二年級下學期作文

　　二年級下學期作文

你知道嗎?我有一個有趣的小祕密。

你猜?有許多錢?不對!有新朋友了?不對。讓我告訴你吧，輕輕地，不要給別人聽見，只悄悄地給你説：我有一個機器人啦!

這個機器人是爸爸上個月從美國給我帶回來的。

拆開包裝，我就迫不及待地拼裝起機器人來。拼完之後，我仔細地打量起它來。它呈長方形，外科是由發光的硬塑料製成，在燈光的照射下，泛出紅、黃、藍、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈，一碰到桌椅就會巧妙地躲開。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同：顏色傳感器一定要探到所設定的顏色後才會後退，而超聲波傳感器先發射超聲波，碰到物體會返回，它就不會撞牆了。

其他的大小零件就更多了，像觸摸傳感器、彩色電板、綵球發射器等，一共有好幾十個呢!

機器人一定要給它設定好程序之後，它才會按照你的命令，聽你吩咐。我要趕緊學習計算機語言，讓機器人乖乖地聽我的話!我要在媽媽生日那天，讓機器人給媽媽表演一個節目，給媽媽一個大大的驚喜。

這就是我的小祕密，千萬不可以給別人説哦!

　　二年級下學期作文

今天作文課一結束，爸爸就開車帶着我和好朋友孫楠去大海里抓小魚。這既能鍛鍊我們的抓魚技能，又能完成老師佈置的寫事的'作文，真是一舉兩得呀!

剛到大海邊的濱海公路上，不待車兒停穩，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，哇，好多小魚呀!一條一條的小魚兒隨着落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時，我一拍腦袋，感覺好像忘了拿什麼東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚工具瓶子忘在車裏了，抓了魚放那呀。於是，我又跑回車裏去拿瓶子。我拿着瓶子對爸爸説：抓魚又有什麼難的?手到擒來!誰知大話剛説完，等到抓魚的時候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒抓着，無數的小魚兒還是在海浪中歡笑着，嬉鬧着，好像在嘲笑我們。

爸爸笑着對我説：抓魚光用蠻力是不行的，它是需要技巧的。説着便用石頭圍成了一個圈，留了一個口，讓圈裏的水流光，魚沒了水就容易抓了。我和孫楠學着爸爸的方法抓了很多魚，瓶子都裝不下了，真是滿載而歸啊!

這次抓魚讓我懂得了做什麼事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會事半功倍，獲得成功。