實用的生物作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物作文 篇1

一頭黑髮中帶了許多白髮，顯得更老了。那一雙嚴厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯，這就是我的爸爸。

我的爸爸喜歡做生物科學實驗，沒看他天天往實驗室裏跑。只要一有空閒，就去做實驗。他告訴我實驗室是他最喜愛的地方之一。

我記得小時候好幾次都發生這樣的事兒：那時我還小，在幼兒園又是暑假就跟着去實驗室。到了中午，大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實吧驗室裏。我説：“您也去吃飯吧！”爸爸並沒有停下手中的實驗，而是説：“馬上就好，馬上就好，你們先去吃……”一個小時過去了，兩個小時過去了……怎麼還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個特點一個馬上就或等一下就是一、兩個小時。真拿他沒辦法。我們繼續在等他來吃飯。已經快一點半了我們早已等不住吃飯了。等我們回實驗室時，他還沒有停下手中的實驗，也沒注意到我們回來。他看了看錶，哦！已經兩點了。“我的飯菜呢？”他問……顯然他太愛做生物科學實驗了。

還有幾次，他因為沒在完實驗裏做完實驗，就回家了。已是夜裏8點了，他這才想起來，趕緊前往實驗室，一直做到夜裏10點多才回來。有時因為有事，就把一些小實驗帶回來做。

這就我的爸爸，一位熱愛做生物秒學實驗的爸爸。

生物作文 篇2

有人説，老師是水，滋潤着祖國的花。也有人説，老師是土，栽培着脆弱的小樹苗。還有人説，老師是火，照亮了我們前行的路。

從小到大，我在一位位老師諄諄教導下變得更好，他們如紅燭一樣為後輩奉獻出自己的光和熱，其中最讓我印象深刻的便是生物老師劉凱老師了。

劉老師身材瘦削，他站立的姿勢讓我聯想到筆直而挺拔的青竹。劉老師的臉並不大，下巴尖尖的，在他紅潤的嘴脣下，掛着一小撮鬍鬚，他的頭髮烏黑烏黑的，前面剪了一點小碎髮，一雙大大的眼睛靈動而有神，高挺的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，這頓時給人一種威嚴的印象。健康的小麥色皮膚，使他顯得並不瘦弱。

上課了，劉老師推開教室的門，邁着不緊不慢的步子，登上講台，再將手中的生物書一放，教室裏霎時安靜了下來。只見劉老師熟練地打開PPT，環視教室，看到都來齊後，也不拖泥帶水，直接開始講這節課的內容。

劉老師的課堂非常生動有趣。他在講台上來回踱步，嘴中不停地説着那些專業名詞，希望我們將其記在心裏。他的眼睛在鏡片後面靈活地掃視全班，當他從學生的眼神裏讀出不解後，立刻從講台上抓起一截白色的粉筆，轉過身，開始板書，列舉出一些通俗易懂的例子，或者將一些複雜的語言轉化為生動形象的示意圖，寫完後，舉起手臂一指，頓時起到了四兩撥千斤的作用，“哦”的一聲，同學們恍然大悟，在老師的幫助下很快掌握了這個知識點。

劉老師對我們的要求一向都很嚴格，在一節複習課上，他抽查我們的複習情況。“×××！你來背一下端粒學説與自由基學説。”我手忙腳亂地站起身，滿臉憋得通紅，半天過去了，愣是想不起一個字，只好説：“我，我背不出。”劉老師表情瞬間嚴肅起來，話語平靜卻充滿威嚴：“坐下吧，抄20遍。”我像一個久病未愈的人一樣，癱軟在自己的位置上。最後，在一個半小時的努力下，我再也沒敢忘記這個知識點。

劉老師和其他老師一樣，是一架知識的橋樑，把我們帶進奇妙的生物世界。他是一束黑夜裏的強光，引領着我們探索未知。儘管他有時嚴格，但嚴格之中夾雜着對我們的關愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，敬愛的劉老師，在教師節來臨之際，請接受我衷心的祝福！

生物作文 篇3

親愛的外星人：

你們好！

我是來自地球的一名國小生。今天，我給你們介紹一下我們美麗富饒的地球。

地球，銀河系中最美而且最有生機的星球。我們地球人長着一個頭，一個身體，兩條胳膊，兩條腿，一雙明亮的眼睛，還有一個能説會道的嘴巴。由於所在的地方不同，地球人大概會分成三種皮膚：黃皮膚、白皮膚和黑皮膚，大家都和諧共處。

外星的小朋友地球上有趣的故事還多着呢！由於我還要寫作業，今天就先聊到這兒吧。歡迎你們到我們的星球上來玩，到時可別忘了通知我，我會給你們當導遊哦！

祝你們心想事成！

中國小朋友朱曦

4月23日

生物作文 篇4

談起理想，我不想做大官富商，我只要求為人民做出貢獻，因此，我想當一名生物學家。

所謂生物學家，必定是研究生物的。我一心想要研究人的壽命，看到親人的死去，我不禁淚流不止。因此，我希望自己能攻克這一類問題。於是，微風將我帶入了理想的世界……

此時此刻，我是一名生物學家，我帶領着中國頂尖的科學團隊，開始從生物的基因着手。植物，壽命最長也就幾百年，不行；動物，對了，就是烏龜，可活上幾千年！我們立刻去採購了幾隻品種優良的烏龜，逐一進行實驗。先將它身上的殼打碎，從肉體裏取出內臟，將提取器緩緩插入其中，漸漸提取出其中的基因，再從醫院中挑選出一位瀕臨死亡的患者，將他的`血抽出來，融入烏龜的基因，再注射回患者的體內。

這極需耐心，但我們都迫不及待地等着，想目睹這位已被醫生判定活不過一個月的老者能否產生奇蹟，哪怕只多活一星期，實驗也就算成功了。可是，過了幾天後，那病人卻因為肺癌快速擴散而死去，完全不符合我們的預期，而整個團隊，也因為提早了患者的死期，被判無期徒刑。

了一本又一本，終究無法得出原因。這時，書上作者的名字出現在我眼前是辛奧基！在一次諾貝爾獎大會上，他曾對我説過：“加油啊，你的壁虎藥劑只能補全人的四肢，沒有其治癒功能，因此，有治癒功能的動物已經滅絕了。”我待在監獄裏，那位患者的逝世並沒有影響我研究壽命的興趣，我藉着昏暗的燈光，翻閲起關於烏龜的書籍。看

對啊，烏龜並不能自愈，更不能治療一個人的病，反而其中豐富的營養會使癌細胞快速生長，從而導致加速人的死亡。於是，我經過長期的辯論，才獲得了出獄的權利。

我們又從犯人中挑選出一位健康的人來進行實驗，終於，實驗在他的身上成功了！即使已是白髮蒼蒼，但仍就精神飽滿，正因為如此，我又一次獲得了諾貝爾生物獎。

微風將我從理想世界裏帶回，但依舊保存着我為人民做出貢獻的期望。

生物作文 篇5

星期天，我一大早起牀、刷牙、洗臉，然後吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。

一進展覽廳大門，我就看到一羣身上有漂亮花紋的魚兒，大小像一本小字典。我們又往前走，看到一種特別奇怪的魚，它的嘴很大，我不知道是什麼魚。它的邊上一種和金魚體型一樣，顏色怪怪的魚在游來游去。忽然，我看見地上靜靜地躺着一條鱷魚，一個大約4歲的小女孩在摸它，於是我也大膽的去摸它。鱷魚猛地一抬頭，把我嚇了一大跳。

爸爸邊走邊給我們照相，也給海洋生物照相，他指着一種像鴨子的海洋生物，告訴我它叫尖嘴鱷。再往前，一種大小和尖嘴鱷差不多，身上長滿刺的生物，像海龜，又像刺蝟，我問爸爸它是什麼？爸爸説：“這是鱷龜”。我好奇地説：“鱷龜也有盔甲啊？”走到海洋老壽星海龜的身旁，我跟弟妹們説：“這隻海龜這麼大，我從來都沒有見過。”一條嘴上長刺，還“穿”着硬殼的怪魚趴在水底一動不動，我驚呼：“快看看，它嘴巴上還長着一根根細細的針呢！”把弟妹們逗得哈哈大笑。

之後，我們還觀覽了嚇人的海怪、能踢的狗頭魚、可愛的海綿寶寶、兇狠的大鯊魚等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物。“海洋的生物真多啊，真是一個奇妙的世界！”我高興地對爺爺説。

回到家，爸爸叫我們寫今天的事情，他還把我們今天的照片存了起來，説是記錄着我們最快樂的時光。是啊，今天是我最高興的日子哦！

生物作文 篇6

xx年，一艘幽靈船”以每秒三千二百萬光年的速度衝向地球，這艘從離地球距離兩萬九千七百萬光年的天馬星球而來，它們此次不是為了交友，而是為了生存。

原來，在xx年5月30日，它們受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它們的星球以及其它生物，只有這羣逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球，不料，整個艾爾佛倫星系都被吞沒於黑洞了。它們絕望了，忽然，它們中有一個叫艾爾天倫的外星人想到了地球，因為艾爾天倫曾是侵略軍中的一員大將，在攻打佛倫比亞星球時，邀請地球防備太空警局前來助戰，如今，它們也只能投靠地球了。

地球人熱烈並隆重地歡迎了這羣從異星球前來的逃亡者，可地球原本就很擁擠，哪還有它們生存的地方呀！而這些逃亡者又?喜歡在水邊生存。這時，艾爾天倫對地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話，翻譯人員對警長説：艾爾天倫希望人類允許它們居住在下水道里，求警長答應它們這點請求。它們不會打擾居民的生活，更不會攻擊人類。”

好吧。”警長説。

謝謝，謝謝。”外星人齊聲説。

從此，人類便和它們長久地居住在一起。

一天天過去了，突然，有一天，前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來報告，艾爾天倫已經不見了。警長立即調集部隊前去尋找，而在它面前的卻是一隻龐然大物，啊，是一條龍！只見艾爾天倫正在向他們告別。是的，它們該回去了，它們要回去尋找屬於自己的家園。

夕陽下，人類和太空星人的告別看起來，是那麼淒涼。也許，在不久的未來，艾爾天倫還會回來與人類相聚吧。