教師節校園紅領巾廣播稿
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在廣播站鍛鍊的同學們,我們廣播前都會預先準備好廣播稿,漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果,來參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編精心整理的教師節校園紅領巾廣播稿,希望對大家有所幫助。
教師節校園紅領巾廣播稿1
歌曲:《每當我走過老師窗前》
甲:老師們,同學們,今天是20xx年9月6日星期四,國小20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級的主持人( )。
乙:我是來自五年級的主持人( )。
甲:滿懷着喜悦的心情,我們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:新學期,老師們都在期待着我們健康地成長,希望着我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。
甲:下週一就是9月10日了,我們又將迎來第28個教師節。親愛的老師們,此時此刻,您在想些什麼呢?
乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;
甲:也許,您還在盤算,班裏的計劃,怎樣才能訂得更周詳。
乙:也許,您什麼都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦幹早已是家常便飯。
甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:
合:老師,預祝您:節日快樂!
乙:有人把教師比做紅燭,燃燒着自己,明亮了別人。
甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業業,指明着人生方向。
乙:是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。
甲:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師説吧?讓我們用一首《長大後我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!
歌曲:《長大後我就成了你》
乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育着我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。
甲:當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悦;
乙:當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
甲:同學們,教師節就要到了,我們應該以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?
乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨試一試:
甲:1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己製作一個賀卡,送給老師
4、見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!
5、在黑板上寫上教師節快樂的話,給老師一個驚喜。
6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
乙:其實,尊敬老師並不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現,上課認真聽講,課後認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。【紅領巾廣播稿(教師節)】紅領巾廣播稿(教師節)。也是老師們最喜歡的禮物。
甲:最後,讓我們再次對我們親愛的老師們説聲:“老師,節日快樂!”
乙:“老師,您辛苦了!”
合:節目最後,讓我們在祝福您,教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。
窗外的風説:“同我來吧,我引你向上飛昇。”
天邊的雲説:“跟我走吧,我為你架座彩虹。”
園中的'花説:“和我相伴,我為你編織錦繡。”
河裏的浪説:“隨我遠行,我給你美好前程。”
風——吹不亂你的思緒,
雲——留不住你的痴情,
花——遮不斷你的憧憬,
浪——衝不垮你的堅定。
那是因為你堅守着一個神聖的崗位,
一片片心田正等待着你去播種;
那是因為你擁有着一塊無垠的沃土,
生命之樹深深紮根孩子心中。
冬去春來,歲月不停,
粉塵染白了你的雙鬢,
講台挽留住你的身影,
辛苦壓彎了你的脊背,
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑,
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華,
如今依然是激情滿懷、兩袖清風!
多少次睡夢中心繫着教室,
多少回燈光下喚醒了晨風,
多少顆汗水在少年成才的路上跳動,
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領着祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,
引導着民族的未來在知識的迷宮裏穿行。
執著的追求穿透歷史的雲霧,
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅散迷惘,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心絃,
讓正義佔領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往,
課堂裏托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始,
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這裏奠基,
擎天的棟樑在這裏生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地,
純潔的童心點亮人間繁星。
老師,祝福您,願您身體健康!
老師,祝福您,願您永遠年輕!
老師節日快樂!
教師節校園紅領巾廣播稿2
音樂開始(每當我走過老師的窗户)
甲:同學
乙:老師
Co:大家好!紅領巾電台再次與大家見面。
每年一次,伴隨着春風和秋雨,我們一起迎接新的教師節。
祝所有老師節日快樂!廣播台《園丁頌慶祝第一個教師節》專題節目,
Co:現在開始!
甲:這一刻,唱着笑着,忘不了所有努力工作灑青春的教育者。
b:在這種情況下,鮮花和掌聲一定要記住那些默默無聞、無私奉獻的老師。
甲:加減乘除算不上你的艱辛。
b:詩詞歌賦不能誇你的貢獻。
甲:我忘不了你輕柔的微風和細雨,它沖走了我心中的塵埃。
我忘不了你的話,就像強勁的東風,讓我的船帆向前揚起。
甲:因為你愛澆水,才會有桃李之美。
因為你的努力,大米和小麥是金色的。
甲:願我們的感謝編織成一束不朽的鮮花,為你的生活帶來無限的芬芳。
願我們的祝福化作一首激情的歌,祝福你的事業-
一起:寫更美的篇章!
(演奏音樂:感恩的'心...)
甲:同學們,老師們在我們XX國小到處努力。
b:教師節快到了,我們學校九年級的學生心裏有很多想法。他們安排了一首詩來表達自己的願望,獻給我們學校的所有老師和世界上的所有老師。祝你節日快樂!
(演奏音樂:雨的印記...)
《園丁歌》
甲:是金風,是米和小米的香味
乙:既多產又香
今天是全國人民共同祝福的節日,我們老師的節日。
AB:還是真誠地説一句吧:“老師,您辛苦了!"讓我們深情的説一句話:“老師,謝謝!"
甲:有人説“十年樹木,百年樹木栽培”我們知道:一代又一代新人的成長
是你用你的心澆灌,用你的生命哺育
乙:有人説“教育為本”
我們明白,國家的繁榮和民族的繁榮是你願意做的基石,也是你為自己鋪路的基石
甲:有人説你是燃燒自己照亮別人的紅燭
我説蠟燭只能為我們驅除黑暗
你用聖火點燃了我們的心
我想挑選世界上最美的歌曲
讚美你的英寸黑蠟燭
像春蠶一樣傳播世界文明
你很普通,像條船
在此岸和彼岸之間渡過一生
你永遠不會上岸,永遠不會擱淺
你的工作空間是一個三英尺高的粉筆平台
c:你很平凡,一生無悔的奉獻
d:你瘦弱的身體支撐的是金色的太陽。
c:你可憐的手捧着耀眼的星星。
ABCD:日復一日,年復一年,你的皺紋舒展,太陽穴結霜。但是,你的心還是那麼年輕活潑,從來不累。
在幾年甚至更久的時間裏,當我們做出了巨大的貢獻,手中握有證書、金牌和獎項時,我們永遠不會忘記是誰為我們付出了艱辛,指引我們追尋理想之光。屆時,我們一定會回到XX母校,向親愛的老師們獻上新的、更美的詩篇。
(放音樂:長大了,我就是你...)
學生們,在這個節目的最後,我提議我們所有人大喊:老師,節日快樂!
站起來,立正,準備好——節日快樂,老師!
甲:這次廣播到此結束。拜拜!
教師節校園紅領巾廣播稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!現在是每日播報時間。
我是主持人:###
我是主持人:###
A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
B: 是誰——教給我們豐富的知識?
A: 是您!老師!
B: 您用辛勤的`汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老師!
B: 把青春無私奉獻的人們。
A: 把熱情點燃的人們。
B: 我們向您致以崇高的敬意!
A:——您辛苦了,老師!
B: 同學們,今天9月10日正是教師節,學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩,讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨一試:
A:1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己製作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
3、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!
4、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
B:當然,尊敬老師並不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現。
A:上課認真聽講,課後認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
B:同學們,在教師節來臨之際,讓我們把所有的情懷都在這裏釋放,讓我們一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……
合:老師,您辛苦了!
A:今天的播報到此結束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!
播放歌曲《我愛米蘭》
教師節校園紅領巾廣播稿4
音樂響起……
男:一季季的花開花謝
女:一年年的光陰荏苒
合:難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴
男:桃季滿園的欣慰
女:美麗了講台上的分分秒秒
合:還有那神聖的職業道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講台
男:辛酸苦辣您嚥下
女:艱難險阻腳下踩
合:**小紅領巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節”特別節目現在開始!
插播歌曲:《長大後我就成了你》15秒左右
男:又是九月,教師節踏着輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對於每一個人來説,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮着我們的人生。
女:無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醖釀着這樣一個充滿着思念與感激的節日;每年的這個時候,寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講台……平凡中流露着偉大,讓我們按捺不住去敬慕去緬懷:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
男:下面請聽聽我們全校同學送給老師的們祝福吧!
(錄10個學生,寫給老師們的話)
男:耕耘着未來,讓光榮的職業充滿陽光;播種着希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動,之後把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
女:三尺的講台,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恆的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……
男:粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講台輝映出您的艱辛。您不倦地撒播着文明火種,孜孜地孕育着光明人生,彰顯出的雲水胸襟和松柏情操,令人肅然……
女:歲月染白了頭髮,汗水潤育了桃李。經年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現了芳菲……
合:您是園丁,用辛勤的勞作,收穫滿園春色;您是紅燭,燃燒着自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐着絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
女:請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規尺方圓。藍注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生心血,青勝於藍。
樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業,塑造靈魂登頂攀。千秋業,看講台世界,五彩斑斕。
插播歌曲:《每當我經過老師的窗前》童聲版――整首
合:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
男:有人説,老師塑造着未來祖國的棟樑。而我認為;老師就是當代的棟樑,沒有他們今天無私的奉獻,怎麼會有祖國未來的'騰飛和輝煌。
女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻着,直到淚始幹。
男:老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
女:老師用世間最崇高的愛孕育着我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悦;當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
男:老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峯。校園裏到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講台上,他們揮灑着晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫着知識的篇章。
合:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。
合:在教師節即將來臨之際,你一定有許多話想對老師説。把所有的情懷都在這裏釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!
女:小時候我以為你很神祕,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長大後我就成了你,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己,長大後我就成了你。我就成了你。
男:同學們,從今天開始,我們要從向老師主動問好做起;
女:我們要從認真聽課,認真做作業做起;
男:我們要用實際的行動來向身邊的老師問好,
女:我們要用優異的成績來彙報我們敬愛的老師,
合:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽,再見!
男:藉着今天的特別節目表達我們每位學生的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優秀的接班人!
播放結束曲目.
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