關於讀西遊記作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀西遊記作文5篇，歡迎大家分享。

讀西遊記作文 篇1

看西遊記超喜歡的，唐僧一路從小走來，世界沒變，變的只是自己對世界的認識。原來自己對世界的認識是錯誤的，唐僧最初把用火柴換的魚放到水裏，讓人潸然淚下，小時候的唐僧是個善良的人，幼稚而又單純美麗，就是一個心靈非常美的人，一路走來唐僧展現了人性的美麗，但是唐僧從小就沒人疼，一個懦弱的人，心靈也很隨和，但是展現了人性的美麗。

自從取西經後，唐僧也就離開了自己的的美好回憶的地方，唐僧的世界變了，變得正義了，卻也消滅了很多妖精，也無法給自己的良心以交代，變了，從第一種境界變成了第四種，也就是具有佛教的博愛精神，愛一個人是看他是否善良，多善良，也就是科學的看待愛情與友誼，對人來説愛情是人的很高境界，體現了人的為人的最美好的一面，但是這也和自己的愛情越來越遠，人之間的關係只是道德關係，這也就是説有人不是最善良就無視他的生死，這和自己當初的重感情是違背的，也就是不在呼親情。

走上西天之路，也就是陷入了死亡與完蛋的世界，隨時會死在妖精的手裏，這就是痛苦，痛苦，極度恐懼，這就是人與人的矛盾與戰爭，矛盾激發，正義已經被痛苦與麻木取代。就像唐僧的父親死在船户手中一樣，人與人的矛盾，這就涉及人之初是善良的還是邪惡的，天才與人民的戰爭，話説回來我們喜歡好人，不一定好人就不會做壞事情，不過我們很討厭壞人。

唐僧和妖精的愛情，妖精愛唐僧嗎，其實都是但曾相見便相識，想見何如不見時。愛情無法超越階級，妖精始終達不到最高境界。知道即使和唐僧相見因為不能在一起，所以都是在殘害唐僧。阻止唐僧的取經就是阻止唐僧成功。

孫悟空和唐僧的關係到底是什麼，從孫悟空對唐僧的保護就知道世界自有真情在，人與人之間除了偉大的愛情，生出來的超越性慾，血緣，的偉大的人的友誼。人與人之間最美好的感情，人的生存之道。其實嗎，這個社會的法律是靠不住的，對於成功的人必須有統一的價值觀。得到統一的價值觀。

不得不承認這個社會的學習好的人都一般是家庭條件不錯的人，這就是一個矛盾，因為這個矛盾很多人無視正義，現在有雞婆店，也有賭博，這大大影響了社會的穩定與和諧，對現代教育我有很多話想説，現在的應試教育更多在乎記憶與成績，特別是數學，很容易忘記和太辛苦了，為什麼寫西遊記也許就是讚揚美好的人與精神。

孫悟空，他一心想當齊天大聖不惜大鬧天宮，這反映了他為實現自己的人生會很加油，很努力，最後被壓在五行山下，為什麼呢，也許小時候的孫悟空吃了太多的苦，自然災害，生存的艱難，才會讓他一心想學法術，改變現在的辛苦的生活。以及為什麼他能看穿妖精不是人，也許因為他吃了很多苦的原因吧。

豬八戒，為什麼豬八戒很好色，也許是他還沒明白愛情吧，不過他愛嫦娥是值得讚揚的，還有愛村姑是值得讚揚的，這説明他是相信世界有真愛的。雖然他很好色，沙悟淨，任勞任怨，憨厚，但是他覺得天道不公，所以在流沙河殺了很多取經人，相貌猙獰，以後也變善良了。

為什麼他們一路走來，他們成功了，為什麼，一路走來他們知道了離開誰自己都無法生存，互相承認價值，地球少了誰都會轉，但是他們和所有神仙一樣，把自己的理想信仰看得比自己的幸福成功重要，害死了那麼多妖怪是唐僧不願看到的，不過要麼死妖怪，要麼死自己，為了正義為了善有善報惡有惡報，為了正義與邪惡的戰爭，天才與人民的戰爭。唐僧的出身使他繼承了自己父母的意志與把父母那一份一起活下去，也就要必須打贏邪惡勢力，唐僧生下來就要成功，因為他繼承了善良的精神。

把孫悟空豬八戒沙悟淨等等神仙寫成妖精，其實只是為了突出唐僧的帥嗎，我覺得西遊記的妖精和神仙唐僧的徒弟是有區別的，妖精是人的邪惡的慾望和惡勢力的結合體，和神仙是完全不同的。

人是什麼，智慧是沒有終點的，雖然人的外貌是有終點的，對於智慧每個人的智慧都是有限的，人更多的是懦弱。

對於文學無非就是一個抄字，這麼抄是一種智慧，是一種方法，我不知道，對於我就是一段一段的抄，太辛苦，很厲害很形式，太容易忘記。

讀西遊記作文 篇2

《西遊記》是很古老的一本書了，雖然以前簡單翻閲過這本書，但我都不怎麼注意它。今天，經過媽媽不斷推薦，又因它是四大名著，我再次翻開那本書。以前的記憶完整地呈現在我的腦子裏，一旦看上這本書就會覺得很有趣。

我認為孫悟空很自信。因為玉龍三太子吃了他師父的馬，他卻叫玉龍三太子“臭泥鰍”，這完全是一種挑戰。

我覺得孫悟空也很輕敵。比如：在“大鬧天宮”那個片段中，他在那麼多“JC”面前不退縮，而是想：就你們這些小兵還能打過我？放馬過來呀！

孫悟空也不服管教。比如：當他問到自己的官職時，他們説是最小的，他一口氣打回了花果山呢！還非要讓玉皇大帝封他為“齊天大聖”。還有他師父批評他時，他竟然嗖的一下子離開了師父，真是調皮！

在《西遊記》裏，不僅僅只有孫悟空，還有詭計多端的太白金星，就是他把孫悟空變成“弼馬温”和空頭銜“齊天大聖”的。太白金星還足智多謀，我認為他是《西遊記》裏最聰明的人物。

“孫悟空三打白骨精”是《西遊記》裏最精彩、最家喻户曉的片段。講的是：有一天，白骨精化粧成年輕的女子，騙過了唐僧和老豬，可是卻逃不過悟空的火眼金睛。孫悟空一棒打下去，白骨精化成靈魂逃走了。倒把唐僧嚇了個正着，一直念緊箍咒，孫悟空疼的嗷嗷直叫。經過悟空反覆求饒，唐僧才不唸了。師徒四人繼續往前走，白骨精又來了，孫悟空再打下去。白骨精又用剛才的法子逃走。唐僧又念上了緊箍咒。後來白骨精第三次變成老爺爺來，悟空舉起金箍棒就打，雖然把妖怪打死了，但卻被唐僧趕走了，只好再回花果山。

我對這段印象深刻是因為孫悟空時時刻刻想保護師父，卻被人妖不分的唐僧誤解，真是可憐！

不過，在看這本書的時候我有個問題想不明白：在如來佛讓孫悟空翻出手掌心的時候，悟空為什麼不先往上，再往下到土地上刻他的名字，撒他的尿呢？

這是一本很好的書，裏面的人物很有勇氣，這些故事告訴我們要用於挑戰，遇到困難不要退縮，怪不得是四大名著之一呢！

讀西遊記作文 篇3

《西遊記》是我國的著名神話故事，它也是我最喜愛的一本讀物。

《西遊記》這部小説是我國的`文學家吳承恩寫的。他主要講的是一位和尚去西天取經，一路上歷經磨難的故事。在故事中，給人印象最深的是那位大鬧天宮的齊天大聖孫悟空。一提到他，人們就會想到那花果山的“潑猴”。孫悟空一路上降妖除魔，保護師徒四人，只是處事心急，不分析過程，不考慮後果。接着就是那個肥頭大耳、喜歡偷懶的天棚元帥豬八戒了。他給人們的印象主要是是懶、讒、貪，因為他幾次在路上説要分行李回老家，好在其他三人的態度很堅決，在他們的勸説下，豬八戒才打消念頭，一心一意地向西行。後面就是吃苦耐勞、尚。他本來長年生活在河底，後來經過觀音菩薩的指點，就隨唐僧取經了。一路上要數他最辛苦了，師徒四人的行李全都由他扛着，讀後感《讀最後就是那位細皮嫩肉、膽小怕事的唐三藏。他雖然沒什麼法力，但是他很堅強。儘管一路上有許多要吃他的妖精，儘管一路上有懸崖峭壁和流急險灘，但是他的一顆向佛之心一直沒有改變，鼓舞着他前進。所以他也使人對他感到敬佩。

《西遊記》的結局是師徒四人取得真經，修成了正果。他們歷經了八十一難，終於到了西天。這個故事給了我很大的啟發：一個人只要一心一意、態度堅決地去做一件事情，最後就一定會成功。其實學習也是這樣，開始學的時候就已經樹立了一個目標，在學習的時候會碰到許多的困難，可是隻要堅持去克服，最後就一定可以克服困難，繼續前進，最後學業有成，就像唐僧取得了真經一樣。

這部經典給我了很大的啟發。我相信，我們身邊有許多人已經領會了這部小説裏的啟發，將來一定能為祖國做出更大的貢獻.

讀西遊記作文 篇4

“書是人類進步的階梯”。高爾基這樣説道。唐代詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書能增長知識，提高修養，豐富情感，是一件大有裨益的事。我常常會沉浸在那散發着油墨清香的字裏行間，去感受那無與倫比的快樂。

我最喜歡讀《西遊記》。它是明代傑出小説家吳承恩寫的。在我很小的時候，媽媽就給我買了這本書。那時的我，只是因為書中那一幅幅栩栩如生的插圖讓我看得津津有味。有時，我還會不由自主地把老家屋後的大山想象成花果山。把懸泉瀑布想象成水簾洞。我自己彷彿身臨其間，和孫悟空一起飲酒作樂。

漸漸地，我長大了。當我再拿起這本書時，便不再只看插圖了。在這密密麻麻的字裏行間中，我看出唐僧師徒三打白骨精時，妖精驚慌逃竄的情景，看見孫悟空借不到芭蕉扇時，抓耳撓腮的樣子。我沉浸在其中，感受無比的快樂。一次，正是週末，我心裏暗喜，終於可以痛痛快快地看《西遊記》了。我連忙從書架上取出我心愛的《西遊記》，像得到了珍寶，捧在手裏仔仔細細地端詳了一遍。接着，我拿着“寶貝”來到書桌旁，陽光斜斜地散在書上，投出窗外樹葉斑駁的影來。我小心地翻開了第一頁，這時，我耳邊彷彿響起了一聲巨響，一塊巨石迸裂開來，蹦出一隻猴子。我高興地大聲喊道：美猴王出世了！也許是太激動的緣故，這叫聲被媽媽聽見了，她一臉茫然地看着我，我不好意思地笑了笑。

時間一點點流逝着，可我還沉浸在悟空打白骨精的場景中。媽媽把飯都做好了，大聲説“飯好了，快來吃飯！”我有口無心地應着“馬上來”，雙眼還像掃描儀一樣，把一行行的文字輸入大腦。媽媽都把飯盛好了，發現我還沒有來，便發火了，大吼道：“快來吃飯，不然不讓你看了！”聽了這話，我只好乖乖地去吃飯。飯桌上還不停地給媽媽講着故事情節，以至於飯菜都涼了。終於，我心愛的書被沒收了，我難過極了。晚上，我躺在牀上想：唐僧會不會把悟空找回來呢？悟空會不會原諒師父呢……

現在讀《西遊記》，我有了更深刻的理解。我從中明白了許多道理。我從孫悟空身上學到了勇敢，在唐僧師徒身上我學到了堅持不懈，不畏艱險的精神與品質。這讓我對今後的學習生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面對困難。

書就像朋友，能撫慰你心靈的傷口；書就像老師，能豐富你內心的世界。與書為伴，去感覺它字裏行間的奧祕吧！

讀西遊記作文 篇5

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經歷了苦難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，因此這本書成為了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》 塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧— 誠 心 向佛、頑固執著；孫悟空—正義大但、本領高超，是妖怪們的剋星；豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神也令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一次磨難，讓我聯想到了他們的執者、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己做事半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁很慚愧，自己每次遇到困難時為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也就是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。