【熱門】清明節活動主持詞

契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下的社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的清明節活動主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節活動主持詞1

一、活動時間

４月５日清明節下午。

二、活動地點

烈士陵園。

三、參加人員

一個班級（或全校）全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。

四、活動準備

掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗１面，手持揚聲器２把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。

五、活動程序

列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。

六、詩歌朗誦（男女主持人走到隊伍前致獻詞）：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

補女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的`鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

補（奏哀樂，全體默哀３分鐘。）

男：松濤陣陣，那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學講述烈士的英雄事蹟。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果説昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。

（學生演講《國家·民族·責任》）

女：１８歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

清明節活動主持詞2

甲：尊敬的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好。

甲：我是三一班的。

乙：我是三一班的。

甲：四月的腳步已經臨近，帶着春風和希望。

乙：四月的歌聲已經響起，含着紅色和莊嚴。

甲：四月五日，是我國的傳統節日———清明。

乙：清明節古時也叫三月節，已有2千多年曆史。

甲：清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。

乙：清明節是一個祭祀祖先的節日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。

甲：今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷着無比崇敬的心情，向無數革命先烈致敬。

乙：xxx國小第八週“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”升旗儀式。

合：現在開始。

甲：今天的升旗手是三一班的_____和_____同學，護旗手是_____和_____同學。下面進行第一項：出旗！

乙：下面進行第二項：升國旗，奏國歌！

甲：請全體肅立，面向國旗敬禮！

乙：下面進行第三項：請_____同學作國旗下的講話，他演講的題目是《緬懷革命先烈、弘揚革命精神》

甲：這是血與淚的謳歌，這是信念與意志的磨鍊。這是生與死的選擇。

乙：我們將把開拓未來的重擔從先烈們的.肩上接過。

甲：我們將用勤勞和智慧去開創屬於自己的明天。

乙：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾。

甲：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

乙：下面，請欣賞三一班帶來的展演，詩朗誦《感悟清明》。

甲：下面進行第五項，請值勤同學宣佈上週值周情況

乙：下面進行第六項，請學校領導講話。

甲：本週升旗儀式到此結束，請各班帶回！

清明節活動主持詞3

1、《清明》：唐，杜牧，朗誦：夢桐；

清明時節雨紛紛,

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有,

牧童遙指杏花村。

主持詞：年年清明，今又清明。歲時百問上説啊：每年的4月4號至6號之間，萬物生長此時，皆清潔而明淨，所以稱這個節氣為清明。對阡陌縱橫的農業中國來説，清明是刀耕火種的一個節氣。對忠孝仁義的道德中國來説，清明是認祖歸宗的一種祭掃。對詩詞歌賦的文化中國來説，清明又是才子佳人的一次邂逅。這是一個春和景明，草木明媚的時節，也是人們遠足踏青，看杏花春雨的好時節，今天我們在江南，在美麗的溧陽天目湖邊，舉辦20xx清明詩會，讓我們再一次以詩歌的名義清明，以清明的名義詩歌。

2、《西江月題溧陽三塔寺》：宋，張孝祥，朗誦：丁建華；

問訊湖邊春色，重來又是三年。

東風吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。

世路如今已慣，此心到處悠然。

寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。

3、《寒食》：唐，韓翃，朗誦：丁建華；

春城無處不飛花,

寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,

輕煙散入五侯家。

春城無處不飛花,

寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,

輕煙散入五侯家。

主持詞：燕子來時新社，梨花落後清明。春光明媚，萬象復甦，生機盎然的春天，不僅是大自然歲時代序的徵候，也是詩人吟詠不衰的主題，春風、春雨、春情、春思，彷彿特別能夠觸動詩人的心絃，激發他們的創作靈感，從詩經、楚辭到漢代的樂府，從唐詩、宋詞、元曲到自由體新詩，其中無不活躍着春天的名字。

4、《春姑娘》：艾青，朗誦：丁曦；

春姑娘來了，

你們誰知道，她是怎樣來的？

我知道！我知道！

她是南方來的，前幾天到這裏，

這個好消息，是燕子告訴我的。

你們誰看見過，她長的什麼樣子？

我知道！我知道！

她是一個小姑娘，長得比我還漂亮，

兩隻眼睛水汪汪，一條辮子這麼長！

她赤着兩隻腳，褲管挽在膝蓋上；

在她的手臂上，掛着一個大柳筐。

在她的大柳筐裏，裝滿了許多東西

——紅的花，綠的草，還有金色的種子。

她把花掛在樹上，又把草鋪在地上；

把種子撒在田裏，讓它們長出了綠秧。

風搖綠了樹的枝條，水漂白了鴨的羽毛，

盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到。

讓我們換上春裝，象小鳥換上新的羽毛，

飛過樹林、飛上山崗。

到處有春天的歡笑。

看到第一隻蝴蝶飛，它牽引着我的雙腳。

我高興的捕捉住它，又愛憐的把它放掉。

來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞。

再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，各它一起奔。

走累了，我就躺在田野上，

頭頂有明媚的太陽照耀。

是誰瘙癢了我的面頰。

主持詞：春風拂拂，春水漫漫。纏綿於湖光山色之中，一如流連於光景，清明的故事，在江南，在天目湖，總是與一片湖光如水乳般相融在一起的，三月三的清明，清潔而明淨，百草吐綠，碧柳如玉，探春、尋春、賞春、遊春，這是感懷生命的一場儀式。

5、《清明》：鄭愁予，朗誦：張騰嶽；

我醉著，靜的夜，流於我體內

容我掩耳之際，那奧祕在我體內迴響

有花香，沁出我的肌膚

這是至美的一剎，我接受膜拜

接受千家飛幡的祭典

星辰成串地下垂，激起厝間的溢酒

霧凝看，冷若祈禱的眸子

許多許多眸子，在我的發上流瞬

我要回歸，梳理滿身滿身的植物

我已迴歸，我本是仰卧的青山一列

6、《錯誤》：鄭愁予，朗誦：張騰嶽；

我打江南走過

那等在季節裏的容顏如蓮花的開落

東風不來，三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

音不響，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人，是個過客……

7、《春光好》：五代，和凝，朗誦：方雅；

頻葉軟，杏花明，畫船輕。

雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。

春水無風無浪，春天半雨半晴。

紅粉相隨南浦晚，幾含情。

紅粉相隨南浦晚，幾含情。

8、《惠崇春江晚景》：宋，蘇軾；

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時

主持詞：春天適合放飛，放飛的不僅是玩童相牽的紙鴛，更有那渴望飛翔的心情，相比於廣袤的北方，江南的春天總是提早到來，燕子呢喃，花紅柳綠，春天的身影，站在靚麗的陽光裏，盪漾在湖水中，鋪展在滿眼綠色的原野上，也活躍在脱去外套後輕捷的身影裏，更蓄滿在人們滿含憧憬與渴望的目光中，都説江南精緻，都説江南柔情，深入江南，我們常常府產生出幻覺，江南的.春天，彷彿江南雨灑出來的，雨水中，草兒綠了，雨水中，花兒開了，雨水中自然甦醒了，雨水中希望萌芽了，

9、《清明拂曉》：藍藍，朗誦：王仁君；

……雞叫。爾後

門吱呀地開了。

扁擔勾碰在鐵桶上

--叮噹一聲。

其餘的還在沉睡--

柳樹。泛着鹼花的牆頭。

黑幽幽的木格窗口。

什麼時候來的呢？她們--

草葉上閃閃發亮的露珠

一隻甲蟲爬上高高的蒿頂。

在它鮮紅的翅膀下

是灰霧濛濛的大地

未醒來的愛情那憂愁的愁的夢。

從遠處地平線低低吹來

含着鹹味的晨風。

10、《江南》：徐遲；

火車在雨下飛奔，

車窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火車車窗是最好的畫框，

如果裏面是春雨江南，

那就是世界上最好的畫。

清明之後，穀雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天邊。

只有小橋、河流切斷它，

只有麥田和紫雲英變換它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透過最好的畫框，

江南旋轉着身子，

讓我們從後影看到前身

11、《春水船》：俞平伯，朗誦：季小軍；

太陽當頂，向午的時分，

春光尋遍了海濱。

微風吹來，

聒碎零亂，又清又脆的一陣，

呀！原來是鳥──小鳥的歌聲。

我獨自閒步 沿着河邊，

看絲絲縷縷層層疊疊浪紋如織。

反蕩着陽光閃爍，

辨不出高低和遠近，

只覺得一片黃金般的顏色。

對岸的店鋪人家，來往的帆檣，

和那看不盡的樹林房舍，──

擺列着一線──

都浸在暖洋洋的空氣裏面。

我只管朝前走，

想在心頭，看在眼裏，

細嘗那春天的好滋味。

對面來個纖人，

拉着個單桅的船 徐徐移去。

雙櫓插在舷脣，

皴面開紋，活活水流不住。

船頭曬着破網，

漁人坐在板上，

把刀劈竹拍拍的響。

船口立個小孩，又憨又蠢，

不知為甚麼，

笑迷迷痴看那黃波浪。

破舊的船，

襤褸的他倆，

但這種「浮家泛宅」的生涯，

偏是新鮮、乾淨、自由，

和可愛的春光一樣。

12、《遊子吟》：唐，孟郊，朗誦：樑波羅；

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

13、《破陣子》：宋，晏殊；

燕子來時新社,梨花落後清明。

池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,

日長（cháng）飛絮輕。

巧笑東鄰女伴,採桑徑裏逢迎。

疑怪昨宵春夢好,元是今朝鬥草贏,笑從雙臉生

主持詞：剛才的這首遊子吟的作者孟郊，被稱作是史上最偉大的孝子詩人，當時他已經五十多歲了，正在溧陽做縣尉，他以一個忠孝之子的情懷，歌頌了母親那無限的母愛，我們看到兒子那寸草心中映襯着母親那三春輝般的博大温暖，清明是一場春天的美麗儀式，更是一番生命的祭奠和感恩，在這裏我們盡情道出對親人眷眷的思念。

14、《寫給母親的詩》：冰心，朗誦：嚴曉頻；

母親，好久以來

就想為你寫一首詩

但寫了好多次

還是沒有寫好

母親，為你寫的這首詩

我不知道該怎樣開頭

不知道該怎樣結尾

也不知道該寫些什麼

就像兒時面對你嚴厲的巴掌

我不知道是該勇敢接受

還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩

哪怕寫得不好

哪怕遠在老家的你

永遠也讀不到……

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

15、《寫給亡母》：韓東，朗誦：李野墨；

你已經上升到星星的高度，

之後隱匿了方向 東南

於是我遙望整個西南天空

想象你可能下降的地方

那裏有叢林圍繞的快樂生活

那裏的炊煙獎迎接你

就象我懷念的香煙 裊裊不滅

願你新的一生安好

享受赤腳奔跑泊解放

願平凡和樸實伴隨你

在清澈的穿村而過的河邊

你是件完整而嶄新的禮物

獻給世界 和你自己

願你的墓穴已空

消失在夜空晴朗

願你收回回望的目光

那最後的光焰短促

已使你消聲遠離

主持詞：生命是一條生生不息前後相延的大河，如清明、春天，彷彿是生命中的一個節點，感受着風雨、感知着花落，詩人帶給我們的有勝日尋芳的喜悦，也有感時花濺淚的憂傷，而一句落紅不是無情物，化做春泥更護花，讓我們知道了春天更是大地母親給予我們汩汩不絕的恩賜。

16、《春曉》：唐，孟浩然，朗誦：王端端；

春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。

夜來風雨聲， 花落知多少。

春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。

夜來風雨聲， 花落知多少。

17、《水龍吟》：宋，蘇軾；

似花還似非花，也無人惜從教墜。

拋家傍路，思量卻是，無情有思。

縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。

夢隨風萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。

不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。

曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。

春色三分，二分塵土，一分流水。

細看來不是楊花，點點是離人淚。

主持詞：我是一隻飛鳥，以愜意的姿態翔臨江南的春天，這裏的三月，是一枚綠葉，攤開柔情的手掌，清明時節，天目湖邊，我們身處青山環抱之中，感受到的是大自然的清新脱俗和俊逸靜美，這種天人合一的境界，正是當今生活在都市裏的人們心底強烈的渴望，藉着這美麗的春光湖景，我們洗滌心靈，舉行的是一場真正的春季儀式，

18、《春天，遂想起》：余光中，朗誦：劉家楨；

春天，遂想起

江南，唐詩裏的江南，九歲時

採桑葉於其中，捉蜻蜓於其中

江南

小杜的江南

蘇小小的江南

遂想起多蓮的湖，多菱的湖

多螃蟹的湖，多湖的江南

吳王和越王的小戰場

逃了西施

失蹤了范蠡

失蹤在酒旗招展的

乾隆皇帝的江南

春天，遂想起遍地垂柳

的江南，想起

太湖濱一漁港，想起

那麼多的表妹，走在柳堤

我只能娶其中的一朵！

走過柳堤，那許多的表妹

就那麼任伊老了

任伊老了，在江南

即使見面，她們也不會陪我

陪我去採蓮，陪我去採菱

即使見面，見面在江南

在杏花春雨的江南

在江南的杏花村

借問酒家何處

何處有我的母親

復活節，不復活的是我的母親

一個江南小女孩變成的母親

清明節，母親在喊我，在圓通寺喊我，

在海峽這邊喊我，在海峽那邊

喊，在江南，在江南

多寺的江南

多亭的江南

多風箏的江南啊

鐘聲裏的江南

站在基隆港，想啊想

想回也回不去的

多燕子的江南

主持詞：春天總讓我們感懷人間的真情和温暖，在這思念的日子裏，一幅畫就是一個季節，一轉身就是一種抉擇，比春天更絢麗的故事還有愛情，一年四季，春夏秋冬，春天是季節之始，有了春天才有年成最美的開始，春天與愛相伴相生，它讓愛變得温柔細膩，也讓有愛變得綿長，走在湖光山色之中，人們的心容易變得温潤，在春天，愛最容易找到滋生繁育的土壤，而那些一起走過的歲月，暗流湧動着的，往往是前緣未盡的悵惘。

19、《前緣》：席慕容，朗誦：劉芳菲；

人若能轉世，世間若真有輪迴，那麼，我愛，我們前生曾經是什麼？

你若曾是江南採蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那一朵。你若曾是那個逃學的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢裏，目送你毫不知情地遠去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒着，陪伴過你一段靜穆的時光。

因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無法仔細地去分辨，無法一一地向你説出

20、《我從來沒有見過你》：鄭敏，朗誦：王樑；

我從來沒有見過你

因此你神祕無邊

你的美無窮

只像一縷幽香

滲透我的肺腑

當我散步在無人的花園裏

你的無聲的振波

像湖水轉給我消息

我靜靜聆聽那説給我的話

仍然，我沒有看見你

也許在薔薇籬外的影子。

不要求你留下

但你要一次次地顯靈

讓我感到你的存在

人們能從我沐着夕陽的臉上

知道我又遇到了你

聽見你的呼吸

雖然我們從未相見

我知道有一剎那

一種奇異的存在在我身邊

我們的聚會是無聲的緘默

然而山也不夠巍峨

海也不夠盈溢。

主持詞：年年歲歲春相似，歲歲年年花不同，當詩歌行走於天目湖，搖盪起的是一片詩情古意，我們彷彿回到了唐詩宋詞中的江南，江南好，在詩人心中，江南是舍不去的愛意，於是才有了叫“望江南”、“江南春”的詞牌。才有那麼多關於江南的美好詩篇。

21、《玉樓春》：宋，宋祁，朗誦：王茜華；

東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。

22、《江畔獨步尋花》：唐，杜甫；

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅。

黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

主持詞：詩歌是心底的泉水，每逢春天流淌的尤其歡快，詩人的創作慾望象春花、春草爭相吐放，在春暖花開的季節裏，詩歌是清明時節雨紛紛的追憶，是三月三日清明的遊春，也是楊花繞江啼曉鶯的新生，而詩人心中面朝大海，春暖花開的幸福未來就藏在春天起步的人生裏。

23、《面朝大海春暖花開》：海子，朗誦：張念驊；

從明天起，做一個幸福的人

餵馬，劈柴，周遊世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個温暖的名字

陌生人，我也為你祝福

願你有一個燦爛的前程

願你有情人終成眷屬

願你在塵世獲得幸福

我只願面朝大海，春暖花開

24、《感謝一條河流》：吉狄馬加；

當我想念您的時候

我就會想到那一條河流

我就會想到河流之上的那一片天空

這如夢的讓人心碎的相遇啊

為了這一漫長的瞬間

我相信，我們那飢渴的靈魂

已經穿越了所有的世紀

此時我才明白，我是屬於你的

正如你也屬於我

為了這個季節，我們都等了很久

這是上帝的意志？還是命運的安排？

為什麼歡樂和痛苦又都一併到來

我知道那命定的關於河流的情結

會讓我的一生充滿了甜蜜與隱痛

25、《春夜喜雨》：唐，杜甫，朗誦：夢桐；

好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處, 花重錦官城。

26、《如夢令》：宋，李清照；

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。

“知否?知否?應是綠肥紅瘦。

27、《山花》：張景利，朗誦：任志宏；

沒有言語

我把卑苦的想象給你

我要做四月的山崗

用低微的萌動

託舉你千百次高傲的綻放。

如果你遍佈大山深處

我就做山間的小路

在你的笑臉中匍匐

聆聽你快樂地傾訴。

如果你是一朵孤獨

我就做一潭清水

用透徹的晶瑩擁抱你的倩影

用空靈的深情把你懷想。

如果你是一簇憂鬱

我就做山間的細雨

用淋漓的敲打

叩問你的迷離

用絲絲的牽掛

舒緩你的愁緒。

任憑細碎纏綿的雨滴

沾滿你的臉

品味你朦朧的嫵媚

和你憂傷的哭泣。

如果你是一處悽婉

我也要做哀怨的蟬鳴

在你枯萎的失意中哭喊

在你多情的留戀裏涅槃。

如果

如果你是一片凋零

我就情願做乾枯的枝藤

用我的挺立雕塑你的記憶

用我的堅守等待你的繁榮。

你是大山的琉璃

我把你裝滿甘醇的懷裏

釀成溢美的詩句給你。

主持詞：山朗潤起來了，水長起來了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。當燕子和蝴蝶穿街而過，鳥語花香，迎來了春天的美麗，人生嚮往美好，生活需要感動，驚蟄如歌，清明似酒，暖暖的空氣中，是春的風留在人間最醇的酒，最美的詩，打開新的詩篇，那便是一個嶄新的起點，一個嶄新的春天。我們在溧陽，擷xié取天目湖水岸的江南一頁，獻給遠方的朋友，身邊的擁有。

28、《春》（節選）：朱自清，朗誦：董浩。

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家户户，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在於春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前去。

清明節活動主持詞4

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！育才雙語國小六（2）班“走近清明感受傳統”主題班會現在開始！

甲：清明節即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

乙：別光顧着吟詩，你知道清明節是怎樣的一個節日嗎？

甲：我知道，清明節是紀念家中逝去親人的日子。

乙：那你知道清明節的來歷嗎？

甲：嗯——這個還真不知道！

乙：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽！

路人A：我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。

路人B：清明最早是二十四節氣中一個很重要的節氣。

路人A：清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的`農諺。

路人B：後來，由於清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。

甲：寒食？是個什麼節日？怎麼能和清明攪在一起呢？

乙：別急呀，關於寒食還有一個非常感人的故事呢！

甲：什麼故事？快説來聽聽——

乙：相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬（líjī）為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年後，重耳回國做了晉文公，晉文公執政後，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不願見他，揹着老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。於是，有人出了個主意説，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。於是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

甲：噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊！真感人！

乙：是啊，那你知道古人在清明節時都做些什麼嗎？

甲：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳餚，或植樹、獻花圈等，這就是我們常説的掃墓。還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋後，表示懷念。他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、盪鞦韆、放風箏、踢蹴鞠、打馬球呢！

乙：你説得很對！那在清明時我們國小生應該做什麼呢？

甲：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之後，再離開，不要造成火災隱患。還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風景。我覺得健康幸福地活着，就是對已故親人最好的紀念。

乙：對，清明不僅僅是一個抒發情感的機會，更是一個展望未來的機會！只要我們健康幸福地活着，就是對已故親人最好的紀念。

甲：同學們，讓我們把握現在的美好時光，幸福生活，快樂成長！

乙：在美好的時光中走近清明，感受傳統文化的魅力。

甲：育才雙語國小六（2）班“走近清明感受傳統”主題班會到此結束！

合：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明！

清明節活動主持詞5

一、開場白：

合：老師們、同學們，大家上午好：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裏以革命後代的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

男：現在我宣佈：萊蕪師範附屬國小祭掃革命先烈儀式正式開始！全體立正，奏國歌。

二、敬獻花圈

下面請學生代表向革命烈士紀念碑敬獻花圈。

男：請全體師生默哀一分鐘。

女：默哀完畢。我們今天的幸福生活，是革命先烈用生命換來。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥，羽翼已日漸豐滿。

女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩膀。

男：請聽我們的承諾，請少先隊員代表侯淑然同學講話。

三、學生代表講話

女：我們能夠茁壯成長，離不開老師的精心培養。

男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中吸取力

女：下面請學校領導講話。

四、學校領導講話

女：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們有一片晴空，呼吸新鮮的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

男：不，他們希望的是遭受過深重災難的祖國在我們的手中更加強盛美麗。

女：如果説我們昨天還是不懂事的孩子，但今天我們已意識到肩上也擔負了沉重的擔子。在這裏，在英烈們不朽的靈墓前，我們莊嚴宣誓。

男：請全體少先隊員跟着總輔導員宣誓！

五、集體宣誓。

劉主任：舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義跟我宣誓：（我説一句，你們大聲説一句）

我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，天天向上，熱愛勞動，勤奮學習，追尋革命先輩足跡，繼承革命先輩遺志，以自己的實際行動，時刻準備着，為共產主義事業貢獻出自己的一切力量！

六、結束語

女：先輩們，我們將不負您們的.重望。

男：未來的社會需要我們建設。

女：我們將用勤勞和智慧開創明天。

男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力爭做“四好少年”。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻。

女：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天。

男：祭掃革命烈士儀式到此結束，請各全體隊員排好隊按順序，環烈士墓瞻仰一週，然後有秩序的整隊返校。

清明節活動主持詞6

甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福，灑落在高山，灑落在平原。

乙：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去。歷史的鐘聲敲打驛動的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。

甲：時代的腳步追趕着和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟樑，一個不朽的民族必定有支撐她的脊樑。

乙：我們的先輩捨生忘死，前赴後繼，創造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。

甲：今天，就讓我們沿着歷史的足跡，踏着前人開創的道路，珍惜寶貴的時光，揚起信念的風帆。祖國未來的希望就寄託在我們的身上。

合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩朗誦正式開始。

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請劉校長給大家講話。

甲：革命先烈們為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命，戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。請聽二年級的詩朗誦《緬懷先烈》。

乙：學校給予了我們什麼呢？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，每一點的進步無不浸透着學校的心血。情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恆的鳴奏曲。請聽詩朗誦《四季的校園》。

甲：狂風曾經掃蕩過他，冰雹曾經打擊過他，霜雪曾經封鎖過它，大夥曾經燒灼過它，大雨曾經沖刷過它，異族奴隸主鐵騎曾經踐踏過它，帝國主義的炮火轟擊過它，它就是我的祖國！請聽四年級詩朗誦《祖國頌》。

乙：春天來了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：我問小樹，春天是什麼？小樹説：春天是萌發的嫩葉。我問春風，春風説：春天是把種子遍地播撒。我問鋼琴，鋼琴説：春天是丁丁冬冬的音樂。請聽詩朗誦《春天是一首詩》。

甲：九月一日，我們揹着書包滿懷憧憬走進美麗的校園。在這裏我們灑下希望的種子，在這裏我們結識了朋友，開闊了視野，增長了知識，在這裏，我們快樂的的成長，我們是《快樂的一年級》。

乙：有人説媽媽的愛是春天的雨露，滋潤我們的心田，有人説媽媽的愛是冬日的陽光，把温暖灑滿兒女的心房。媽媽的愛到底是什麼？請聽一年級詩朗誦《媽媽的愛》。

甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，讓我們也學會感恩，感恩父母、老師、朋友、社會，感恩這美好的一切！請聽演講《學會感恩》，演講者：六年級，劉銘夕。

乙：沒有一件華麗的衣服，能像一本書，把人們的'內心打扮的如此豐富多彩。沒有一種神奇的魔法，能像一本書，把我們帶進美麗的童話。沒有一塊耀眼的鑽石，能像一本書，綻放智慧的光芒。請聽五年級詩朗誦《神奇的書》。

甲：一個個帳篷是我們流動的家。換一個工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請聽詩朗誦《帳篷》。

乙：簡約而不簡陋，短小卻不短暫，含蓄、優雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，琅琅上口。穿過幾多風雨，穿越幾個千年，它的魅力不減，它的風采依舊。下面請聽《古詩三首》。

甲：母愛是春天的風，母愛是天上的雲，母愛是雨後的霞，母愛是無私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報母親的養育之恩。那就看我們的行動吧！請聽三年級詩朗誦《母愛》。

乙：敬愛的老師，您是一隻燃燒的蠟燭，把整個一生都獻給了教育，您是人類靈魂的工程師。為祖國培養了一批批合格的人才，您的功績最偉大！您的形象最高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛的老師我終身讚美您，感謝您！請聽詩朗誦《敬愛的老師》。

甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下，歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。下面請聽詩朗誦《又一個清明節》

乙：我們的祖國有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有着充滿希望的明天！看，他們自信的笑容；聽，他們鏗鏘的聲音！請欣賞六年級詩朗誦《我的祖國》。

合：牢記歷史，勿忘國恥，奮發圖強，振興中華。同學們，讓我們珍惜這大好的學習時光，珍惜着美好的幸福生活，學好知識，早日成才。以實際行動來報效祖國。

合：《緬懷先烈，立志成才》詩朗誦到此結束，謝謝！

清明節活動主持詞7

幼1：老師們，小朋友們，早上好！我是中三班的沈xx

幼2：我是中三班的孟xx。

幼1：小小，你知道過幾天是什麼節日嗎?

幼2：聽媽媽説是清明節。

幼1：是的，那你還知道清明節是幾月幾日呢

幼2：這個我也知道 ， 是4月5日

幼1：對，唐代的`大詩人杜牧還寫過一首詩就叫《清明》，我念給你聽吧？

幼2：好呀！

幼1:：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

幼2：這首詩寫的就是清明節吧？清明是一個節氣。到了清明節，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發芽了，迎春花兒也開了，農民伯伯也要種瓜點豆了！

幼1：好美麗的春天啊！清明節是一個十分重要的節日。在這一天， 我們要去給先人掃墓，紀念他們。

幼2：對，還要給革命先烈們掃墓，紀念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活！

幼1：對。清明節除了掃墓之外，還可以到郊外遊玩，放風箏，這時的風箏放的最高最遠！

合：小朋友們，清明節放假時，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個豐富多彩的清明節吧！

清明節活動主持詞8

主持人甲：敬愛的老師們！

主持人乙：親愛的同學們！

合：大家中午好！你們的好朋友——紅領巾廣播台又來到了你們身邊。本期紅領巾廣播台由我們四0二班為大家播音，歡迎大家收聽！

主持人甲：我是四0二班播音員××x。

主持人乙：我是四0二班播音員××x。

合：本次播音我們為大家安排的欄目有校園快訊、“

清明節——我們的節日”專題、佳作欣賞、營養快線等。

崔：首先請聽校園快訊：

孫：上週我校開展了以“法在心中，健康成長”為主題的校園學法童謠和格言警句的徵集活動。各班同學紛紛投稿。下面請聽我班同學的撰稿。

崔：黃柳寫的童謠：題目：遵紀守法大家唱

好孩子，聽仔細，爭創“四好”要牢記。

上下樓梯靠右行，自覺文明守紀律。

腳步輕輕學小兔，大型活動有秩序。

課堂之上專心聽，合作探究敢創新。

果皮紙屑不亂扔，愛護環境好習性。

過馬路，左右看。寧等三分不搶行。

紅燈停，綠燈行，交通法規謹記心。

學法懂法你我他，爭做合格小公民。

孫：陸宇軒寫的童謠：題目：校園文明拍手歌

你拍一，我拍一，課間文明做遊戲，

你拍二，我拍二，同伴友愛記心兒，

你拍三，我拍三，互相謙讓風格尚，

你拍四，我拍四，勤儉節約好品質，

你拍五，我拍五，克服困難不怕苦，

你拍六，我拍六，比學趕超爭上游，

你拍七，我拍七，崇尚科學要謹記，

你拍八，我拍八，安全禮貌人人誇，

你拍九，我拍九，愛護公物記心頭，

你拍十，我拍十，遵紀守法好孩子。

崔：孫澤鍇寫的格言警句：交通法規記心胸，平安握在您手中……

孫：崔小敏寫的格言警句：學法守法從娃起，利國利民又利己。

崔：下面是關於舉辦20xx年××縣中國小生繪畫書法作品比賽的通知：本次活動以“家鄉？校園”為主題，作品要體現時代特徵、校園特色、學生特點，內網容要貼近少年兒童的生活，健康向上，格調高雅，注重時代感、藝術性和創新性。本次活動共分四組，分別為國小一組（1—3年級）、國小二組（4—6年級）、國中組、普高組。作品長、寬不得超過80cm×80cm。作品背面請用鉛筆註明作者姓名、學校、年級、年齡、輔導老師。書法作品以軟筆書法為主，繪畫作品形式不限。

孫：學校舉辦第二屆讀書節的有關通知：（音樂起）

崔：接下來是“清明節——我們的節日”專題。

孫：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

崔：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

孫：是啊，下週一就是清明節了。你知道清明節的由來嗎？

崔：你算問對人了，通過查閲資料，我知道了我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史了。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

孫：還有嗎？

崔：清明節又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明網踏青，並開展一系列體育活動的的'習俗。

孫：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動呢？

崔：清明節還有盪鞦韆、插柳，放風箏等一系列活動。

插柳：清明節，民間人人都要戴柳，家家户户門口插柳枝，意為避免蟲疫。

盪鞦韆：這是我國古代清明節習俗，通過盪鞦韆來增進健康，培養勇敢的精神。

放風箏：表示對天下太平的祝福，也給自己帶來好運。

孫：你懂得的可真多！

崔：在今天我們過清明節，主要是為了紀念那些為了革命事業獻身的先烈們。清明祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

孫：無數革命先烈，他們為了保衞我們的祖國，捍衞祖國的尊嚴，獻出了自己的寶貴的生命！沒有烈士們的英勇犧牲，怎麼會有我們今天的幸福時光？蒼天在上，英魂永存。我們不會忘記先烈，忘記歷史！我們要做什麼！我們要做的就是：好好讀書！振興祖國！

合：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！（音樂起）

孫：下面是佳作欣賞：陸宇軒的數學小論文。

崔：最後讓我們共同走進《營養快線》專欄。

孫：我的話題是“學生要重視早餐”。

俗話説一天之計在於晨，學生的重要課程都安排在上午，早餐就成為上午學習的能量保證。前一天晚餐到第二天清晨，已經過去7—8小時，前一天晚餐的食物早已從胃中排空，小腸已

將其消化吸收，血糖也降到了最低水平，這時血糖水平已不能為上午緊張的學習提供充足的熱能，也不能保證大腦對糖的需求。人會出現精神不振、全身無力，從而使學習效率低、思維遲鈍、記憶力下降。有人覺得已習慣不吃早飯，並未影響學習效率，這是一種假象。為了同學們的身體健康，為了提高學習效率，請重視早餐，吃飽吃好很重要！

崔：我説的是春季飲食小常識：春季氣温由寒轉暖，陽氣上升。人應適應季節，調養生氣，使機體與外界協調統一。春季飲食上要注意清温平淡。1、主食要多選用大米、小米、小豆等。2、牛肉、羊肉、雞肉等副食品不宜過多食用。春季蔬菜品種較多，應多選擇各種綠葉蔬菜，如小白菜、油麥菜、莧菜、包菜、湯菜、蘿蔔等。3、應少吃高脂肪類的食物及刺激性強的辛辣食物等。

合：祝同學們健康活潑，快樂成長！（音樂起）

崔：時間過得真快，又到説再見的時候了。

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次節目再見！

清明節活動主持詞9

(合)八都中心國小悼念革命烈士活動現在開始

(甲)全體肅立。出旗、敬禮。禮畢

(甲)親愛的夥伴們，當我們每天坐在教室，靜心聆聽老師講課。

(乙)當我們每天在家倍受父母的疼愛。

(合)可曾想過，為什麼我們的生活這樣幸福、美滿?

(甲)是無數先烈用鮮血換來了今天

(乙)是無數先烈用生命換來了今天

(甲)今天，我們懷着無比崇敬、無比激動地心情來緬懷革命先烈

(乙)請讓我們表達我們的'心聲，獻上我們中國少年先鋒隊的歌聲吧!(唱隊歌)

(甲)向敬愛的革命先烈敬獻花圈

(乙)致悼詞

(甲)向敬愛的革命先烈默哀一分鐘、禮畢

(乙)請隊員們繞烈士墓一圈，為烈士們獻上我們親手製作的小白花。

(甲)請趙老師為我們講英雄的故事

(甲)退旗、敬禮。禮畢

悼詞

清明節活動主持詞10

男：親愛的老師、

女：小朋友們。

合：大家上午好。

女：中華民族的傳統節日----清明節馬上就要到來了。

男：傳統節日在歷史上，有很強的內聚力和廣泛的包容性，

女：讓我們在陽光下歌唱、舞蹈、感受傳統節日的美好!

男：為了傳承中華民族傳統文化，感受中國傳統節日的獨特魅力，今天，我們以詩文朗誦和表演的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受中華民族優秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。

女：現在我宣佈“春暖花開，話清明”主題活動現在開始。

(起音樂)清明月亮班自己出場。《清明唱》

女：小朋友們知道嗎?清明節，又叫“寒食節”，是怎麼回事呢?

説來可就話長啦,相傳春秋時期晉公子重耳周遊列國，他的部下介子推不畏艱難困苦跟隨他。一次，重耳捱餓難熬，百般無奈時，介之推竟割下自己大腿上的肉給他吃。後來重耳盡然當了國王(就是晉文公，是春秋五霸之一)，但因為時間久了，卻把介子推給淡忘了。介子推心裏十分難受，於是和年邁的母親回到家鄉，隱居在山中。有一天，晉文公發現自己左右少了介子推，想起自己忘了獎賞這個"割股奉君"的賢臣，非常內疚，親自跑到他隱居的山中尋找。到處尋遍都未能找到，便下令放火燒山，想以此逼出介之推，最後才發現介子推和他的母親相抱在一起，被燒死在深山之中。重耳十分後悔，這事傳出來，人人尊敬和懷念介子推。以後便在他被燒死的這天紀念他，這天就在每年四月清明節的前一天。因為介子推是被火燒死的，大家在這天都不忍心舉火，寧願吞吃冷食，所以，這天叫"寒食節"。

男：小朋友們你們知道清明節有哪些傳統的活動呢，答對的小朋友可是有獎品的哦!

男：對了小朋友們説的非常好清明節傳統的節日活動，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、鞦韆、賞花、鬥雞、饋宴、詠詩等十分豐富，

女：對啊今天我們老師就會帶着小朋友一起做青團，品嚐青團。

男：小朋友們想不想看下老師們表演啊，好下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們老師們帶來的精彩表演。

女:現在老師們將為大家帶柳，祈福。謝謝老師們。

男：俗話説的好啊，熟讀三字經，便可知天下事，接下來陽光班的小朋友們將會為大家帶來什麼樣的表演呢，讓我們一起看一看。

女：陽光班的小朋友表演的好不好?接下來是由太陽班的小朋友為我們帶來的表演時《遊子呤》有請。

男：恩，剛剛聽了太陽班小朋友的'朗誦啊，月亮班的小朋友們坐不住了他們為大家帶來了舞蹈《茉莉花》請欣賞。

女：現在我們的小朋友都可厲害啦，會背誦很多的古詩，今天彩虹班和彩雲班的小朋友將古詩唱出來，讓我們來聽一聽。

男：彩虹班和彩雲班的小朋友們真棒!唱的真好。中國武術的起源可以追溯到原始社會。當時的人類用棍棒等工具與野獸搏鬥，逐漸積累了一些攻防經驗。而後來啊則被視為中國文化之精粹，故又稱國粹。下面請欣賞雲朵班，星光班小朋友們為大家帶來的《武術操》。

女：小朋友們的武術操太有氣勢了，讓我們在一次把掌聲送給他們!

男：革命先烈們，為了新中國的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天的每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。請小朋友們全體起立，默哀一分鐘。以懷念我們的烈士和我們的祖先。

女：小朋友們從小就要懂得感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝身邊的每一個人和身邊的一切，最後跟隨付老師跳一段舞蹈。

男：今天，我們以文藝匯演的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次活動，能夠帶動大家繼承和發揚中華民族優秀傳統美德。

女：今天“春暖花開，話清明”的文藝表演即將結束，接下來老師們會帶着小朋友們分班製作青團。

清明節活動主持詞11

又是一個清明節前夕，梅溪河為英雄哀鳴，黔北大地為英雄垂淚，習水兒女為英雄嗚咽。 親愛的少先隊員們，當我們每天在教室靜心聆聽老師的親切教導時；當我們每天在家裏倍受父母的疼愛時；你們可曾想過，為什麼我們今天的生活這樣幸福？ 你們可曾知道，這是無數先烈用鮮血和生命換來的！ 為了祖國的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長眠於地下！歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

我宣佈良村鎮大安國小清明節前“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動現在開始！

本次活動有以下議程：

一、升國旗

二、大安國小校長任家海同志講話

三、緬懷革命先烈、少先隊員宣誓。

四、清明節習俗教育。

下面依次進行

一、升國旗

請全體起立，升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮，其餘師生行注目禮。禮畢。 請坐下。

在這思念親人的時節，在這情如泉湧的莊重時刻。望着鮮豔的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨！即使我們相隔已經很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。

下面進行第二項議程，請大安國小校長任家海同志講話，請大家歡迎。

曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的.文化矗立在世界民族的峯巔。 而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。 為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。 烈士走了，走不了魂靈；走不了我們的留憶；走不了我們為祖國為民族振興而艱苦奮鬥的誓言！

下面進行第三項議程，緬懷革命先烈、少先隊員宣誓。

歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。 我們不會忘記，我們也不能忘記！

清明節活動主持詞12

各位領導、老師、親愛的同學們：

上午好!

本週日是我們全球華人的一個重要節日——清明節。

清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦鄰及行孝品德的具體表現;不少海外華僑、華裔，也都有回鄉掃墓的`習慣，以示不忘先人，不忘故土的愛國之情。自古以來清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

為了弘揚中華民族的光榮傳統，緬懷先烈的崇高品質，值此清明節即將來臨之際，我們麻屯鎮中心國小全體師生在這裏隆重集會，舉行“緬懷英雄事蹟，繼承革命傳統”愛國主義教育報告會，來緬懷革命先烈，寄託我們的哀思，激揚我們的鬥志，暢想我們的未來。

我們歡迎給我們做這次報告的孟津縣關工委的領導。

下面，我宣佈麻屯鎮中心國小清明節愛國主義教育報告會現在開始。

第一項：請孟津縣關工委的領導為我們做報告。

我宣佈，麻屯鎮中心國小“緬懷英雄事蹟，繼承革命傳統”演講、故事大賽到此結束。

清明節活動主持詞13

1.開場白：綠樹環抱，青山作證。懷着凝重的心情，我們深切緬懷為革命事業英勇犧牲的先烈們。縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。

第一項：向烈士獻花，默哀三分鐘

2.串詞：三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽

三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民幸福，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”

3.演講：歷史的風雨儘管浩瀚洶湧，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉，永遠大寫在民族的史冊上。回望歷史的長河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關的那場大捷，我們更不能忘記百團大戰的第一次反攻，從1931年“9.18”事變到日本帝國主義戰敗投降，多少中華兒女在這片土地上拋頭顱灑熱血;多少華夏子孫為了深愛的祖國獻出了滿腔赤誠!十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、為了祖國死而無怨;江姐和戰友們含着眼淚在獄中繡出鮮豔的'五星紅旗、赤膽忠心讓人難忘;鬆滬會戰二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈震撼人心;狼牙山五壯士寧願跳崖決不投降，留給後人的又何止是感動!

滔滔黃河水流不盡中華兒女對祖國的赤子忠心，滾滾長江浪衝不走華夏子孫對祖國的熾烈真情。“任腳下響着沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉的高高，我不需要什麼自由，哪怕胸口對着帶血的刺刀…..”倒下的是烈士的軀體，豎起的是不朽的精神。

作為一箇中國人，熱愛自己的祖國，不應該有任何理由和條件。作為新時代的青年，我們要以先烈為榜樣，繼承發揚先烈精神，為祖國美好的明天做出我們應有的貢獻!

同學們，我們是時代的幸運兒，我們能在國旗下快樂地學習、健康地成長!我們更應該牢牢地記住：我們的幸福生活來之不易!少年興則國興，少年強則國強。作為當代學生，我們適應時代發展的要求，高舉愛國主義旗幟，努力學習，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為實現中華民族的偉大復興做出我們應有的貢獻!

4.串詞：忘不了雪山草地上，每一個腳印寫着真誠，每一顆紅星閃亮着希望，每一聲槍響寄託着革命的信念。二萬五千里長徵路啊，氣壯山河!

忘不了青紗帳裏，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚着民族的仇恨，向着侵略者發出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌!

5.歌曲：讓我們齊唱《英雄讚歌》

6.結束語：豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國温暖的懷抱中的少先隊員，將莊嚴宣誓：發揚革命傳統，繼承英雄業績，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知，鍛鍊意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來、大有作為的新一代!

讓我們在春天裏播種理想，在秋天裏收穫輝煌!!

清明節活動主持詞14

（女）敬愛的老師

男：親愛的同學們

（齊）大家好！

男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠於地下

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽

合：現在開始！

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

男：請聽五（1）年級班為大家帶來的詩歌朗誦

女：槍林彈雨中你們衝鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，

男：你們是人民心中的'豐碑，你們是共和國不倒的長城。

女：請欣賞五（2）班的詩歌朗誦

男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；

女：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬

男：請欣賞五（3）班詩朗誦

女：中華人民共和國的締造者們，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業，

男：他的心裏總是裝着他最可愛的人民。下面請聽六（1）詩朗誦

男：槍林彈雨中你們衝鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，

女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。

男：請欣賞六（2）詩朗誦。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅強，學習英雄追求真理的信念，

女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，

男；我們胸懷祖國，壯志凌雲，學習英雄無私無畏的志氣，

女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，

合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！

男：讓我們記住這莊嚴的時刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

合：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽到此結束！

清明節活動主持詞15

各位老師、同學們、同志們：

一年一度的清明節又到了。今天，我們懷着對烈士們的無限崇敬之情來到這裏，隆重舉行xxx鎮xx年清明節祭掃烈士陵園活動。為那些因正義而犧牲的烈士拂去塵土，憑弔烈士的'英魂，緬懷烈士的豐功偉績。這對於我們廣大青少年來説是一個接受愛國主義教育、革命思想洗禮的有效形式，也是新時期加強和改進青少年思想道德工作的客觀需要，非常具有教育意義。參加今天祭掃革命烈士陵園活動的有：

下面，我宣佈xxx鎮xx年清明節祭掃烈士陵園活動現在開始：

第一項、請全體起立，鳴炮，奏唱國歌。

第二項、向革命烈士默哀三分鐘(請坐下)。

第三項、請優秀學生團員代表上台為祭掃活動獻詞。

第四項、讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx作重要講話。時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死、前赴後繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。我們緬懷烈士偉績，要學習他們的革命精神和堅定不移的堅強信念，學習他們牢固樹立為人民謀利益的崇高品德。以自己的實際行動，為大冶鎮各項事業的建設和發展貢獻智慧和力量。

各位老師、同學們、同志們，今天的祭掃烈士陵園活動到此結束。請有序地前往烈士陵園前瞻仰烈士及敬獻花圈。