(精選)考試前後作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試前後作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試前後作文 篇1

考試前

老師發短信告知，要進行期會考試，要求家長幫助孩子進行復習。我不動聲色，暗中觀察孩子的一舉一動——還好，孩子還是很積極的！

孩子把書本拿到我面前，讓我幫她複習。

通過複習，我發現她語文還算差強人意，英語尚可，數學……問題不小！於是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來了她一句：“媽媽，你很囉嗦哦！”

我勒個去！合着我變一囉嗦老太婆了！我這是為了誰？！我剛想教訓她，卻發現孩子的情緒很低落！

這是怎麼了？

我心裏一頓，壓了壓情緒，裝着很隨意地問孩子：“乖，怎麼了？我不就是多説兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”

孩子很失落地説：“媽媽，你是不是覺得我很笨？一直都記不住？”

什麼意思

我更加隨意地説：“怎麼會？不過是不太熟而已！數學要多練習就好了。”

“媽媽，我覺得，我這次肯定考不好了，我沒有一點信心。”孩子的頭垂得更低了。

我一聽，非常生氣：這還沒上考場呢，你就先掉鏈子了！這怎麼行！丟什麼都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心裏一突！我這時教訓她有用嗎？已經快考試了，學了多少已經成形，也沒有時間糾纏這些細枝末節了，算了！反過來説吧。

於是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問孩子：“你認為你這個階段學得不好，所以才沒有信心考好？”

孩子默默地點了點頭。

也是，我看她的作業本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。

於是，我直起腰，用非常輕鬆的語氣説：“哦——，已經確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎麼樣了！嗯——，上考場之後，儘量把卷子上你會的題都做下來！不用管成績好不好，再壞也就是這樣了！”

孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽，考不好沒關係嗎？”

我很大方地説：“沒關係！這只是説明——，”

“我這一階段的知識點掌握得不牢。”孩子很快就接過話頭，臉上有了笑模樣。

“對——！以後努力學會、學透就好了。考試只是檢驗你的學習成果。不過，看樣子，你自己已經知道你的學習成果了！好了，作業寫完之後，趕緊睡覺，小心明天早上起不來！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。

“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫作業了。

考試後

今天考試完了。

去接孩子的時候，孩子倒是挺輕鬆地，一點沒提考試的事，她不提，我也不問。

卷子發下來了。

孩子告訴我：“我考得很不理想。”

我順勢就問：“考了多少啊？”

“語文95分，英語94分，只有數學最差——89.5分。”孩子有點小遺憾。

我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”

“不行啊，媽媽，都沒有超過95分。不過，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過和這篇類似的，我就是照老師講的寫的！都不用重寫——老師説扣2分以上的要重寫！”孩子有點小驕傲。

“哦，是嗎？真不錯！確實！這是你的作文成績最好的`一次了。”我與有榮焉。

“可惜，我的數學差一點就過90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”

……

其實，孩子比大人更重視自己的榮譽。他們比大人更想得第一。但是第一隻有一個。所以大部分的孩子都是普通人。

當大人們因為孩子考得不好而大發雷霆的時候，卻給了孩子逃避的理由：他們會因為大人已經發過脾氣、而覺得自己已經付出了代價，於是就不再重視結果，也不再努力。

但是，在大人很寬容他們的時候，他們會自己給自己動力，會説：下一次會好的！反而會更加努力。

所以，放鬆一下吧，讓孩子們自己去呼吸。

考試前後作文 篇2

在我們平靜的生活中，老師的一句話，打破了往日的寧靜……

我們的老師隨着我們班亂哄哄的聲音走了過來，板子“當”的一聲敲響在桌子上，教室裏馬上鴉雀無聲。

“別吵了，下個星期就要考試了！”

大家愣住了，半天沒動。一會兒，教室裏炸開了鍋，大家像小鳥一樣唧唧喳喳地談論着。

沒辦法，大家只好努力複習了，教室裏傳出琅琅的讀書聲，聲音亮而齊，可心裏卻想着：苦啊！雖然大家沒有絲毫興趣，但為了考高分，只好複習語文課本了。

那一天終於來到了。考試那天，如魔鬼的降臨，我的心跳越來越快。考試開始了，我便馬上開始做，正準備做，老師大聲説道：“把桌上的語文書收起來！”嚇了我一跳，打斷了我的思緒，害的.我忘了答案，只好先做下一道題。

考場緊張極了，沒有半點聲音，只聽見“沙沙”的寫字聲。

終於考完了，我終於鬆了一口氣。心裏還在默唸：“希望我能考好……”

考試成績發下來了，我才考了73分，同桌考了80分，我在班裏排了43名。

我泄氣，自責，但又想想，不應該氣餒。這次失敗，還有下次。我要為自己加油，我一定會勝利的！

考試前後作文 篇3

一連幾天，同學們在楊老師的指導下，各自地複習，考試的前後。有的反覆地讀複習提綱；有的仔細地做練習卷；有的`專心地默寫古詩；還有的流利地揹着數學概念……一個比一個認真，我也不例外。

每天我一回到家，就認真地複習功課，做完老師佈置的作業，又做起課外習題，讀好了語文書，又背古詩文。因為上一學期的期終考試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數落。整整一個暑假，爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”。看着小夥伴們在草地上歡快地踢足球，聽着鄰居小剛家電視機傳出來的美妙的音樂，望着藍天上自由飛翔的小鳥，我的心裏真不是滋味，誰叫自己平時不努力呢？誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收穫。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記在心：“學習如逆水行舟，不進則退”。父母的話也反覆在我耳邊響起：“今天學習不努力，明天努力找工作。”想到這裏，我又認真地複習起來。爸爸見了笑了，媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉晴了，我看到他們也偷偷地笑了。

第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場，我的心裏有一種從來沒有過的喜悦。放學後，我哼着小曲：“小呀麼小兒郎，揹着個書包上學堂，考出好成績，高興地見“爹孃”……”邁着輕鬆的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點頭微笑，小鳥向我歌唱

考試前後作文 篇4

星期二早上，同學們都處於緊張的臨戰狀態，有的認真背誦課文，有的把一些重點詞句抄下來，全班同學沒有幾個開小差的。

到了第二節課，只見老師把一疊試卷拿了進來。原來還有點吵鬧的教室一下子安靜下來，緊張的氣氛寫在每個人的臉上。郭老師把試卷發下來後，同學們快速得投入了這場特殊的戰鬥。此時我有一點發慌，畢竟過了一個暑假，這樣的氣氛有點兒陌生了。

八十分鐘的`考試在書寫的“唰唰”聲中結束，但我的心卻依然不安，六年的“考齡”告訴我這次形勢不妙。但之後和同學們一起玩耍的快樂，使我把考試的事漸漸忘了。

轉眼到了星期五，老師陰着臉走了進來，此時教室裏鴉雀無聲，一些不自信的同學已開始在座位上祈禱上天的保佑。最終成績揭曉，真是“幾家歡喜幾家愁”。有的同學拿到卷子，一臉的陽光燦爛，有的同學人則是淚花在眼眶裏打轉。我果然是屬於後者，竟然得了一個80.5分的成績。

分數記在了我的心裏，成為我這學期一個新的起跑線。我相信從哪裏跌倒就會在那裏站起來，因為老師那句“知恥而後勇”給我無比的力量。

考試前後作文 篇5

考試的前幾天，教室的氣氛就顯得和平常不一樣，平常大家總是七嘴八舌。考試時，有的人把握一分一秒埋首苦讀；有的人則心不在焉的玩；有的人搖頭擺腦的`唸唸有詞。放學一到補習班，全班同學都鴉卻無聲，連愛講話的也都埋頭苦幹的猛寫考卷。

快考試時，我一回到家就要讀書，可是時間一轉眼就很晚了，我一下讀自然；我一下讀語文；我一下讀社會，搞得我眼花撩亂。到了吃飯時間，媽媽也不厭其煩的叮嚀我，要仔細的作答，不要沒看清楚題目就作答。

第二天，我無精打采的進入教室，突然，“當！當！當！”上課鐘聲響起！老師手上拿着一疊厚重的考卷往教室裏走，老師往前一步，我的心彷彿加快了一秒。考試卷傳到我手上，我奮力的作答，寫完後檢查一次又檢查一次，生怕考不好。“當！當！當！”下課了！大家都議論紛紛説出自己寫的對不對，似乎忘記下一節還要考試呢！

老師要公佈成績的前一秒，上課不認真的，嚇得臉色發白、悶悶不熱、愁眉苦臉；上課認真的，興奮不已、樂不可支。考試對我們而言是一種考驗，讓我知道我對課程的內容，瞭解多少和學習的成果。只要平時認真上課就會有好成績的。

考試前後作文 篇6

今天要考試了!而且是數學!在樓下,就聽到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書聲,比任何時候都大聲。進教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動不動地坐着，眼睛緊盯着書本，不用別人説，自己就認認真真地讀書了！一切都是因為考試！我生怕落在別人後頭，也趕緊讀起來。

過了一會兒，數學老師戴老師夾着一疊考卷走進教室。同學們停下讀書，注視着戴老師。只見他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班裏。彷彿一個世紀一樣漫長，戴老師才開口，緩緩地説：“準備考試。同學們認真審題，希望能比上一單元考得更好！ ”全班都輕輕得點點頭。 考卷一桌桌傳下來,翻動着,傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對於我們這些考生來説,卻無比的沉重，彷彿死亡的宣告書！同學們奮書疾筆，一片靜寂，老師在講台上看着班裏。雨，嘩啦啦地潑倒下來，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿火藥味，同學們都是一個個戰士，比着誰是勝利者。時間對於考生來説，永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

老師又站在講台桌前，桌上放着一疊考卷。右上角，一個個鮮紅的分數清清楚楚地寫着。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的.一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來了精神，緊繃的神經鬆弛下來。老師説什麼我已經聽不到了，我只看見鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來鼓勵的笑，我快樂的心飛得比天還高……考試前後都是驚心動魄的！