幼兒園大班健康安全教育《怎樣做才對》教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班健康安全教育《怎樣做才對》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、懂得身體不舒適的時候，對鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。通過觀察表演以及圍繞故事展開討論，學習正確的行為習慣。

2、注意個人衞生，養成良好的衞生習慣。

活動準備：

小豬、小貓、小狗、小猴木偶各一

活動過程：

1、觀看木偶表演，引出話題。

教師提問：

（1）為什麼沒有人和小豬做遊戲？

（2）小貓為什麼説小豬不愛乾淨？有鼻涕應該怎麼辦？

（3）總結：有鼻涕應該用手帕或紙巾擦，再將紙巾仍在垃圾簍裏。擦在衣服上，不僅不乾淨，還會把病菌留在衣服上。

（4）小狗為什麼説小豬不愛乾淨？要打噴嚏應該怎麼辦？

（5）小猴為什麼説小豬不愛乾淨？有痰應該怎麼辦？

（6）總結：有噴嚏應該用手捂住嘴巴。因為唾液中含有大量的病菌，會傳染給他人。有痰應該吐在廁所裏，如果沒有廁所應該吐在紙巾裏再扔進垃圾箱。因為痰裏也含有大量的病菌，會在空氣只能夠傳播，是更多的人生病。

2、幼兒情境表演教師：小豬終於明白了：為什麼沒有人和他做遊戲？小豬決定改掉自己的壞習慣，做個有禮貌、講為什麼的好孩子。現在的'小豬是什麼樣的呢？誰願意來演小豬、小貓、小猴和小狗呢？（教師做旁白，請幼兒分角色表演1-2次）

3、結合幼兒已有經驗，引導幼兒討論。

教師：你是一個講衞生的孩子嗎？當你感冒流鼻涕了，當你打噴嚏的時候，你是怎麼做的？

鼓勵幼兒大膽講述，教育幼兒感冒生病和打噴嚏時都要離小朋友遠一些，防止將細菌傳染給別人，有了鼻涕，要用紙巾擦鼻涕，並將紙巾扔進垃圾箱裏，做個講衞生的孩子。