網頁製作教學計劃
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時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家整理的網頁製作教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
網頁製作教學計劃1
一、基本情況
1)課程名稱:網頁製作
2)教材使用情況:無
3)任課班級:高二(1)教學計劃
4)本學期周課時:2
5)計劃教學時數:32
6)已完成教學情況:無
二、教學目標及任務:
1)課程教學主要目的要求:
主要目的:
1、介紹網絡及網站建設的相關知識,使學生對其有一個初步瞭解;
2、瞭解萬維網的基本結構,網頁組成的基本要素;
3、瞭解目前常用的網頁製作軟件,並熟練掌握用Frontpage軟件設計製作網頁;
4、學會對站點進行管理,對網頁進行上傳。
2)教學重點、難點:
教學重點:熟悉網頁組成的基本要素;在Frontpage中熟練利用表格規劃佈局網頁;熟練正確設置超級
鏈接。
教學難點:動態網頁的實現;利用表單處理數據信息;對站點進行管理並上傳網頁。
三、教學內容及計劃安排:
教材體系及教學進度計劃
教學內容調整説明
第一週:瞭解網站和網頁的相關知識
第二週:Frontpage簡介
第三週:Frontpage文本基本操作
第四周:圖像基本操作
第五週:網頁中表格的使用之插入表格
第六週:表格的修飾
第七週:動態網頁的實現之簡單動畫效果
第八週:活動元素
第九周:框架的使用之創建框架
第十週:框架的修飾
第十一週:表單的使用之表單欄的設定
第十二週:使用表單模塊處理表單信息
第十三週:管理站點
第十四周:網頁上傳
第十五週:複習
第十六週:考試
1、五一放假及活動的影響,實際教學時數比計劃教學時數要少;因此實際上課進度比計劃要快。
2、由於是技能課,理論課時數會少於上機操作時數;
網頁製作教學計劃2
一、教學目標
1、知道站點、主頁的概念,能在指定位置建立只有一個網頁的站點;
2、認識FRONTPAGE的界面;
3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線;
4、掌握頁面文件與圖片的保存。
二、教學重點
1、能在指定位置建立只有一個網頁的站點(難點)
2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線
3、掌握頁面文件與圖片的保存(難點)
三、學情分析
學生已經學習了WORD、POWERPOINT與上網瀏覽信息,對計算機的基本操作(WORD中文檔的編輯,網頁的瀏覽等)比較熟練。這使得學生主動探索、自主學習成為可能。每位學生必須完成基本任務,有能力的學生還可以完成提高篇的`學習,以充分發揮學生的積極性與自主性。
四、教學方法
在教學中,一方面採用比較教學的方法,促進學生知識的遷移;另一方面,提供學生一個導學,讓學生根據這個網絡環境下的自己探索學習,以滿足不同層次學生的需求。
五、教學過程設計
教師活動:1、引入課題:(激發興趣,活躍氣氛)
同學們喜不喜歡上網?經常上新浪、西祠衚衕等,有沒有同學知道新浪、西祠衚衕稱做什麼?(網站)
瀏覽新浪網站,瀏覽的第一個頁面稱為什麼?(主頁)
我們還可以瀏覽其它的頁面,點擊超鏈接瀏覽,當鼠標變成手指的形狀時有超鏈接。
問題1:網站是不是就是網頁?用自己的語言描述一下網站的概念(網站包含多個網頁,通過超鏈接把不同的頁面鏈接起來)
問題2:網頁是不是就是主頁?(第一個頁面稱為主頁,網站設計者可以確定哪一個是主頁,主頁的文件名一般為:,主頁也是網頁)
設計網站一般必須經過兩個步驟,首先是在計算機裏做好,然後發佈在internet上,讓所有的人訪問瀏覽。
今天我們學習用Frntpage建立站點,製作一個主頁。
先來研究一下沒有發佈的網站,打開教師做的網站
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