽覺的形成：外界的聲波經過外耳道傳至鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了聽覺。

11.影響人們學習、工作和休息的聲音，叫做噪聲。

12.挖耳朵，避免戳傷外耳道或鼓膜；遇到巨大聲響時，迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡；避免引起中耳炎。

13.身體各部分之所以如此協調主要靠神經系統的調節作用。

14.神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成的。

15.概括地説，腦和脊髓是社經系統的中樞部分，組成中樞神經系統；腦神經和脊神經是神經系統的周圍部分，組成周圍神經系統。

16.大腦：包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個神經細胞，具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區神經中樞。

17.小腦：使運動協調、準確，維持身體平衡。

18.神經：由脊髓發出的神經叫脊神經，分佈在軀幹、四肢的皮膚和肌肉裏。由腦發出的神經叫腦神經，大都分佈到頭部的感覺器、皮膚、肌肉等處。腦和脊髓還有通向內臟器的神經。

19.脊髓：能對外界或體內的刺激產生有規律的反應，還能將對這些刺激的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀幹、內臟之間的聯繫通路。

20.神經元又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位。

21.各個神經元的突起末端都與多個神經元的突起相連接，形成非常複雜的網絡。這個複雜的網絡就是人體內的信息傳遞和處理系統。

22.五部分：接受信息（受刺激器官）傳輸信息（感覺神經）處理信息（脊髓）傳輸反應（運動神經）接受反應（肌肉）23.無論是簡單的還是複雜的活動，都是主要靠神經系統來調節的。神經調節的基本方式是反射。

24.人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應，就叫反射。

25.反射的結構基礎：反射弧。

26.反射弧的結構：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器

27.在完成這個反射的同時，脊髓中通向大腦的神經元，還會將衝動傳到大腦。

28.反射是通過一定的神經結構反射弧完成的。

29.簡單反射：生來就有；複雜的反射：人通過長期生活經驗的積累，需要通過大腦皮層特定的神經中樞。

30.睾丸、卵巢等都是內分泌腺。它們與唾液腺、汗腺不同，這些腺體沒有導管，它們的分泌物激素，直接進入腺體內的毛細血管，並隨着血液循環輸送到全身各處。

31.人體的內分泌腺構成了人體的內分泌系統。

32.垂體（分泌生長激素等）、甲狀腺（分泌甲狀腺素）、胸腺（分泌胸腺激素）、腎上腺（分泌腎上腺素等）、胰島（位於胰腺中，分泌胰、卵巢（分泌雌性激素等）、睾丸（分泌雄性激素乖）

33.缺少甲狀腺素會患呆小症。缺少胰島素，會患糖尿病。生長激素不正常會患侏儒症或者巨人症

34.在神經系統的調節控制下，激素通過血液循環也參與調節人體的生命活動。概括地説，人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。

35.王應睞於1965年製成結晶牛胰島素。他被被稱為：中國生物化學的奠基人之一。

36.目前已經有動物150萬種。一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。

37.魚能夠在水中生活，一是能靠游泳來獲取食物和防禦敵害，二是能在水中呼吸。

38.魚的體形呈流線形，可減少水中阻力。

39.胸鰭：前後運動，腹鰭：上下運動，背鰭：上下、左右運動，尾鰭：左右，運動方向，前進的運動。

40.胸鰭、腹鰭、背鰭能保持身體平衡。

41.模擬實驗。模擬實驗也是科學研究中常用的一種方法。

42.魚的體表常常被有鱗片（有側線，可判斷水流方向的緩急），用腮呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。

43.腔腸動物：有口無肛門（海葵、海蜇、珊瑚蟲）

44.軟體動物：身體柔軟，靠貝殼來保護身體的動物（烏賊、章魚、河蚌、蛾螺、扇貝）

45.甲殼動物：體表長有質地較硬的甲（水蚤、是、蟹）

46.樹上：爬，草原，森林：跳躍、奔跑，沼澤，花叢：飛行，極地：爬行

47.際生環境：複雜多樣（發達的神經系統）、比較乾燥，濕度低（防止水分散失結構）、温差大（保温結構）、缺少浮力（發達運動器官）、氣態氧（用肺呼吸）

48.由許多彼此相似的一頭體節構成的，這樣的動物稱為環節動物（蚯蚓、沙蠶、水蛭）

49.蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。

50.身體分節可使蚯蚓的身體運動靈活。

51.蚯蚓是雌雄同體，異體受精。

52.具有胎生的哺乳的特徵，屬於哺乳動物。

53.哺乳類和鳥類都可以通過自身的調節而維持體温的恆定，這們都是恆温動物。

54.免的牙齒分為門齒和臼齒。門齒適於切斷植物纖維，臼齒適於磨碎食物。

55.虎狼等肉食性哺乳動物還有鋒利的犬齒。

56.哺乳動物的種類很多，地球上大約有4000多種。除極個別種類外（鴨嘴獸），都具有體表被毛、胎生、哺乳等特徵。

57.世界上的鳥有9000多種。鳥類的祖先是（始祖鳥）

58.鳥類具有適合飛行的特徵：體形呈流線型（減少風阻）、體表前肢變成翼，有羽毛、胸肌特別發達，附着在龍骨突上、骨骼輕而堅固，有利於減輕體重（空心、薄）、有氣囊，可進行雙重呼吸（吸氣和呼氣都進行氣體交換）、消化能力強，為飛行提供足夠能量、大腸短，糞便隨時排出，有利於減輕體重、心臟搏動能力強，為飛行提供足夠氧分、體温高而恆定（氣囊可幫助散熱）

59.鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊，體温高而恆定。

60.昆蟲是種類最多的一類動物，書籍的種類超過100萬種。

61.昆蟲的身體玢為頭、胸、腹三部分，運動器官翅和足都着生在胸部。

62.昆蟲的特徵：翅和翼的運動依靠翼的收縮和舒張產生向上的升力和向前的動力、翅和翼都有利於飛行的扇形結構、翅和翼都具有輕薄大的特點、足翅肌肉發達。

63.翅對昆蟲的覓食、求偶、繁衍、避敵、尋找棲息地有重要意義。

64.昆蟲在分類上屬於節肢動物。節肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、是、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節構成；體表有外骨骼（保護胸部，防止水分）；足和角角分節。

65.兩棲動物：營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸

66.動物所進行的這一系列有利於它們存活和繁殖後代的活動，都是動物行為。

67.動物的行為常常表現為各種各樣的運動。動物的運動依賴於一定的身體結構

68.哺乳動物的運動系統是由骨骼（骨密質，骨疏質）、肌肉（肌腹（肌肉中部），肌腱（肌肉兩端））和關節組成的。

69.關節結構：關節頭、關節囊、關節腔、關節竄、關節軟骨

70.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。

71.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫做肌腱。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的活動的。

72.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

73.動物生來就有，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而得的行為，稱為學習行為。

74.羣體內部不同成員之間分工合作，共同維持羣體的生活。它們具有一系列的社會行為。

75.具有社會行為的動物，羣體內部往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的羣體中還形成等級。這是社會行為的重要特徵。

76.羣體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

77.一個羣體中的動物個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象叫做通訊。

78.雌蟲體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質性外激素。性外激素是揮發性物質，並且具有特殊的氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味後，就會飛過來同雌蟲結合。

79.在自然界，生物之間的信息交流是存在的。正是由於物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯繫錯綜複雜，“牽一髮而動全身”，生物與環境才成為統一的整體。

80.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在着相互依賴、相互制約的關係。

81.在生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫做生態平衡。

82.動物能促進生態系統的物質循環。

83.動物能幫助植物傳粉、傳播種子。

84.人們認為動物中最理想的一種生物反應器是“乳房生物反應器”，即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改選，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某種物質。

85.利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質，可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少複雜的生產程序和環境污染。

86.科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。

87.一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可以見的集合體稱為菌落。

88.細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙乾燥。真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。黴菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，有時還能呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色。從菌落的形態、大小和顏色可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。

89.培養細菌或真菌：培養基（營養物質、水、適宜的温度）、滅菌處理、接種、同一個環境培養（温度、濕度）

90.紅菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。

91.細菌是單細胞體，沒有成型的細胞核。（DNA，細胞膜、細胞壁、莢膜、細胞質、鞭毛）

92.大多數細菌只能利用現成的有機物生活，並把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態系統中的分解者。

93.細菌是靠分裂進行生殖的。

94.芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。

95.細菌分佈廣泛的特點：芽孢，抵抗惡劣環境、分裂生殖，速度快、個體微小，極易被媒介攜帶。

96.細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態。

97.青黴和麴黴的菌本是由許多細胞連接起來的菌絲構成的。它們都是多細胞的生物，每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。

98.真菌中除了多細胞的蘑菇和黴菌外，還有單細胞的種類，如酵母菌。

99.真菌是通過產生大量的孢子或出芽來繁殖後代。

100.細菌和真菌的作用：作為分解者參與物質循環、引起動物和人患病、與動植物共生。

101.細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧分碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用進而製造有機物。

102.有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。

103.你自己的腸道中也有大量的細菌，其中有些細菌能夠製造維生素B12和維生素K，對你的身體有一定益處。

104.人類對細菌、真菌的利用：製作食品、食物保存、防治疾病、環境保護

105.含有大量的酶，可以把澱粉分解為葡萄糧：麴黴；把葡萄糖轉化為酒精併產生二氧化碳：乳酸菌；製作饅頭或麪包：酵母菌；製作酸奶，泡菜：乳酸菌；制醋：醋酸菌；釀酒：灑曲；做饅頭或麪包可以用乾酵母。

106.防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。有些真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。

107.在沒有氧氣的環境中，一些桿菌和甲烷菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷。

108.動物的分類除了要比較外部形態結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能。

109.細菌、真菌等其他生物的分類，也需要根據它們的特徵來進行。

110.生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。將生分為植物界、動物界和其他的幾個界。每個界又被分為六個更小的等級，它們從大到小依次是：門、綱、目、科、屬、種

111.瑞典著名的植物學家林奈在《自然系統》法中提出科學的生物命名法雙名法。每個物種的科學名稱（學名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞後面還應有命名者的姓名。雙名法的生物學名部分均為拉丁文，併為斜體字，命名者姓名部分為正體。

112.生物的多樣性：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性

113.我國是生物中類最豐富的國家之一，苔鮮、蕨類植物和種子植物僅次於巴西和哥倫比亞，居世界第三；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。

114.生物的各種特徵是由基因控制的。種類的多樣性實質上是基因的多樣性。我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一。

115.保護生物的本息環境，保護生態系統的多樣必理保護生物多樣性的根本措施。

116.造成生物多樣性面臨威脅的原因有：污染，人類破壞，生物入侵

117.金絲猴、白鰭豚（2500萬年前，目前存200~300頭）、朱（目前達200多隻）、揚子鄂（1億年以上，中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”）、珙桐（又稱中國鴿子樹，是植物界的“活化石”）

118.為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

119.《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》、《保護生物多樣性公約》

八年級生物知識點總結12

一、微生物與食品

1、酵母菌：是一類單細胞真菌，廣泛用於食品和發酵工業。如烤制面包或蒸鏝頭、釀酒等。

2、醋酸菌：用於釀醋。

3、乳酸菌：用於制酸奶和泡菜。制泡菜時，乳酸菌在沒有氧氣的條件下，分解糖類產生乳酸。

4、大型真菌：如蘑菇、木耳、靈芝等可以直接食用或製藥。

二、微生物與疾病

1、寄生在人體表面或體內，使人患病。如艾滋病就是由一種病毒引起的，它寄生在人體內的淋巴細胞中，使人體免疫能力下降。

2、菌痢是一種常見的腸道傳染病，是由痢疾桿菌引起的，患病主要是由於食用了被痢疾桿菌污染的食物。

3、本身致病物質或毒素使人患病：如黃麴黴產生的黃麴黴素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌等，被誤食後會使人、畜中毒。

三、微生物與醫藥

1、提供維生素：多數酵母菌含有豐富的維生素，可提供醫藥用。

2、抗生素：青黴素和頭孢素是相應的真菌產生的抗生素；鏈黴素、金黴素、卡那黴素和慶大黴素等抗生素是某些放線菌產生的。

四、微生物的應用前景

1、氨基酸、有機酸、酶製劑、菌肥和農藥生產方面得到應用。

2、生產沼氣；利用秸杆、糞便和產甲烷細菌等產生沼氣。

3、用於基因工程：湧過基因工程用微生物產胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。

4、生產動植物產品；今後可由微生物大量生產動植物產品。

5、在採油、冶金、治理環境污染等方面也有廣闊的應用前景。

動物的類羣：

1、動物的種類多樣，根據體內有沒有脊椎，可以分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。

2、脊椎動物若從低級到高級的順序排列，應為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

3、魚類的代表動物是鯽魚，魚類的特徵是終身生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

4、魚是靠尾鰭的擺動和軀幹部扭動獲得前進的動力；調整方向用尾鰭，維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

5、某同學想做魚鰭有游泳中的實驗，但一時找不到魚，便用一個模型來代替，這樣的實驗叫做模擬實驗。

6、(P25)兩棲動物的特點：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，經變態發育變為幼蛙，此後營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。這類動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

7、鳥類的特徵：體表被羽毛，前肢變為翼，體內有氣囊，體温高而恆定。

8、鳥類適天飛行的特點如下：

(1)身體表面：呈流線型，被覆羽毛，前肢變為翼，翼呈扇面結構，表面積大，可以扇動空氣而飛行。

(2)運動系統：骨薄，長骨中空，胸骨突出，稱為龍骨突，有發達的胸肌。

(3)呼吸系統：特有的呼吸方式雙重呼吸，主要靠的結構是氣囊。這種呼吸方式的特點是鳥類每呼吸一次，氣體兩次進出肺。

(4)消化系統：食量大，直腸短。

(5)循環系統：心臟功能強勁。這些特點決定了鳥類可以快速而且長久的飛行。

9、哺乳動物的特點：除個別的種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點。其代表動物是家兔，家兔體內有膈，將體腔分為胸腔的腹腔；兔的牙齒分為門齒和臼齒，其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動物有發達的犬齒。這些特點都是和它們的食性相適應的。

10、動物種類特別多，但只有兩種是恆温動物，它們是鳥類和哺乳類。

11、我們學過的無脊椎動物從低級到高級的順序是原生動物、腔腸動物、環節動物(如蚯蚓)、(節肢動物)分三類：(1)昆蟲(2)甲殼動物，如蝦、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)

12、腔腸動物的特點是有口無肛門。舉例海蜇、海葵、珊瑚蟲等。

13、蚯蚓的運動是靠肌肉的交替收縮和舒張並在剛毛的輔助下完成的；呼吸是靠濕潤的體壁進行的。將兩條蚯蚓分別放於光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上，運動速度在硬紙板上的快。

14、節肢動物的特點：身體由很多體節構成；體表有外骨骼，足和觸角分節。

(外骨骼的作用有二，分別是防止水份的散失和保護身體內部柔軟的器官。)

15、昆蟲的特點是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足和兩對翅。

怎樣背生物才能很快的記住

突破難點

國中生物有些知識比較複雜，或是過於抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常採用的方法有以下幾種：

複雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在於生命運動的複雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目瞭然。

歸納總結

在國中生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之後，就應該把各分塊的知識聯繫起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子裏形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶。

諧音串記法

(1)細胞的結構中有關細胞膜的記憶：線葉雙無心糖。

即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜結構的是中心體和核糖體。

(2)原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發黴(菌)了。

口訣記憶

將生物學知識編成“順口溜”，生動有趣，印象深刻，不易遺忘。例如：判斷遺傳病的顯性或隱性關係：

無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)

有(病)中生無(病)為顯性(遺傳病)

生物和生物圈知識點

1.生物的特徵：

①生物的生活需要營養

②生物能進行呼吸

③生物能排出體內產生的廢物

④生物能對外界刺激做出反應

⑤生物能生長(由小到大)和繁殖

⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性

⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

2.生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態系統，也是最大的生命系統。

3.生物與生物之間的關係：捕食、競爭、合作、寄生。

八年級生物知識點總結13

1、在有性生殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞，因此卵細胞和精子就是基因在親子間傳遞的“橋樑”。

2、基因是染色體上具有控制生物性狀的片段。DNA是遺傳信息的載體，雙螺旋結構。

3、染色體：由DNA和蛋白質構成，是細胞核內能被鹼性染料染成深色的物質。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。

4、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，DNA和基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個DNA分子，一個DNA分子上有無數個基因。

5、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，DNA和基因也隨之減少一半；而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復成對，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。

八年級生物知識點總結14

生物進化的原因

1.保護色的形成是自然選擇的結果。除了保護色，動物的警戒色和擬態也有助於生物的生存。

2.推動生物不斷進化的原因是自然選擇。

3.達爾文與自然選擇學説著作《物種起源》，被譽為19世紀自然科學的三大發現之一

(1)自然選擇的過程包括過度繁殖、生存鬥爭、遺傳變異、適者生存。

(2)自然界的生物通過激烈的生存鬥爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。

動物的運動

1.脊椎動物的運動

脊椎動物的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構成骨骼，因而也可説成“脊椎動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。”

屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經系統的調節下完成的。

2.動物運動的能量來源

消化吸收呼吸作用釋放能量

食物───→細胞───→ATP───→肌肉

動物的行為主要受神經系統(神經)和內分泌系統(激素)的調控。

生物的變異

1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。

2.變異的原因及類型：

(1)由遺傳物質發生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學藥劑處理過的甜菜染色體加倍。

(2)單純由環境因素髮生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院裏做的雙眼皮;小時候因外傷臉上留下的疤痕等

3.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：

人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

4.生物變異的意義：生物進化和發展的基礎，培育動植物的優良品種。

5.被譽為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。

植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。如：用種子繁殖

2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等

3、自然界中無性生殖方式：植物營養生殖(用營養器官根、莖、葉繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無性生殖方式：組織培養(教材P8)、克隆

4、生產實踐中，人們常應用無性生殖來栽培農作物和園林植物，常見方式：扦插、嫁接。

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。

5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。

嫁接後植株表現的是接穗的性狀。

6、扦插：a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。

昆蟲的生殖和發育

1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大。

完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

不完全變態：卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

由於蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

2.蟬退是指蟬退去限制身體進一步生長的外骨骼。

3.昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。

八年級生物知識點總結15

1、DNA是生物的主要遺傳物質

（1）生物的性狀傳給後代的現象，叫做遺傳。它是生物界普遍存在的現象。鼠細胞核移植實驗説明了遺傳信息的中心是細胞核。

（2）多利羊的實例：《指導書》P34：24

例如：A羊取細胞核，B羊取去核卵細胞，融合在一起，植入到C羊子宮裏，產出多利羊，多利羊的性狀與A羊一致，説明遺傳物質主要存在於細胞核中。產生多利羊的生殖方式叫克隆，屬於無性生殖。

（3）生物學家發現，染色體在生物的傳宗接代中具有重要的作用。每一種生物的體細胞中，染色體的數目是一定的，一般還成對的存在。例如人體細胞中有23對染色體。生殖細胞中（如精子和卵細胞），染色體是單條存在的。例如認得精子和卵細胞有23條染色體。染色體結構或數目的變化會影響生物正常的生長髮育。

2、染色體、DNA和基因三者之間的關係

（1）遺傳物質存在於細胞核中的染色體上，它有蛋白質和DNA組成，其中最主要的遺傳物質是DNA，是雙螺旋結構。有特定遺傳效應的DNA的片段，叫做基因。

3、遺傳性狀的概念

（1）可以遺傳的生物體的形態特徵和生理特徵，叫做遺傳性狀。

4、生物相對性狀的實例

（1）一種生物的同一性狀的不同表現類型叫做相對性狀。如長頭髮和短頭髮是一對相對性狀，有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，有豌豆的皺粒和圓粒是一對相對性狀等。

（2）在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是成對存在的。控制顯性性狀的基因叫做顯性基因，控制隱性性狀的基因叫隱性基因。如果體細胞內的這對基因，一個是顯性基因，另一個是隱性基因，則表現出基因所決定的遺傳性狀。