有關清明節國小生作文集合四篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的清明節國小生作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節國小生作文 篇1

今天是4月4日——清明節，我和婆婆，爺爺，二姑一起去廣安上墳，這一天的天氣有點陰沉，像要下雨的樣子，讓我想起了詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這句詩句。一路上，我看見許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，而我則和爸爸一路找着祖祖的墳，那裏的墳可真多。

到了祖祖的墳以後，我們先燒香，接着再把準備好的冥幣燒給祖祖。願祖祖在天國裏得到很多的錢，買東西給自己吃，買自己衣服穿，買小轎車開……等等一些要買的東西。每年上墳都是這些程序：一、燒香。二、燒冥幣和一些天國用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對死去的親人一種紀念吧。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，這句話，又浮現在我的耳邊，每當想起這句詩句的時候，我都會想起那些離我們而去到天國的親人，總是不禁的想起他們，想起他們的對我們這些人的好，而這些人雖然離我們而去，但我們會每年4月4日去看他們，替他們掃墓，也算是一種寄託哀思吧！

清明節國小生作文 篇2

這個清明節，因為老爸單位要加班一天，我們沒有足夠時間回江蘇老家上墳，老爸提前就請爺爺、奶奶代表全家人到太爺爺和太奶奶等祖宗墳上祭拜，所以清明節我可以自己安排活動。

早晨，我被一串串鬧鈴聲叫醒，穿好衣服，跑到客廳，發現老媽正在把清明糰子放在餐桌上，清明糰子綠綠的，像一個個小小的實心球，很誘人，我拿起一個就往嘴裏塞，嗨，味道還真不錯！

吃完早飯，老爸老媽決定帶我到家邊上的火車公園去練習輪滑，到了那裏，發現很多火車周圍有很多人在拍照，他們有的爬上了火車頭，有的站在鐵路上，有的扶着火車的車門，學着電影裏的樣子，擺出各種好看的姿勢。

練完輪滑，我和老爸老媽圍着火車公園散步，只見柳綠花紅，小草青翠，在微微春風中，桃花晃動着笑臉，廣玉蘭搖着雪白紗裙，櫻花散發着迷人的香氣，萬花競相綻放，就像它們在舉行着熱鬧的選美大賽，解凍的小溪叮叮咚咚地流淌着，在為這場選美比賽奏樂。

清明節真是一年中風景最優美的時候呀！

清明節國小生作文 篇3

每當我想起清明節，總會想起“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這一首詩來。似乎每當清明時節，朦朦朧朧的

其實這種習俗似乎也是人們心靈上的一種安慰罷了，為了讓自己心裏好受一些，好像如果燒了紙錢，放了鞭炮，行了三拜九叩大禮，就能看到已故的人們在天上生活得很好，並一直注視着我們，關注着我們，一切的事情都和原來一樣。

可是即便是這樣，這些習俗仍然這樣傳承下去，每到清明，墓前總會有人站在那裏，然後在“噼啪”的鞭炮聲中，在敬給已去之人的繚繞的香霧裏，在燒紙錢的火堆旁邊，行上三拜九叩大禮，在心中祝願，希望已去之人能在那個世界一切安好罷。

“滋——滋——”手機震動起來，我忽的從我的思緒中收回來，接起了電話：“喂，你好，我是……”

逝者長已矣，生者如斯夫。

清明節國小生作文 篇4

仲春與暮春之交，草長鶯飛，春姑娘和雨姑娘舞動着輕盈的身姿來到了我們的.面前。這個時節，萬物復甦，是清明踏青的好時機，我興奮地去找正在廚房忙碌的媽媽，“媽媽，我們去郊外吧，去踏青;或者，我們去放風箏吧，外面的天氣實在是太棒了!”媽媽用寵溺的眼神看了看我渴望的小臉兒，説道：“媽媽今天要帶你去一個神祕的地方。”

我對媽媽口中這個“神祕的地方”充滿了好奇和嚮往，很快，我們就來到了這裏，這兒沒有郊外踏青的熱鬧，沒有放風箏的奔跑，給人寂靜和冷清的感覺，媽媽拉起我的小手向一條小路的深處走去，在這條幽靜的小路上，媽媽跟我講起了她小時候和爸爸之間的故事，故事裏，我跟着媽媽笑，笑姥爺拿板鞋追着小偷跑;跟着媽媽氣，氣姥爺重病時吃不下媽媽早起去野地裏採的藥，對於姥爺的記憶，我只能在媽媽的故事裏不斷的填充，因為姥爺在媽媽很小的時候就離開了，説着説着，媽媽的聲音哽咽了，我抬頭望着媽媽，媽媽悲傷而又温柔的對我説：“神祕的地方到啦!”媽媽轉身面向一座墓碑説道：“爸，我來啦，您一定想我了吧!”我看了看媽媽，對墓碑説道：“姥爺，我也來啦，您一定不認識我吧，我是您的外孫，我和媽媽一起來看您啦!”。

不知什麼時候，天空下起了綿綿的細雨，清明雨上，媽媽帶我來到了一個神祕的地方，這裏有姥爺在等着我們，這裏有姥爺和媽媽之間的點點滴滴，這裏因為姥爺和媽媽之間的愛而變得温暖。