《愛的教育》讀後感（集合）

讀完一本書以後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《愛的教育》讀後感，歡迎大家分享。

俗話説的話，書猶藥也，善讀之可以醫愚，讀書使人明智。讀一本好書，更能豐富你的視野，開發你的思維。我記憶中讀過的好書如同天上繁星般似的，數不勝數。可是令我記憶猶新的一本書還是去年暑假讀過的一本小説——《愛的教育》。

小説《愛的教育》採用日記形式，描述了一個叫安利柯的小男孩成長的過程，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。這篇小説中透露出了豐富的情感比如愛國之情、師生之情、友誼之情，小説通過了對在學校之間同學老師之間發生的種種故事，表露出當時國家封建主義束縛的強烈性，更多的內容則表達出孩子們和教師們渴望衝出這種封建主義思想束縛的決心及他們對渴望新的明天來到的憧憬之心。

通過書名《愛的教育》讓我陷入了思考，究竟什麼樣的教育才算是愛的教育呢？帶着這個問題，我與小説的主人公埃裏克一起來到了這所學校，我和他一起來感受一下在這所學校裏發生的事，到底怎樣才能夠算是愛的教育呢？書中把愛比喻成很多東西，但我想愛往往肯定不止這些。我認為“愛是什麼”不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的、無窮的、偉大的力量，是在教育中所不能缺少的！

《愛的教育》是意大利著名作家阿米琪斯的作品、整本書中讓我印象深刻的是那特温馨的情感。在書中一個小故事《萬里尋母記》中，13歲的馬爾可他母親為還請家庭債務，獨自一人去了別的國家當女傭，從此與家裏失去了聯繫。13歲的馬爾可十分地想念媽媽，便不顧家裏人反對，獨自一人前往他國尋找母親，中途雖艱難重重，但是沒有絲毫動搖他尋母的決心。通過千山萬水的走訪，他終於找到了他十年沒見的母親……這不禁讓我對馬爾可產生了一股敬意！

愛是偉大的無私的，是廣闊的，每一個人都應當具有這種愛，讓我們把這種愛永遠的傳承下去吧！