【精品】親子活動方案範文錦集7篇
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為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的親子活動方案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、活動目的:
1、為了提升孩子的運動智能,讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。
2、讓孩子體驗到運動的快樂,增強親子間、家長與家長間、家長 與幼兒園間的情感。
3、有利於更好地做好家園共育工作,充分發揮家庭教育的作用。
二、活動主題:我運動!我健康!我成長!
三、活動時間:
四、活動對象:小班年級組幼兒及家長(着裝要求:家長和幼兒都穿 運動裝)
五、活動內容:親子趣味運動會
六、活動地點:
七、活動人員安排:
1、組織領導成員:
組織策劃:
顧問:
組長:
2、場地佈置:
3、遊戲場地佈置及遊戲器材準備:
4、評委兼結果記錄:
頒發優勝獎:
頒發紀念獎:
5、獎品保管:唐春媛、何燕
6、班級秩序維持:
7、頒獎嘉賓:
8、攝影和音響:
9、遊戲氣球負責人:
10、搬凳子:
八、活動原則:
1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,都有參與活動 的機會,針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂
九、活動安排:
(一)運動員入場
(二)園長致開幕詞
(三)親子趣味遊戲活動
1、親子游戲:企鵝家家樂(各班限報十個家庭,共計三十個家庭, 十個家庭為一小組,分三組進行,每小組取兩個優勝獎。)
遊戲形式:單面接力遊戲,十條直線、椅子放於終點處。
活動目標:
訓練孩子動作的協調性和控制能力,培養父母孩子之間的協調性。
遊戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳 上,雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在後面,並在事前準 備好的道路上向前走。
誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。
要求:
孩子與家長要配合好,幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈(每班限報十個家庭,共計三十個家庭參與,十五個 家庭一組,分兩組進行,每小組取三名優勝獎)
玩法:地上放許多個圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長抱着寶寶,聽鼓聲在圈外走動,鼓聲停,家長抱着寶寶馬上找一個圈圈 站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最後場上剩下的三 個家庭為優勝者。
3、踩氣球(各班限報十個家庭,共計三十個家庭,六個家庭為一小 組,分五組進行,每小組取一個優勝獎。)
玩法:一位家長揹着寶寶,並雙腳共系六隻小氣球,在規定的
一個大圓圈內,去踩踏另一方家長腳上氣球,踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規則:家長躲散時不能出圓圈外,否則算淘汰。
4、抬花轎(要求:限爸爸、媽媽和寶寶三人蔘與,每班限報四個家 庭,共計12個家庭,分兩組進行比賽,每組為六個家庭,每小組取 一個優勝獎。)
父母雙手搭扣狀,孩子騎在父母手臂上,口令發出後,父母從起點跑 向終點,繞過凳子再返回起點,先到者為勝。
5、家庭接力賽
每班限報(限爸爸、媽媽和寶寶三人蔘與,每班限報三至四個家庭,共計十個家庭,分兩組進行,每組五個家庭,每小組 取一個優勝獎。)
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外,聽到口令後,媽媽跑 向對面繞凳子一週再跑向孩子,把接力棒交給孩子,孩子再照上跑向爸爸,後哪個爸爸先跑向起點者為勝。規則:必須繞凳子一週,接棒 時不能越過起點線。
四、活動結束。
親子活動方案 篇2
一、活動目的:
為了展示幼兒家庭的藝術風采,促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“怡樂大舞台 才藝親子秀”家庭藝術風采大賽活動。
二、活動內容:
才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等,注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。
三、參賽人員:
有意者的家庭自願報名參賽,經過班級海選,最後評出 15對家庭進入決賽,參加年級組內的比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱、報名單、節目視頻報於本班班主任處。
四、表演形式:
以家庭為單位參賽,可以組合表演節目,也可單獨表演,形式不限,人數不限。但參賽家庭每人都要有才藝展示。
五、比賽時間:
海選時間: 5月11 日 ——5月15日(具體時間另行通知)
地點:各班教室
決賽時間:20xx年5月25 日
地點:共享大廳
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
由小、大班家委會成員和正副園長做裁判(9位)
讓我們與孩子同唱同樂,讓藝術與微笑同在,讓祝福與快樂同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這裏起航。
親子活動方案 篇3
各位家長:
金秋十月,舉國同慶,為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶 親子創意美術製作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的美,並和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
活動目的:
1.在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2.通過親子活動,感受親子製作的樂趣。
3.培養幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。
活動內容
託班、小班幼兒手工製作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一打印名籤。
活動時間
10月1日~ 7日 親子製作。
10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。
10月13日~17日 作品評選,優秀作品展覽。
活動評比
1.評選出本次活動的優秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。
xx路實驗國小校幼兒園
xx年9月30日
親子活動方案 篇4
一、 活動目標:
1、 通過活動增強孩子們的活動能力,培養同學們和諧、合
作能力。
2、 通過活動增進家長們的互相瞭解,學校與家庭之間的了
解,溝通教育心得。
二、 參加人員:每班每人限報一項,一項每班限報10人。
活動地點:學校操場
三、 活動方式:三個項目分三組同時進行。
四、 活動內容:
1、 親子趣味運動會開賽前老師的動員講話
2、 表演類節目(觀摩廣播操)
3、 親子活動遊戲
五、 活動過程:
1、家長到校,到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學生到指定的場地集合。
3、輪到本班遊戲活動,由班主任公佈活動內容、規則,指導開展活動。
七、遊戲方法:
遊戲(一)迎面接力賽:
做法:以班級為單位,八個班分兩組,每個班對應的孩子和家長各佔一路縱隊,哨聲開始,由孩子將接力棒傳給家長後立即站到隊伍的後邊,接到棒的孩子重複以上動作,在最短的時間內最先完成的隊為優勝隊。
要求:1、不能扔棒,必須將接力棒傳到對應人手中,
2、 沒有輪到的孩子和家長依次站好,
3、 注意交接棒時的安全。
遊戲(二)親子跳繩賽
做法:家長跟孩子在規定的區域內同時跳繩,在規定的'時間內計跳繩次數最多的為優勝家庭。
遊戲(三)跨越障礙
做法:家長和孩子一起跨越障礙,跑、跳、爬,每組家庭計最後一個到達終點的,要求家長蒙上眼睛,有孩子牽着家長的手來完成。
親子活動方案 篇5
活動名稱:
小兔拔蘿蔔
活動目標:
1、訓練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強幼兒的靈活性。
活動準備:
蘿蔔6個、小兔頭飾6個。
玩法:幼兒從起點線小兔跳到蘿蔔地拔一個蘿蔔後往回跳,先到終點的為勝。
活動名稱:
小動物回家
活動目標:
1、訓練幼兒向目的地手腳着地屈膝爬。
2、增強幼兒的靈活性。
活動準備:
泡沫地板40塊、動物若干。
玩法:幼兒從起點線在泡沫地板上手腳着地屈膝向前爬,爬到泡沫地板盡頭,馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑,先到着為勝。
活動名稱:
運西瓜
活動目標:
1、增強幼兒的合作性,體驗活動的快樂。
2、發展幼兒的靈活性。
活動準備:
球5個、筐5只。
玩法:兩位孩子聽到開始後把西瓜放在筐內,兩人合作從起點向前跑,看哪組先到終點,哪組為勝。
親子活動方案 篇6
為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識,避免交通事故的發生,家園聯手築起交通安全的長城,構建社會、幼兒園、家庭之間的安全網絡體系,確保師生生命安全,我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動,讓安全時刻與孩子同行。
一、 教幼兒認識交通安全標誌
二、 組織師生觀看交通安全錄像
三、 請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、 發放:致家長一封信
五、 環境渲染,張貼有關交通安全的標語
六、 各班開展交通安全教育活動
七、 利用園網站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。
八、 充分發揮“小手牽大手”的作用,家園共同關注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規,人人維護交通秩序的氛圍,為孩子們創造一個良好、安全的交通環境,同時也讓遵守交通法規成為每一個公民的自覺行為。
親子活動方案 篇7
一、指導思想:
家,是幼兒生命的搖籃,是他們最温暖、最安全的港灣。母親,給予孩子生命,更是孩子温暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際,我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”,旨在:
1、感謝母親,讓孩子參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學着體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。
2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。
二、具體安排
1、時間:3月8日上午8點至11點
2、地點:愛兒星國際早教園雙語部
3、策劃:雙語部中班組老師
4、參加:中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長
5、場地:操場及各班教室
6、活動準備及分工:
活動方案:陳x
邀請函:王x
新聞稿及照片:邵x
三、活動程序:
1、8:00—8:15。入園及晨間勞動
2、8:15—8:45。入園及户外活動
3、8:45—9:00。早操
4、9:00—9:20。早點
5、9:20—10:00。媽媽教我包餛飩
6、10:00—10:10。如廁、喝水
7、10:10—10:40。各班特色遊戲(送媽媽禮物)
8、10:40—11:00。我喂媽媽吃餛飩
9、11:00—11:30。午餐
活動四:《媽媽教我包餛飩》
目標:
1、在媽媽的幫助下學習包餛飩,瞭解餛飩的製作方法。
2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣,感受集體過節的快樂。
準備:包餛飩需要的一些工具、材料。
過程:
1、老師引出話題:小朋友今天是幾月幾號?什麼節日?我們請媽媽到幼兒園幹什麼?
2、出示包餛飩的工具,提出包餛飩的要求。
要求在媽媽的幫助指導下,小朋友自己學習包餛飩。
以小組為單位,將包好的餛飩放在指定的盤子裏。
提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。(餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
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