【必備】中秋博餅作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的中秋博餅作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋博餅作文 篇1

今天是中秋節，我滿心期待；博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個碗，再拿出六個色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。

丁！隨着一聲清脆地響聲，一個“一秀”誕生了！我樂開了花，“啊，一開局就拿一個‘一秀’，吉祥啊！”我博餅的聲音引來了大姑、小姑、爸爸。爸爸運氣真不錯，一出手就一個“狀元”！

後來，我有點迫不及待地問爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎？”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下箇中秋再來吧。”“啊！為什麼！會是下一個啊！還有好久啊！”“但是，倒過來想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎？知足吧！”

今年，我一沒賞月，二沒吃月餅，或多或少會有一些遺憾。但經過我的細心觀察，其實爸爸一整天都在忙工作，像個陀螺，一刻不停地旋轉着。如果從這個角度去想，沒有賞月及吃月餅是情有可原的。

這次中秋節雖然有點遺憾，但細心的我發現了為什麼父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實父母一直很忙，我們應該在父母需要幫助的時候給予他們幫助，為他們減輕一點生活的負擔。這樣做的.話，他們會發現我們長大了，會為他們負擔生活的負擔了！

中秋博餅作文 篇2

昨天下午，我們班的同學們個個笑逐顏開，臉上洋溢着歡樂的笑容。同學們有的目不轉睛地盯着骰子，有的高興得手舞足蹈，還有的心急如焚。原來，這是我們班在博餅迎中秋呢！

我們以六個人為一組，開始了期待以久的博餅活動。我們這組的同學呀，不等組長定誰先博，就開始“分析獎品”了。只要輪到其他同學博的時候，幾個同學就喊起了“沒有！沒有！”

先世偉的表情最為豐富。當他博到了他最最想要的四進時，他會高興得歡呼雀躍、手舞足蹈；可是他見三紅的獎品被拿光時，那張笑臉立刻變成了苦瓜臉，像得憂鬱症一樣；當他博到狀元時，他又立刻“噢——噢——”地歡呼起來。

我嘛，顯然是那種“後來居上”型的。因為我第一輪什麼都沒博到，許多同學都不把我放在眼裏。倒數第幾輪時，我居然博到了五子帶六，要不要使用祕方呢？我猶豫了一會。（祕方：如果你不想讓自己的狀元降級，就故意把骰子扔到碗的外邊）算了吧，我還期待對堂的誕生呢。

昨天下午，我們班所有同學都是在歡聲笑語中度過的：又德興奮地大喊：“我得狀元了！我得狀元了！”雲翔高興地把狀元的獎品頂在他那小小的'頭上；興裕博到狀元后，激動地把手都有拍得紅彤彤的了。

回味昨天下午的博餅活動，我就想起了同學們那全神貫注的表情，想起了同學們那愁眉苦臉的樣子，還想起了……

骰子碰撞碗的聲音，同學們歡呼雀躍的笑聲，同學們談笑風趣的聲音……湊成了迎接中秋的交響樂。

我喜歡這樣的中秋博餅！

中秋博餅作文 篇3

中華民族是一個歷史源遠流長，文化博大精深的民族。我們的民族有很多傳統節日，有春節、有七夕節、還有元宵節等等。今天我來説説中秋節吧。

中秋節要吃月餅，賞月。在我們閩南這裏還有個特殊的`民俗，就是博餅。博餅的來歷：鄭成功屯兵在廈門時，在八月十五那天士兵們都很思念親人，為了解士兵們的鄉愁，一個名叫洪旭的人發明了博餅這個遊戲，博餅的等級分為：狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。

我們班也不例外，今天同學們激動得來到了博餅現場，從小余開始，輪到我了，我一博竟然博到三紅，我高興得跳了起來，直到第六輪，有一個同學博了一個狀元插金花。她的家長興高采烈地説：“哇哇哇，狀元插金花！”一會兒遠處傳來，哇，狀元，一會兒哇三紅，鬧得像菜市場一樣吵，一樣高興。最後我博到了一秀、二舉、四進、三紅。我高興得一蹦三尺高。

“海上升明月，天涯共此時。”和同學們一起過中秋節太有趣了。