文化活動方案模板集合六篇
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為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的文化活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1承辦單位:農學與植物保護學院社團聯合會
一、地點安排
活動宣傳:三號樓前、學院網站
初賽:各學院自己組織
複賽:多媒體教室(另行通知)
決賽:信息樓報告廳
二、時間安排
活動宣傳:4月11日——17日
初賽:4月18日——24日
複賽:5月7日——8日
決賽:5月14日——15日
三、活動負責人及主要參與者
參與人員:全體在校本專科學生
組織單位:農學與植物保護學院社團聯合會
四、活動開展
報名要求
1、各學院自行組織初賽,最多選出2支優秀的隊伍進入複賽環節。
2、複賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍,並同時上報參賽隊的基本信息:學院、參賽隊名、隊內人數、參賽影片、隊員所對應角色等。根據各院的上報情況,確定複賽的具體形式(包括比賽場數、篩選形式等)。請各學院於4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室(生物樓N區402)
3、複賽評選出的優秀隊伍進入決賽,決賽題目由承辦方決定。
(三)活動內容
1、初賽:時間為4月18日——24日,以各學院篩選為主,通過各參賽隊的具體表現,各學院最多選出2支優秀參賽隊參加複賽。
2、複賽:時間為5月7日——8日,要求如下:
A、複賽時的參賽作品需健康向上的紅色經典影片(如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等),符合建黨九十週年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。
B、複賽由選手自行組隊,自選題目、電影和片段,剪輯任一紅色經典電影片段(4—5分鐘)分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景,消除原電影片段的人物原聲(可帶配樂),自己對台詞,現場表演。
3、決賽:時間為5月14日——15日,從複賽的總成績中選取10支優秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫,進入決賽的隊伍進行現場抽題配音表演。具體要求如下:
A、第一環節——“光榮歲月”
各代表隊決賽參賽影視作品現場選擇進行即興配音表演(參賽作品庫我們會提前通知各學院社團聯合會或社團部)。比賽過程中可加入適當創新動作,根據具體情況適當加分
B.第二環節——我I記歌詞之“紅色旋律”
各代表隊同時進行聽前奏,接歌詞,先搶得並唱對歌詞的進行加分,唱錯的倒扣分。(歌庫由本學院準備)
c、要求參賽隊配備各自的啦啦隊,比賽過程觀眾反應也列入評比項目。
(四)評分標準:滿分100分(每項各佔20分)
A、語音語調:台詞於片中人物口型吻合度高,音準、節奏、綜合配音感覺好,能深入作品的內容
B、清晰流利:聲音清晰,表達流利
c、情感表現:選手配音效果好,台詞熟練,能控制畫面節奏(此項目選出最佳配音員)
D、團隊合作:團隊合作默契,銜接流暢
E、內容情節:內容表演健康向上,主題鮮明,引人深思,有啟發意義
五、獎項設置
1、複賽評選出優秀參賽隊伍進入決賽
2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名,按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優勝獎,一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。
注:未盡事宜,另行通知
附:“紅色經典”影視配音大賽各報名情況一覽表
農學與植物保護學院社團聯合會
文化活動方案 篇2為進一步促進我校藝術教育工作的開展,推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動,營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍,檢閲我校藝術教育成果,現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下:
一、參賽要求:
各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措,組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動,鼓勵學生創作編排具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目,培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果,使全體師生通過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操,推動全校藝術教育深入發展。
二、參賽內容:
1、文藝類
負責人:zz
(1)演唱類:獨唱、合唱。
(2)舞蹈類:獨舞、雙人舞、集體舞。
(3)語言類:相聲、小品、校園劇或課本劇等。
(4)樂器類:獨奏、合奏等。
2、美術類
負責人:z
(1)繪畫:國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫,其它種類也可。(作品尺寸不限)
(2)書法、篆刻:書法字體與尺寸不限。
(3)手工製作:運輸、攜帶輕巧便利。
(4)手抄報:內容積極健康,編排設計美觀。
3、科技製作類
負責人:z
(1)學生根據自己的興趣愛好,充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小製作,也可以是科學課教材上要求學生製作的科技作品,還可以是自己的小發明等。
(2)作品要求體現自主創新,科技含量和實用美觀。
三、評比要求:
(一)文藝類:
七年級八年級年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個,再從其它2類節目中選一個,共2個節目,節目單在12月16日之前,報給z老師,節目審核通過後參加學校文藝會演。
(二)美術類:全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅,手工製作選報,每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交給z老師。
(三)科技製作類:全校各班選報三件作品,在12月25日之前交給z老師。
四、參賽時間:
文藝類節目時間:12月24日
五、參賽地點:學校大禮堂
六、獎項設置:
1、班級優勝獎
2、優秀節目、作品獎
文化活動方案 篇3一、活動組織方:
首吉第一中學團委
z師範大學第十一屆研究生支教團
二、活動目的:
學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,是學生參與學校活動、延伸求知領域的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引着廣大學生積極參與其中。
因此,校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節——“繽紛社團節,濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團,幫助同學們“展現自我,成就自我”。通過社團集中開展活動,展現出學生的組織能力和課外風采
三、活動主題:精彩社團生活 HOLD 住青春激情
四、活動宗旨:傳承校園精神 弘揚社團文化
五、活動時間:20xx年11月26日——12月7日
六、活動地點:學校校園
七、活動對象:除高三外全體學生
八、活動內容:
(一)社團成立宣傳動員
活動時間:20xx年11月27日
活動地點:首吉一中科技館前坪、階梯教室
活動簡介:①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息,包括社團成立流程等;②召集學生會幹部開會宣傳動員
(二)社團成立籌備
活動時間:20xx年11月27日—30日
活動地點:高二 z(前棟體育組辦公室)
高一 z(高一年級辦公室)
九年級 z(九年級年級辦公室)
七年級、二 z(八年級年級辦公室)
活動簡介:對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序,報名表在對應年級負責老師處領取。
(三)社團文化活動節
1、社團成立日
活動時間:20xx年12月4日
活動地點:首吉一中階梯教室
活動簡介:對申請成立的社團年級負責老師進行刷選後報團委審核。團委公示後,組織新成立社團骨幹培訓,並籌備社團會員招募。
2、社團會員招募
活動時間:20xx年12月6、7日
活動地點:首吉一中田徑場
活動簡介:新成立社團通過宣傳,進行現場會員招募。
3、社團活動風采展
活動時間:20xx年12月6、7日
活動地點:首吉一中田徑場
活動簡介:各新成立社團結合社團宗旨,組織社團會員開展社團活動,活躍校園生活,豐富社團文化。
(四)社團活動
活動時間:20xx年12月、20xx年1月
活動地點:不限
活動簡介:各社團在社團指導老師的直接指導和監督下開展社團活動,並保證活動質量與安全。
九、成立社團條件及程序
A:成立社團應具備的條件
1、我校在籍學生5人以上聯合發起。發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質,且未受過校紀校規處分;
2、有規範的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構;
3、有明確的掛靠單位;(目前統一掛靠在校團委)
4、有至少一名指導教師(社團自行聯繫);
5、有規範的章程。
B:申請程序
第一步:到對應年級負責老師處領取社團申請表,並填好表中的相關信息。
第二步:起擬章程草案;它關係着你的社團如何運行和管理,是社團成立成立之後的指南針,章程草案的編寫要包括以下內容:
①名稱、宗旨;
②活動場所、活動範圍和活動方式;
③學生社團類別;
④社團成員的資格及其權利、義務;
⑤組織管理制度、執行機構的產生程序及權限;
⑥財務管理、經費使用的原則;
⑦負責人的條件、權限和產生、罷免的程序;
⑧章程的修改程序;
⑨社團終止的程序;
第三步:社團成立第一學期活動計劃和今後的發展規劃各一份。
第四步:社團發起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。
C:審批階段
校團委將根據你所交上來的材料進行初審,如果有材料缺少或者是不標準的,團委會給予建議補齊或是修改。
D:註冊
批准成立的社團,由負責人於批准成立當日至團委填寫“學生社團註冊登記表”,完成註冊登記。逾期不辦理的,視為自動撤回申請。
E:注意事項
為了保證社團的合法性,規範性和可操作性,以下情況將不批准社團成立:
1、發起人和擬任負責人受過校紀校規處分的;
2、無社團指導教師的;
3、不願服從校團委統一管理的。
首吉市第一中學
文化活動方案 篇4一、策劃方案名稱:
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景:
廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的,其對開展城市文化有着重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展羣眾性文化活動,既讓現代文化得以迅速流行,也使傳統文化絕處逢生,進而促進人們生活更加積極向上,更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發展產生巨大的影響。
三、活動主題:
舞動健康 舞動快樂
四、活動目標及意義:
(一)目標:塑造多元性的社區文化,普遍性的社區文化,提高居民的個人素養,陶冶其情操,增強其對社區的歸屬感和凝聚力,使社區居民之間的關係更為融洽,家庭更為和睦,從而促進社區的綜合發展。
(二)意義:採用地區發展模式(或小組工作的社會目標模式),強調社區居民的參與、合作、組成集體,以增強社區凝聚力和歸屬感。
五、活動地點:社區廣場
六、活動時間:20xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動形式:
1、團體舞賽式(自行組團)
2、比賽要求:
(1)、精神面貌:參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點,具有時代感、能抒發健康情懷,能充分展示體育健身風采。
(2)、藝術表現:參賽人員對音樂的理解準確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
(3)、表現形式:比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調,有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺衝擊力。
八、活動準備和人員安排:
(一)前期準備:
1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社區打板公佈、社區公佈欄、社區信息專幹進行動員、簡單的動員大會。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進,以監督、協調參賽者進行排練,一週至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間,此期間,社區工作人員規劃好舞台布?、主持人招募(自行動員)、節目調度人員的安排、相關物資準備等。
4、比賽前一天,參賽團體將進行賽前抽籤以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
(二)人員安排:
主持人:1名
評委:辦事處領導以及居民代表共計7人
節目調度人員:2名
後勤保障及現場安保:7名(各社區各出1人)
九、活動流程:
(一)比賽流程:
1.開場舞(由社區腰鼓隊進行腰鼓表演)
2.主持人上台,介紹來賓,並對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3.領導致開幕詞。
4.比賽正式開始,以彩排時的抽籤順序進行。
5.評委評分。
6.主持人公佈最終結果。
7.嘉賓頒獎,獎項為:
最具魅力團(1名)
團體活力獎(2名)
最佳創意團(3名)
最佳人氣團(1名附加獎)
8.活動結束
十、評分細則
1、動作編排 20(分)
2、現場完成20(分)
3、技術舞感20(分)
4、表現力、交流與配合20(分)
5、音樂與服飾20(分)
文化活動方案 篇5比賽時間:xx月xx日(周x)
參加人數:xx人以上
參賽場地:電教室
(一)比賽要求及規則:
① 舞蹈類別不限(可民族舞、現代舞等等),評委由學校專業老師學生代表組成,最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上,朝氣蓬勃,符合中學生特點的舞蹈,鼓勵創作,自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少於4分鐘,不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備;
⑥ 自備伴奏帶或CD,參賽前交現場工作老師(如果是CD,請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右)
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝,服裝、化粧大方得體。要求符合學生特點,青春健康。
文化活動方案 篇6一、指導思想:
為進一步豐富校園文化生活的,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的`舞台,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活的,發揮個性特長,啟迪智慧,激發創造和創新能力,從而推進素質教育的實施,推動校園精神文明建設。
二、活動主題:
營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律,以文化裝扮校園;展青春風.,深化內涵發展,創特色品牌,用藝術陶冶心靈。
三、組織工作
(一) 成立文化藝術節領導小組、組委會:
1、職責:文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、領導小組:
組長: 林均芳 馬連雲
成員: 李紹華 李聖軍 張 萍 張 梅
組委會:
主任: 馬連雲 副主任:李聖軍 張萍 張梅 吳 鵬
成員: 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩
(二)設立相關職能部門:
組委會下設宣傳祕書組、聯絡協調組、後勤保障組、安全保衞組、活動競賽組,負責日常的...的事務和具體工作。
1、宣傳祕書組(孟慶民、王煉、張 嵩負責)
(1)職責:佈置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)成員:政教處、電教組。
2、聯絡協調組(李聖軍負責)
(1)職責:聯繫各職能組,協調人員調配、時間安排和場地使用,保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員:校長室、辦公室。
3、競賽活動組
(1)職責:具體安排、佈置全校活動,負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計,保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員:各類競賽活動的相關處室組
4、後勤保障組(劉學成負責)
(1)職責:負責資金、物品的供應與購置;活動場地..;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
(2)成員: 總務處
5、安全保衞組(王壽軍、李延柱負責)
(1)職責:負責維護校園秩序和治安保衞,全面清.檢查環境衞生。
(2)成員:辦公室、政教處、校醫室
6、活動總聯繫人:李聖軍
四、活動時間:
20xx年2月13日??20xx年9月31日。
(一)第一階段:(2月13—2月29日)宣傳發動
1、制定藝術節活動方案,做好人事安排和預算安排。
2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議,全面佈置籌備工作。
3、政教處召開專門會議,研究本組活動的實施細則並公佈。
(二)第二階段:(3月1—3月31日)活動準備
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。
(三)第三階段:(4月1日—9月31日)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況的。
(四)第四階段:(20xx年10月)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況的。
2、召開總結表彰會議,對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容、形式、程序:
(一) 宗旨:
活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上,風格清新明朗,颱風樸實大方,充分反映現代中國小生奮發向上的精神風貌,有時代特徵、校園特色、學生特點,體現思想性和藝術性的統一。
(二)項目及程序:
活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、製作比賽類。
藝術表演類:藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位:音體美、電教研組。
1、內容:
①聲樂:合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
②器樂:合奏、小合奏、獨奏。
③舞蹈:羣舞(8人以上,36人以下),雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
藝術作品類 :
1、內容:
①繪畫:國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。
②書法、篆刻:書法:(軟硬筆)、篆刻要配有説明:
③攝影:彩色、黑白均可。
體育比賽類:
1、內容:
①學生廣播體操比賽。
②七年級、八年級學生乒乓球比賽
③各級班際拔河比賽
④學生象棋比賽
⑤學生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實踐類:
1、內容:電腦打字比賽。
語言表達競賽類:負責單位:語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組
1、內容:
①師生詩歌朗誦
②青春風.演講比賽
③“我的 生活的”主題徵文活動
④課本劇編演
⑤英語實踐表演
⑥班級黑板報、手抄報評比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂、美術欣賞知識講座
科技發明、製作比賽類:負責單位:美術教研組、物.教研組、化學教研組
1、內容:
①摺紙、剪紙工藝製作比賽
②科技小發明、小製作比賽
③賀卡製作比賽
六、活動要求
1、人人蔘與,班級為主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性,以文化藝術節為契機,提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長,提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的.體安排。
7、加強環境衞生及校園秩序的管理和.治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行,分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分説明:(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
八、活動安排配當表:
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