國小國學的複習計劃

臨近期末，國學教學也接近了尾聲，為了做好複習工作，特制訂計劃如下：

一、瞭解學生背誦的實際情況，複習做到有重點。

本學期注重平時的檢查監督，大部分學生已經能熟練的背誦國學前面所學的內容，複習的重點將放在後面的內容上。

二、利用小組合作，充分發揮學生的積極主動性，提高學生的互助意識，並激發學生競爭意識。

課堂上覆習的形式要有所變化，由原來課堂上常用的齊讀、齊背誦，逐步變為自由朗讀、背誦；上課一段時間後學生（同桌）之間互相背，然後學生再給小組長背誦等形式，讓能力強的學生幫助帶動其他學生，這樣一來即充分的發揮了學生的積極主動性，又提高了學生的互助意識。此外，我認為競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。複習中，將在各個班內掀起激烈的`、持久的競爭活動。但必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步，以達到更好的複習效果。

三、制訂具體措施、確定每節課的複習內容。

距考試時間還有兩週，學生前半部分已經很熟練，只需要複習一遍就可以了，三年級學習的是：笠翁對韻，我將利用兩節課的複習時間；四年級學習的是大學，重點複習五到十二的內容，我要利用兩節課的時間複習；六年級的中庸從十四章到二十五章，作為重點複習內容，也是利用兩節課的時間複習。

希望能通過有計劃的複習，有效的利用時間讓學生更熟練的背誦國學，為下一學期的學習打下紮實的基礎。